建造師繼續教育學習心得

第一篇：二級建造師繼續教育學習心得

二級建造師繼續教育

學習心得體會

單位：*****工程有限責任公司學員：*** 9月10日～9月12日，這是難忘的三天。三天裏通過陝西省建築工程專業二級建造師繼續教育培訓學習，使我更進一步認識到建築工程施工項目管理的重要性，加強建築工程施工項目管理，提高建築工程施工人員的職業道德素養，不斷學習先進的建築工程技術，建築工程新材料。

本次二級建築師的繼續教育與以往的培訓都不同，不僅有網絡教育，更有面授課，三天的授課為我們安排了：施工安全安全分析、建設工程風險管理與控制、施工項目與成本控制、施工合同示範文本以及施工項目索賠管理等課程，這些課程均是結合了工作的需要，與工程施工項目管理緊密結合的課程，老師們的講解也非常生動、通俗易懂，完全沒有以往的枯燥理論，讓人能夠聽的進去、理解的了、結合實際、學以致用。在此我對本次面授教育談談我的心得。按照本次授課的順序，首先談談到項目工程安全管理。 項目施工安全管理作貫穿於項目施工的始末，貫穿於工期、質量和技術的任一要素之中，在任何一項要素的組成過程中，若忽視了安全，將極有可能導致安全事故的發生。安全管理是一種預防管理，安全事故是一種不可逆轉的過程，事故的發生，嚴重者將可能影響公司和企業的形象，會給事故當事人造成終身遺憾。因此，安全管理工作

必須作為工程施工最主要的工作來抓。

企業領導對安全工作有高度的認識，對搞好安全生產至關重要。首先強化對企業法定代表人和主管安全生產領導的安全培訓，使之深人瞭解和認識安全生產的方針、政策和法律、法規。其次切實行使安全生產“一票否決制”，安全生產與企業資質、安全資質、項目經理資質、工程招投標及企業業績和領導者的政績掛鈎。最後加大對安全事故有關責任者的處罰力度，迫使企業領導者把安全工作真正擺到重要的議事日程，切實樹立起“安全第一”的觀念，做到行動上時時處處重視安全生產。

加強施工隊伍的安全教育與培訓。首先採取各種方式和途徑不斷提高員工的專業技術素質，保證施工生產程序化、標準化、規範化，加強工序管理，推行超前防範，杜絕施工中的盲目性。其次要重視員工的安全培訓工作。最後抓好特殊工種和臨時工的安特全教育。殊工種必須經過嚴格培訓考核，持證上崗。臨時工必須經過崗前培訓，考核合格後才能進入施工現場。用人單位和安全管理部門必須重視臨時工的安全教育，提高臨時工的安全素質。

有項目施工，就必然存在風險，風險與效益並存，且效益越高風險越大。由於項目的一次性、獨特性、臨時性、生命週期等特性，決定了風險管理對於一個企業重要性。風險是客觀存在的，不以人的意志為轉移，存在於隨機狀態中，在項目的各個階段都存在風險。採取積極的風險管理方式，可以使項目風險管理更加平穩，可以規避、轉移風險或緩解風險帶來的不利影響，而項目管理人員專業能力不夠是

導致這些風險的主要因素。通過項目風險識別、項目風險監控、項目風險定性分析、項目風險應對計劃等方法來規避、轉移、緩解風險，從而獲得項目管理的最大獲益。

《施工項目索賠管理》的學習中，老師不僅講解了古代偉大的建設工程，如萬里長城、都江堰等，更有現代的小浪底等成功工程案例，通過這些讓我更加深刻的理解了項目管理在建設工程施工中的重要性。更詳細的瞭解到每一項目索賠要取得成功都離不開四個方面的工作。第一、幹好工程項目；第二、做好合同管理；第三、做好成本管理；第四、關於進行索賠談判。

