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央視《平安行2020》觀後感多篇

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央視《平安行2020》觀後感多篇

隨着經濟繁榮的發展,交通事業猛發達,車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時常走進我們的生活,直接面對,而無法迴避。下面小編為大家收集整理了“央視《平安行2020》觀後感5篇範文”,歡迎閲讀與借鑑!

《平安行2020》觀後感一

在我國經濟高速發展的今天,一條條寬闊平坦的大道猶如一條條巨龍橫卧在中國大地上,隨着生活水平的提高,各種車輛也越來越多。

路多了,車快了,人忙了,交通安全嗎?

據統計,全世界每年大約有近億人死於交通事故,中國就有幾百萬人,其中大部分是中國小生,我國交通事故死傷率居世界第一,看到這個消息,你一定會很吃驚吧!做一個假設,如果我國交通事故死傷率排世界第一,是80%,那麼其他國家可能只有60%、50%,甚至沒有,簡直不可想象!有一次我在一個電視節目中看到過這樣一件事:在寬闊的大道上,各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛,突然,一名學生騎着自行車從路邊衝出來,司機慌忙剎車,拖拉機停住了,但學生的生命也停住了,只有自行車的輪子還在轉動。我還記得爸爸講過這樣一個故事:有兩個中學生在放學回家的路上走着,突然,一箇中學生説:“對面就是我家了,我回去了。”説着,一下子飛跑了起來,“嗖”的一下子跨過護欄,還沒等他站穩,一輛小轎車急馳而來,“譁”,血濺在小轎車上,也濺在了護欄上。

這難道都是我們的錯嗎?不,不是的。有些家長既不教育孩子過馬路時要走斑馬線,也不告訴孩子怎樣預防交通事故帶來的隱患,有的甚至拉着孩子過沒有斑馬線的馬路。在深夜裏,不時有喝醉酒的司機駕車而過。記得我在報紙上看到過這樣一篇報導:在一家燈火輝煌的酒店裏,衝出一名跌跌撞撞的醉漢,酒店裏又傳出一句話:“小李,再來喝一杯!”“不……不用了,我……我要回去。”接着傳來摩托車發動的聲音,帶着疲倦與醉意,人與車匆忙上路了。“啊——”一聲尖叫劃破夜空,還沒等他睜開眼睛,行人已被撞死在人行道上,殷紅的鮮血流了一地。

交通事故是那麼可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越頻繁,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規則就是珍愛生命!

《平安行2020》觀後感二

通過對交通安全一週的學習,學車的實踐,交通事故的繁再現,無數條生命的“貢獻”。違規駕駛的代價,無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運兒”深深地體會到生命的脆弱,生存的渴望。

從上世紀初至今,交通帶給我們帶來很大的便利,更肯定的説,給我們帶來了第二次生命,與革命,為人類的發展起到積極的作用,為人類寫下不朽的篇章,在有限的時間裏使我們有更多時間全身心去投入工作中去,很多地方縮短了時間上的浪費。也帶動了許多產業的發展。在不久以前很幸運的成了一門產業――運輸業。運輸業的興起、發展。證明了一個國家在文化、科技、經濟的發展程度,國家的國民生活水平,因此,可以毫不猶豫的説交通運輸是國民經濟不可或缺的交通運輸工具。

與此同時,在不同程度上,也給人類帶來災難,交通事故的頻繁,直接帶來生命的安全、財產的損失,而交通事故是人們不想看到的',也不希望發生的,那麼為什麼交通事故就這麼頻繁發生呢?這與違規駕駛分不開的。如:酒後駕駛,疲勞駕駛,超速駕駛,等等。這些都是違反了交通安全法規定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規,所帶來的後果是不言而議的,雖然交通帶來很多方便,但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關頭,生存的慾望迫使人們在生命線駐紮。此時此刻,見證了人類的脆弱與不幸。只要謹慎、小心駕駛,遵守交通法規,珍惜生命。明天的交通會一路平安。

《平安行2020》觀後感三

我園有計劃地開展了紮實有效的交通安全宣傳教育活動,在全園師生中掀起了學習交通安全知識和自我保護的新熱潮,收效顯著。現將具體活動總結如下:

一、健全機制,責任到人,分工明確

健全的組織是安全工作的重要組成部分。為此,我園召集全體教師召開了交通安全宣傳教育月啟動工作會議,併成立了由園長親自擔任組長,全面負責此次交通安全教育活動,以及各部門負責人組成的交通安全宣傳月活動領導小組,為活動的開展提供了較強的組織保障。

二、形式多樣、加強教育

1、以班級為單位,集合各班幼兒的年齡特點,採取靈活多樣的活動方式,對幼兒進行各種交通安全知識教育,使孩子的交通安全意識得到提高。

“我是安全員”的主題活動,針對下雨天、地面滑展開討論“有什麼辦法不使自己滑倒?”小小安全員們尋找幼兒園中需要提醒大家注意安全的地方,幼兒找到了台階旁邊要粘貼醒目的標誌,提醒大家注意安全。中、大班教師組織幼兒認識交通安全標誌,結合語言故事《兔子先生去散步》,《三顆星星》等進行形象化的教學,讓幼兒明確走路時如何遵守交通規則。學兒歌《十字路口》,《交通安全真重要》,體育遊戲《紅綠燈》,角色遊戲《我是小司機》等活動。交通安全教育後,教師們引導幼兒將自己的感受用繪畫的形式表現出來,一起製作安全宣傳圖片等,通過這些適合幼兒年齡的活動方式,讓孩子學習交通安全知識。

