今天是9月1號，是我們全國中國小生開學的時候。每到這個時候中央電視台CCTV1演的《開學第一課》。每次的《開學第一課》都會有一個主題，記得前幾次的主題是“我愛你 中國”和“愛是力量”……而這次的主題是“幸福”。
聽到這個主題我相信有一些人會想什麼是幸福呢？在很多人心中幸福就是花不完的錢，一輛豪華的法拉利和別墅……真的是這樣嗎？
看完這個節目後我感受最深的情節是一個名叫佩傑的姐姐，她在五歲的時候，父母雙雙去世，她被一個好心人收養，生活過得十分幸福。但是好景不長，就在她八歲那年，養母因重病而雙腿癱瘓，養父因此就離開了他們。而她卻用弱小的身體照顧養母。每天給她揉腳30分鐘、活動筋骨，更換尿布……到了晚上9點鐘才能做作業，然而她卻感到非常幸福。她認為奉獻，感恩，能天天見到媽媽就是幸福。她的故事使在場的人都流下了感動的眼淚，也使電視機前的我流下了淚水。
節目中，世界乒乓球冠軍鄧亞萍，著名教授于丹，登上太空的楊利偉用自己的經歷詮釋了幸福就是樂觀、自信、超越、感恩、分享和寬容，溝通，關愛，讚美，努力和奉獻。
看了節目，我要樂觀、我要自信、我要超越、我要感恩、我要分享、我要寬容，我要溝通，我要關愛，我要讚美，我要努力，我要奉獻，我要成為一個幸福的人。
如果説生命是一盞晝夜不滅的長明燈，那麼夢想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢想，創造人生的奇蹟，創造美好的未來。
今年的《開學第一課》中，有一個環節讓我難忘，那便是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統文化將與現代科技的碰撞，以次來表達中國人堅持夢想、不忘初心、努力奮鬥的風骨。
一位小説作家曾説：“我還是會相信，星星會説話，石頭會開花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花後，你終會到達”。我總是在想，人必於世間，當以何種姿態面對這個世界，叩經問史，朝山竭水，回答的聲音説，不忘初心，方得始終。
初心給了我們一種積極進取的狀態。蘋果公司創始人喬布斯説，創造的祕密就在於初學者的心態。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知慾和讚歎。因為如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情，他總是説：“現在的我仍然在新兵營訓練。”
初心也給了我們成長的內在力量。84歲時，星雲大師説：“我出家做和尚，是自願的。人生經歷這麼多挫折，始終不忘記，最初為什麼要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什麼開始，就心甘情願。不忘初心，就是力量。”
星星不畏太陽的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀着那一點微光，指引方向;水滴不畏磐石的阻攔，在時間的長河中執着那一份信念，終於穿石;我們不忘初心，恆定着那一份美麗的夢想，終將夢想花開，塵埃落定。
觀看了《開學第一課》節目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣着為國家和民族科技發展的探索夢想，面對危險與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時這也讓對未來有了更加深刻的領悟及思索。
在2018年《開學第一課》第三篇章中，參與我國具有自主知識產權的民用大飛機C919試飛的鄒禮學、聶飛、劉立蘇來到現場，回顧了試飛機組所面對的危險以及他們的堅持。
大飛機的總設計師、中國工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機的各項數據和科技成果，並講述自己實現飛機設計夢想的過程，以展現一代中國航空人為了國家和民族科技發展的探索歷程。
對於未然的事情，要時刻保持積極的心態，勇於探索，還要有孜孜不倦求創新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的嚮往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。
有些人他們是放棄面對現實以至忽略未來，還有些人，他們便是探清事實，探索未來，給他們帶來了成功。
例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中後卻不禁疑問：為何空中蘋果會掉落而不是浮空。一個小小的疑問激起了他的探索之心，從此創立了經典力學中的重力學，成為經典力學鼻祖。
由此可見，探清現實，探索未來是多麼重要，對此正確的態度，便是我們成功的基礎，對此讓我們銘記於心。
觀看了今天的《開學第一課》，讓我再一次感歎人類的創造能力。因為創造，我們的生活更加便利，因為創造，我們的生命更加精彩，因為創造，我們擁有美好未來。
