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國中法制觀後感2021

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:2.76W

國中法制觀後感2021

我們生活在法制的國度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要應該讓法律在心間長駐。下面是小編為大家整理的關於國中法制觀後感範文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

國中法制觀後感範文1

法律是給人一種維護自己權利的武器。為了讓大家在生活中多瞭解些法制常識,我給大家分享下我學到的一些法制知識吧!

當你一個人在外面行走時,要時刻提高警惕,有陌生人主動上前來和你搭話,給你好吃的好玩的時候,千萬不要相信他的話,以免被上當受騙,因為天下沒有免費的午餐。在學校里老師經常給我們講些形形色色的案例,時刻提醒我們一定要加強自我保護意識,當遇到有可疑人物時,一定要繞道而行,如果遇到壞人時要冷靜,機智、勇敢地面對,千萬不要慌張,在最近的地方想辦法撥打報警電話110,請警察叔叔來幫助自己。如果,獨自在家時,要鎖好門窗,有人敲門,千萬不可盲目開門,應先從門鏡裏觀察是否認識的人,當陌生人説是父母的朋友或同事時應先打電話給家長説明情況,以免被拐騙。

每天,老師和家長都不停地在我們耳邊説幾句相同的話:路上注意交通安全,放學一定要及時回家,不要在外面逗留,不能闖紅燈,以免發生危險事情。雖然這句話簡簡單單,但是每時每刻都在提醒我們要遵紀守法。然而生活中總會發現有些人闖紅燈,在紅燈亮時,提醒人們現在不要過馬路,但是總有些行人不看警告,在車流中穿梭,讓人看了心驚膽戰。有時還會造成人員傷亡,交通堵塞。可見,不遵守法規是件多麼可怕的事情啊!每天十字路口,馬路上,我們經常都會看見交警叔叔耐心指導,勸説那些亂闖紅燈、不守法的人們。

同學們,為了我們健康成長,為了我們美好的明天,我們要遵紀守法、要學法、懂法,做一位社會的好公民。

國中法制觀後感範文2

我們生活在法制的國度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要應該讓法律在心間長駐。

國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,則社會安定,經濟發展。倘若沒有紀律的規範,失去法度的控制,各項秩序就無從保證,人們生存、發展的環境就會遭到破壞,人民羣眾就不可能安居樂業。

“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”是每一個公民必須要做到的,而對於公民來説,惟有能自覺地做到遵紀守法,才可能獲得最大的生存自由。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束,這種看法是錯誤的。俗語説:沒有規矩,不成方圓,自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規則,被車撞傷,那就失去了行走的自由。有的同學不遵守學生守則、違反校紀校規,忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結夥打架等等……,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。

某國小五年級學生王某,成績優秀,還是班級裏的班幹部。有一次他考試考得特別好,爸爸就獎勵了他10元零花錢,有同學提議他拿這10錢去打電子遊戲機,沒想到就這麼一腳邁進,他就很快成為了遊戲機的“俘虜”,成績越來越糟糕,視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用了,怎麼辦呢?他決定鋌而走險,乾脆去偷。有一次,他去一家超市偷東西,沒想到在超市出口處被一位老太太當場發現,為了不被抓住,他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下,致使老太太當場死亡。痴迷於電子遊戲機使他喪失了人性,由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手,這是多麼可怕啊。

總之,法律在我們的一生中是維護權益的武器,同時又是規範自己行為的社會準則,權益和義務是一致的,從今天起,從這一刻起讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

國中法制觀後感範文3

每當我打開電視看法制節目的時候,我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發生時,我都不禁簌簌落下眼淚。這時,我心中總要湧起一個問號——為什麼?為什麼每天都要發生這麼多悲劇呢?我想,這可能是與個人的法律意識有着直接的關係吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事,都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。

走在大街上,隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分,勿搶一秒”,可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事,從而忽略了安全和法規的重要性。然而,正是這樣的疏忽和大意時刻威脅着大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯再錯,最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎,使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規則,認真遵紀守法,那麼,伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁,有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發生,還有一些未成年人的法律意識淡薄,在無形中就觸犯了法律。有一次,我路過樂西小巷,突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看,原來是一個國中生模樣的男生手裏拿着鋒利的小刀對着一個國小生,要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色,苦苦哀求着。國中生仍拿着刀不放,一而再再而三地威脅着那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個國中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子,還在繼續威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮靜下來,然後跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了,那個國中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來感激的目光,我懸着的心也總算落地了。

我們學生的職責是讀書學習,如果像那個國中生一樣不好好讀書,不遵紀守法,去幹害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》,遵守校內外紀律,就是對自己的保護和對他人的尊重!

