《感動中國》節目被譽為“年度精神史詩”,就在於獲獎者展現出了鮮明的時代精神。那些感動中國人物事蹟,令人印象深刻,當大家看完感動中國後,有什麼感悟呢?下面是小編為大家整理的關於《感動中國》頒獎盛典觀後感，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
愛國，是一種深切的情感。每個人都愛養育自己的父母雙親，都愛自己的家，愛自己舒適的小院，進而愛自己生於斯的故土、長於斯的祖國。愛國不是一種抽象化的概念，它時刻藴藏在人們的心底，人們對祖國的感情，就像與父母家人一樣，永遠割捨不斷。
愛國是我們心底的激情，又是我們心中的信念。每一箇中國人，熱愛自己的祖國是理所應當的事。這種信念植根於我們祖國曆史上無數愛國英雄的心中。愛國將領史可法堅持抗清鬥爭，被俘後英勇不屈，慨然就義;飛機設計師馮如為國爭氣，設計我國第一架飛機，在國際上引起轟動，而他不為國外榮華富貴所動，毅然回國……這些事蹟説不盡、數不完，可以説中華民族的歷史，就是一部愛國主義的歷史，一步民族自強不息的歷史。作為這部歷史的續寫者——我們愛國的信念，正是在祖先們愛國精神的滋養下，開始抽芽、長大，並堅定的樹立起來。80後的大學生們喊出來這樣的口號：在我們心中的價值天平上。祖國是最重的砝碼!愛國是我們名族的傳統，更應該是中華子孫的美德。
愛國更是一種責任。一個人做點好事並不難，難的是長年累月地堅持。郭明義，16年捐出工資總額的一半參加希望工程，資助特困學生180多人，撐起了180個家庭的天;20載累計獻血6萬多毫升，相當於自身血量的10倍，挽救了75條鮮活的生命。他7次發起無償獻血倡議，600多名礦業職工積極響應;他8次發起捐獻造血幹細胞活動，1700多人踴躍追隨;他發起的捐資助學活動已有2800多人蔘與，資助孩子1000多名。他不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人;他不僅獨善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困而失學的孩子，因他而感受到人間的温暖;他積極獻血、熱心公益，他的愛心和感召力，使他一個人的力量最終形成了一個團隊，一個集體，以致推動整個社會風氣的改善;他不但正己，而且正人，他用自己踏踏實實的工作，端正了社會風氣，增強了人們對社會公平公正和奉獻社會的理解和認識。這種精神，包含着當代公民具有的責任意識、參與意識和自主意識，表現為當代公民濃烈的人文關愛、國家情懷與自覺擔當。這種精神，內化為個人品質，就是崇高的公民道德與良好的公民素質;外鑄成社會力量，就是為他人奉獻、為社會分憂、為國家盡責。
愛國是一種深切的感情，是一種堅定的民族信念，是一種振興中華的責任感。這種強大的精神力量推動着我們，為了祖國光明的前途，為了民族燦爛的未來，幹!拼!
當雄壯的國歌聲響起，五星紅旗冉冉升起時，我們肅然起敬;當你遭遇天災人禍，有了巨大傷痛時，我們為你流淚;當你取得一次次偉大成就，不斷向前發展時，我們為你喝彩。因為，我們深深愛你，中國!
五千年的輝煌歷史，多麼令人敬仰。你的至善至美，你的博大精深，你的自強不息，你的堅韌頑強，無一不令我們欽佩，無一不值得我們去深深愛你。
汩羅江畔，以為文人歸去，從此，汩羅江畔的墨香和正氣升騰了千年;馬背上，一位巨人縱橫歐亞諸國，他戎馬倥傯，征戰一生，為你書寫了最大的版圖;宮殿中，一位詩人瀟灑自由，貴妃研磨，力士脱靴，他秀口一吐，便是半個盛唐。從此，整條長江就詩意奔騰。你孕育了這麼多才人、偉人，如此偉大的你，怎能不值得我們深深去愛?
當列強瓜分，聯軍肆虐的時候，你咬緊牙關，用血肉之軀承受槍林彈雨，你流了無數汗、無數血，但仍屹立不倒;當日本侵略時，你團結統一，用血肉築成新的長城，你堅持不懈，並贏得了最後的勝利;當勝利時，你從零開始，不斷鑽研，不斷探索，不忘人民，為人民服務，讓我們過上如此好的生活。你於危難中堅持，你於平凡中進取，如此頑強的你，怎能不令我們深深去愛?
