網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

新聞觀後感精彩多篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:9.82K

新聞觀後感精彩多篇

新聞觀後感 篇一

交通安全關係到每一個家庭的幸福,每一點意外都會給我們自己和身邊的親人帶來深深的傷害。

電視中給我們演示了踐踏事件的嚴重性。一個大力士用雙手撐住的玻璃,因五個小朋友一起推的衝擊力太大而支撐不住。通過記力器顯示,五個小朋友竟然有着五百多公斤的力!這是多麼驚人的力量啊!引發踐踏事故有各種各樣的原因:我們在走路時突然被異物絆倒;走着走着突然蹲下繫鞋帶;突然逆行。這些情況下,由於推進力很大,很容易被推倒,從而引發踐踏事故。

專家還向我們講述了生活中常見的危險事例:過馬路闖紅燈,不小心被車撞了;用口哨指揮交通卻不小心誤吞了口哨;小朋友在大人不在身邊的時候,把冷凍食物扔進油鍋而被濺起的油燙傷;小朋友從高樓層窗户往下看,不小心從高空墜落。

平均每天會有二千二百七十多個孩子離開人世,多麼驚人的數字啊!危險無處不在,我們一定要引以為戒,增強安全意識和自我保護意識。

新聞觀後感 篇二

3月27日,溪口鎮中學積極響應市教育局文件精神,組織學生收看湖南衞視18:00——18:30播出的《新聞大求真》國家安全教育日安全專題節目。節目以情境再現的方式,向同學們介紹了溺水的定義、可能出現的危險及溺水自救自護的方法,形象淺顯,學生受益頗多。

怎樣預防溺水呢?預防溺水要注意以下幾點:不要獨自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區;游泳前應做適宜的運動;如果身體不適,要立刻上岸;下水後不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……

水是温順的,我們可以用它來救活幹旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進不同形狀的瓶子裏,它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發山洪暴發,它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命,使一個又一個原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的傷痛。

新聞觀後感600字 篇三

《新教育之夢》中寫到理想的體育,讓我在這本書中似乎找到了一些靈感,其實在拿到這本書後就有點後悔,看了看裏面的大概內容,覺得不是自己能夠喜歡的類型,感覺書中的理論對於自己來説好像有些比較難以讀懂。

今晚再次翻開書的第三張,看到了“體育”,突然有了很大的興趣,於是一口氣將這一章完整的讀完。雖然自己在體育方面沒有太多的特長和天分,對於2008年的奧運會我也是從開幕式看到了閉幕式,而看到運動健兒們在比賽期間所獲得的獎項而流淚時,自己也似乎和他們有同樣的感覺,也曾經為他們激動過。

“體育是力量的角逐,兩軍對壘,誰能逐鹿問鼎,讓人驚心動魄;體育是智慧的較量,用兵佈陣,誰有錦囊妙計,使人捉摸不定;體育是美麗的展示,剛柔兼具,誰更高一籌,給人賞心悦目。”這是“理想的體育”的開頭語。從教這幾年來,我還從未知體育有如此美麗的魅力。而體育在我們的教學生活中能夠帶來的是磨練學生的意志,更應該讓他們學會永不言敗,坦然的面對競爭和勝不驕、敗不餒的心態。

事實上,每個學生都有很大的個體差異。尊重這些差異,滿足學生的不同需求,是現代學校體育的基本特徵。隨着社會發展水平的提高,社會的各行各業正朝着滿足人的個性化方向發展,個人的生活方式、工作方式和消費方式等個性化的趨勢正在增強。作為與人文精神緊密聯繫在一起的現代體育,也應當把體能的發展和訓練與個性的培養和完善統一在一起,應使體育成為個人享有的一種權利,成為個體的一種需要,成為個體展現自我、發展自我的途徑和方式。