通過對《建設工程合同示範文本》的學習中，老師重點講解了13版《示範文本》與99版的不同之處，掌握了《示範文本》為非強制性使用文本，適用於房屋建築工程、土木工程、線路管道和設備安裝工程、裝修工程等建設工程的施工承地包活動，合同當事人可結合建設工程具體情況，根據《示範文本》訂閲合同，並按照法律法規規定和合同約定承擔相應的法律責任及合同權利義務。《示範文本》明確了建設工程施工合同的法定形式和內容、建設工程工期和支付坐的規定、建設工程賠償損失的有關規定、無效合同和效力選定合同的規定，合同的履行、變更、轉讓、撤銷和終止的規定，通過這些規定的學習，我感到做為一個二級建造師、項目負責人在實際施工中要切實加強管理，對合同內容要熟悉，嚴格按照合同要求主動辦事、預先策劃、索賠的時效、證據的收集、都要平時積累，及時辦理。

《項目成本控制》學習中，應熟悉施工變更與施工索賠的一些

核心知識點及工程變更、變更坐的確定方法。一要做到以人為本，進行全員、全過程動態控制。項目成本控制要隨着項目施工進展的各個階段連續進行，始終貫穿於從圖紙會審開始至竣工結束的全過程。二要明白項目成本控制的關鍵是人。人是實現項目成本控制的關鍵性因素，我們做工程就要要賺取更大的利潤。頭等就要在質量上，施工水平上，管理水平上使業主放心，其次要有服務意識，主動為業主服務，善於地現施工中的缺陷或是設計圖紙中的不足，有理有據的説服建設單位，爭取更多的變更。三要技術創新、降低成本。為了降低控制成本，必須多動腦筋，學會怎樣雲處理變更、洽商，多學習規範、技術，並把這些技巧運用到施工管理當中。四要懂得項目材料成本控制。工程技術人員首先要圖，分階段做好準確的材料計劃，並要不定時地會同材料管理相關人員清點庫存材料，做好下一次的工程材料計劃。

本次學習中，我學到了很多平時工作中，書本上很難學到的知識，唯一遺憾的是，三天的時間太短促，不能更加深入的學習項目管理知識，在今後的工作中，我會利用一切業餘時間，努力學習，認真實踐，讓自己更好的提高個人管理水平，為施工項目、公司的發展出力。

第二篇：建造師繼續教育學習的心得體會

二級建造師繼續教育培訓學習心得體會2014年9月6日開始的二級建造師繼續教育培訓，經過老師的課堂講授和課後自己看書自學，使我受益匪淺，教材《綜合科目》的開篇就指出“知識更新迫在眉睫”、“競爭力提升時不待我”、“創新能力儲備彌足珍貴”這三點，這也與自己的切身感受十分相符，今天的信息太發達了，好多的信息多少我也瞭解一些，只是我一直沒有象今天這樣坐下來、靜下心來系統的總結過。正好借這次學習的機會來更新一些過時的知識、系統的總結一下過去的經驗教訓，提升今後的執業能力，從而提高自己建設工程項目管理的能力和水平。在這個知識爆炸的年代，新知識層出不窮，新規範更新迅速，項目管理的新理論、新方法不斷湧現，建築技術不斷創新，新材料不斷的發明，如果不去努力學習更新，就不能與時俱進，就跟不上時代的步伐。從這次建造師繼續教育的學習中，我及時的瞭解建築工程管理目前的發展狀況，得知了建築工程有關新法律、法規、標準、規範，瞭解了建築工程施工的新理念、新技術、新工法、新材料及其應用，搞清楚了我國建築工程今後的發展趨勢、方向，也明白了自己作為建造師的安全責任、法律責任、社會責任。據此，我有如下體會：

一、通過對《建築工程項目管理》的學習，知道了“科學發展觀”在建築領域的實踐情況，主要體現在管理的新理念和管理的新方法上。在我從事建築領域的工作20年來，知道很多建築企業一味的追求眼下的利益，不惜破壞生態環境，追求現實利潤最大化，沒考慮過我們的子孫後代今後的利益是不是會被破壞。你對大自然索取過多，必然會招來大自然的報復。這

