一線工作法心得體會

目錄

正文

第一篇：一線工作法心得體會

學習“一線工作法”心得體會

今年是集團公司推進轉型跨越、向世界500強進軍的攻堅之年，也是金鼎公司全力打造獨具特色創新型煤機產業集團，進一步增強核心競爭力的關鍵之年，在此承上啟下的關鍵時刻，閆董事長適時提出了“踐行一線工作法，提升六種能力，確保七個到位”的要求。通過學習，使我們認識到貫徹學習“一線工作法”，並身體力行的運用到實踐中，就顯得尤為重要，通過學習“一線工作法”，我有以下幾點體會：

第一、通過學習和運用“一線工作法”，對我們安排生產進度、

指導生產協調生產非常重要。作為三機公司分管生產、機電的副經理，深刻學習、領會“一線工作法”，深入實際瞭解生產一線的情況，車間的設備、人員配備情況及生產安排，只有詳細瞭解了這些情況，才能幫助我們合理的調配人員、設備，進一步指導生產，才能給領導提供生產現場的準確情況，給領導決策提供幫助。生產現場的情況是千變萬化的，不經常深入生產現場，就不能準確瞭解現場的實際情況，就會造成盲目指揮，給公司造成時間和材料的浪費，進而造成巨大損失，影響公司品牌建設。

第二、通過學習和運用“一線工作法”，可以更好地幫助我們

提升安全管理水平，降低安全隱患。安全工作的重點在生產一線，安全隱患的暴露也在生產現場。如果我們不經常深入生產一線，不瞭解生產現場的實際情況，在上面指揮、下達生產進度安排，就不可能發現生產現場的安全問題，也杜絕不了安全隱患。“一線工作法”要求

領導幹部一定要到生產一線去，宣傳安全思想，檢查安全隱患，查找安全漏洞，整改安全措施，落實安全責任，確保安全工作不出錯。

第三、通過學習和運用“一線工作法”，可以讓我們與基層職

工有更多的溝通機會，理解職工想法，解決實際問題。要想幹事情，就要端正工作態度，對工作充滿熱情。一些幹部對工作不主動，缺乏熱情，整天飄在上邊，不瞭解生產實際情況，盲目決策。怕吃苦，不深入一線。通過學習“一線工作法”，目的就是要徹底改變這種不切實際，搞形式主義的工作作風，提升幹部管理素質。在生產現場與職工互相溝通，瞭解職工的是思想動態、心裏變化和生活需求，切實解決職工的後顧之憂，使職工能全身心的投入到生產工作中去，創造一個安全、和諧、穩定的環境。

總之“一線工作法”的推行，讓我們在日常工作更具有針對性，

目的性更明確，切實感受到廣大黨員幹部創先爭優做表率，全體員工凝心聚力謀發展，公司上下人心思穩，人心思進，愛崗敬業，政令暢通，人際和諧，保證了公司持續快速健康發展。

第二篇：一線工作法心得體會

一線工作法心得體會

堅持決策在一線落實，決策是前提，落實是根本。要保障決策思路的順利落實，就必須建立一套全面覆蓋、環環相扣的管理機制，科學設置抓落實的每個步驟和環節，堅持從一線來，到一線去，對決策落實情況進行全過程監控和管理。不斷完善"交辦、催辦、督辦、查辦"制度。要求科級幹部級領導對分管工作，必須結合實際提出交辦事項，並對交辦事項落實情況實施一線管理、一線監督，全過程進行催辦、督辦、查辦。

堅持問題在一線解決，抓工作落實的過程，就是一個發現問題、解決問題的過程。深入一線發現問題，一竿子到底解決問題，是將工作真正落到實處、確保決策順利推進的關鍵所在。"零距離"深入子分公司，定期走訪技術部門，定期到技術部門蹲點調研、訪賢問計、體察民情、集中民智，做到調查與指導相結合，研究分析和總結經驗相結合，努力縮小決策與實際工作的差距，減少和避免決策失誤。

堅持成效在一線體現，發展是第一要務。真正的工作業績，應該在經濟社會發展一線體現其價值，併為子分公司所接受。其中還要注意加強作風建設，它是推進科學監管、建設和諧機關的迫切需要。機關作風不正、幹部作風不實、行業作風不良，會直接影響到金鼎公司的社會形象以及品牌形象。當前，全國煤炭行業正處於轉型期、體制改革攻堅期、服務發展提速期，面對新形勢、新任務、新挑戰，強化宗旨意識、責任意識、廉潔意識，夯實機關作風建設恰逢其時，但關鍵在於抓好落實。

