在地震發生之後，我打開電視，收聽廣播，翻開報紙看到的，聽到的，都是有關你們災區的消息。你們知道麼？大家都在關心、牽掛着你們啊！
我知道，我的朋友，你們是堅強的。在被黑暗無情籠罩的廢墟之下，你們並不絕望，那稚嫩聲音給予的生存希望，那稚嫩的童聲唱響的生命之歌，那稚嫩的小手行的嚴肅軍禮，是那樣深深地感動了我們。我們給予了你們無私的幫助，但你們同樣給我們的心靈以莫大的震撼啊！我知道，我的朋友，你們是堅強的。在那簡陋的帳篷裏，你們仍念念不忘學習，我多少次感受到，你們那渴望上學心靈，一直在急切地呼喚啊！終於，一個簡陋的帳篷學校建成了，各種各樣、形形色色的椅子，擠滿了這原本不大的教室，我的朋友們，你們端坐在椅子上，帳篷裏靜得出奇，但我知道，你們的心裏，怎不是心潮翻滾？我隔着電視冰冷的屏幕，還是嗅到了空氣中的絲絲興奮！你們上的第一堂課，便是“我的理想”，我知道，你們的理想並未因地震而破滅，而是變得更有意義：我要做解放軍，去救更多的人；我要做醫生，去挽救更多的生命；我要做老師，去教更多不能讀書的孩子……一個個理想，無不震撼着我的內心，對於坐在寬敞教室裏的我們來説，我們還有什麼理由去抱怨學習中那一點小小的困難呢？
我的朋友，你們稚嫩的翅膀永遠不會折斷，因為災難，它只不過有了些小小的破損。當地震的陰影從你們的心中離去，那原本屬於你們的陽光、平安和快樂終將會回來，你們也終將會展翅高飛，飛得更高，更遠！
這天，我是第一次明白了地震的可怕。
開始的時後我正準備在放作業，突然，作業架動了起來，我以為是我不留意動的，但我仔細一看，它還在動這時，老師大喊，地震！快跑——地震！快跑——
我們紛紛跑出教室，到了操場，有的同學哭、有的鬧，老師拿着話筒組織我們排隊，持續秩序。
一會兒，地震最後停了。我的心才平靜下來。家長早在門外等候，十分擔心我們的安全，大門一開，家長全都湧了進來，媽媽把我接走了。
到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地説道着剛才發生的一切——有人説四點到五點還有餘震，也有人説是謠言，大家的心裏都很着急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒有等到什麼，然後我們就回家了。
到了晚上，人們都不敢睡覺，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我帶了收音機，聽説汶川的地震有7。8級呢！還有，説是汶川不少國小生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了！
我們是幸運的，我必須珍惜生命，要好好地學習。
今天，我們學校組織我們進行了一場抗震救災演習。大家既興奮又緊張，在椅子上焦急地等待。第一次警笛響時，我們迅速躲到桌子下面。第二次警笛響時，大家有序地抱着頭跑到操場上站好排，演習進行地秩序井然，乾淨利落，沒有嬉笑打鬧的場面。同學們完全把演習當成了真正地震的一天。因此校長對此十分滿意。
通過這次演習，我也瞭解了一些小知識：當地震來臨時，不能跳樓，要切斷電源關掉煤氣，躲到衞生間裏，或者躲在桌子下，因為牆壁倒塌時，桌子能為你承受重量。儘量避開玻璃，地震之後要迅速撤離，以防餘震。如果在操場等室外，要離開教學樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近，因為地震發生時，加油站容易引起大火、爆炸。總之，當地震發生時，我們應該學會根據當時所處的場所和情境，採取自救措施。我們學校經常進行演習，從而讓我們瞭解了許多自救措施，設想一下，如果不學會自救，地震真正到來時，就會驚慌失措，造成更大的人員傷亡，因此，面對突如其來的災害，採取科學的方法自救的非常重要的。
俗話説得好“天有不測風雲，人有福禍旦夕”在2008年5月12日14時28分左右，四川汶川發生了8.0級特大地震。這次地震的威力相當於美國在日本投放的原子彈的40倍。
2008年是一個難忘的年度，5月12日是一個難忘的日子，14時28分是一個難忘的時刻。有一場突如其來大的大地震以排山倒海之勢撲向汶川不一會功夫，房屋倒塌，公路斷裂，景色優美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時變成了一片死氣沉沉的滿目瘡痍的廢墟。劫後餘生的人們呆呆地站着，似乎不相信這是真的，不少倖存者已經是家破人亡，天人永隔了。昔日充滿生機和朝氣的學校已變成了給予人們絕望的地方。
為表達全國各民族對四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼，國務院決定從2008年5月19日至21日為全國哀悼日，5月19日14時28分起，全國人民默哀3分鐘。
當我坐在這寬敞明亮的教室中學習時，我想起那些在災區的孩子們，他們有的已經被亂石掩埋，有的已經無家可歸，有的已經無學可上。比起他們，我們是多麼幸福。現在我們主要的任務是學習，並且，我們還要儘自己的所能向災區獻上一份愛。
5.12大地震，那一刻將在歷史的長河中定格，災難奪取了無數同胞的寶貴生命，難以計數的孩子失去了親人，我們無法選擇災難，但我們可以選擇面對災難時的姿態：堅強、勇敢、萬眾一心、眾志成城。願逝去的人安息，為活的人祈福。自然的災難冷酷無情，但訣不會撼動我們每個人對生命的渴望。
早就聽媽媽説，有一部電影叫《大地震》，今天終於觀看了。我們一家三口吃過晚飯就出發了。
一九七六年夏天的一個晚上，方登和方達已經熟睡了，媽媽還在樓下等爸爸收工。突然，子開始劇烈搖動。姐姐和弟弟被搖醒了。姐姐趴在窗户上焦急的()大聲喊着媽媽。媽媽不顧一切地去救孩子，爸爸一把把媽媽拽到一邊，自己向樓裏衝了
進去。子頓時倒塌了，爸爸埋到了裏面。經過幾秒鐘的時間不震了，爸爸卻被砸死了。姐姐和弟弟也同時被壓到一塊水泥板下！
聽救人的叔叔説只能救一個。在萬般無奈之下，媽媽選擇了弟弟，姐姐聽了很傷心，姐姐好可憐啊！救出了弟弟，媽媽以為姐姐死了，揹着弟弟逃命了。