“國不可無法,家不可無規,校不可無紀”,我們是小公民,是祖國的未來,隨時隨地都要遵紀守法。從我做起,從小做起,學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。

國中法制觀後感範文4

學“中華人民共和國未成年人保護法”體會

通過新聞是將瞭解到,近幾年陸續出現學校附近兒童被拐及暴力事件,特別抽空學習了“中華人民共和國未成年人保護法2016最新版”,深入瞭解一下針對此類事件是否有相應法律法規界定如何處理及預防再發生。當自己學完全部法律條文後,發現國家不僅對此類事件及其它很多方面都有詳細界定如何保護未成年人。

“中華人民共和國未成年人保護法2016最新版”總共包括七個章節,具體內容如下:

第一章,總則,第二章,家庭保護,第三章,學校保護,第四章,社會保護,第五章,司法保護,第六章,法律責任,第七章,附則總共有七十二條法律條文,詳細界定了如何保護未成年人能夠健康快樂成長及享受應當享受的合法權益。針對未成年人保護存在的突出問題,進一步明確了未成年的權利和保護成年人的原則,突顯了政府執法的主體地位,全面充實了家庭、學校、社會和司法四大的保護內容,強化了法律責任,針對開頭提到的拐賣兒童及暴力事件在第四章節也有清晰界定。

政府針對未成年人保護方面已有法律明確規定,但現實生活中,我們的未成年人(青少年兒童)還是面臨諸多現實問題,偏遠山區小孩生活教育問題,農村留守兒童家庭保護及生活教育問題,城裏孩子玩電子遊戲及網絡問題,離保護法界定要求的差距甚遠,對孩子的身心健康及未來發展都有不同程度的影響。近期出現的大量拐賣兒童事件,讓原本幸福美滿的家庭瞬間破滅,拐賣兒童的犯罪分子令人深惡痛絕。政府雖有法律明文禁止,但諸如此類的問題還是頻頻發生,對青少年兒童成長影響巨大。

雖然理想是完美的,現實是殘酷的,但通過學習未成年人保護法之後,自己懂得如何去保護未成年合法權益,在自己以後的實際生活工作中碰到未成年人權益受到傷害時,知道如何維護未成年人合法權益,在自己身上絕對不會出現傷害未成年人事情。未成年人是祖國的未來,如果未成年在成長過程未能得到有效保護,成長收到嚴重傷害,祖國未來將會面臨嚴峻的挑戰,所以在此我呼籲大家都去學習“未成年人保護法”,拿起法律武器保護我們祖國的未來(青少年兒童),為了祖國的未來大家儘自己最大的努力去保護好未成年人。如果人人都知道如何去保護未成年人且以身作則去執行,為青少年兒童的健康成長創造一個良好的環境,相信開頭提到的傷害未成年人的事件應該會越來越少,犯罪分子根本無從下手。

國中法制觀後感範文5

有人曾經説過:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里,接受法律的懲罰。”它就像一把鎖,讓我們有一定的約束,讓你不能做一些出格的事。

有的人可能會説,法律總讓人沒法自由,天天都被壓制着,讓人實在是受不了。可是,要是沒有法律呢?俗話説“沒有規矩,不成方圓”。沒有了法律,我們的生活將無法正常地進行,也許有些人對這些不以為然,以為人應該擁有自由,而自由是由自己決定的。可是,大家有沒有想過,在沒有規則、沒有規矩的社會中生活,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能,作為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裏,並不是只有你一個人的,我們所擁有的自由,是在法律擁護下的自由。如果沒有法律,或者不遵守法律,那麼我們也不會擁有自由,法律和我們的生活息息相關,我們所做的每一件事,都離不開它的束縛,有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們生活的世界,想象一下,那將是多麼可怕的事情啊!到處都有小偷,殺人兇手,交通事故不斷髮生……沒人去管他們,社會就會亂了套。那才叫讓人受不了。今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序,我們有若干的法律法規,才能保證我們幸福快樂的生活。

有些已經可以上學的小孩卻因為父母沒錢,或者父母重男輕女不讓女孩子讀書,這時就會有《九年義務教育法》來保障這些兒童的權益了。只要是適齡兒童就必須要上學。不然小孩的家長就要受到懲罰。國家為了鼓勵那些實在沒錢的家長讓小孩上學,就設立了公立學校。這樣小孩可以上學,家長又不用擔心學費的問題。

要是有家長不保障未成年人的合法權益呢?比如家庭暴力,比如拐賣兒童等等。這時就有《未成年人保護法》來保障這些兒童的合法權益了。未成年人同樣享有生存權、發展權、教育權以及受保護權。任何人都要尊重未成年人的人格尊嚴,不得侵害這些未成年人的身心健康。

法律其實就在我們的身邊,在學校裏,在家庭裏,在社會上,甚至遍佈每一個角落。法制在大家心中,爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家裏就可以不再象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當受騙。它就是一條底線,只要我們做到了,也就能自由、快樂地生活。