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同上四史思政大課觀後感心得體會2021多篇

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同上四史思政大課觀後感心得體會2021多篇

同上四史思政大課觀後感 篇一

習近平總書記在考察上海時指出,要深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,總結歷史經驗、堅定理想信念,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩。按照中共上海市委部署要求,上海市上下迅速掀起學習“四史”熱潮。

泉祥居民區籌備組黨支部開展“四史”教育學習會,積極動員全體黨員參與參加“四史”學習教育,重温我黨歷史,學習黨內優良傳統。

線上線下共學習

通過開展“四史”知識測試,以考促學,以考促記,以考促行;

為轄區內行動不便的退休黨員“送學上門”;

鼓勵黨員利用碎片時間在“學習強國”、“綠色青浦”等app線上學習,汲取紅色力量,厚植紅色基因,堅定理想信念,讓“四史”入腦入心。

開展討論促交融

將“四史”學習教育與居民區重點工作緊密結合。黨員們圍繞“三大整治”、垃圾分類、五星四責三色等重點工作開展大討論,為社區工作更好的開展建言獻策。

踐行使命有擔當

學習“四史”,不能僅停留於學習,更要將精神融入到實際行動中,踐行使命擔當,在社區發揮先鋒作用。泉祥居民區籌備組黨支部黨員志願者們對綠地波洛克小區進行集中清潔、消毒和整治,他們身穿橙色馬甲,各個精神飽滿,幹勁十足。有的手拿夾鉗,拾撿綠化帶垃圾;

有的手拿抹布,擦拭綠植牌;

有的宣傳發動,向居民講解垃圾分類和法律法規知識。

歷史是留給我們最好的一本教科書,深入開展“四史”學習教育,才能讓黨員幹部銘記歷史,不忘初心使命,從自己做起,為黨旗增輝。

同上四史思政大課觀後感 篇二

歷史是最好的教科書。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,是黨員領導幹部的一門必修課,是牢記黨的初心和使命的重要途徑。一、學好“四史”,認識歷史內容。依據歷史節點和背景,瞭解歷史事件和人物,知曉歷史思想和影響是學習“四史”的重要關鍵。因此,通過學習“四史”,我們深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識到中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”。二、學好“四史”,汲取歷史經驗。人類歷史總是曲折前進的,我們在歷史中不斷認識歷史規律,汲取歷史經驗,總結歷史教訓。有一句話叫“歷史總是驚人的相似”,學習“四史”,我們就是要從歷史事件中吸取歷史經驗,更好的把握歷史發展的規律和趨勢,儘量不重蹈歷史悲劇。新中國成立後,中國共產黨“摸着石頭過河”,也走了很多的彎路,在經濟建設探索中也有失誤。但是我們黨始終善於在歷史學習中總結經驗、認識規律,不斷前進。最根本的一條,就是把馬克思主義的基本原理同中國特色社會主義結合起來,不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新,努力實現“兩個一百年”奮鬥目標、努力實現中華民族偉大復興的中國夢。三、學好“四史”,傳承歷史精神。每一段重要的歷史都會傳承一種重要的“歷史精神”,如革命戰爭年代的紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等;

社會主義建設時期雷鋒精神、大慶(鐵人)精神、焦裕祿精神等;

改革開放時代小崗精神、女排精神、抗擊非典精神等。通過學習“四史”,我們要繼續傳承發揚好這些精神,讓我們共產黨員人永葆堅定信念,永葆奮鬥精神,永葆為民情懷,永葆擔當本色。

同上四史思政大課觀後感 篇三

東門村黨支部圍繞“四史”學習教育的出發點和落腳點,聯合車墩企業城黨支部、尚實能源黨支部、滬鬆建材市場黨支部、申發鑄造黨支部等結對單位、共建單位齊集一堂,通過講活歷史故事,利用紅色資源,傳承紅色基因,打牢黨員幹部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控勝利和建設美麗鄉村提供思想保證。

學習黨的歷史,傳承紅色基因

為加強學習教育、借鑑歷史、通過歷史經驗汲取開拓創新,進一步深化黨員對初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量,村黨支邀請由鎮社區黨校兼職老師姚德達上了“愛祖國,愛家鄉,出彩正能量”一課。車墩鎮地處松江古城東首,是塊人傑地靈的好地方。抵禦外來侵略,保衞祖國,保衞家鄉是中華民族的光榮傳統。通過學習黨史,傳承革命精神,激發愛國情,出彩正能量,建設新家鄉。忘記過去意味着背叛,銘記歷史,就是為了防止悲劇重演,懂得今天的和平生活來之不易和寶貴。