要以建設學習型機關為突破口，把作風建設落實到思想觀念上。思想是行動的先導。要結合當前全國上下廣泛開展的學習實踐活動，創建學習型機關，形成濃厚的學習氛圍。通過學習，找準差距和不足，拓寬視野，明確思路，堅定信心，努力提高政治理論水平，努力提高觀察分析和處理問題的能力，在大是大非問題上始終保持清醒的頭腦，自覺接受領導，自覺踐行科學監管理念，自覺服務為大局，以先進的理念指導工作，推動金鼎技術工藝的發展。

要以建設服務型機關為準則，把作風建設落實到工作推進上。要將作風建設與業務工作開展有機結合起來，作到同安排、同部署、同考核，自覺把工作崗位作為服務平台，把權力作為服務手段，把職工呼聲作為第一信號，把礦工滿意作為第一追求，把確保金鼎生產的煤機產品的質量作為第一目標，全力建設服務型機關。要結合"馬上就辦"、"限時辦結制"、"首問責任制"等效能建設活動，在工作中錘鍊服務作風，在服務中推動工作開展，做到想問題周密細緻、抓工作雷厲風行、幹事情嚴謹踏實、搞服務熱情周到，努力營造一種政治上同向、思想上同心、工作上同步的良好工作氛圍，為人民羣眾飲食用藥安全提供一流的服務。

要以建設創新型機關為主攻點，把作風建設落實到技術創新上。要始終堅持以改革創新為動力，努力解決新情況、新矛盾、新問題。在公司大力弘揚敢闖敢試、勇擔責任的精神，監管工作的思維方式、工作方式、工作方法、工作手段、工作作風等方面努力創新、敢於創新、善於創新、不斷創新，把"一線工作法"等一些在一線的實踐中摸索出來行之有效的科學監管經驗，進而形成部門自己的模式，不斷開創新局面。

第三篇：鄆城一中實施“一線工作法”心得體會

鄆城一中實施“一線工作法”心得體會

為了深入貫徹習近平總書記的“8.19”講話精神，以及中共中央關於改進作風的八項規定、六項禁令，堅決反對“四風”，切實加強我校幹部隊伍思想作風建設，努力打造一支“德才兼備、理念先進、開拓創新、廉潔自律”的教育管理隊伍，從本學期開始，在領導幹部中推出“五個一”工程，實施“一線工作法”。即把“領導在一線工作、決策在一線形成，措施在一線落實、方法在一線研究、問題在一線解決、矛盾在一線化解、經驗在一線總結、典型在一線推廣、創新在一線體現，作風在一線檢驗、能力在一線提升”等做為幹部工作的要求，走出辦公室，到教學一線去，切實做到“有學生在的地方，就有班主任在；有班主任在的地方，就有級部主任在；有級部主任在的地方，就有學校領導在”，把注意力放在教學一線，實現工作重心下沉，提高學校政策的執行力，做到“踏石有印、抓鐵有痕”，把各種目標落在實處，提高學校教育管理水平，辦人民滿意的教育。

學校和教師是教育形象代言人，其作風好壞直接影響到教育在人民羣眾心中的形象。近年來，我校一向重視思想作風建設，先後提出了“五多五少”、“五個提倡、五個不準”的作風要求，也取得了很好的成效，贏得了學生、家長、社會的廣泛讚譽。但是，我們也要清醒地看到，個別幹部的思想方面還存在一些必須引起注意的問題。實施“一線工作法”，進一步加強幹部思想作風建設，對於樹立我校良好形象，改進我校工作都具有十分重要的意義。

一是實施“一線工作法”可解決思想作風浮漂、自律意識淡薄

的問題。個別幹部工作流於形式和表面文章，心浮氣躁，拈輕怕重，深入課堂不夠，深入教學不勤，深入師生不廣，工作不深不實不細，不能靜心教書，不能潛心育人；失了師德，丟了人格。

二是實施“一線工作法”可解決學習風氣不濃、創新意識不強的問題。個別幹部對讀書學習的重要性認識不足，主動性、積極性不高，讀書的風氣不濃厚，不讀書，不善於接受新事物，教育觀念陳舊，管理方法落後，習慣用老辦法解決新問題，缺乏開拓創新的能力，步子邁不大，局面打不開，甚至對教育政策、法律法規的學習也是淺嘗輒止、不求甚解；工作只講客觀條件，不做主觀努力，面對困難，信心不足，缺乏攻堅克難的勇氣和能力，工作只求過得去，不求做得好，甘於現狀。

