看了超級家長會感觸很深，我十分開心也十分感動。我開心是因為在這裏我看到了理解與寬容，我感動是因為在這裏瞭解了老師與父母的偉大與承受的壓力。
我是個內向而敏感的孩子，生怕被討厭，被排斥，生怕別人覺得我不夠好，不敢隨便説話。聽了胡歌哥哥的談話，我對自己有了信心，我相信有一天能改變我內向的性格。同時我又恍然大悟，每次上街時爸爸媽媽總是要我去買單，攔出租車，家裏有客人時讓我去招待小朋友，這些都是讓我練膽子。
樹立理想；總有一天我要利用自己的長處找到我的理想。併為之而努力，在實現理想的過程之中肯定會遇到挫折與失敗，我會保持樂觀向上，堅強的心態向着理想前進。他的事蹟將成為我努力的動力。將來就得靠自己，我要好好學習，用知識改變自己、改變世界！
看了這幾期的《我與夢想面對面——超級家長會》，讓我印象最深刻的是上海紐約大學的俞立中校長來到青雲中學師生中間，與大家分享自己的成長經歷。
在一個小時的觀看中，俞立中校長分享了他的個人成長經歷，從黑龍江插隊下鄉勞動到參加大學聯考，從國內求學到英國留學碩博連讀，從任職上海師範大學校長到華師大校長及創立紐約大學，一路走來，這個有故事的親民校長始終向大家傳遞着正能量，他用自己的實際行動告訴我們：任何時候在看不到希望的時候更要用夢想武裝自己。
當我看到俞立中校長在條件艱苦的插隊生活中為了參加大學聯考，在短短几個月裏自學了高中所有課程，白天他必須努力勞作，所以他只能利用晚上大家都入眠時，在蚊帳裏打着手電筒看書；清晨出工前，還要把重要的數字、物理公式記在手心……參加大學聯考時，饅頭加冷水是他的三餐。看到這兒，我的心為之一顫，深深被俞校長艱苦學習的精神感動了。想想現在的我們，不愁吃穿，上下學有父母親接送……可是，我們卻不懂得珍惜。是什麼在支撐着他呢？我想：一定是他的夢想，正是這麼一個大學夢使他在任何困境中，不放棄，不灰心，堅持不懈，樂觀處事。
短短一期節目雖然結束了，但留給我卻是深深地思考。我們每個人都應該擁有自己的夢想，它陪伴我們成長，支撐起一切，給予我們動力。擁有夢想就擁有了前進的動力，生活才有了精彩，人生才有了動力。為了夢想，我們要努力拼搏，勇往直前！從現在起，帶着夢想起航、飛躍。相信未來我一定會和夢想有個約會。
自從看過超級家長會——我和夢想面對面平安專題後，我就深深的感受到了平安的成長經歷不一般啊！
我在中國好聲音裏看到過平安，他唱的歌十分動聽，我很喜歡他，所以看這期節目前，我很期待。節目錄制當天，平安一進校園，就受到了現場同學們的熱烈歡迎。平安説：“最讓他感慨的是能夠戴上了久違多年的紅領巾。”他還説“應該成年人對紅領巾都有着莫名深厚的情誼。雖然告別紅領巾這麼多年，其實真的還記得怎麼帶，連少年隊隊禮都記得怎麼敬呢！”而隨後平安和現場的青少年朋友們在“夢想最強音”單元裏分享了自己的心路歷程：比如為了歌手夢，他辜負父母的期望，當了一名駐唱歌手；參加快樂男生，卻不能到台前演唱，只能為30多首歌做幕後和聲等等。但平安説這些都是積累，所以才能夠厚積薄發。他努力學習演唱，學習各種語言，據我瞭解，平安能用意大利語唱“time to say goodbye”，能用德語演唱名曲“野玫瑰”，甚至平安自己還翻譯了莎拉·麥克拉克蘭的《Angel》的歌詞等。用平安的話説：“人生總有起伏，但命運是公平的，總會適時給你指示。既要對夢想堅持，也要學會抓住命運給你的指示和機會。”20xx年，平安在舞台上、歌壇上繼續發熱發光，最後通過自己的努力，終於成為了眾多人的榜樣和偶像。記得有一個環節，有一位同學上台想要挑戰平安，他倆一起唱了《我要飛的更高》這首汪峯的歌，格外好聽。最後，這個中學的同學還送了平安一張卷軸，上面寫着——一路平安。希望這個叫平安的人每一天都會平安。