2、以“黑板報、宣傳欄和廣播站”為載體,開闢交通安全知識專欄,內容豐富多樣。

通過這些專欄宣傳,為孩子提供了學習交通安全知識的平台,有效地促進了孩子對交通安全知識的學習和鞏固。

3、以交通安全教育為主題,舉辦安全知識問答競賽。

在“交通安全教育宣傳月”期間,每週以年級為單位進行一次交通安全教育活動,對有關交通安全知識進行競答,看哪個班的孩子懂得掌握的交通安全知識多。通過這樣的競答形式,激發了孩子學習交通安全知識的興趣,同時加強了孩子們的交通安全意識。

4、積極組織開展“我將安全帶回家”活動,在校園內粘貼“交通安全警示圖”和播放交通安全實況錄像,給孩子們看《多啦A夢交通安全手冊》,該手冊以多啦A夢卡通故事的形式,生動形象地描述了一些道路交通安全問題,包括在馬路上的行走規則、如何過斑馬線、乘坐交通工具的注意事項以及鐵路周圍的交通安全知識。

通過老師們細緻的講解和孩子們認真的閲讀,切實幫助孩子們瞭解了一些交通安全知識,增強了孩子的交通安全意識。最後,老師還和孩子們進行了一番有趣的交流,加深了孩子對交通安全的認識,許多孩子紛紛表示一定要自覺主動地去遵守各項交通規則。

5、為了將孩子們學到的交通安全知識內化,將交通規則深植幼兒心中。

我們為幼兒創設更多的實踐機會,如在模擬成人社會的角色遊戲中為幼兒提供行人遵守規則的訓練機會,模擬交警指揮交通等。幼兒外出散步時提醒幼兒走人行道,走“斑馬線”,教會幼兒看“紅綠燈”,使幼兒將“紅燈行、綠燈停”等交通規則牢記心中,讓幼兒從小形成文明的交通習慣。

三、做好對家長的宣傳教育

利用家長會、宣傳欄,家長園地、安全走廊等向家長宣傳交通安全工作的重要性,在家長會上向家長宣傳接送幼兒時注意路途中的安全,嚴格遵守幼兒園家長接送制的要求等。張貼圖文並茂的交通安全宣傳資料,做好對家長的宣傳與教育,強調幼兒的交通安全,保證幼兒的安全。

遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務,更是我們教育工作者不可推卸的責任。讓我們大家一起遵守交通規則!讓我們的生活中少一份意外,多一份平安,多一份陽光,讓我們的生命更加燦爛。

《平安行2020》觀後感四

交通,在為人們帶來方便的同時卻也奪去了許多燦爛的生命……

學校的安全宣傳讓我深深認識到了未成年人騎摩托車或電動車上路巨大的潛在危險,不得不引起人們的深思。

最近發生的一幕幕血的教訓又再次為我們敲了警鐘。那麼,我們這些未成年人應該怎麼做呢?

首先,未成年人不能騎摩托車或電動車上路。一方面,未成年人騎摩托車或電動車是法律不允許的,是一種違法行為。另一方面,未成年人由於騎車沒經驗,不太會留意,關心周圍的情況,交通意識比較淡薄,就很有可能“一失足成千古恨”,留下永久的傷痕和記憶。

其次,我們除了要銘記“過馬路走斑馬線”,“紅燈停綠燈行”等基本的交通法規外,還要時時注意身邊。比如:當我們要過馬路時如果有汽車飛奔而來,切記不把自己的生命交給那些酒駕醉駕或者是心情急躁愛闖紅燈的司機手裏,看清楚了道路情況再行走。所謂“退一步海闊天空”,有可能這一等就避免了一場事故。

在這裏我為大家提供一個數據:全國每年因交通死亡人數達10萬人;二是每5分鐘就有一人死於車輪下;三是每1分鐘就有一人因交通事故而致殘;四是每年所造成的經濟損失高達數百億元人民幣,可想而知,交通安全是多麼重要。

最後,我希望大家都能尊重自己的生命、家人的感受和社會的秩序,自覺遵守交通規則,依法守法,進行安全交通。

《平安行2020》觀後感五

為進一步加強交通安全宣傳教育,不斷提升國小生交通安全防範意識,養成文明交通行為習慣,有效預防和減少涉及學生的道路交通事故,綠色低碳出行方式,營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境,近日,實驗國小開展了交通安全系列宣傳教育活動。

實驗國小通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內容豐富的系列主題教育,邀請交警城區中隊的警官開展交通安全知識進校園活動,發放交通安全知識宣傳冊,宣講《道路交通安全法》,具體指導學生怎樣走路、乘車、過路口,切實提升了國小生交通安全素質。發揮“小手拉大手”的輻射帶動作用,鼓勵學生不僅要做文明交通的實踐者,還要努力當好宣傳員,用自己學到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒,共同拒絕交通違法行為,做到安全文明出行。

實驗國小通過向家長宣傳學校在交通安全方面需要家長配合的舉措,倡導家長主動遵守交通法規,安全出行、文明出行、綠色出行。充分發揮教職員工文明出行模範帶頭作用,大力倡導教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

切實把體驗式教育融入於社會課堂,讓每個學生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求,深刻領會遵守交通法規的重要性和必要性,增強安全意識,提高自我防範能力和危險情況下的自救能力,從源頭上減少交通亂象發生,共同創造良好交通秩序。