三是實施“一線工作法”可解決大局觀念較差、服務態度不好的問題。個別幹部不能站在全局看問題，片面強調本部門和自身的利益，對學校安排的工作熱情不高，被動應付，有令不行，有禁不止，對違規行為制止不力，對家長反映問題態度生硬，門難進，臉難看，話難聽，事難辦，存在“庸懶散”等不良現象，辦事效率低下，服務意識不強、態度不好。

“一線工作法”是一種“求是”精神。是我們做決策、出主意、謀成長的基本要求。畢竟“紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行”。只有邁開雙腳，親臨一線，到學生和教師(本站 推薦)當中去聽聽他們的心聲，發現問題才能具體，思考問題才能深刻，解決問題才有辦法能，從而使我們的工作能夠更好地把握規律性、增強自動性、減少盲目性、克服

片面性。

“一線工作法”是一種實幹狀態。領導深入一線、親自上陣、狠抓落實。領導幹部衝在第一線，站在最前沿，就是無聲的命令，就會不言自威，幹部羣眾就會不令而行，奮勇向前，這樣就沒有克服不了的困難，沒有解決不了的問題。

實施“一線工作法”做到真正關注師生的思想狀況，切實把師生思想工作做實做牢，走到師生中間去，真誠地幫助解決師生的困難，真心地理解師生的意願，真情地關愛師生的生活，靠實幹加快個人的成長，靠實幹促進學校的發展，靠實幹樹立教育的新形象。

做為鄆城一中的一分子，學習並落實“一線工作法”我應做到：

1、做遵守紀律的模範。帶頭遵守《鄆城一中師德規範》，堅守工作職責，時刻關注教育教學質量的提高，求真務實，開拓創新；注意工作形象，着裝得體，舉止端莊、大方，語言文明、優雅；注意工作態度，對學生和藹可親，對家長熱情服務；注意工作紀律，工作不遲到早退；注意自身修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，講操守、重品行；注意興趣愛好，多讀書、讀好書等。

2、堅定理想信念，樹立高尚師德。全心全意服務，誠心誠意為教育事業奮鬥，做到大公無私、公私分明；學先進、愛先進、做先進，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立崇高理想、堅定職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業；要樹立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利、志存高遠，甘為人梯，樂於奉獻；處處嚴於自察，事事嚴於律己，提升思想境界，努力成為兼具人格魅

力和學識魅力的教育者。

3、勤奮學習，做教育改革的先鋒。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，把學習作為一種政治責任，一種職業追求，努力提高教育質量和教書育人本領；要創新工作思路，解放思想，更新觀念，用新觀念提出新思路，用新思路強化新舉措，用新舉措推動新發展，以敢為人先的氣魄和想幹事、幹成事的勇氣，做教育改革的先鋒，以思想的大解放促進工作的大發展。

總之我想做的是“做孩子生命中的貴人”。 一個人的一生有三大幸事：上學時遇到一位好老師，工作時遇到一位好師傅 ，成家時遇到一位好伴侶。我們老師，承擔着孩子們的人生奠基的工作，從某種意義上説，老師決定了這個人的一生，決定了這個人以後將成為什麼樣的人。

1、做一個用心的教師

用心做事，做一名成功的教師。用心做事是處理好工作的最基本的前提。我們的用心，可以讓我們的工作有方法，行事有策略，可以對孩子的生命和健康負責，可以更好的調解學生之間的各種糾紛，可以因人施教、循循善誘的診治學生的“病症”，可以更好的組織開展各項活動??作為教師，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。只有靜下心來教書，潛下心來育人，用責任心、愛心才能認真的把教育工作做好。

2.做一個讓學生喜愛的教師

實踐表明，當在教育裏洋溢着微笑的面孔、飽含着真情的問候

時，學生就會百倍地信任、親近、喜愛老師，而經常在班級中開展各種健康有益的活動使師生互相接近、瞭解，能直接快捷掌握學生的思想動態，有針對性進行引導教育工作。

用真誠、耐心、細心、愛心做好班級的各項工作，讓每一個孩子能有不同的發展，爭取能成為孩子生命中的貴人。

要做好以上工作，我的具體措施如下：

1、每天認真備課，做到“八備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備大學聯考、備考綱、備習題）。積極參加集體備課，編寫好教案、學案。”

