2021感動中國人物頒獎典禮觀後感個人心得

感動中國十大人物給了我們太多的感動，讓我們的心靈被洗禮了，他們是一羣最可愛的人，我們都應該向他們學習。以下是小編為大家準備了2021感動中國人物頒獎典禮觀後感個人心得，歡迎參閲。

感動中國人物頒獎典禮觀後感個人心得一

難得今天晚上看了感動中國，因為這個節目每年只會播出一次。每年的這個節目我都會看，那些傑出的人物有太多的地方值得我們去學習，今年的感動中國也很感人，從朱亞光到楊善洲再到阿里木，他們的點點滴滴都是我們學習的榜樣。

看到胡忠，謝曉君夫妻二人拋棄一切帶着孩子來到偏遠的福利院，我們有誰能夠做到，是他們告訴孤兒：雖然我們是無依無靠的，但我們是腳踩在地上的人。是他們讓孤兒有了家的温暖。讓我們由衷的對他們表示敬意和讚美。我相信這就是愛和信念的支持吧!醫者專家吳孟超更是醫者仁心，用行動用仁愛感動着世人。而和我們同樣年歲的劉偉-無臂鋼琴師，他用事實告訴我們：努力就會有結果，只要你邁出第一步，邁出你自己，就邁向了成功。人民公僕楊善洲在晚年退休後毅然決然回到雲南老家去種樹，是他用60歲以後的生命建成了上千畝的綠色王國。

張平宜，一個台灣的富家女，沒有人會相信她在老營盤這個麻風病貫行病區紮了根。她用自己所擁有的一切來幫助這些連國小都沒有畢業的孩子們，也告訴了我們要學會感恩珍惜一切。最美媽媽吳菊萍用自己的雙手挽救了一個生命，善良是人的本能，我們拒絕袖手旁觀。

看到一個一個楷模的所作所為，讓我們有了前進的動力，更是我們學習的典範。讓我們大家爭做白芳禮，相信在以後的日子裏，白芳禮們會出現在我們每個人的身邊。

感動中國人物頒獎典禮觀後感個人心得二

一年一期的《感動中國》如約而來，在每年春天開始的時候，一批各行各業感動國人的>;故事躍然屏幕，給予我們感動和力量，積澱了一年的淚水為他們而流，這淚水正是他們人生的閃光點。他們——一個個十三億分之一，用自己一生的執着堅持，用為事業的默默付出，用危急時刻冒死拼搏……在十三億國人面前做出了表率。

一個偉大的民族有孕育可愛人民的土壤，他們正是時代的脊樑，傳承一個民族生生不息的精神，為我們的國家和人民貢獻力量。當網絡上炒作國人素質低下，缺乏精神傳承，每年的感動人物就是一個響亮的回答，他們是引領時代風尚的先鋒，是社會主義核心價值觀的堅定踐行者。

人的一生總需要一些力量，有力量支撐的靈魂才是充實和富有的，才是脱離了低級趣味的。我們不一定要去感動別人，但我們需要擁有一種力量，去匡正自己的志向，去支撐自己堅定自信地去實現自己的夢，這正是《感動中國》能夠帶給我們的啟示和力量。國家和人民始終會選擇那些選擇了國家和人民的人。感謝這些可愛的人們，感謝與他們相遇，為我們留下一筆寶貴的精神財富，給予我們力量，讓我們把美好代代延續。

感動中國人物頒獎典禮觀後感個人心得三

“葉連平老師九旬高齡仍堅守三尺講台，20多年來退而不休，他是我們全體教師學習的榜樣和道德楷模，葉連平老師的先進事蹟深深地觸動了我，讓我認識到教育是如此美麗。”9月12日上午，剛剛榮獲“全國優秀教師”稱號的紅星中學英語教師張桂霞在接受記者採訪時表示，她在葉連平老師身上，學到了無私奉獻精神。“葉連平老師始終淡泊名利，傾盡心力、財力，努力用知識改變鄉村孩子的命運，用愛照亮他們通往夢想的階梯。這位老黨員，幾十年來，不忘初心，用實實在在的行動默默付出。”張桂霞説，在葉連平老師身上，她學到了愛生如子的道德情操。葉連平老師是“四有”好老師的生動典範，他忘我的精神令人欽佩，生命不息，奮鬥不止，三尺講台，一生情懷。

“葉連平老師曾説過：老師的工作，絕不止在三尺講台上。教書只是手段，育人才是最重要的!”張桂霞告訴記者，她在10多年教學生涯中發現，因為經歷不同，孩子們的性格、智力、能力等各方面都有很大差異。在今後的教育教學中，她會更加關注每一個個體的成長，整理並記錄每一個學生的學習情況和表現，觀察發現每一個學生身上的閃光點，走進他們的內心，調動他們的積極性，激發他們的潛能，讓每一個孩子在集體中都有存在感和歸屬感。

從事英語教學工作十多年來，張桂霞曾榮獲全國優秀教師、省優秀青年教師、市師德標兵等榮譽稱號。張桂霞表示，榮譽代表過去，她會努力用自己勤勉的教學態度，培養學生刻苦的學習態度，促進學校“讓學習成為習慣”學風的形成，讓學生慢慢明白終身學習的道理。她將以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，爭做學校“閃閃紅星，放飛夢想”團隊裏的表率，用自己的實際行動做學生健康成長的引路人，用一顆母親的心做教育，和學生共同成長。