就要求我們必須推進科學的發展、可持續的發展。其實“以人為本”也是可持續發展的一部分，我們都瞭解中國的歷史，就是不斷的改朝換代，為什麼中國歷史是這樣的，就是沒有做到“以人為本”，每個封建王朝的後期都對人的最基本的生存權都漠然視之，人們怎麼都是死路一條，自然要造反，王朝自然會垮台，被新的王朝所取代，當然也談不上可持續發展。“以人為本”的另一意思就是，工程的管理要依靠項目的所有人共同的努力，勁往一處使才能把項目做好。這是我對“可持續發展觀”和“以人為本”的理解。

管理的新方法——虛擬施工，這個方法我有時候也在不自覺的應用，但是沒有教材上這麼系統、這麼清晰。會cad三維繪圖的人可以做到虛擬施工，它可以清晰的把設計上的空間錯誤顯露出來，也可以把施工現場的平面佈置的問題很快的找出來。虛擬施工這個詞彙很形象，描述了事物的本質。

二、通過對《建造師法律責任與職業道德》的學習，得知了一個建造師從事建設工程項目管理崗位，就必須要有高尚的職業道德，還要承擔相應的法律責任；既要有理論水平，還要有豐富的實踐經驗和較好的組織能力。只有這樣才能履行好自己的職責，不給他人和社會帶來危害。一個建造師如果唯利是圖，損人利己，不顧最起碼的職業道德，早晚會出問題，當然會受到法律的制裁。作為一個註冊建造師，在任何一個施工環境下都必須遵守國家相關法律、法規的要求，嚴格依照《中華人民共和國建築法》、《建設工程質量管理條例》，《建設工程安全生產管理條例》以及《建築節能工程施工質量驗收規程》等法律法規，加強安全生產管理和監督，

建立健全安全生產責任制度，確保生產安全。

三、通過對《建築工程技術》的學習，瞭解了建築技術的發展趨勢，特別是老師播放的一些國外建築案例，更是痛感與國外同行存在着很大差距。當然我作為一個二級建造師，只是一個項目的決策者、執行者，對設計新理念問題，新材料發展問題等沒有發言權，但通過學習增長了我的知識面。有些新施工工藝、施工技術可以借鑑學習，有些新材料可以在今後管理的項目中積極推行。

四、通過對《建築工程質量與安全生產管理》的學習，強化了自己對建築工程的質量與安全意識。自己管理的項目雖然沒有發生過質量與安全事故，但也不能掉以輕心。對工程質量與安全的控制永遠是項目管理的中心任務之一，控制程序都是不能減免的，否則，也許明天就會出大問題。

通過老師的講解，知道我國的建築平均壽命只有30年，而發達國家是80年。這個巨大的差距説明了我國的建築質量令人堪憂，國人的住房安全難有保障。這麼大量的建築在短短的時間被拆除，產生大量的建築垃圾，對我國的環境造成極大的危害，這是一個可怕的噩夢。我作為一個建造師在今後的工作中一定要狠抓質量，創過程精品，做細節大師，把自己參與的工程打造成精品，延長建築的使用壽命。

五、通過對《項目合同、項目成本管理》的學習，增強了自己對項目成本風險的認識。作為一個執業建造師不但需要懂管理、懂技術、懂法規，還要懂經濟，並瞭解施工管理的種類及內容，風險控制，瞭解施工成本的控制原則及內容和方法。重温了施工變更與施工索賠的一些核心知識點及工

程變更、變更價款的確定、工程索賠與工程價款的結算。

六、通過工程建設相關的法律法規和有關政策的又一次系統的學習，温故而知新。現階段國內建築行業違法亂紀的事不少，有時候也感到很無能為力，大的環境我無法改變，但是我可以從自己做起，可以自覺抵制違法亂紀的事情。

七、通過對建設工程合同和勞動合同的學習，明確了建設工程施工合同的法定形式和內容、建設工程工期和支付價款的規定、建設工程賠償損失的有關規定、無效合同和效力待定合同的規定、合同的履行、變更、轉讓、撤銷和終止的規定，通過對這些規定的學習，我感到作為一個二級建造師、項目負責人在實際施工中要切實加強合同管理，對合同內容要多學習、多看看，嚴格按照合同要求主動辦事、預先策劃，索賠的時效、證據的收集，都要平時積累，及時辦理。在用工方面，作為一個項目的負責人，可以直接用工，但必須與每一個工人簽訂勞動用工合同，明確雙方的權利、義務和責任，民工工資應該發放到每個工人手裏，不能一把頭髮給包工老闆。當然你還可以同專業的勞務公司訂立勞務合同，通過勞務公司解決用工問題。民工工資匯到勞務公司帳上，由勞務公司發放到民工手裏。還了解了國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和範圍、合同主體的權利和義務、爭議的解決等幾方面的相同和區別之處。