2、課前做好充分準備，實行課前2分鐘候課制，講課使用普通話教學，恰當地利用動態的人體語言，充分合理地利用現代化教學手段，提高課堂效率。

3、作業設置目的明確、難易適度、份量適當、內容統一。作業批改注重實效，面批、抽批、互批等多種形式相結合，有批改等級、評語、時間和批改記錄。每週批改作業次數不少於三次。做到有發必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。

4、自習輔導貫徹讓學生獨立思考、自我完善、自我提高的原則。對學生提出的問題耐心回答；課外輔導重兩頭，一是學困生，二是優秀生。每次輔導要至少面批兩個學困生的作業或找一位學困生談話。對優秀生在學習方法和學習內容上給予指導。

5、每週聽課不少於2節，積極參加集體聽評課活動，做好聽課記錄，寫好教學評價，聽後及時評課，加強交流研討，促進整體提

高。

6、課後及時反思，寫好教學總結，每學期至少撰寫一篇教學論文。

7、每月讀一本好書，寫好隨想和讀書筆記，每學年記錄一本讀書筆記，最後寫出讀書心得。

教育工作細小而繁雜，教育是一門藝術，需要我們不斷學習，不斷成長，面臨新學年新目標新挑戰新機遇，我們要並肩前進，通力合作，細化措施，真抓實幹，用汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，用激情創造奇蹟。相信鄆城一中的明天一定會更加輝煌！

第四篇：一線工作法

一線工作法

各科室：

全體職工結合黨支部慶祝“七、一”，紀念黨的90歲生日

專題活動要求，積極開展學習提煉“一線工作法”活動，在各科室提煉的“一線工作法”基礎上，結合本中心實際工作情況，提煉出本中心“一線工作法”，望各科室組織職工認真學習，按“一線工作法”的要求，以規範服務為基本依據，切實抓好政風建設工作，進一步培育員工規範、優質、高效、守紀的工作作風，立足於防微杜漸，勤找不足，常抓整改，塑造中心文明服務窗口。

一、中心“一線工作法”：

“三及時”：即加強過程管理做到“問題及時發現，原因及

時分析，整改及時落實”，真正從源頭上杜絕問題再發生。

“四個通”：優質服務，保持精通；提速增效，保持直通；

上下互動，保持暢通；政風行風，保持溝通。

“五個一”：熱情接待每一個參保對象，仔細聆聽每一個服

務訴求，耐心解答每一個疑惑問題、正確提供每一條社保信息、細心受理每一筆經辦業務。

二、工作要求

推行“一線工作法”，通過有效工作，努力解決廣大參保對

象和中心內部職工關心的熱點難點問題以及中心工作過程中遇到的瓶頸制約，真正做到“力量在一線配置，情況在一線瞭解，問題在一線解決，感情在一線融合，幹部在一線考評，形象在一

線樹立”，努力促進工作效率、業務能力和服務水平的提升。

（一）高度重視，全力推進。中心全體職工要把“一線工作法”學習好，運用好，全面落實“一線工作法”。做到在一線“突出重點、破解難點、顯示亮點”，促進中心各方面工作提速增效。

（二）不斷完善，豐富內容。推行 “一線工作法”，需要在實踐中不斷完善和提升。各科室要根據工作實際不斷完善其內容、豐富其內涵，使之成為制度化，有形化，努力使“一線工作法”成為指導我中心工作的有效方法。

（三）加強督查，狠抓落實。要緊緊圍繞“社保法”的頒佈實施和中心年度各項工作計劃，全體職工繼續發揚世博精神，克難攻堅、奮力拼搏，全力開展各項業務工作，努力完成全年的工作目標考核任務。

2014年6月21日

第五篇：如何認識一線工作法

如何認識一線工作法

三項制度辦公室

一、一線工作法的含義

一線工作法是探索新時期羣眾工作的新機制，是集中民智、反映民意、凝聚民心，加強作風建設，提高執政能力的有力手段。各級行政機關落實一線工作法，要做到“決策在一線制定、工作在一線落實、問題在一線解決、創新在一線體現”。

