國中生法律觀後感作文

同學們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個懂法，知法，守法的小公民!這裏給大家分享一些關於國中生法律觀後感作文，供大家參考。

國中生法律觀後感作文1

這個週末，我學習了《中華人民共和國未成年人保護法》，從中我似乎摸到了法律無形中保護我們青少年的影子，它帶着光芒，是一個天平，時刻用來衡量青少年與法律。

《中華人民共和國未成年人保護法》分為七章，第一章是總則，説明此法律所保護對象與實行原因;第二則是家庭保護，講明父母應對孩子的正確義務;第三則是學校保護，是學校對我們應盡的義務;第四章是社會保護，社會對我們的義務;第五章是司法保護，是司法對我們的教育義務;第六章是法律責任，是對我們的利益保護;第六章則是附則。

其實，早在學習這個保護法之前，我就瞭解到了不少關於未成年人被毆打、拐賣、威脅甚至被要去了性命的新聞。我那時在想：那麼未成年人的法律保護在哪裏呢?這不，我通過學校組織學習了《中華人民共和國未成年人保護法》，明白了它的神聖與公正。但同時，我還了解到，法律的意義是寬容不是縱容，我們是祖國的花朵，國家當然有義務保護我們，但與此同時，我們僅僅受到的是保護，不是遮掩犯罪事實。這就要我們自身的自制力，儘管外面的社會多麼豐富多彩，但是也處處充滿陷阱。更讓我明白，法律是申訴公正的武器，一旦有人觸犯法律，你要及時上報，用法律懲治他們，而不是做無謂的掙扎。一旦受到嚴重家庭暴力、學校暴力或利益損失，請不要做小羔羊，你要勇敢地説不，勇敢地用法律解決問題。法律永遠會站在對的那一邊。

那麼就讓我們深入瞭解《中華人民共和國未成年人保護法》，觸碰法律的光壞!

國中生法律觀後感作文2

法律，是上天賜予國家，國家給予人民幫助的權利;它，公正無私，秉公行事，為民除害，絕無一點包庇之心。

對於我們未成年人來説，《中華人民共和國未成年人保護法》是最有幫助的了;為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，才制定了《中華人民共和國未成年人保護法》。

《中華人民共和國未成年人保護法》是專門保護18歲以下青少年、兒童的;像平常，一些成年人在街上游蕩，無所事事，專門搶劫、毆打小孩子的，那麼《中華人民共和國未成年人保護法》就派上用場了：第四章社會保護的第四十一條“禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實施性侵害。禁止脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動”。這一條專門針對各個階級的人欺負虐待未成年人的保護法，是未成年人值得信賴的一條。

《中華人民共和國未成年人保護法》還有家庭保護、司法保護、學校保護、法律責任等，它們使廣大未成年人受益，幫助保護未成年人，是一朵朵含苞待放的花蕾開滿祖國大地，點綴萬里長城!

國中生法律觀後感作文3

在20世紀五十年代，中國的文盲十分的多，中國處在“一窮二白”的處境中。大多數人沒有書讀，只有一些孩子能讀得到書，導致一些人二三十歲了，大字不會幾個。而如今的21世紀的《中華人民共和國義務教育法》，則使許多人免費讀上了書。

我在書上學習了這一法律，它不算附則共六十條，此法要求了國家要有九年義務教育，使每個人都有文化，只要是中國國籍，都可享受這一政策。並且規定國家要支出錢來改善一些窮苦國小，家長也理應讓孩子受教育，撫養他們。

企業不可以招聘童工，學校要給學生良好的教育……這些政策使中華人民的花朵綻放的更美麗，中國的“一窮二白”時代已經結束，從《中華人民共和國義務教育法》中，我體會到了國家對我們這些小苗十分重視，國家渴望棟樑。

當然，為了讓我們在陽光的環境下讀書，國家不準學校向學生推銷上輔導班和其他東西。這都是為着我們。

所以中華的少年們啊，在這環境中茁壯成長，用這國家給予的九年義務教育，成為百年大樹，成為國家的棟樑!