魯迅對許廣平的《羅素的話》寫下了“給90分，“擬其寫下了中給你5分（抄工3分，末尾幾句議論2分），其餘85分給羅素。”的評語。魯迅先生對許廣平論文的評語表明：人必須擁有創造的思維。我們生活中的一切都源於創造，有了創造力，我們的物質生活更加便利;有了創造力，我們的精神世界更加豐富。
人與動物的區別便是人有創造力。動物沒有創造力，它們沒有自己的語言，沒有精緻的物件，沒有堅固的房屋，所以它們生活在生物鏈的底部，淪為人類的玩物。人有創造力，有無盡的文學經典，有夜晚的燈火通明，有林立的高樓大廈，所以人類能成為世界的主人。
按照古代寓言書的記載，誰能解開奇異的高爾丁死結，誰就註定成為亞洲王。所有試圖解開這個複雜怪結的人都失敗了。後來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個結的線頭。結果還是一籌莫展。後來他説“我要建立我自己的解結規則”，他拔出劍來將結劈為兩半。於是他成了亞洲王。亞歷山大之所以能夠成為亞洲王，是因為他在困難中努力尋求新的方式，以獨一無二的方法解決了難題。創造的思維就是敢於衝破前人的規則、敢於踏上荒無人跡的路，獨闢蹊徑，最終走向成功之路。
人類需要創造力，創造不僅能使人們過上更幸福的日子，更重要的是在不斷探索發掘的過程中尋找到精神的富足。
觀看了今天的《開學第一課》，讓我再一次感歎人類的創造能力。因為創造，我們的生活更加便利；因為創造，我們的生命更加精彩；因為創造，我們才擁有美好的未來。
倉頡造字，為人類之間的.交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類優秀的文化遺產提供了傳承的條件；愛迪生造燈，為人類在燈光下工作學習提供了條件。
創新是什麼？創新是人類進步的原因，只有不斷地創新，人類才能進步。
人類的社會從沒缺少過創新。牛頓發現了微積分，創新了數學和物理問題的解決方法；孔子提出了“有教無類”的思想，才使得更多的人得以被重用；亞里士多德提出了“認識萬物的尺度”，創新了哲學的思想。正是因為有了他們的創新，才有了物理、數學、教育、哲學方面的發展，才引起了社會的變革、社會的發展。對於未竟的事業，要時刻保持積極的心態，勇於探索，還要有孜孜不倦求創新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的嚮往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。
大禹治水，創造性地使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經濟得以發展；諾貝爾獲獎者黑格、白川英數、馬克迪亞米德發明了導電高分子、有機半導體，使得人類看上了彩色電視機；貝爾發明了電話，使得人類從此可以遠程通話，方便了人類之間的交流，使生活更加美好。只有創新才會使社會進步，縱觀歷史，哪一次重大的變革沒有創新呢？哪一次進步能沒有創新呢？
總而言之，創新會使人類生活更加美好，推動社會的進步、歷史的發展……
開學第一課以往都是九月一日播放的，但今年的開學第一天卻在九月三日，我本以為今年的開學第一課也在九月三日，可?我意想不到的是今年的開學第一課卻在九月二日。於是九月二日那天晚上八點鐘的時候我打開了電視機調到中央電視台二套。聽上面的撒佩林老師説姚明、陳燮霞、張湘祥、劉春紅等著名運動員，劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星還有神州九號的宇航員劉洋等演藝名星都要來做“老師”。
我記得最讓我難忘的是佩林老師説的這麼一句話；大家喊撒老師的時候一定要把音説準了，千萬不要喊成傻老師！
第一個出來的就是我們的神舟九號宇航員劉洋姐姐，只見她昂首挺胸地走向舞台中央的講桌，拿起話筒意味深長的説；我想大家都幻想過太空吧！當我第一次從神州九號飛船的玻璃窗內看到太空的時候，那種從來沒有過的感覺深深的讓我的心感到顫抖，有人説；太空就像是萬花筒裏的世界，但真正地太空的美是無法語音來準確的來形容的。只有當你真正的進入太空才能明白它真正的美！謝謝大家，接着鞠了一個躬，然後走下了舞台。
接下來大屏幕上顯示出了姚明叔叔為我們講的一席話；
因為我在非洲的原因，所以就不能參加你們的開學第一課了，這一點我表示非常的遺憾。在這裏我真心的希望你們能在這一學期裏能夠學習一帆風順，生活有滋有味。謝謝大家。
看到了這些讓我感到非常自豪，我想我一定要在這一學期裏勇往直前，天天向上。
9月1日是開學的第一天，晚上，我和爸爸媽媽在家裏觀看了由教育部、中央電視台和八達嶺長城傾力打造的《開學第一課》。
最讓我感動的是在第二堂課邀請到的無臂的楊孟衡哥哥和劉偉哥哥的故事。楊孟衡哥哥在10歲左後就失去了雙臂，可他卻喜歡上了游泳運動，他也想像奧運冠軍一樣站在領獎台上，為國爭光。在一次國家隊殘奧會運動員的選拔賽中，楊孟衡哥哥只排名全國第9，不能到國家隊，也不能參加殘奧會，他十分難過。在聽了爸爸的勸慰之後，楊孟衡哥哥有了一個新的夢想，他努力學習，最後以優異的成績被中山大學錄取了；劉偉哥哥小時候，雙手慘遭電擊，在沒有了雙臂以後，他偶然聽到了美妙的鋼琴聲，一下子喜歡上了鋼琴，他有了個夢想：學會彈鋼琴。他不斷的努力，終於功夫不負有心人，劉偉哥哥學會了用腳趾彈鋼琴，學會了用腳趾彈出優美的旋律。楊孟衡哥哥和劉偉哥哥為了自己的夢想而努力拼搏奮鬥，付出了許多汗水，最終實現了他們的夢想。我也有一個夢想，就是長大後能夠成為中國科學院的一名院士，我要把楊孟衡哥哥和劉偉哥哥當作我學習的榜樣，我要學習他們不怕困難、敢於嘗試的精神。