探尋華陽老街,感受歷史魅力

為了明確改革開放為車墩帶來的巨大變化,大家又前往華陽老街,目睹鄉村建設的日新月異,通過參觀車墩鎮具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網版畫基地,觀看文化景點“招鶴台”,區級文化遺址楊宅、東楊家橋、西楊家橋、鹽鐵塘、平倭墓碑、鹽鐵塘等的歷史故事的講解,知曉了車墩鎮政府對華陽老街實施改造,力爭彰顯本土文化之精髓。車墩的紅色文化、傳統文化、農耕文化、民俗文化、傳統文化,具有着一定文化價值和影響力,增強着民眾對改革開放與農村文化變化的自信與社會凝聚力,提升着廣大鄉民的文明素養和精神風貌,推動着社會正能量建設。感受到了車墩獨特的地域文化,同時也深深地感悟到了車墩的繁榮離不開黨的領導和人民羣眾的艱苦創業。

堅守初心使命,認真履職盡責

為發揮黨員、幹部作用,展現應有的魅力和時代風采,培育和踐行社會主義核心價值觀。自開展“四史”學習以來,村黨支部發動黨員開展憶往事、解難事、做好事活動,抗美援朝老軍人王寶明回憶戰火,不忘初心,不怕犧牲,保家衞國,永保軍人品質,服務鄉村羣眾。訴光榮;

老幹部陳富林為轄區居民解疑惑,理糾紛,辦難事,除疙瘩;

老黨員蔡德明40年如一日,牢記使命,身背藥箱,奔東走西,任勞任怨,奮戰在防疫一線。全村黨員語言和身影交織成一幅“強化政治性、體現莊重感”,以實際行動學習着“四史”。5月28日是村民體檢時間,清晨五點多,村幹部和尚實能源公司黨支部的10名志願者早早地來到了村裏,大家認真地做好檢查前的準備工作,明確職責分工,組織村民乘大巴前往車墩衞生院,在院內維持秩序,每個科室都有一名志願者引導老人進出,現場秩序井然,使150名老人們切身感受到基層公共衞生服務帶來的實惠和好處。通過體檢,不僅提高老年對健康的認識,也懂得了健康知識,感受到黨和政府對老年人身心健康的重視和關愛。

讀史明智,鑑往知來。在學習“四史”過程中,通過深入瞭解黨走過的崢嶸歲月,體會到黨在革命和奮鬥中的艱難歷程,增強黨的意識。在加強“四史”的學習中,在對歷史的深入思考中做好本職工作。

同上四史思政大課觀後感 篇四

王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界,即第一重境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。第二重境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三重境界:眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。學習“四史”,同樣適用,“以史為鑑,可以知興替”,從“四史”中汲取解決問題的智慧,厚植髮展根基,為實現“兩個一百年”奮鬥目標提供智力支持。

昨夜西風凋碧樹,做到常學常新。一部黨史,就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史;

一部新中國史,就是一部中華民族奮鬥史。學好“四史”,要有“望盡天涯路”的追求,秉持“學貴有恆”的毅力,堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經説過:“學習一定要學到底,學習的最大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去,必定會積少成多、聚沙成塔,積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀,耐得住“獨上高樓”的寂寞,才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中,把握時代變化的脈動,洞察理論創新的深意。

衣帶漸寬終不悔,力求走深走心。“學而不思則罔,思而不學則殆”。習近平總書記曾説過,我們中國共產黨人幹革命、搞建設、抓改革,從來都是為了解決中國的現實問題。可以説,改革是由問題倒逼而產生,又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,才能“洪鐘小大隨叩鳴”,不會“入寶山而空手回”。讀史方能明智,黨史、新中國史藴含着共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧,學習四史,要用心、用力,學會用歷史思維,解決工作中的困難挑戰,提高解決問題的本領。

眾裏尋他千百度,堅持篤幹篤行。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”學習本身不是目的,目的是為了推進工作、解決難題。幹事創業需要實幹、苦幹、巧幹。實幹是態度,苦幹是品德,巧幹是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心,落實工作部署,對每一件工作力求實效,做到解決問題不推諉、推動工作不蠻幹,以身作則、率先垂範,求實效、講實幹,以“帶頭幹、認真抓”的實幹作風推動事業發展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮,直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學習教育為契機,形成“幹成事”先鋒力量。

同上四史思政大課觀後感 篇五

“欲知大道,必先為史”。如何從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等“四史”學習教育中充分汲取黨員幹部滋養初心、淬鍊靈魂的營養?如何讀懂、永葆這歷史邏輯的一樹繁花,如何激發傳承初心使命的澎湃動能?如何保持、積攢幹事創業的衝勁、韌勁、實勁?