我銜上一朵棟樑之花，走上了成為大樹的道路。

國中生法律觀後感作文4

今天上午，我們在學校聽了法制教育講座，令我感觸很深。

的確，法律，應該在每個人的心中。如果沒了法律，社會將會怎樣?法律，它是威懾盜賊偷盜時的一聲怒吼;是讓社會和諧安定的一塊奠基石;是維護人民安全時的一把利刃;是抵禦不正之風的一堵牆垛;是一個人心中神聖的最高準則。

誰都無法設想當社會失去法律，當法律離去社會後的場景：沒有人再為天空塗上藍色，取而代之的是花花綠綠的水彩蠟筆;沒有人再為和諧的社會做出貢獻，取而代之的是大家都只關心自己的吃喝玩樂，不顧及他人;沒有人再遵守一個人的基本道義禮法，取而代之的是一個黑暗的社會，是大家都在犯錯卻都在詛咒黑暗的社會;沒有人再為現實規劃藍圖，取而代之的是人們不斷地逃避現實，不敢面對未來;沒有人再為一個個著作家的心血維護權益，取而代之的是市場上的盜版隨處可見、波濤洶湧……

我們需要法制，需要法律，就像我們每個人需要一個責任心一樣。責任屬於我們每一個人，每個人都應該擔起自己的責任，法律亦是這樣，我們需要遵守自己的法規，我們每一個人都應該守住自己的道德底線，否則，就會做出一些令自己後悔甚至違反了道德準則的事情。

法律是神聖的，容不得任何人對它進行踐踏。雖然法律是踩在自己腳下的一塊塊鋪路磚，但是如果沒有法律，我們的人生道路也就不會如此的平坦，一個個山溝將會在前方等着我們，同樣，這塊磚也不牢固，假設你沒有遵守自己的法律，那你將會從這塊磚上掉下去，掉進深淵，我們每個人都應該對做的每一件事小心翼翼，容不得半點疏忽，否則，就會無意之中踩重某一塊磚，之斷後的結果，將會不堪設想……

法律，是每個人都應該切身實行的，若你只有在旁邊牢騷斷腸，也不過糟蹋了寶貴的唾沫;就算你表現的怒髮衝冠，也只是厲色掩飾下的怯懦。

“與其詛咒黑暗，不如燃起一隻明燭”一位先賢道出了“法律”的深刻，使我們在心中深深地烙下了“法律”二字的印跡。

法律，神聖而又莊嚴的法律，屬於每一個，也屬於一萬個你，我，他。讓我們遵守屬於自己的法律，用五彩的蠟筆繽紛自己的未來吧!

國中生法律觀後感作文5

我是一位新世紀的青少年，作為新世紀的青少年，應樹立遠大的理想，強健自己的心志，健全自己的人格，對自己的人生夢想和中華民族的偉大復興不斷努力學習、開拓創新、奮鬥不止，還應懂法、知法、用法來保護自己，作為自己的“擋箭牌”。因為，法無處不在。

有位作家曾經説過法制教育是每個人終身的老師。不久前的一件事讓我震撼，同時也讓我懂得了“法制老師的用途”。在那天中午，整個學校洋溢在歡笑聲中，身為行為“監督崗執行官”的我正興高采烈的巡視着，我就像新一代的包青天，一定得鐵面無私公正嚴明。突然，一羣正在操場上打架的同學映入我的眼簾，我也每秒八百里的速度直奔向操場。到了以後，我弄清楚了情況，原來是一位五年級的同學打羽毛球不小心碰到了六年級打乒乓球的同學頭上，六年級的同學居然罵了髒話，本想給這位同學道歉的。火沒壓住，既然兩位同學打起來了。人人都説衝動是魔鬼，還真應了那句話。我大聲一吼，你們在做什麼，還不住手，居然沒有奏效，我又以120分貝的聲音吼了出來，還是沒有起作用，看來兩位同學是麻木了。我着急了，不小心把我手上的行為“監督崗”套掉在那地上，我想到了主意啦!在我心中暗暗自喜，我蹲下去，把手套撿起來，拍了拍上面的灰塵，拿着對兩位同學説：“知道這是什麼嗎?知道的話趕快停手，不然，告老師去。”

他們終於停下這場“戰爭”。在人羣中發出了一個輕微的聲音，對不起……

原來是那個高大的男孩，那兩個同學臉上雖然是對對方的不滿，但也説了一句“對不起”。原本説聲“對不起”的語言就可以化解恩怨，他們偏偏做不到，還好我來勸阻了，我抬起頭向藍藍的天空用手寫了幾個大字，法無處不在!

作為新世紀的青少年的我們，為自己的人生夢想和中華民族的偉大復興與人類和諧幸福，行動起來，讓法處處在，時時在，事事在。用法來保護自己，作為自己的“擋箭牌”吧。