為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全縣教育系統開展幹部紀律作風集中整頓活動。通過開展我校“幹部紀律作風整頓活動”動員大會及第一階段的認真學習，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識。以下談談我的一些心得體會。
一、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能。
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰鬥力。因此，通過這次活動我更加清楚的認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到領導的決策部署上來，認真解決工作中存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠於職守，愛崗敬業，做到不遲到早退，不擅自離崗。要嚴以律己，從自身做起。其次是強化服務意識和效能意識，按學校常規管理要求，制定每日工作目標和計劃，並將工作目標和計劃真正做到“落實”二字上，進一步提高自身工作效能。
二、強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作。
強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實幹，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到每一項工作上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
三、努力樹立新形象
要做到平時工作、生活、學習嚴格要求自己，切實把幹部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，對待每一項工作，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風，遵紀守法，接受監督。
四、加強學習，自我完善。
學習，是增長才幹、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善於捕捉髮展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。
五、顧全大局，暢通政令。
暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"説了算，定了幹，幹就幹好"。帶頭維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齊心協力樹立學校領導班子威信。
六、改進方法，大膽創新。
改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不願創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在後面。
我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善於運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。
在學習借鑑的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領會和準確把握相關部門及本校工作部署，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我校健康快速發展貢獻自己的綿薄之力。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，以“強黨性、嚴紀律、樹新風、促發展”為主題，以抓好突出問題整改和建立長效機制為重點，以開展勤廉雙優活動為契機。緊緊圍繞解放思想、轉變觀念、強化政治意識，進一步解決機關幹部在思想作風、工作作風和紀律作風等方面存在的突出問題。自己在這次活動中思想認識和工作作風方面都有了切實的提高，現將自己的這一階段的學習收穫和心得體會做一彙報：
在這一階段，通過參加辦公室集中學習以及採取個人自學的方式，自己深入系統地學習了黨的十七屆六中全會精神、、鄧小平、胡、縣黨代會主題報告、在全縣機關幹部作風整頓建設工作會上的講話，以及《黨章》、《廉政準則》、《黨內監督條例》、《黨風廉政建設責任制的規定》、《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定(試行)》、《公務員法》、《行政機關公務員處分條例》和《公務員行為規範》等法律和法規。通過學習，自己充分認識到，加強幹部作風建設關係黨的形象，是新時期黨對幹部的要求，是廣大人民羣眾對幹部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。作為縣紀委監察局執法室工作人員，更應該加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，強化進取意識，以飽滿的激情投入工作，帶頭樹立機關幹部良好形象。
通過學習以及自我對照檢查，我感到自己存在以下幾個方面的不足：
一是理論學習還不夠深入，工作作風還不夠紮實，缺乏開拓創新意識。
二是考慮問題的方法還不太全面，有時候處理事情過於草率。
三是工作能力還有待於大幅度提高，與辦公室的要求還有一定差距。
通過這次紀律作風整治活動，我充分認識到了自己存在的不足，決心在新的一年裏，堅決克服各種畏難情緒，認真學習，認真整改，使自己在整頓中達到工作作風和精神面貌有新的改觀，本職工作有新的進展，自身形象有新的轉變。從以下幾方面嚴要求，高效率地做好2012年的各項工作。
一、加強理論知識的學習，使理論與實踐相結合，不斷提高自身素質和業務能力，提高服務質量。要按黨員幹部要求嚴於律己，始終堅持堅定的政治立場。牢固樹立政治意識、大局意識、服務意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現機關幹部良好的工作作風和幹部形象，在思想覺悟上再上一個新的高度。
二、敬業愛崗、紮實工作、服從安排，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，創造性地開展工作，要站在全局的高度思考問題，在不斷練習中逐步提高文字精煉度和反映領導意圖的精確度;要團結同志，加強協作。