感動中國人物頒獎典禮觀後感個人心得四

“葉連平退休不退志，投身鄉村教育事業，自掏腰包創辦‘留守未成年人之家’，20年來免費給千餘名留守兒童做英語輔導，花光30餘萬元積蓄。他的無私精神值得我們學習!”9月10日，安徽省特級教師、含山縣環峯國小副校長洪勝説，葉連平的事蹟深深打動每一個人，特別是廣大教育工作者。

洪勝告訴記者，_年5月，帶着全縣小語工作者的囑託，帶着希望、帶着夢想，“洪勝語文教育工作室”在含山縣含山中學舉行了揭牌儀式。接過這塊高含金量、高期望值的匾額，他知道，這其間有肯定、有鼓勵、有鞭策，還有責任與承諾。

“都知道‘萬事開頭難’，儘管在學校從事教學管理工作已有十多個年頭，並積累了一定的經驗，但獨立支撐起一個工作室還是生平第一遭。”洪勝説，當時他請教了眾多專家、同仁，瀏覽了大量的名師工作室網頁，結合現有基礎和實際狀況，他的思路逐漸清晰起來：藉助工作室這個平台，為一羣青年人的成長開啟心中的那扇窗。

在目標前起航，在閲讀中積澱，在磨鍊中提升，在反思中收穫。如今，洪勝老師已經主持第三屆市名師工作室，帶了三十多名成員，一路走來，歡笑中有辛酸，收穫中有遺憾。他説：“作為工作室的主持人，我的教育教學水平還有待提升，管理工作室的能力還有待進一步加強。‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’，我堅信，隨着工作室課題研究工作的深入開展，在工作室全體成員的共同奮鬥下，他們正一步步向着‘青年名師’這一目標接近!”

在談到學習葉連平無私奉獻精神的同時，洪勝老師説，作為一名工作在基層的國小教育工作者，我們要憑着“誓上高樓”的執着和“衣寬不悔”的信念，為老師們打開心中一扇又一扇的窗，在教育事業不斷髮展、不斷前進的道路上，跋涉艱辛，超越平凡……

感動中國人物頒獎典禮觀後感個人心得五

在現實的生活中，有一種“人”讓人感動，在歲月的滄桑中，這種感動讓人為之震撼，就像風的力量，這種力量足以讓整個民族為之動容。

我情不自禁的一次次落淚，被他們的精神所感動，被他們的人格魅力所征服，被他們的行為所激勵，他們是當之無愧的英雄。

靜靜的觀看感動人物的事蹟，我認為有一個特質是相通的，那就是“責任”二字。扛起一份責任，獻出一份愛心去詮釋和諧、詮釋人類的理性。

他們也都是普通人，和我們大多人一樣。也許有人認為這是很普通的工作，是他們份內的事情，甚至自己也能做到。但是在我們中不少人往往有始無終，中途因自身或外在的一些原因而不得不中斷，堅持不下去，因此，很多人往往難以達到類似感動人物的事蹟或境界。

陳俊貴，只因風雪之夜的一次生死相托，他在天山守墓幾十年。還有格桑花開的最美鄉村教師，一位西瑪拉雅山下的園丁。她在一米多寬的山路上來往，下面就是懸崖，每天護送孩子回家，堅守在雪山和河流之間，與危險相伴。姚厚芝，一位慈祥母親，在自己患有乳腺癌的情況下，她想的不是自己而是她的孩子，想到他們將來的生活，將來的學費。病壓垮了她的身體卻沒有摧毀她，她用她僅存的生命，日日夜夜的去完成清明上和圖刺繡，為的只是自己死後，當時我很疑惑，心想她到底有什麼來頭。現在知道了，原來是一名將軍夫人，放棄高官厚祿跟着將軍當農民，讓我看到了愛情的堅貞，將軍離世了卻留下修好的水渠，大橋，良田。老阿姨繼續把温情留給鄉村百姓。她説，日子雖清苦但是心裏快樂，大家的眼睛是雪亮的，你真心誠意對大家付出，大家都會看在眼裏記在心裏。我也會牢牢的記住這些話。

一曲道德禮讚，一篇精神史詩，一年一度的"心靈收成"。在這個簡單卻又內涵豐富的舞台上，閃現出這麼多感人的事蹟和值得感動的人。這些感動，不是因為脆弱，不是因為悲傷，而是“感動”激發人內心最柔軟的地方。他們崇高的人格，為國為民的偉大理想，讓人淚不能止的事蹟，讓我感到我如此渺小。

“空談誤國，實幹興邦”，這些人物襯托着我們中華民族的文明，放飛追逐着我們的中國夢。感動中國，感動我們的心靈。中國夢，凝聚中華兒女的百年期盼，讓感動中國十大人物，烘托我們美好的中國夢，支撐我們美好的中國夢。

“做一輩子的好人不難，只要每天檢查檢查自己”，我要向他們看齊，用實際行動為社會貢獻自己的微薄力量，從我做起，從現在做起!感動就在我們身邊，感動一直都在傳遞着和發揚着，相信和期待更多的愛和夢想被點亮。有一首歌這樣唱道：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。讓我們一起高舉正義之旗，讓這種“正能量”灑遍整個神州大地。