八、通過對註冊建造師執業法律案例的解析，得知了註冊建造師教育證書可作為申請逾期初始註冊、延續註冊、增項註冊和重新註冊的證明，並從“典型案件、事故案例”中獲取了詳細的解析供適用法律據引，“案例

釋疑”闡明瞭解決方法和裁判依據，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們今後處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。

九、通過對建造師的職業道德和誠信制度的學習，我認識到：我國的建築市場競爭激烈，特別是我國的各省市建築市場發展不平衡，在競爭中引發出道德病，並伴隨着工程質量問題的大量增加，一些建築企業為了拿到工程項目，使用各種手段，其中之一就是盲目壓價，用根本無法完成工程的價格去投標，最終使建築物的“百年大計”大打折扣，甚至出現屋倒房塌的事故。還有就是在目前社會道德普遍低下，建築市場貪污腐敗現象嚴重，偷工減料等情況不同程度的存在，職業道德缺失導致不良行為，無論是在招投標環節、工程分包環節、工程採購環節，還是在工程施工環節、工程款結算環節、工程驗收環節過程中時有發生，加強建造師職業道德建設已迫在眉睫。加強建造師和有關建築工程中參與人員的道德教育，大力加強建築行業職業道德建設，加強國家有關法律、法規的的學習是建造師時時刻刻的必修課程，建造師繼續教育不僅僅是業務技術學習進步，同時要學習國內外的管理經驗和職業道德，並弘揚建築行業模範人物的人格與精神。

十、註冊建造師除了對建設工程領域承擔責任，還應承擔更廣泛意義的社會責任，建造師執業的社會責任主要體現在環境保護、自身職業道德等方面，環境是我們人類生存和發展的基本前提。環境為我們生存和發展提供了必需的資源和條件。隨着社會經濟的發展，環境問題已經作為一個不可迴避的重要問題提上了各國政府的議事日程。保護環境，減輕環境污染，遏制生態惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務。同樣對於我們建築行

業，如何更好的保護我們的家園，保護身邊的環境，是我們建築行業面臨的重要而又艱鉅的任務。比如説：我們在建設過程中會佔用道路及綠化等，影響正常社會生活和居民出行；還有建設項目常常需要土方運輸，土石渣灰會影響市容或空氣質量；再是施工過程中的噪音污染；以及建設過程中，由於對人員管理不規範，有些不良行為對環境造成影響。環境噪聲污染三建設工程項目中主要的污染之一，環境噪聲污染，是指所產生的環境噪聲超過國家規定的環境噪聲排放標準，並干擾他人正常生活、工作和學習的現象。所以説噪聲污染對我們的身心健康危害大。做好在工程建設中的環境保護，是我們建造師對我們這個社會的一種社會責任感的體現。

以上是我對這次繼續教育的幾點學習體會，收穫是非常豐富的，它引發了我更多的思考，也讓我收穫了更多的知識，在以後的實際工作中，我將不斷温習今天的所學，把它真正的消化吸收，貫徹到實際工作中。在此，我也衷心的感謝各位授課老師精彩的講解，使我有一種必須要認真學習的衝動。

第三篇：二級建造師繼續教育學習心得

參加二級建造師繼續教育的目的在於更新知識、提高素質，增強建設項目管理能力，從而提高市政工程質量與效益。通過本次學習，進一步掌握工程建設有關法律法規、標準規範、增強職業道德和誠信守法的意識，熟悉工程建設項目管理的新方法、新技術，進一步提高了職業道德、技術與技能，從而提高建設項目的管理能力與水平，實踐以人為本的理念，走低碳、綠色的發展之路，促進社會的可持續的發展。