三、發揚樂於吃苦、甘於奉獻的精神，始終保持飽滿的熱情服務於本職工作，努力提高工作效率和服務質量，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責，在有能力的情況下，主動幫助他人工作，積極配合好縣委縣府的各項工作，爭取在新的一年裏各項工作取得新的進展。
學校組織開展“作風建設”大討論活動以來，我通過學習，對開展思想作風建設活動的重要意義有了更深入的認識，也有了一些自己的體會。
一、在政治上要樹立鮮明的政治責任感。
作為一名警校教師，必須培養強烈的政治責任感和使命感，加強思想學習，成為黨的路線方針政策的落實者，成為黨委和領導決策的執行者和維護者。同時要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。
二、在事業上要具備過硬的業務素質。
心繫學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的羣眾觀點，始終堅持黨的羣眾路線，時刻擺正自己的位置，在思想感情上關心學生。作為一名新教師，要成為一名優秀教師的路還很長，我首先應該在思想上把學生放在首位，以學生為學習主體，從學生的角度出發來備課，安排課程的節奏。其次，我還需要儘快學習現代教學理念，實現自己從學生到教師身份的轉變，樹立起育人的信念和責任感。再次，我需要積極參與學校組織的新教師培訓、試講等活動，多向有經驗的前輩請教學習，多向他們請教教學方法和技巧，不斷的汲取知識，進一步提高自己的教學能力，爭取早日實現自己的教學風格。在作風建設的活動中，迅速提高自己的教學業務素質，為學校的發展做出自己的貢獻。
三、在作風上要形成嚴謹的工作作風。
一個優秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，廉潔自律。教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業是神聖的，肩負着傳授文化知識，教授學業的光榮職責，同時更重要的是學生心靈的塑造者、社會規範和價值的傳遞者，老師的言傳身教正是每一個學生塑造品德、鍛造人格的榜樣。所謂的“學高為師，德高為範”，毫無疑問只有一個道德高尚、清白廉潔的老師，才能教出品德優秀、能擔大任的學生。在日常工作和生活中，要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定，要保持謙虛謹慎的作風，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立教師的良好形象。
作風建設是一項長期的任務，既要堅持不懈、持之以恆，更重要的是去落實。我們每個人都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。以良好的工作作風和“開拓進取、與時俱進”的精神風貌為學校的發展添磚加瓦。
轉眼間九個月的實習生活過去了，懷着激動與自豪的心情，我很榮幸地成為中國人民解放軍第306醫院隊伍中的一員，開始了自己人生的新徵程。對於一名新上崗的護士來説，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，感謝醫院領導給我們這些新的成員提供了一次寶貴的機會。2016年8月1日我參加了護理部組織的為期兩週的新護士崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是我們從中學到的知識卻是終生受益的。
相信大家和我一樣在沒來到醫院之前或多或少的都在網上、別人的口中瞭解了一些關於我們306醫院的信息，九個月的實習期間也讓我們對這個稍顯陌生的環境多了很多的親切感，而秦主任的講話讓我們對醫院文化、發展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、服務理念及願景都有了一個深入的瞭解，同時作為一名臨牀護士，我們與病人接觸是最密切的，秦主任告訴我們應該給予病人優質的服務，親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者，這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。
牛委員和楊主任分別從宏觀和微觀方面給我們的職業規劃提供了許多實用的建議，説實話，在參加專業培訓以前，我對自己的職業規劃是模糊的，人云亦云，甚至是走一步看一步的心態，這次牛委員和楊主任兩位前輩用她們的人生經驗為例讓我對自己的職業生涯有了全新的系統的規劃，在我以後前進的路上有了動力。而在生活上，兩位前輩告誡我們要養成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。
聶薇老師的禮儀培訓課也給我留下了深刻的印象，作為一名醫務人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來温暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為患者着想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受尊重的人，才能更好的融入社會這個大家庭。而禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悦目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。處事得體,對人彬彬有理是我對行為舉止的認識。對於工作，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的熱情和力量。這樣才是正確的工作態度。工作中難免會遇到困難，要注意調節自己的心態，以積極的態度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。
顧主任帶我們認真學習了院內感染，消毒隔離與職業防護，更好的規範了自己，保護了自己，瞭解熟知了在以後工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
閆虹老師的授課營造了一種輕鬆幽默的氛圍，讓我們認識到醫護人員與患者及家屬關係融洽，將有利於醫囑的執行，達到更好的治療效果。同時建立良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。我們護士不僅需要較高的專業技術水平，還應善於和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者的人格，維護患者的權利，注重服務態度和服務質量的提高。