三十二年後，在弟弟的幫助下，姐姐和媽媽終於見面了（其實姐姐沒有死，那時只是暈了，被雨淋醒後被叔叔收養了）！失散了三十二年的孩子終於跟媽媽見面了，我好呀！當他們抱在一起的時候，我也地哭了。
地震害死了多少人，震塌了多少子！好呀！我有一個幸福完整的家，有愛我的爸爸媽媽，我也非常愛他們！所以我要快快樂樂地生活，珍惜現在擁有的幸福！
她，來得太突然，沒有任何徵兆；她，來得太猛烈，將昔日美麗寧靜的汶川頃刻間變成一堆堆廢墟；她，來得轟轟烈烈，牽動着億萬人的心；她，來得氣勢恢弘，強大的陣容令人們防不勝防。
她，名叫地震，出生於5月12日，出生地為四川汶川縣。乍一出生的她，便有着驚人的力量，她推倒了一幢幢書聲朗朗的教學樓，推倒了一棵棵高大茂盛的樹木……一切都應聲倒下，這裏頓時變得天昏地暗。一張張天真爛漫的笑臉，一雙雙求知的眼睛，一個個嬌嫩弱小的身軀，被重重的水泥鋼板壓在了下面。在這麼一個陽光明媚的下午，誰會想到災難會突然降臨在這個小村莊？毫無防備的人們頓時陷入了困境。他們在生死間徘徊，他們在生命邊緣苦苦掙扎。他們渴望生存，但他們隨時都會得到死神的垂青。
汶川地震這麼一震就是8級啊！相當於40顆原子彈的威力。她不僅震破了汶川人民美好的家園，也震碎了我們的心。看到中國同胞受苦受難，我們怎能坐視不管？還有什麼能撫慰我們受傷的心靈？還有什麼能軀趕我們內心的惆悵？還有什麼能使我們澎湃的心潮得以緩解？我想唯有為災區人民做一些力所能及的事，才能讓我們得到心靈的安慰。災難發生後，於是人們毫不猶豫地紛紛捐款、捐物、獻血，希望藉助自己的一份力幫災區人民度過難關、重建家園！一滴滴水珠可以拼湊成一片汪洋，一粒粒沙子可以拼湊成一片荒漠。我想再小的力量經過疊加也可以變成強大的力量；再貧乏的智慧經過學習也可以變成大智慧。只要人人都獻出一點愛，小愛就會變成大愛，它將時刻激勵着災區人民鼓起勇氣，一步步地朝希望邁進！
汶川地震中有6萬多同胞遇難。面對如此巨大的數字，我們不得不為之哀悼、痛心。天災是不可避免的，但我們也從此次災難中感受到了人與人之間的温暖。它如火一般熱烈，融化了災區人民心中的堅冰；它如風一般温柔，吹散了災區人民心頭的陰霾。
這次演練，全校在校上課的3021名學生，用了2分35秒安全撤離到校園，到清點人數完畢，一共用了6分鐘。
今天在學校領導的精心安排下，全體老師認真組織、廣大學生積極配合下，先後進行“應急避險，緊急撤離”的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預期目標，並取得圓滿成功。
學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中，同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，我倡議同學們努力做到：在正常教學出現突發事件時，全校師生要沉着冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。
同學們，重視安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我希望今天地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學們對安全的重視，隱患險於明火，防患勝於救災，同學們作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關注安全，珍愛生命。
最後，我希望全校師生能以這次演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態。為確保師生平安，構建和諧校園，實現學校科學發展而不懈努力！
大家好！地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發生前的`預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。
當地震發生時，房屋倒塌後所形成的室內三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衞生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、牆角。桌子、牀下等堅固傢俱空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發生。
今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落後，發瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衞者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝願明天的地球更加光明，更加燦爛！
3月28日是全國中國小生安全教育日，老師組織我們觀看了“地震科普_攜手同行“士趣石動後隊式，讓我們更多的瞭解了防震減災的知識。
我們國家是一個多地震的國家，地震的震級大、頻度高、災害重。觀看了記錄地震的視頻和圖片，我感受到地震是殘酷的，讓許多人流離失所、失去了寶貴的生命，地震後的城市更是一片廢墟，裏面有哭聲，慘叫聲，看着這些讓人心痛不已。
我上國小以來，我們學校經常會組織防震演習活動。警報聲一響，我們就趕快往桌子底下鑽，一分鐘後，警報聲停止了，在老師的帶領下我們每人拿一本書擋住頭，有秩序的下樓跑去操場，注意不要擁擠，我和同學們掌握了逃生技巧。防震減災的科普知識能夠幫助我們減輕災害，確保生命安全，有案例證明接受過防震演習要比沒有接受過的挽救更多生命。
所謂“防震減災，人人有責”。我們應該從國小習地震知識，學會如何預防地震。讓這些知識伴隨着我們一輩子，讓我們把這些知識傳給每一個人，讓我們身邊的每一個人都知道防震意識，心中有“防震減災，人人有責”的想法，共創美好明天！
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