聽，一聲巨響，一陣歡呼，那是原子彈爆炸的聲音，那時人們的歡呼聲;看，一個身影在田間忙碌，在實驗室裏忙碌，後來，他培育出了雜交水稻，為世界做出了巨大貢獻，為你爭了光;聞，你是否聞到愛的味道?那是無數人為災區捐款，援助時愛的味道，那是郭明義無數次獻血時愛的味道;仰望天空，我看到了神舟飛天、嫦娥奔月……這背後，他們付出了很多，放棄了很多。我們都愛你，因為你值得我們深深去愛!
你既有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情，也有“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的柔情;你既有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的遠大志向，也有“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願;你既有“天下興亡，匹夫有責”的赤膽忠心，也有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的赤子情思……如此靈魂深邃的你，怎能不令我們深深去愛?
你是如此偉大!我們愛你，愛你的青松品質，愛你的紅梅品格，愛你飄揚的旗幟，愛你的碩果累累。你想一位母親，把所有的一切都給了兒女，自己毫無保留。祝你永遠年輕，永遠快樂!
我們都深深愛着你，中國!
評語：開篇排比，氣勢強烈，使人眼前一亮，表明了自己的觀點—深深愛你，中國。正文主要寫中國的榮辱，第七段寫自己對祖國的祝福。全文圍繞着“深深愛你，中國”來寫，並以之結尾，與題目照應，使結構更嚴謹，感情更真摯。
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
也許有的同學會説：“我還小，現在我們又能做什麼呢?等長大了再説吧!”這種思想是錯誤的，因為愛國不分大小，愛國體現在每個人的日常言行中。愛國是莊嚴和神聖的，同時也是平凡和普通的，是與生俱來的一種情感，是人類最基本的一種愛。愛國並非一個抽象的概念。有國才有家，愛國首先要愛家。醫生有家，那是醫院;工人有家，那是工廠;而學生的家，就是校園。校園是個神聖的地方，它是知識海洋裏的避風港，我們就是一隻只小船;它是雲朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花。學校是知識的天堂，是學生的樂園，視校如家是每個學生的責任。天下沒有一個人不愛自己的家，因此，同學們應該就從微不足道的小事做起：如主動撿起一片廢紙，自覺保護草坪，認真愛護公物……為了讓校園更美麗和諧，儘自己的一份微薄的力量。愛校是學生的義務，愛校同時也是愛國。
愛校愛國還表現為尊敬老師。老師為我們澆灌知識的甘露，同學為我們分擔喜怒哀愁。所以我們要尊敬老師、團結同學，這同樣也是愛國愛校的具體表現。同學們，愛國先愛校吧!學校是我家，和諧靠大家。同學們應該從大處着眼，千萬不要把一些不文明的言談舉止看做小事。同學們，一滴水藴藏着大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。因此，同學們要尊敬老師，關愛同學，熱愛校園，養成良好的文明習慣，提高文化修養，用行動和愛心裝扮我們的校園。校園的環境、教室的地面、運動場所應該像同學們的儀表一樣體面;熱鬧的校園中應該回蕩着以“你好”、“謝謝”等為主旋律的美妙樂章。
同學們，熱愛自己的國家吧!整個中華民族在矚望着你們，歷史在期望着你們。少年興則國興，少年強則國強。你們每個人都要“以天下為己任”，腳踏實地，從小事做起，用愛校尊師、勤奮讀書的行為落實愛國之志，實現自己的人生價值。
每個人的心中都有一個夢想，它們可能是雄偉而遠大的，也可能是渺小而美好的，這些美好的夢想中，包含着我們對未來的憧憬與嚮往。而對我們偉大的祖國，我的心中亦有着許多等待實現的中國夢。
我有一個夢想，夢想有一天學習是為了獲得真知而不是為了應付考試。
當今中國，大多數的學生都在受到考試的迫害，把考出好成績作為學習的最終目的。週考、段考、期會考、期末考。
考試就像是“影子”一樣跟隨在你左右。許多學生為了準備考試，天天都陷在書山題海中，許多人甚至挑燈夜戰，睡得比狗晚，起的比雞早，不斷熟悉各類題型，吸取各種知識，只為了能有一個令人滿意的成績;為了準備考試，那些小説、雜誌、科普讀物都被視為“不祥之物”而通通上繳;為了準備考試，學生們的課後生活變得單一，常常以書山題海為伴，沒有任何快樂可言。太過頻繁的考試讓學習失去了它本來的意義，就像過量使用特效藥後會起相反的作用一樣，會對學生造成不可彌補的傷害。
