“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班心得體會

“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班心得體會

在這“金風送爽時時覺，丹桂飄香處處聞”的時節,在方興未艾、生機勃勃的經開校區，我很榮幸地參加了本次“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班。在這裏首先感謝學院黨委組織了本次讀書班。本次讀書班的學習，形式多樣。內容豐富，時間緊湊。在組長和召集人的帶領下,我嚴格遵守學習紀律,認真撰寫讀書筆記,積極思考，主動發言。五天中我沉心靜氣地進行了深入地自學,開展了兩次熱烈的組內研討。自己充了理論的電,補了精神上的鈣。我提高了認識,拓寬了視野,對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想有了新的系統認識和領悟。本次學習既是一次系統的學習過程,又是一次直抵心靈的精神洗禮,理論更紮實了,政治更堅定了,同時對為什麼建優質校、如何建優質校有了一個清晰的思路。下面我將從三個方面來彙報我的收穫、檢視和整改：

一、參加讀書班的收穫一一滿載而歸

第一是理論學習有收穫。通過學習,我深刻認識到思想建黨、理論強黨的重要性,深刻理解了此次“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義,深刻認識了以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導的重大意義。

第二是政治思想受洗禮。通過真學真信,學深悟透,進一步堅定了理想信念,堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念。

第三是黨性意識得加強。進一步提高了政治站位,切實增強"四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

第四是責任意識有提高。黨的初心是為人民謀幸福,黨的使命是為中華民族謀復興,兩個一百年奮鬥目標的中國夢依靠每一位中國人腳踏實地去實現。作為臨沂職業學院的一名黨員,更感到肩上沉甸甸的責任和重擔。

第五是方針政策熟記心。增強了貫徹落實黨的教育方針政策的自覺性和堅定性,提高了運用黨的創新理論去開展教學工作的能力。

第六是同事同學感情深。學習過程既緊張嚴肅又活潑生動。在兩次熱鬧的組內交流研討中，既分享了心得體會又碰撞出了智慧的火花,促進了交流和溝通，加深了同事情、同學情。

二、找問題、找差距 一一深入剖析

在五天的學習過程中，為了更好的找問題找差距，我參照“五個全面對照”——全面對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題，全面對照黨章黨規，全面對照學校的初心使命，全面對照全校師生期待，全面對照身邊榜樣，進行了深入剖析，全方位找問題、找差距。經過全面深刻檢視、分析、查擺，發現自己在思想站位、工作勁頭、責任擔當、工作作風、黨的建設等方面都存在或多或少的不足。     

個人思想有時站位不高，例如奉獻精神有時不足，因為某項緊急工作需要加班時，會出現抵制情緒，覺得加班是義務勞動，白白浪費自己的精力；工作勁頭不猛，有時存在畏難情緒，缺乏釘釘子精神；工作作風不夠紮實，例如上報的材料有時會出現遺漏現象；作為一名基層黨總支成員對於黨的建設重要性存在認識不足的問題，總想學校有黨委、學院有總支，沒有必要主動開展教育活動，一切聽黨委的安排就好。對於黨的一些制度程存在掌握不精的現象，例如對黨員發展程序仍不是很熟悉，需要查看相關資料學習。

三、明思路、找方向—滿懷信心

學習的目的在於實踐運用,踐行初心使命最終要落腳到立足崗位,務實重幹上。結合學院提高教學質量、培養學生德智體美勞全面發展的主要工作性質,守初心擔使命就是要踐行辦人民滿意的教育的宗旨,把培養高素質技能技術人才工作落實在行動上。在今後的工作中，我將做到五個堅持不動搖：

第一，要堅持辦人民滿意的教育信念不動搖。學深悟透習近平總書記關於職業教育的系列重要講話精神,遵循教育規律，堅持四個融入，做到四個全面落實，努力辦好人民滿意的高職教育。一是堅持融入學校黨建和思政工作大格局，全面落實黨對教育事業的全面領導。將思想政治工作融入人才培養體系，融入專業教育，融入課程，弘揚主旋律，奏響大合唱，為黨育人，為國育才，為振興地方經濟提供助力；二是堅持融入學校治理體系與治理能力現代化建設，全面落實激活教育發展內驅力。全面貫徹執行*****1+X證書制度試點培訓等工作，為學校持續發展提供動力；三是堅持融入學校優質校建設，全面落實內涵發展、特色發展、創新發展。爭取做到專業建設有特色，人才培養有成效，師資隊伍具雙棲，科研服務出成果，為學校優質校建設提供助力；四是堅持融入學校人才培養體系改革，全面落實2018版人才培養方案。通過產教融合、現代學徒制試點、課程重構、搭建專業羣大平台多方向和教材教法教學改革等模式，深化教育體制機制改革，打造特色專業，提升學生專業技能，為推動我校教育教學改革提供助力。

第二，要堅持全面從嚴治黨不動搖。*****黨總支堅持“圍繞業務抓黨建、抓好黨建促業務″的工作思路,紮實開展黨建工作。在工作中要積極排查風險點，落實一崗雙責機制,不斷完善制度流程和開展主題教育相結合,提高黨員的思想站位和主動防範意識,做到始終把紀律挺在前面,堅持真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。

第三，要堅持真情服務不動搖。作為學校二級學院的黨總支成員,是承上啟下的樞紐，是溝通內外的窗口，是聯繫師生的橋樑，是狠抓落實的關鍵。進一步滿足師生對美好校園學習生活的嚮往，着力解決二級學院教學管理服務中的盲點、堵點和痛點，提升教學管理服務能效，堅守辦人民滿意的教育初心，擔當創建優質校的使命，努力讓學校的改革發展成果惠及廣大師生,切實增強廣大師生的獲得感和幸福感。

第四，要堅持問題導向不動搖。總書記説解決好人民羣眾最關心最直接最現實的利益問題,要從最突出的問題着眼,從最具體的工作抓起。這給我們不斷提升教學質量指明瞭方向,提高教學質量就要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,要把主題教育與解決實際問題緊密結合起來,堅持高標準、嚴要求,主動找差距,以開放包容的心態接受師生的批評和監督。同時在解決問題上要不畏難,勇於擔當,少強調客觀,多主動作為。同時加強調查研究,進一步檢視問題,有的放矢進行整改落實。

第五，要堅持改進作風不動搖。作風建設永遠在路上,永遠沒有休止符,作風建設的核心問題是保持黨同人民羣眾的血肉聯繫。所以我們要切實改進作風,始終堅持走羣眾路線，要求教師加強45分鐘之外溝通交流，增強師生觀念和師生感情,力戒形式主義和官僚主義。在面對問題時,要敢於迎難而上,發揚釘釘子的精神，在推動各項工作時要從注重“做了什麼"“做了多少”向“做出什麼效果”轉變,切實以真抓實幹的作風推進教學各項工作再上新台階。

學習教育永遠在路上，不能一蹴而就、更不能淺嘗輒止。讀書班雖然結業了，但並不是主題教育的結業，主題教育永遠在路上。我們每一位同學都要立足自身實際，把主題教育當成一種“習慣”，長期堅持。同時我們在今後的實際工作、學習中，要充分發揮“關鍵少數”作用，繼續保持學習狀態，帶頭用功學，融會貫通學，拓展形式學，保持學習的“熱度”“深度”和“廣度”，紮實做好示範引領，在全校形成“比、學、趕、幫、超”的良好局面。