本次二級建造師繼續教育的培訓內容包括建設工程管理前言理論與發展、建造師法律責任與職業道德、建築工程項目施工信息化、建築施工企業信息化知識、新標準規範、施工技術與質量管理、市政工程安全檢查實物、市政工程質量檢查實物對於我們長期處於生產一線的管理人員來説能難抽出大量時間進行系統的學習，因此本人主要從以下幾方面總結學習；（1）熟悉教材的目錄，框架式的掌握教材所涉及到的內容，根據以往對知識的掌握程度來確定重點、難點。（2）特別是新標準、規範、新技術、新方法和新的法規要作為重點學習。（3）認真參加學習、認真聽講、利用業餘時間加強學習、做好筆記。

通過本次的繼續教育學習，受益匪淺，本人着重從以下幾個方面談談心得：

1、安全生產是第一要素。安全生產關係到企業的生存與發展，關係到廣大從業人員的生命安全，必須堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立安全第一的思想，時刻提

高安全生產意識。作為項目經理，是所負責工程項目的安全生產第一責任人，對安全生產負全面責任。加強自身對國家、地方安全生產發了、法規學習。建立落實安全生產責(請關注)任，加強安全生產培訓和現場施工安全的防護。在項目實施過程中必須保證各項安全管理制度落實、建立和完善施工安全事故的應急救援機制。認真執行項目經理帶班生產製度，全面掌握安全生產狀況，加強檢查、及時消除安全隱患。

2、不段提高建造師執業能力與加強自身執業道德建設。當今社會新技術、新工藝與方法不段湧現，我們必須加強學習，不斷更新知識，提高自身執業能力。只有具備了以人為本的理念，掌握綠色技術、應用綠色技術、才能促進社會的可持續發展。當今我過社會執業道德方面存在的問題相當嚴重。執業人員為了個人利益，為本職業道德的現象頻有出現，施工單位圍標、串標、低價搶標，中標後偷工減料、違規建設，以犧牲工程質量和安全為代價賺取利潤，以致工程事故時有發生。因此加強職業道德建設，提高建造師的責任心是提高企業競爭力的必要措施，是促進企業和諧發展的迫切要求。

3、銘記建造師的執業活動中的職責與禁止行為。在擔任建設工程負責人期間，要按照國家法律法規、工程建設強制性標準組織施工，保證工程符合國家有關質量、安全、環保、節能的規定。在建設工程施工管理相關文件上簽字並加蓋執業印章，對所簽署的工程管路文件承擔責任。當工程發生質量與安全、環境事

故時應按照相關法律、法規的事故處理程序及時向企業報告，並保護好現場，不得隱瞞。牢記《註冊建造師管理規定》特別是建造師禁止行為及違反該管理規定所應承擔的法律責任，在執業過程中，嚴格按照法律法規辦事，做一個合格的建造師。

第四篇：建造師繼續教育學習的心得體會

二級建造師繼續教育培訓學習心得體會通過本次二級建造師繼續教育幾門課的學習，使我受益匪淺，今天的信息太發達了，好多的信息多少我也瞭解一些，只是我一直沒有象今天這樣坐下來、靜下心來系統的總結過。正好借這次學習的機會來更新一些過時的知識、系統的總結一下過去的經驗教訓，提升今後的執業能力，從而提高自己建設工程項目管理的能力和水平。在這個知識爆炸的年代，新知識層出不窮，新規範更新迅速，項目管理的新理論、新方法不斷湧現，建築技術不斷創新，新材料不斷的發明，如果不去努力學習更新，就不能與時俱進，就跟不上時代的步伐。從這次建造師繼續教育的學習中，我及時的瞭解建築工程管理目前的發展狀況，得知了建築工程有關新法律、法規、標準、規範，瞭解了建築工程施工的新理念、新技術、新工法、新材料及其應用，搞清楚了我國建築工程今後的發展趨勢、方向，也明白了自己作為建造師的安全責任、法律責任、社會責任。據此，我有如下體會：