因此，我多麼希望學習是為了獲得真知而不只是為了應付頻繁的考試。
我有一個夢想，夢想有一天國人變得有素質，有教養，共同保衞最基本的道德底線，讓中國變成文明大國。
自古以來，在景區刻字的“中國式留名”現象已經屢見不鮮。曾有人這樣形容：中國遊客出門都帶着一把刀，在能留字的地方隨意的“潑墨揮毫”，甚至還有人把它帶出國門，在埃及神廟刻下了“---到此一遊”的字樣。就在去年，那埃及神廟浮雕上被人用中文刻上了“丁錦昊到此一遊”的微博讓網友引發熱議，使國人感到震驚，但丁錦昊卻回覆道：“寫幾個字怎麼了?”，這讓網友更加憤怒，後來在其父母的公開道歉下得以平息。
為何國人對“到此一遊”情有獨鍾?當千百年後，中國遊客看到文物上前人的留名時，心情又是怎樣的呢?是心生自豪?還是滿懷羞愧?文物是全人類共同的財富，如果國人能意識到這一點，那麼就不再會有人做這樣的事了。
因此，我希望將來在各大旅遊景點再也看不到“---到此一遊”的醒目文字;我希望將來“中國式留名”能徹底消失，讓中國變成真正的文明大國，精神強國。
我有一個夢想，夢想有一天物價下跌了，工資上漲了，人們天天笑嘻嘻的生活。
我有一個夢想，夢想有一天大氣不在渾濁，空氣不在那麼嗆人，PM2.5不見了，霧霾消失了，天空變藍了，人們天天呼吸着清新的空氣。
我有一個夢想，夢想有一天窮人和富人的差距不再明顯，大家一起平等相處。
我有一個夢想，夢想有一天世界不再有戰爭，各國人民友好相處，共同創造美好的未來。
我夢想着有一天，我久久的沉浸在那美好的中國夢中，永遠不願醒來。
愛國，是千百年傳承下來的每個人對祖國的一種強烈的熱愛之情，是每個人骨子裏與生俱來的，深深藏着的那股對國家最質樸的忠誠。從“位卑未敢忘憂國”到“天下興亡，匹夫有責”，從“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”,無不是這種強烈而深沉的情懷的體現。
愛國需要我們都口耳相傳，也需要我們都銘記於心，但是歸根結底，愛國是行動。從字面上來分析，“愛”是一個動詞，而“國”則為一個名詞，組合起來實際上就是一個進行動作。因此，愛國不是一句口號，也不是一紙空談，它需要我們切實的行動，是我們行動的自然之舉。
真正的愛國，不是每天張嘴大喊，高調宣揚，實際上卻絲毫起不到作用，而是將愛國之情藏於心中，將它轉化為無窮的力量，從一點一滴的小事做起，用行動來表達對國家的熱愛之心，用行動默默地付出。國之興亡，匹夫有責，國家需要無數有志向，有夢想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強國家的力量，一舉一動是提升國民的素質，一朝一夕是強壯國家的靈魂。
落實到每個人的身上，那就是做好本職工作，把個人前途命運同祖國發展繁榮結合起來，在自己的崗位上創造屬於自己的價值，而這些價值綜合起來就是國家的價值，是國家發展的資本。而對於我們學生來説，當下最實際也是最重要的行動，就是好好學習，成為祖國的可用之才。“你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。”著名詩人歌德這樣説。我們要體現自己的價值，唯有經過辛勤的努力，實實在在地增強本領，才能得以實現，要將愛國之情轉化為動力，時刻保持着十足的衝勁，在不斷的進步之中體現自己的價值。
梁啟超在《少年中國説》裏這樣説道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。我們是祖國的希望，我們的肩上揹負着責任，所以，刻苦學習，勇於鑽研，應是我們的磨練方法;腳踏實地，勤奮認真，應是我們的做人之本;放眼未來，面向世界，應是我們的理想所在。
順境，要開拓進取，發揮潛能：逆境，要迎難而上，發奮圖強。要知道，我們學習，不僅僅是為了考上好大學，找份好工作，有個穩定的生活，在更高的層面上講，我們學習，也是為了國家的發展，國家的進步。如果我們發展好了自我，也就是為國家出了一份綿薄之力。
不要再抱怨，不要再煩悶，忍一忍，努力拼一把，也就過去了，但你收穫的，或許遠不止這些。
藏於心，現於行，匯聚愛國之大力量，讓愛國，成為推動國家前進，創造國家價值的行動。讓愛國，成為推動自我進步，創造自我價值的動力!
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