所以,現在體育課需重視,事實上也確實重視了。每天一運動一小時也成了一句流行語,一週三節的體育課的體育課也和我們英語課齊頭並進了。

新聞觀後感 篇四

朱庭長講的一個又一個真實的案子,讓我們明白了太多東西,受益非淺

今天是第____個全國中國小安全教育日,教育部推薦了一檔節目叫做《新聞大求真》。這個節目讓我懂得了很多。

《新聞大求真》這個節目我以前看過,在節目裏安全知識被編排成一個個生動有趣的故事,

新的一期《新聞大求真》是教育部基礎教育一公司策劃製作的以中國小生安全教育為主題的特別節目。

預防交通事故,卡咽,墜樓墜崖,踩踏 事件,保護自己這正是《新聞大求真》特別節目想要讓我們知道的。墜樓墜崖是兒童意外傷亡排名第四的。而前三便是交通事故,卡咽,大面積燒傷。《新聞大求真》這個節目利用講述一個三年級學生魯貝貝的故事把兒童意外傷亡排名前四的四項連在了一起。

魯貝貝先是與夥伴追逐打鬧,沒有注意紅綠燈,結果被有可能正在玩手機不注意斑馬線周邊的人撞了,而且這個人還是他爸爸,接着等魯貝貝恢復健康後,他改變了之前當超人的夢想而做一個綠燈俠,勸告別人不要闖紅燈,還帶了一個哨子在綠燈的時候吹,結果跟他的熟人談話時把哨子吞了進去,嘴脣都發紫了。

在經過交通事故和卡咽之後,魯貝貝到表弟家換一個環境。他倆跟爺爺説要吃炸雞翅,爺爺答應了。魯貝貝乘着爺爺不在,想快點吃炸雞翅,就把冰凍雞翅直接放到沸騰的油裏,結果可想而知。之後,魯貝貝與表弟玩耍時,不慎從樓梯上摔下。

通過魯貝貝的遭遇我深有感觸,這些平時不注意的小細節就會造成以上不可想象的災難,別看我説的都很小,但事實上這些事故的危險都是不可想象的,比如説五起交通事故就有一起死亡。 最近上海發生的踩 踏事件大家肯定知道。如果把氣球比作我們的胸的話,要雙手交叉與胸前,利用手肘保護自己的胸。而在摔倒時應立即雙手抱住頭,蜷縮着腿,將膝蓋提致胸前,這樣不僅能保護胸,還能保護頭。這些小知識就是《新聞大求真》特別節目的全部內容。

這個中國小生安全日讓我們懂得了許多,許多……

新聞觀後感 篇五

今天,我收看了一部關於安全教育的片子。

首先,電視上放了一個大力士,可以把5噸重的車子推動,可是被5個小朋友跑過去的力量推動了,力氣有625公斤。所以樓梯上走路不可以推推搡搡。

後面讓我知道了發生危險時要用手保護頭和胸。

下面説了有一位叫魯貝貝的同學,有一天他闖紅燈,結果被車撞了,讓我知道不可以闖紅燈。

過了兩個月,他把一個東西放進嘴裏,生病了,這個讓我知道不能隨便把異物放進嘴裏,不然會生病。

又過了兩個星期,他的外公吃好吃的油炸食品,他站在旁邊,結果油炸到臉上了。這個讓我知道了不可以靠近熱油和熱水。

最後魯貝貝因為找不到弟弟,想看看樓下有沒有,就一不小心掉到了樓下,讓我知道了不可以去爬欄杆,否則會掉下去。

安全教育視頻讓我學到了很多安全知識,我覺得對我們很有用。

新聞觀後感 篇六

3月28日是第21個全國中國小生安全教育日。為了增強孩子安全教育意識,提高學生安全素養,凸顯安全教育專題片的觀看實效,3月29日中午,華師附屬航天龍城國小組織全體學生利用“班班通”網絡,集中觀看了湖南衞視《新聞大求真》的安全專題片。