這裏説的“一線”不只是簡單的層級概念，不是説從省到州、市、縣、鄉才算一線，各級機關圍繞黨委、政府的中心工作和重點項目以及為民辦實事的現場也應該算“一線”。因此，現場在哪裏，哪裏就是一線；問題在哪裏，解決問題的現場就是一線；為民辦實事的現場在哪裏，哪裏就是一線……

二、推行一線工作法的重要意義

“一線工作法”是各級行政機關計劃決策之基。“沒有調查就沒有發言權”，要想科學計劃、正確決策，就必須深入基層調查研究，掌握豐富翔實、客觀全面的第一手材料，深入到重點工程建設第一線，深入到跑辦項目第一線，深入到羣眾生產生活的第一線，有針對性地協調解決各種難題，做到心中有數、有的放矢。沒有一線的工作調研，什麼計劃決策都不過是空談，只有深入一線的人才是把計劃決策變成現實的人。

“一線工作法”，是改進工作作風、促進社會和諧的有效

載體。大力推行“一線工作法”，要求我們深入羣眾，深入工作第一線，瞭解羣眾之所需所想，解決社會基層集聚的社會矛盾、羣眾生活中歷年沉積的急、難、愁問題、經濟與社會發展過程中新的民生問題、不同階層的多元利益訴求問題等，解決廣大基層組織和人民羣眾面臨的新情況、新問題、新矛盾，消除羣眾的疑慮和困惑，進一步密切政府與人民的關係，促進社會和諧，推動社會經濟又好又快發展。

“一線工作法”是強化事業心責任感之需。我們工作重心是否在一線，説到底還是事業心責任感問題。心想在哪裏，腳就會邁向哪裏；心在黨的事業，腳就會走向一線。只有到一線去，到矛盾比較多的地方去，到羣眾困難比較多的地方去“跟班作業”，多與基層單位和羣眾交流溝通，“零”距離接觸來自基層的意見或建議，面對面調研指導、解決問題、服務羣眾，把各項工作落到實處，才能打牢羣眾基礎，得到老百姓的擁護和支持，進而把各項事業不斷推向前進。

“一線工作法”是提升公務員能力素質之途。實踐出真知，公務員素質的提高和能力的增強，不僅要通過自身的學習教育，更重要的是要在實踐中得到鍛鍊和提高，貴州甕安事件為什麼會發生？其中很重要的因素就是我們有的公務員缺乏處理突發事件的經驗和能力。“一線工作法”就是要改變過去有些同志脱離實際、閉門造車的作法，成為公務員在實踐中提高能力素質的新形式。通過“一線工作法”，到一線開展工作，在真心誠意為羣眾做實事、辦好事的實踐中不斷改進工作，使機關公務員在一線工作中形成鮮明的政治

取向、崇高的職業道德、高尚的行為操守、務實的工作作風、時代的創新意識和無私的公共精神。

三、如何推進一線工作法的實施

為確保各級行政機關真正深入一線工作，我們想主要應採取以下措施：

（1）建立一線工作聯繫制度。各級行政機關要圍繞黨委、政府的工作決策和部署，推出一批為民辦實事項目，通過領銜主辦、掛牌督辦、現場辦公等形式，深入一線解決事關經濟社會發展和國計民生的重點、難點問題，促進社會和諧發展。

（2）建立一線工作聯動制度。對羣眾關注的急、難、愁問題，建立以職能部門牽頭，相關部門參與，涵蓋問題收集、梳理、分發、處置、督辦等環節在內的銜接緊密的聯動工作機制，構建流程通暢、高效快捷的一線公共服務體系。做到一個部門能一線當場解決的問題當場解決，需要其他部門合作解決的，互相聯動，共同解決，確保羣眾提出的問題事事有迴應、件件有答覆。

（3）建立社情民意溝通制度。要充分依託各種媒體，構建與一線羣眾快捷方便的聯繫溝通平台，瞭解一線羣眾訴求，就涉及經濟社會發展和民生的重大決策、項目及敏感事項等問計於民，將羣眾的諫言獻策作為政府決策、制定政策和改進工作的重要依據，增強解決民生問題的針對性、科學性；就與民生相關的重大實事項目、重點工作、羣眾訴求問題處理結果等及時進行通報，接受社會監督。

（4）建立責任倒查追究制度。要對重點工作、重大實事項目的落實情況、在一線為羣眾辦實事的情況、一線羣眾訴求事項的處理情況等，嚴格按照明確的事項、標準、時限、要求，實施責任倒查，強化責任追究，杜絕各種扯皮、推諉現象。

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