5月27日,浦東新區陸家嘴街道召開“四史”學習教育部署推進會,街道黨工委書記凌軍芬結合上海市委、浦東新區區委會議精神和街道實際,作了“三個聚焦”,學好“四史”,從中汲取解決問題的智慧,厚置發展根基,為陸家嘴街道社區治理和區域發展注入強大的動力的動員。

聚焦為何學,深刻認識開展“四史”學習教育的重要意義。開展“四史”學習教育是不忘初心、牢記使命的重要途徑,是強化愛黨愛國思想自覺、行動自覺的必然要求,是把握歷史規律、提升應對能力的有效方法。聚焦怎麼學,確保“四史”學習教育取得紮實成效。把握核心要求,更好地學思踐悟新思想。把握重要任務,從歷史中汲取前進的智慧和力量。把握重要方法,將“四史”學習教育和陸家嘴實踐緊密結合。聚焦如何抓,抓實抓細“四史”學習教育各項工作。加強組織領導,堅持分類指導,做到求真務實。

目前,陸家嘴街道已形成了黨員幹部、班子成員帶頭學,年輕黨員與老年黨員結對學,小輩帶動家人學,兩新組織黨員線上線下互動學的良好氛圍,推動學習教育往深處走、往實裏抓。

學好“四史”,是黨員幹部的必修課。但是,“四史”在時間上跨越500多年,在內容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此,如何有效推進“四史”教育學習,筆者以為:必須抓住重點、區分層次,花真功夫、下大力氣,在“恆”、“悟”、“踐”三個層面着力。

學貴有“恆”,做到常學常新。讀“四史”、悟原理,在常學常新中堅定理想信念。一部新中國史,就是一部中華民族奮鬥史;

一部黨史,就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史。毛澤東思想、鄧小平理論等先後創立,生動記錄了共產黨人的理論創造,彰顯了共產黨人的理論思維。理想指引人生方向,信念決定事業成敗。學好四史,要有“望盡天涯路”的追求,秉持“學貴有恆”的毅力,堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經説過:“學習一定要學到底,學習的最大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去,必定會積少成多、聚沙成塔,積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀,耐得住“獨上高樓”的寂寞,才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中,把握時代變化的脈動,洞察理論創新的深意。

學貴有“悟”,力求走深走心。“學而不思則罔,思而不學則殆”。總書記曾説過:“我們中國共產黨人幹革命、搞建設、抓改革,從來都是為了解決中國的現實問題。可以説,改革是由問題倒逼而產生,又在不斷解決問題中得以深化。”堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點。實事求是,帶着問題去學習、去思考,從學“四史”中尋找答案和辦法。讀史明智。黨史、新中國史藴含着共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧,學習四史,要用心、用力,學會用歷史思維,解決工作中的困難挑戰,提高解決問題的本領。

學貴有“踐”,堅持篤幹篤行。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”學習本身不是目的,目的是為了推進工作、解決難題。學史再出發,就是要上下“一條心”,形成以上率下、以身作則,一級做給一級看,用做出樣子代替喊破嗓子;

上下擰成“一股繩”,一級帶着一級幹,推動工作創先爭優、學習蔚然成風。帶動所有黨員幹部都動起來,切忌踢“半場球”,搞“半拉子工程”。幹事創業需要實幹、苦幹、巧幹。實幹是態度,苦幹是品德,巧幹是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心,落實工作部署,對每一件工作力求實效,做到解決問題不推諉、推動工作不蠻幹,以身作則、率先垂範,求實效、講實幹,以“帶頭幹、認真抓”的實幹作風推動事業發展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮,直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。

以史鑑今,砥礪前行。筆者有理由相信,陸家嘴街道各級黨組織和黨員將紮實開展好”四史”學習教育,全面學、系統學、深入學,從中汲取前行的力量,學習前人的智慧,認清歷史發展的規律,堅定社會主義信念,開拓創新,與時俱進,鋭意進取,為陸家嘴社區治理和區域發展注入強勁動力!

同上四史思政大課觀後感 篇六

1921年,一個偉大的領袖誕生了——中國共產黨。2021年,是黨的100歲生日。100年來,黨用可以積成河的鮮血,讓我們迎來了和平的社會,改革開放的新時代。我們在祖**親的呵護下茁壯成長,在祖**親的教導下天天向上,在祖**親的激勵下勇往直前!