正如劉偉哥哥所説：“人有兩條路，要麼死，要麼精彩地活着。”夢想就是希望，夢想就是信念，夢想就是陽光，夢想就是力量，有夢就有未來，有夢就有幸福，夢想是美麗的。《開學第一課》——“我的夢·中國夢”是讓我受益終生的一堂課。
今天，我收看了中央電視台舉辦的《開學第一課》節目，今年的主題是：幸福。幸福是什麼？隨着一個個人物和出場，一個個事例的展開，總結出幸福是積極的生活態度，幸福是一份好和心情。快樂成長比成績更重要！自信、樂觀、努力、超越，只要今天比昨天有進步，你就是第一；幸福是愛；幸福是寬容……這些話説得多好呀。
讓我最感動的是這個事例：一個叫庫斯提的外國人，生下來只有礦泉水瓶那麼大，而且沒有腳。他説十年後要成為一名演説家。10年後，他來到中國的體育館，當他乘着滑板車繞着跑道滑了三圈，然後扔下滑板車開始演講，最後他説：我能行，你們也行。自信的力量使他成功了，也讓他感到了成功後的幸福。
還有“最美女孩”孟佩傑，養母養了她三年，她卻起早貪黑地照顧了養母十年，而且準備一直照顧下去，這是多麼博大的愛呀，這就是愛的力量，是愛讓這母女倆感到了幸福。
看了這個節目，讓我感悟很多。想想我自己，比起庫斯提，有手有腳有，身體健康，卻很膽小不自信，甚至不敢在全班同學面前朗誦課文，害怕讀錯了，同學會説我。現在我要對庫斯提説：“你能行，我也行”。還有，平時父母對我關心呵護，寵愛有加，而我卻不懂得珍惜，稍不順心，就對他們亂髮脾氣，與孟佩傑相比，真是慚愧。今後，我要向他們學習，做一個自信、樂觀、努力、向上的人，一個有愛心的人，一個懂得追求幸福的人
今天，我們去六樓報告廳觀看了《開學第一課》這個節目。
在節目中，給我印象最深的是于丹老師的演説，她用比喻的手法闡述一個你要成為一個什麼樣的人的道理：“把羅卜、雞蛋、茶葉放在火上燒，在相同的時間把羅卜、雞蛋、茶葉拿下來觀察，羅卜比本來是硬硬的，被火一燒變得軟軟的，這就好比沒有自我的人；雞蛋本是軟軟的，經過火一燒，變的硬邦邦的，這就好比那些被社會排斥，不會融入集體或社會的人；而茶葉呢？它把一壺白開水變成甘甜的茶水，這就好比為社會、為國家出力、效力的人”。其實我們身邊也有“最美人物”：比如最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動；還有許多美好的事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏……這些美好的事物鼓勵我們奮發向上。
于丹老師的比喻多麼形象，她的講解多麼生動。她的道理讓我不禁陷入沉思：生活中的“羅卜”、“雞蛋”、“茶葉”不乏其人，那些活的沒有自我，只為那點個人小利益，冒着生命危險，冒着被法律制裁的危險為犯罪分子運送違法物品的人，這樣的人完全就是祖國大花園的——“土香草”，危害自己，危害社會。而像焦劉洋那樣的人，五歲就開始學游泳，一堅持就是十五年，同時還不放棄學習，站在奧運領獎台上的她，笑的是那麼的美，她的美感染着我們每一個人努力為祖國大花園增香加彩，不要做蘿蔔、雞蛋，要做把白開水變成甘甜茶水的茶葉。
聽到“幸福”這兩個字眼，我的心不由得温暖起來。
小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂的魅力。我深深地感動於這個年輕張揚的生命，和他指間跳動的音符。篤坪鄉學生的幸福是在王老師的帶領下，在寬闊的操場上，跳着邁克爾。傑克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學們的舞步中，無不透露出王老師和學生們濃厚的情感。就連我這個旁觀者，也被王老師無微不至的教育所征服。孟佩傑的幸福是一心一意地照顧養母，給予養母最好的感恩。她那重複了十二年的單調動作，在我看來是世界上最美的動作。我也要懂得感恩，奉獻。最美媽媽吳菊萍的幸福是，看着妞妞健康快樂地成長。她捨己救人的品質在報紙上陸續刊登，我們應該向她學習這美好的品質。鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取知識的精華，追求自己的理想，讀到老學到老。我被她執着的精神而深深震撼。
我的幸福是什麼呢？在涼風習習的院子裏，坐在鞦韆上，細細品讀名人佳作，感受文字的魅力，這便是我的幸福。在電話線的那頭，聆聽着熟悉的聲音，柔和的對話，這便是我的幸福。遇見兒時玩伴，留下一個親切的微笑，同時享受着玩伴的微笑，這便是我的幸福…...我到底擁有多少幸福？我也數不清。
最大的幸福，也許就是有幸來到這個世界，欣賞身邊的一切吧！
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