一、通過對《建築工程項目管理前沿理論與發展》的學習，知道了“科學發展觀”在建築領域的實踐情況，主要體現在管理的新理念和管理的新方法上。在我從事建築領域的工作十幾年來，知道很多建築企業一味的追求眼下的利益，不惜破壞生態環境，追求現實利潤最大化，沒考慮過我們的子孫後代今後的利益是不是會被破壞。你對大自然索取過多，必然會招來大自然的報復。這就要求我們必須推進科學的發展、可持續的發展。其實“以人為本”也是可持續發展的一部分，我們都瞭解中國的歷史，就是不斷的改朝換代，為什麼中國歷史是這樣的，就是沒有做到“以人為本”，

每個封建王朝的後期都對人的最基本的生存權都漠然視之，人們怎麼都是死路一條，自然要造反，王朝自然會垮台，被新的王朝所取代，當然也談不上可持續發展。“以人為本”的另一意思就是，工程的管理要依靠項目的所有人共同的努力，勁往一處使才能把項目做好。這是我對“可持續發展觀”和“以人為本”的理解。

二、通過對《建造師法律責任與職業道德》的學習，得知了一個建造師從事建設工程項目管理崗位，就必須要有高尚的職業道德，還要承擔相應的法律責任；既要有理論水平，還要有豐富的實踐經驗和較好的組織能力。只有這樣才能履行好自己的職責，不給他人和社會帶來危害。一個建造師如果唯利是圖，損人利己，不顧最起碼的職業道德，早晚會出問題，當然會受到法律的制裁。作為一個註冊建造師，在任何一個施工環境下都必須遵守國家相關法律、法規的要求，嚴格依照《中華人民共和國建築法》、《建設工程質量管理條例》，《建設工程安全生產管理條例》以及《建築節能工程施工質量驗收規程》等法律法規，加強安全生產管理和監督，建立健全安全生產責任制度，確保生產安全。我國的建築市場競爭激烈，特別是我國的各省市建築市場發展不平衡，在競爭中引發出道德病，並伴隨着工程質量問題的大量增加，一些建築企業為了拿到工程項目，使用各種手段，其中之一就是盲目壓價，用根本無法完成工程的價格去投標，最終使建築物的“百年大計”大打折扣，甚至出現屋倒房塌的事故。還有就是在目前社會道德普遍低下，建築市場貪污腐敗現象嚴重，偷工減料等情況不同程度的存在，職業道德缺失導致不良行為，無論是在招投標環節、工程分包環節、工程採購環節，還是在工程施工環節、工程

款結算環節、工程驗收環節過程中時有發生，加強建造師職業道德建設已迫在眉睫。加強建造師和有關建築工程中參與人員的道德教育，大力加強建築行業職業道德建設，加強國家有關法律、法規的的學習是建造師時時刻刻的必修課程，建造師繼續教育不僅僅是業務技術學習進步，同時要學習國內外的管理經驗和職業道德，並弘揚建築行業模範人物的人格與精神。

三、通過對《新標準規範、施工技術與質量管理》的學習，瞭解了建築技術的發展趨勢，特別是老師播放的一些國外建築案例，更是痛感與國外同行存在着很大差距。當然我作為一個二級建造師，只是一個項目的決策者、執行者，對設計新理念問題，新材料發展問題等沒有發言權，但通過學習增長了我的知識面。有些新施工工藝、施工技術可以借鑑學習，有些新材料可以在今後管理的項目中積極推行。

四、通過對《市政工程安全檢查實務》的學習，強化了自己對建築工程的質量與安全意識。自己管理的項目雖然沒有發生過質量與安全事故，但也不能掉以輕心。對工程質量與安全的控制永遠是項目管理的中心任務之一，控制程序都是不能減免的，否則，也許明天就會出大問題。

通過老師的講解，知道我國的建築平均壽命只有30年，而發達國家是80年。這個巨大的差距説明了我國的建築質量令人堪憂，國人的住房安全難有保障。這麼大量的建築在短短的時間被拆除，產生大量的建築垃圾，對我國的環境造成極大的危害，這是一個可怕的噩夢。我作為一個建造師在今後的工作中一定要狠抓質量，創過程精品，做細節大師，把自己參與的工程打造成精品，延長建築的使用壽命。