毛澤東,是作為一箇中國人永遠不會忘記的名字。是毛主席,引領我們走向光明;是毛主席,給予了我們和平的生活;是毛主席,讓中華民族崛起!美國華裔物理學家楊振寧對新舊中國作過這樣的對比:“二十世紀初的中國社會是一個在封建主義和帝國主義層層壓榨之下暗無天日的社會。是一個農村整個破產,工業被帝國主義全盤控制的社會。用魯迅的話説,是一個吃人的社會。”而毛主席卻帶領我們走出了這樣的社會,與幾代領導人一起讓中華人民共和國有了新的面貌,成為了如今的世界第二大國!

100年來,中國在共產黨的領導下,政治有了明顯的進步,經濟也愈來愈好,文化開始提高,社會更加和諧。1997年7月1日,紫荊花婀娜的舒展開她美麗的身姿,離開了祖國100年的香港回到了母親的懷抱;1999年12月20日,蓮花綻放,被葡萄牙掠去的澳門也迴歸了。在2009年的大閲兵上,戰鬥機,導彈,戰艦應有盡有,讓其他國家看到了我們的進步。現在不論是鄉村還是城市,都實施了九年義務教育,讓所有的孩子都能上學,學習知識。兩年來,祖國也遇到了不少天災,汶川地震,青海地震,舟曲泥石流,旱災,雪災,水災……在這些危難的時刻,全國人民都想患難的人們伸出了援助之手,出錢的出錢,出力的出力,緩解災難。

中國共產黨,一個為了中國,為了人民,歷盡千辛萬苦,不惜一切代價的。100年來,是它讓祖國從以前到先在的繁榮;是他讓人們永遠告別艱苦日子,迎來新生活;是它讓中華民族從此走上了一條前途無量的路。

同上四史思政大課觀後感 篇七

以史為鑑,可以知興替。學習“四史”可以堅定黨員的理想信念,激發鬥爭精神,肩負起責任和擔當。進入新時代面對新挑戰,我們在“四史”學習中反思自己,把工作擺進去、把責任擺進去,從而推動黨員幹部知史愛黨,知史愛國,從而把學習着重落實到解決羣眾實際問題,推動事業發展,不斷提高羣眾的幸福感和獲得感。

學“四史”以守初心。通過學習“四史”,在學習中逐漸形成,並不斷鞏固樹立起正確的歷史觀,使之入腦入心,深植於骨血。只有深入學習“四史”才能認識到為什麼中國要選擇馬克思主義、為什麼只有中國共產黨才能救中國、中國特色社會主義絕不是從天上掉下來的。在民族危亡的緊要關頭,是無數有信仰的共產黨人站了出來,在鬥爭中成長,在艱苦卓絕的環境下創造了非凡而偉大的歷史。只有通過重温那段血淚史,奮鬥史才能更深層次的思考共產黨一直以來的初心,共產黨人永遠守護的信仰,從而給自己的補足精神之鈣,築牢黨性之魂。現在的我們面對新時代的挑戰,面對更加複雜的國際形勢,更要強化黨性修養,不忘歷史,砥礪前行。

學“四史”以激鬥志。在那個無比動盪的年代,在那個風雨飄搖的中國。我們黨為了救中國而成立,自成立以來,一路艱辛,充滿着血雨腥風,但是無數的共產黨人前赴後繼,為了信念為了人民不懈的奮鬥和拼搏,最終成立了新中國使人民站了起來。之後在改革開放中,不斷探索,不怕失敗,終於摸索一條中國特色的社會主義道路,讓人民富了起來。伴隨着深化改革,“一帶一路”建設、科技創新的飛速發展,帶領中國人民強起來。這一條從站起來到強起來的道路上從來都不是康莊大道,前面充滿着未知,只有要一步步的探索才能前行,前方充滿着荊棘,只有靠堅定的鬥爭精神才能使我們社會主義的道路越走越寬廣。我們通過學習“四史”來激發自己的鬥爭精神,無論將來會面臨什麼樣的挑戰,都絕不做軟骨頭,堅持奮戰,勇於鬥爭。始終做到情為民所繫,權為民所用,利為民所謀,為人民嚮往的美好生活堅持奮鬥。

學“四史”以勇擔責。“一代青年有一代青年的歷史際遇。”在動盪的年代,無數有理想的青年人先醒悟過來,並扛起了救中國的重擔,在改革開放中,無數的青年人揮灑着自己的熱血和汗水,建設新中國。進入新時代,更是要靠無數的青年人肩負起強國圓夢的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其來,迅速席捲全球,在如此嚴峻的形勢下,無數的有責任、有擔當的共產黨人站了出來,擋在羣眾的前面,為人民利益捨生忘死的逆行,保護羣眾的人身安全。在學習“四史”的過程中,通過回顧革命先輩的偉大事蹟,從而反思自己所應肩負起的責任和使命,將個人才華和中華民族偉大復興的歷史重任有機結合,肩負起歷史的責任和擔當。