《超級家長會》是一個非常有意義的節目，看了最近一期的《最帥女飛行員速成記》，我從中更加詳細地瞭解到主人公宋寅姐姐。宋寅是一名搜救隊的飛行員，她平時的工作是非常辛苦的，要隨時待命，沒有固定的休息時間；而作為一名女飛行員所付出的就更多，更艱苦了，我非常欽佩宋寅姐姐為了工作所付出的一切！
在節目的最後，嘉賓宋寅姐姐為我們寫了一個夢想關鍵詞“跑”，這也是她一直以來在工作上盡忠職守的動力。是的，如果我們走在了時間的後面，那終究只能成為一個失敗者；所以，我們一定要從現在開始，做一個與時間賽跑的人，爭做學習上的領頭羊！
看了這一期的超級家長會《別叫我“差生”》，的確感觸很深。
“好生”“差生”的標籤由來以久，把學生分門別類，貼上標籤的，其實並不是校方或家長，歸根到底還是源於這個壓力重重的社會。
陳來秀老師提到了“焦慮情緒”這一説法，非常有道理。不禁讓我想起前段時間在報上看到一篇分析，説由於就業、學業等重重壓力日增，中國社會現已普遍進入一種“全民焦慮”的時期，愈是經濟發達的地區，民眾的焦慮情緒愈重。所以身在上海，面對繁重的課業和升學壓力，若説我們的教師、家長都沒有焦慮過，這幾乎是不可能的。
“師者，所以傳道受業解惑也。”每一位老師都會恨不能把自己所擁有的知識都全部教給學生，這既是源於教育工作者的職業操守，也是身為長者對下一輩孩子無私的關愛。但循循教導之後，總是還有學生無法掌握應會的知識點，面對考題茫然無措，這時教師的焦慮可想而之。
同樣，家長也是非常容易焦慮的羣體，很多時候，孩子的成績單就是家長臉上的晴雨表，孩子成績下滑了，學習不認真，寫字粗心大意，簡單的題反覆錯，怎麼教都記不住，英語單詞前背後忘……這些國小生中普遍存在的現象，都會讓做家長的感到無比焦慮，煩躁甚至抓狂。
作為家長，我們當然有足夠的理由焦慮，也不得不焦慮，可是我想，作為有自控能力的成人，我想我們應該學着隱藏情緒，別把我們的焦慮傳給孩子。
其實孩子很敏感，很在意大人看待他們的目光，生怕被討厭，被排斥，生怕你覺得他不夠好。現在的孩子比起我們小時，已經少了很多歡樂自由的時光，不管成績如何，試着多鼓勵他們，讓他們覺得自己付出這麼多的時間努力學習，是有意義的。這個年齡的孩子，他們多半還並不清楚學習的目的是什麼，他們只是按照大人的要求，每天不停地讀、寫、背默，他們辛苦了很久，心中所期盼的也許只是老師和家長一個滿意的微笑，一句“親愛的，你真棒。”
也許他(她)的成績還暫時沒有達到你所理想的標準，可他是你的孩子，你是他的依靠，你的情緒左右着他的喜樂，你的焦慮會讓他失去信心。讓我們試着隱藏自己的焦慮，多給孩子一些鼓勵的微笑。11月27日，我收看超級家長會《別叫我“差生”》，我感觸很深。老師對“差生”的懲罰各有不同，我印象最深的'是一位20多歲的年輕女老師對“差生”的懲罰。