培訓中每天下午的護理操作演練，前輩們老師的親自講解操作讓我們瞭解到了一些細節的東西很重要，剛開始的基礎很重要，每一步都要到位後面才能做的好，認識到了自己的不足。每天的培訓中，張豔茹助理全程陪伴着我們，嚴格要求着我們，同時也讓我們體會到張老師對我們的呵護與關愛，她給我們分享關於她的職業生涯，她的青春年華，而最讓我記憶深刻的是她在給我們講述她在我們實習最後階段缺席是因為生病時，大家的眼眶都紅了，她用親身經歷告訴我們一個病人的無助和對醫護人員的依賴，讓我們對自己的工作更多了一份責任心，在生活中我們每個人都可能生病，在生病的時候更多的也是希望得到醫護人的關愛，這也讓我們學會了換位思考，為病人着想，站在患者角度考慮。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪對我今後的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮鬥的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。護理之路，如履薄冰，因為有了醫院温暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
在今年的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。
首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》來嚴格要求自己，領會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業奮鬥，在社會中為人師表。
其次，在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平；嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業；堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔着“育人”的重要責任，但“育人”隨着時代的發展，不斷有新的內容和新的要求。
現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：
第一、視野和思維不能僅僅着眼於孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”；
第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的.學生；
第三、在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化，促進學生全面發展。
從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展，更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。
通過這次學習，我受益很多。在以後的工作中我會更進一步認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和社會主義榮辱觀，及時掌握黨的工作重點和方針，與上級保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。
__市委決定開展“深化作風建設年”專項學習教育活動。作為紀委監察機關的幹部應以此為契機，圍繞中心，服務大局，切實轉變工作作風，推動全市黨風廉政建設和反腐敗工作不斷深入，為全市經濟社會又好又快發展提供堅強的政治保障。
一、認真學習，增強素質
隨着形勢的發展和反腐敗鬥爭的深入，紀檢監察工作將面臨許多新情況、新問題，紀檢監察工作的擔子更重了。要成為合格的紀檢監察幹部，就必須加強學風建設，勤學苦練，不斷總結，不斷創新。一是堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好學習，既從書本中學習，又從實踐中學習;二是要不斷提高理論素養，努力提高紀檢監察工作的專業化能力，認真學習中央關於反腐倡廉的一系列重要論述，掌握紀檢監察業務知識、國家法律和黨紀法規，以及現代科學文化知識，豐富知識儲備;三是要學以致用，把學習的着眼點放在解決反腐倡廉工作中的實際問題上，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施，為全面有效地履行職責奠定堅實的基礎。
二、堅定志向，忠於職守
紀檢監察幹部身負重託，職責神聖、任務光榮。要不辱使命，有所作為，就必須加強工作作風建設，求真務實穩紮穩打。緊緊圍繞發展這個“第一要務”積極開展工作，自覺地服務於發展這個“第一要務”。注重實際效果，增強反腐倡廉工作的有效性，注意發現和研究存在的突出問題，採取針對性強的措施，從完善制度、健全機制入手，及時解決好出現的問題，不斷髮展和鞏固反腐倡廉成果。堅持依靠羣眾，充分發揮廣大羣眾參與反腐倡廉的主動性。
三、修身守德，自律自強
紀檢監察幹部加強思想作風建設，一要進一步堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、責任意識，努力克服工作上的因循守舊，以求真務實、勇於創新的工作態度，忠實履行黨章賦予的職責;二要善於創新紀檢監察工作方式，認真研究解決黨風廉政建設和反腐敗工作中出現的新情況、新問題，創造性地開展反腐倡廉工作;三要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，躬身實踐，着力提高自身的修養和從政能力，敢於同消極腐敗現象作鬥爭，當羣眾的貼心人。
總之，黨的作風建設是黨的形象。黨要樹立好的形象，必須培育好作風，紀檢監察機關處在反腐敗鬥爭的第一線，履行着黨內監督和行政監察的重要職能，因此，加強作風建設，就顯得尤為重要。紀檢監察幹部作為黨的紀律的執行者，必須帶頭加強作風建設，以更高的標準要求自己，永做黨的忠誠衞士。
“保持黨的純潔性”，是胡錦濤在十七屆中央紀委七次全會上提出的重要要求。這既是歷史經驗的高度總結，也是當代黨建的必然要求，更是新形勢下對我們紀檢監察幹部提出的必然的要求。
作為一名紀檢監察幹部，保持純潔性，就是要求我們對黨無限忠誠，對人民無限熱愛，對腐敗分子堅決鬥爭。怎樣才能保持黨的純潔性，出淤泥而不染，拒腐蝕永不沾?