以上是我對這次繼續教育的幾點學習體會，收穫是非常豐富的，它引發了我更多的思考，也讓我收穫了更多的知識，在以後的實際工作中，我將不斷温習今天的所學，把它真正的消化吸收，貫徹到實際工作中。在此，我也衷心的感謝各位授課老師精彩的講解。

第五篇：二級建造師繼續教育(通用)學習心得

淺談建築工程施工項目管理及

心得體會

單位：

姓名：准考證號：

通過**市機電工程專業二級建造師繼續教育培訓學習，對於我們這些處於建築工程生產一線的管理人員來説，很難抽出大量的時間去進行系統的學習，這段時間通過二級註冊建造師繼續教育和學習，開闊了視野，拓展了知識面，更加掌握了工程建設有關法律法規、標準規範，增強了職業道德和誠信守法意識，更加熟悉了工程建設項目管理的新方法、新技術，總結工作中的經驗教訓，進一步提高了道德、技術和技能，從而提高了建設工程項目的管理能力和水平。通過對二級建造師繼續教育幾門課程的學習，使我專業修養方面非常受益，繼續教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識和提高創新技能，提升註冊建造師的執業能力，從而提高建設工程項目管理的能力和水平。就目前的新知識、新規範以及項目管理的新發展，你不去努力學習更新，就會跟不上時代的步伐。通過這次學習，我感覺到繼續教育培訓對我們搞施工管理的人員重要性，下面我就從以下幾個方面淺談一下我的體會及收穫：

一、首先我認為首當其衝的是安全管理，安全是建築企業不得小覷的關鍵部分，沒有安全的保證，一切項目施工可以説是無法正常進行的。當今建築結構形式的變化，直接影響到了建築施工方法的改變和所使用機械設備的的多樣性，對項目的安全管理提出了更高的要

求，需要有新的安全管理技術去應對新增加的各種危險源。同時，現代建築承包形式和建築從業人員的變化，使得建築安全管理同以往也有了很大的不同。

1、樹立“以人為本”的安全生產觀念

安全工作貫穿於項目施工的始末，貫穿於工期、質量和技術的任一要素之中，在任何一項要素的組成過程中，若忽視了安全，將極有可能導致安全事故的發生。

2、提高企業領導對建築安全生產的認識

企業領導對安全工作有高度的認識，對搞好安全生產至關重要：首先強化對企業法定代表人和主管安全生產領導的安全培訓，使之深人瞭解和認識安全生產的方針、政策和法律、法規。樹立起只有做到真正的安全生產，才能為企業帶來長久的經濟效益的思想，從而更加深刻理解安全生產的重要性和必要性，並使之落實到行動中。

3、加強施工隊伍的安全教育與培訓。安全管理首先是人的管理，要強化安全教育培訓，不斷提高安全業務素質，增強人的安全防範意識，同時採取有效措施規範人的行為，實行規範化作業，杜絕工作憑感覺、靠經驗，使施工人員形成一種程序化、標準化的工作習慣。通過強化安全生產法律、法規和安全技術標準、規範的教育培訓，提高人員素質。從而強化安全意識，提高安全管理人員素質。

最後抓好特殊工種和臨時工的安全教育。特殊工種必須經過嚴格培訓考核，持證上崗。臨時工必須經過崗前培訓，考核合格後才能進入施工現場。用人單位和安全管理部門必須重視臨時工的安全教育，

提高臨時工的安全素質。

只有安全得到了保障，才能正常有效的進行施工管理。同樣項目管理也離不開質量管理。對於施工方，我們最後要交出讓業主乃至户主一份滿意的答卷，要交出合格讓人滿意的優質工程，這就需要我們在項目建設過程中不斷的控制質量，對質量進行合理化的正確管理。