一天，有個一年級的小男孩因為上課不遵守課堂紀律被老師罰脱褲子在操場上跑步，還派了兩個女生在旁監督。我覺得這位老師傷害了這個孩子的自尊。可能這個孩子還小，還認識不到，當老師叫他們回教室時，他們還嘻嘻哈哈地説不累。我相信，這個孩子的家長肯定覺得很沒有面子。在我所在的班級中，我們的老師從來不叫成績較差的同學“差生”，更不會讓他們去測智商。這個孩子可能上這位老師的課比較疲勞而造成不遵守課堂紀律，老師不必用這種傷害自尊的方法來懲罰學生，應該多鼓勵學生，讓他們知道原來我也有那麼多優點，我這方面還不夠，需要加把勁。哪方面有優勢，需要保持，要有上進心和自信，努力成為一個好學生。
今後，我也會幫助身邊有困難的同學，讓他們樹立自信心。
自從看過《超級家長會》後，説實話它給了我非常大的震撼，這份遲來的教育使我恍然醒悟，改變了許多，可以説受益一生。
孩子在零歲開始成長，同時我們也從“零歲父母”啟程。我們做父母的首先要用愛來教育孩子，用愛來包圍着他。這樣，他感受到了愛，擁有了愛，自然會對他人施以愛，成為一個有愛心的人，用愛去對待身邊的每一個人每一件事。我們要改變以往經常責備、吵罵孩子的做法，多給孩子講道理、舉例子，多鼓勵、表揚孩子，在孩子表現好的時候，及時給予孩子一定的肯定和讚賞，讓孩子無論在什麼情況下都要有信息，
。在教育孩子的過程中我們每一位父母的一言一行可以説都影響着孩子，我們的行為對孩子都是至關重要的。作為家長，父母要學會用自己的言行來影響孩子，讓孩子在我們給他的愛的環境當中潛移默化的形成自己良好的性格，我們所做的哪怕只是一件再平常不過的事，也有可能影響從而改變孩子的一生。
對於孩子做錯的事情，做為家長一定不能一味的責備、埋怨，更不能使用暴力。首先要冷靜、換位思考，站在孩子的角度去看、去分析，也許你就不會那麼生氣了。在孩子遭受挫折失敗時，作為家長，我們亦不該以憐憫態度對待，更不應該從此把孩子呵護的更緊，要告訴孩子既然人人都會經歷失敗，那麼失敗必不可怕，勇敢的人應懂得從失敗中學習，從失敗中吸取教訓，讓孩子明白失敗的價值。
做為家長我們要把自己放低甚至放空，我們要認識到孩子們成長的每一個步，無論成功還是失敗，這個過程對於他們來説都是新的，不要以為自己什麼都經歷過了，就一定能為孩子選擇正確的途徑，孩子成長的過程，我們也是第一次看到，第一次經歷。做為家長沒有理由認為自己什麼都懂，應把自己也當做學生，用最好奇、最新鮮的眼光，絲毫不帶的心態試着去認識孩子成長的每個過程，可以説我們每一位家長也都是“新生”，需要啟蒙，需要不斷學習。
雖然孩子們不可能個個都成為作家……但是我們的孩子，就像一粒種子一樣，總有一塊地適合它成長、茁壯。
《超級家長會的感想》
教育孩子，就要從小開始。只有經過後天的教育和後天的環境薰陶，那麼才會慢慢的變化。所以要讓孩子從最有利於的生長環境當中開始成長。
學校的教育、家庭的薰陶、社會的鍛鍊，這些都是與孩子的成長完全分不開的。而且這也是成就未來的關鍵步驟。所以教育還是要從小做起。把握孩子命運從教育開始抓起。
家長要敢於面對現實，敢於批評孩子。讓他做一個有勇氣的孩子。
20xx年xx月xx日觀看了上海新聞綜合頻道的《超級家長會》，這一期的主題是“我愛運動”，節目輕鬆活潑，互動積極，寓教於樂，為家長傳遞了現代教育理念和信息。
近些年來，學生人羣中“兩高一低”現象普遍，即“肥胖率高、近視率高、體能素質低”，讓不少家長憂心，究其成因，大致有以下幾方面：
1、缺少活動時間。
現在的中國小學生普遍面臨着學習或升學壓力，不少學生休息日還要趕着上各種補習班、才藝班，能自由活動的時間所剩無幾。
2、缺乏活動空間。