(1)發揮好懲處警示作用。嚴肅查辦黨員違紀違法案件，徹底將黨內的“雜質”清除出隊伍，是保持黨的純潔性的重要手段。要嚴查領導機關和領導幹部違紀違法案件。嚴肅查處領導機關和領導幹部中濫用權力、謀取私利，貪污、受賄、行賄、挪用公款等違紀違法行為，樹立黨在羣眾中的良好形象。二要嚴查損害羣眾利益的違紀違法案件。圍繞民生工程的實施，加大執法監察力度，堅決查處涉及羣眾利益的違紀問題，切實維護羣眾的利益。三要發揮案件查處的治本功能。加大對案件的剖析，揭示腐敗分子腐化墮落的思想根源和蜕變軌跡，加強對黨員進行思想教育，達到查處一案、教育一片、警示黨員的作用。
(2)強根固本，從自身抓起。蓮出污泥而不染，是因為他的內心高潔。陶淵明不為五斗米折腰而辭職縣令不當，是因為其清高。縱覽每個貪官的腐敗歷程，都是從自身開始的，世界觀的改造出現了問題，追求貪圖享受，追求聲色犬馬，才最終被行賄者所利用。所以我們要從自身抓起，加強學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人政治本色，使黨員幹部做到立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私。
(3)要弘揚求真務實精神。就是要求我們要講真話、講實話，不弄虛作假。弘揚求真務實精神最重要的是付諸實踐、見諸行動、取得成效。就要堅持想好了再説，説了要做，説到做到，説好做好，真正把心思用到幹事業上，把功夫下到辦實事上，以務實作風體現黨的純潔性，以務實發展保持黨的純潔性。
作風就是旗幟，就是形象，就是戰鬥力。作風事關成敗，只有作風硬，才能幹成事。通過開展幹部作風整頓教育活動，使幹部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯繫羣眾作用的充分發揮。使自己對幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，通過認真學習，本人就此次作風建設活動有以下心得體會：
一、提高認識，理解活動重要性是搞好作風建設的思想基礎。
所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響着我們的思想，左右着我們的行動。幹部作風建設是一個系統，就其具體內容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民羣眾的正確關係，都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民羣眾的積極性和創造性，沒有人民羣眾的首創精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉;從學風看，馬克思主義理論如果離開了羣眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民羣眾的利益和要求，就要犯錯誤;從工作作風看，如果脱離羣眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風;從領導作風看，如果脱離羣眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風;從生活作風看，如果脱離羣眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風建設，如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求，這將嚴重影響街道機關“由民作主、為民服務”作用的發揮和提高，如果任其發展，我們的事業不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現驕奢淫逸等消極腐敗現象，使黨的形象受到損害。
二、加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎。
堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏鋭性，增強政治鑑別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業餘時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關於加強作風建設的重要論述，學習貫徹在中央紀委七次全會上重要講話、同時結合現代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關內容的書籍、典型事蹟等，使學習教育貫穿於政府機關效能作風建設始終。
三、深入排查，整改問題是搞好作風建設的基本途徑。
作為財政服務窗口一名窗口人員，要盡心盡力搞好窗口服務工作，不斷增強服務意識和幹部的責任意識，對基層羣眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們着想;在與羣眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度温和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層羣眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
四、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風建設的必然要求。
要按照“人要精神，物要整潔，説話和氣，辦事公道”這四句話來改進我們的辦事作風。一是人要精神。每一名幹部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、着裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。服務大廳必須做到乾淨整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。髒、亂、差的面貌必須堅決改變。三是説話和氣。每位幹部對辦事的羣眾要熱情接待，態度和藹，不擺架子，文明禮貌。時時處處以人為本，真心實意為羣眾排憂解難。四是辦事公道。每位幹部服務羣眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。
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