當天中午13:00,該校各班同看一視頻,教室共響安全音,學生在老師的引導下認真觀看,細心領會,受益匪淺。

該節目圖文並茂,有聲有色,通過火災逃生競賽的方式講述了防火自救、安全逃生的安全常識與技能,現場演示、專家支招、情境警示等形式使安全知識入腦入心,深化了全體學生的安全意識和避險能力。防火自救安全事故,如何節約時間、順利逃生等技巧對同學們觸動很大。該校二三年寫下安全承諾書,四五年級學生寫下了觀後感。

此次觀看視頻活動,有效地培養了學生安全預防意識,增強了自護、自救的技能,同時為建設平安校園、和諧校園提供了強有力的保障。

新聞觀後感600字 篇七

今天是世界安全教育日,我和爸爸媽媽觀看了湖南衞視《新聞大求真》的節目,這是針對以中國小生安全教育為主題的節目。

影片採用了同學們喜聞樂見的動畫形式,一集一集播放了魯貝貝吳吞口哨、被油燙傷、不小心從高空墜落的視頻等。當播放到魯貝貝橫穿馬路被車撞倒這一集時,我心頭不禁為之一振:上海國小生吳華,他在1999年3月24日,橫穿馬路被一輛小汽車撞倒了,在醫院搶救無效死亡,他的父母聽到這個噩耗後,當場就昏了過去,渾渾厄厄醒來後,抱起吳華的屍體嚎啕大哭,那揪人的痛苦聲,深深地撕裂了大家的心。貝貝橫穿馬路就是吳華悲劇的重演。

片尾,主持人説,安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一”殺手。在這些意外事故中,以車禍佔首位。據世界衞生組織統計,每年有18萬以上的兒童死於交通事故。聽到這一驚人數字,我為這些人感到惋惜、感到悲傷、感到憐憫,也感到害怕。多少人因交通事故喪失了鮮活的生命!多少家庭因交通事故必須承受親人離開的痛苦!目之所及,我們身邊都是慘不忍睹的交通事故,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

想到這裏,我不禁為我們學校擔心起來,我們學校門口是交通要道,車輛每天川流不息,我們如何保護自己,那就是人人都要自覺遵守交通規則:走斑馬線、看紅綠燈。爸爸媽媽看了節目的播出,也深受教育,表示以後要文明駕駛,安全出行。

看了《新聞大求真》後,我又一次受到了生動精彩的安全教育:危險無處不在,我們要時刻保持警惕,人的生命是寶貴的,我們應該好好珍惜,讓生命之花永遠開放。

新聞讀後感 篇八

中國的新聞事業發展相對於國外發達國家來説較晚,差距也是很明顯的。在我們專業課程中並沒有開設《外國新聞傳播史》這本書。最近看了這我們大學出版的《外國新聞傳播史》,獲益匪淺。

這本外國新聞史先概括的講解了新聞的發展歷程,然後分別講述了歐洲、北美、亞洲、非洲、大洋洲、拉美州的新聞事業。各大洲中,歐洲和北美的新聞事業相對發達,對其它國家的新聞事業都有很重要的影響。各國的新聞事業既有差別也有公共點,就發達國家來説,他們都經歷了資產階級革命這一歷史時期,新聞事業從中得以成長。各國的政黨報紙也是有很大的相似點,都是為政治服務的。此書按照不同國家在寫各自的新聞事業,有利於讀者清晰的`瞭解新聞傳播在各國的發展規律,在規律中發現不同點。這對於瞭解整個新聞歷史有着很好的作用。

新聞學已經走過幾百年的發展歷程,雖然説沒有哲學、經濟學、文學等古老學科那樣悠久,但是也作為一門獨立的學科被世人學習和研究。瞭解歷史,是為了認清現實,更好的為現實服務。瞭解新聞的歷史,對於新聞事業的發展有很大幫助。對於一個新聞專業的學生來説,那就有更有學習的必要了。

本書從新聞的出現,講到如今的新聞事業,語言樸實,易懂,結構合理,邏輯清晰,是一本很好的專業課程。我從中也學習了很多專業知識,對自己也算是一種充實。