現在我們的社區漂亮了，但可用的空間卻少了，雖有一些社區體育設施，體育場地，但並不十分適合學生運動。回家沒地方跑跳，在學校裏，也不能隨便跑跳等，阻礙了學生的運動。
3、缺少活動項目。
現在的孩子大都是獨生子女，家長愛護有加，學校擔心運動風險，學生鍛鍊活動形式單調甚至枯燥。
4、缺乏活動興趣。
有的學生既希望自己身體健康，又“厭惡”體育運動，業餘時間耗費在電視電腦上。有的學生希望能運動，卻苦於缺少一起活動的夥伴，漸漸失去了運動興趣。
養成良好的鍛鍊習慣，開展陽光、綠色、健康的運動，可以促進自身在身體、心理諸方面和諧地發展。
看了這期節目，給了我一些啟示：要讓孩子愛上運動，關鍵是要讓孩子從運動中找到樂趣和興趣。
作為家長，首先要幫助孩子理順文化學習與體育運動之間的關係，科學合理地安排作息時間，利用有限的時間和空間，讓孩子在獲得多種運動體驗的基礎上，能掌握1至2項適合自己的感興趣的體育技能。讓孩子參與體育鍛煉不僅僅是提高身體素質的手段，更成為孩子的習慣和生活方式，最終產生的效果是在體質增強的基礎上，促進了智力、心理、美育、社交等方面和諧發展。
這期節目中，展示了一些適合學生自己日常運動的形式項目，有的可培養耐力，有的可提高速度，有的可提高動作靈敏度，也有的鍛鍊柔韌力量，簡便易學，在家裏/生活小區或學校都可選擇開展，值得借鑑。
學校里正在開展“陽光1小時”活動，為了促進學生提高身體素質，養成鍛鍊身體的習慣，體育科目還進入了會考，家長和學校都必須真正重視起來，計劃落實好，儘早讓孩子養成鍛鍊的習慣，不然，臨時抱佛腳，肯定是不行的。
“陽光1小時，健康一輩子”，我們家長和孩子都應該積極行動起來，讓“我愛運動”成為一種生活理念，健康有益的體育鍛煉成為一種生活方式。
最近打開電視，我看到了上海新聞綜合頻道近期剛剛開辦不久的欄目《超級家長會》。我看到的這期正好在講代表上海去參加央視漢字英雄的幾個學生的故事。
這一期的超級家長會還是有很多的教育專家，大家圍繞漢字的問題展開討論，討論交流當中迸發出了很多的精彩與火花，大家或是驚訝、或是疑慮、或是高興、或是感歎，真是心情萬千、紛呈精彩啊。
看完這一期節目，我感觸很多，就説説這麼幾點吧：
一，能學到東西，節目意趣很多。這拿這期為例，主要是講漢字，那麼很多漢字達人就説了一些生字。雖然平時不怎麼會用到這些生字，不過大家通過了解這些生字，也知道了這些漢字的形成過程，等於説是聽了一段歷史故事。這對於啟發我們的思維非常有幫助，故事當中也有很多樂趣，值得回味。
二，很貼近學生羣體，真實感強。畢竟是我們當地的一檔節目，又關注我們學生羣體，我覺得這個節目真的很好看。因為誰都會關心跟自己相關的信息，而家庭教育很重要，涉及到家長與孩子的很多方面。這檔節目當中，經常會出現一些校園細節，而且討論一下在校園裏在教育方面發生的事情，有時候也會出現我所就讀的學校信息，感覺真實感很強，很好看。
三，可以推薦給爸媽看，非常好。有時候爸媽會傳播給我一些過時的觀點，這讓我很反感。時代在變化，有時候我們接受了新思維就很難接受父母老一套的做法。我會通過看這檔節目以後，看到一些專家的觀點也推薦給自己的爸爸媽媽去看，這樣就會在不經意間影響爸媽，讓他們能夠更懂家庭教育，這樣以後就不會在這方面犯糊塗了。
總的來説，這檔節目能夠關注家庭教育，是每個家長與學生都應該用心關注一下的。
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