二、工程質量管理，主要應從以下幾個方面進行。

1、樹立質量意識，重視質量管理。樹立質量意識是搞好工程質量管理的首要條件，它在項目管理中起着主導和支配的作用。要樹立“百年大計，質量第一”，“質量是企業的生命”的思想，要有高度的責任心，保證和提高工程質量是企業生存和發展的大事，優良的工程有利於提高本企業的信譽和競爭能力。管理層是企業的核心，管理層的管理理念決定了企業文化。管理層的工程質量意識和工程質量重視程度，往往決定了整個企業對工程質量的意識和重視程度。因此，企業管理層應該樹立質量意識，重視質量管理。

2、增強項目工人的素質培訓。工人是建築工程的製造者，他們的素質和工作質量直接決定着建築產品的質量。因此，必須努力提高建設隊伍的素質，加強建設隊伍的業務技術培訓，提高建設者的技術水平和操作熟練程度。提高建設隊伍的工作質量。建設隊伍的工作質量是搞好工程質量管理的重要條件。工程質量是由每個部門、每個環節和每個人員的工作質量來保證的。只有羣策羣力，上下一心，提高所有部門和人員的工作質量，才能搞好工程質量。

3、加強項目管理人員的技術更新。由於現代科技的發展，建築材

料和建築施工方法的更新，項目管理人員必須要及時更新所掌握的技術水平，特別是bim技術的逐漸成熟和日益推廣，在項目管理中優越性已經顯現出來，並且可以把事後的檢查顯現為事前的演示，對於質量的控制能夠有更充分的時間去預防。項目管理人員的技術更新在項目工程質量控制中的作用越來越重要。

不斷提高建造師執業能力和加強職業道德建設是大勢所趨。 在今天變化紛紜的世界裏，新的技術和方法不斷湧現，不斷衝擊着以往工程項目管理的知識，在建造師的職業生涯中，變化時唯一可以預測的因素。因此，建造師們必須加強學習，不斷更新知識，提高自身執業 能力。只有註冊建造師們具備了以人為本的理念、掌握綠色技術，能應用綠色技術，才能建綠色建築，構築綠色城市、生態城市，大範圍、系統化的實踐可持續發展觀。所以建造師們必須加強學習，不斷積聚必須的資源和技能，創造符合產品要求的新技術，具備高效率生產的管理能力，順利實現工程項目的預定目標。 當前我國社會職業道德方面存在的問題相當嚴重。職業人員為了個人或小團體利益，違背職業道德的現象頻頻出現，施工單位圍標、串標、低價搶標，中標後，通過各種途徑更改投標文件，違規建設、偷工減料、以次充好，以犧牲工程質量和安全為代價賺取利潤，以致工程事故時有發生。因此，加強職業道德建設具備有十分重要的現實意義和必要性。另外，加強職業道德建設，是提高註冊建造師責任心的重要途徑、是提高企業競爭力的必要措施、是促進企業和諧發展的迫切要求。在今後的執業過程中，應從以下幾點建築職業道德規範：⑴遵紀守法，維護建造師的

聲譽；⑵承擔對社會和公眾的責任；⑶誠實守信，熱忱服務；⑷廉潔自律，公平公正；⑸尊重他人，注重團結與協作；⑹勇於承擔責任，敢於面對錯誤，虛心接受批評。

銘記註冊建造師的執業活動中的職責和禁止行為。在擔任建設工程負責人期間，要按照國家法律法規、工程建設強制性標準組織施工，保證工程符合國家有關質量、安全、環保、節能等有關規定。在建設工程施工管理相關文件上簽字並加蓋執業印章，對所簽署的工程管理文件承擔相應責任。應當及時、獨立完成建設工程施工管理文件的簽章，無正當理由的不得拒絕在文件上簽字並加蓋執業印章。當建設工程發生質量、安全、環境事故時，應按照相關法律、法規規定的事故處理程序及時向企業報告，並保護事故現場，不得隱瞞。 牢記《註冊建造師管理規定》特別明確的註冊建造師禁止行為及違反該管理規定所應擔負的法律責任，在執業過程中，嚴格按法律法規、強制標準做事，做一個遵紀守法的社會主義現代化國家的建設者。雖然本次註冊建造師的繼續教育培訓是短暫的，但建造師執業能力不斷提高的需求是永恆的，因此，我們要不斷學習、不斷進步、逐漸完善自己。