同上四史思政大課觀後感 篇八

為進一步教育引導支部黨員幹部學“四史”、知“四史”、明“四史”,根據《青浦區開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的工作安排》,我們黨支部多舉並措開展學習教育。

一、組織動員學精神

傳達關於深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的推進方案,黨支部書着力落實鎮黨委“四史”學習教育會議精神,要求黨員幹部把“四史”學習教育同深入貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神結合起來,抓好自身學習教育,知史愛黨、知史愛國,當好示範、做出表率,並結合實際將“四史”學習教育統籌到企業經濟發展和常態化疫情防控工作上來。

二、紅色基地學黨史

黨員幹部共同參觀中國一大會址網上展館,通過“起點”、“前赴後繼、救亡圖存”、“風雲際會、相約建黨”、“羣英匯聚、開天闢地”、“追夢”等章節探索共產黨人的精神家園,深入瞭解中國共產黨的誕生地、深刻感悟紅色文化背後的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要。

三、結對共建促學習

黨支部與泉山居民區黨支部簽約結對,共同聆聽社區黨校兼職講師葉志明老師的黨課--《制度優勢是我國抗疫的最大優勢》,通過學習,讓我們黨員更加堅定理想信念,深刻領悟到今後學習“四史”時要結合工作學、聯繫實踐學,將學習成果轉化為共同打造精緻小鎮的強勁動力。

四、“四史”測試驗成效

為在“四史”學習教育中汲取前行力量,黨支部組織開展了線上“四史”知識專題學習答題打卡和線下書面測試,通過學考結合,檢驗前期學習教育成效,確保學深悟透。

同上四史思政大課觀後感 篇九

要在“四史”學習教育中堅定理想信念。理想信念就是 本站…共產黨人精神上的鈣,是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦,沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化,我們只有通過學習“四史”,才能瞭解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程,才能弄清楚我們從哪裏來、到那裏去,讓黨員更好地不忘初心和使命,切實增強信仰、信念和信心,從而堅定理想信念。

要在“四史”學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中,都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習“四史”,能讓我們更好地重温紅色革命精神,青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志,在學習中錘鍊堅強的黨性,追尋先輩的步伐,盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務,奮力征程新時代。

要在“四史”學習教育中提高擔當作為。黨的奮鬥史中湧現出無數革命先烈、英雄模範和時代先鋒,面臨各種困難挑戰,他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻,是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局,腳踏實地的做出實實在在的工作,做充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代上海青年幹部,努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。

歷史是最好的教科書,對於黨員幹部來説,知史愛黨、知史愛國,是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員幹部,都應好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒堅定,行動更加堅決有力。

同上四史思政大課觀後感 篇十

回望來時的路,看清腳下的路,堅定前行的路。4月14號,上海市委中心組舉行今年首次學習會,專題學黨史。市委書記李強強調,要努力先行一步、學深一步,切實增強信仰、信念、信心,汲取開拓前進的強大勇氣和力量。當天下午,市領導還前往全市多處紅色革命遺址瞻仰。5月12號,市委中心組再次舉行學習會,專題學新中國史,增強黨的意識、弘揚愛國主義、激發奮鬥精神……

市委以上率下、有力領導,各區黨委、市委各工作黨委、市各委辦局黨組(黨委)迅速行動,積極推動“四史”學習教育起步開局。

當前,面對常態化疫情防控和經濟社會發展“兩個戰場”,上海正奮力化危為機,志在逆風飛揚。艱難時刻,為何能有亮眼表現?全憑信仰如山、信念如鐵、信心如磐。隨着黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育實現高質量開局,上海黨員幹部正從“四史”中源源不斷汲取強大精神動力,堅守初心使命,為百姓帶來更多安全感、獲得感與幸福感。

“四史”學習教育,也為推動常態化抗疫和復工復市凝聚了人心、注入了動能。面對疫情給線下消費來帶的衝擊,市商務委黨組通過“四史”學習教育,汲取奮鬥與創新精神,傾力打造“五五購物節”,強力釋放消費需求,持續帶動了消費市場復甦。

作為黨的誕生地和改革開放的前沿窗口,上海正通過開展“四史”學習教育,從歷史中汲取精神力量、汲取經驗和智慧,努力克服疫情影響,更好推動改革開放再出發,更好增進人民福祉。