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《童年》讀書筆記(精彩多篇)

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:3.18W

《童年》讀書筆記(精彩多篇)

《童年》讀書筆記 篇一

最近幾天,我在家裏讀了一部描寫蘇聯抗日解放戰爭的小説《鋼鐵是怎樣煉成的》。原來只想讀了寫篇日記好交差,但當我讀了開頭,我就立刻被故事的內容吸引了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了保爾·柯察金從小受人歧視,又被神父趕出教堂。在一次偶然的機會中,他救了水兵朱赫來。朱赫來跟保爾講了許多關於布爾什維克黨的許多事情,使保爾對參加布爾什維克黨充滿了憧憬。後來,他認識了冬妮婭,但他沒有因為私人的感情而放棄自己的事業,所以,他毅然參軍。在軍隊中,保爾作戰英勇,但在戰場上多次負傷,加上忘我地工作,使保爾的病情加重,不得不住院治療。可是,保爾幾乎全身癱瘓,接着又是雙目失明,離開集體的痛苦使他想過自殺,但他忍住了,因為他碰到了一個姑娘。

那個姑娘叫達雅。她使保爾看到了生活的希望,達雅通過保爾,徹底擺脱了庸俗的家庭也加入了黨。不久,保爾和達雅結婚了。

保爾閲讀大量書籍,便開始創作《暴風雨所誕生的》,但原稿在寄出的途中丟失,保爾六個月的心血沒了!但他在承受了如此大的打擊時下,仍堅持創作,最終出版成功,書本備受作者歡迎,保爾終於又能為革命做出貢獻了!

讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之後大家肯定會問:保爾都受了那麼嚴重的傷,為什麼還會想着報效祖國呢?讓我來告訴你:因為他認為“人的一生是寶貴的,人的一生不能虛度,而要把整個寶貴生命都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

讀了這本書,使我懂得了許多。我懂得的不僅僅是保爾身上那不屈不撓的品質,而是看到了一顆熱愛黨,熱愛國家,熱愛人民,熱愛和平的這樣無私奉獻的心。正是因為布爾什維克黨中的每個人都像保爾那樣,蘇聯才會解放。我相信,只要人人都像保爾·柯察金那樣,我們的中國人們一定會更團結,我們中國一定會更強大,我們的社會也會更加燦爛多彩!

《童年》讀書筆記 篇二

童年,誰沒有經歷過呢?然而高爾基的《童年》展現出來的卻與我們的截然不同。

它講述了主人公“阿廖沙”三到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字裏行間湧動着一股生生不息的熱望與堅強。

不得不説,阿廖沙的童年是長期生活在陰暗、痛苦和恐懼之下的。當他三歲時,便失去了父親。母親把他寄養在外祖父家。外祖父隨着家業的衰落而變得愈加專橫殘暴。隔三差五地就將家裏的孩子暴打一頓。有此因阿廖沙犯了錯誤而將他打得失去了知覺。兩個舅舅也是為了阿廖沙母親的那筆嫁粧而不斷地爭吵、鬥毆。在這個家庭裏,阿廖沙看到了人與人之間瀰漫的仇恨之霧。

但在這樣一個可怕的環境裏,也還有另外一種人,過着另外一種生活。這裏有樂觀淳樸的小茨岡,正直的老員工格里戈裏??外祖母給他的影響是最深的。她為人善良公正,熱愛生活,相信善能勝惡。他們都給予了阿廖沙心靈上的慰藉。

阿廖沙在黑暗污濁的環境中仍然保持着生活的勇氣和信心,並逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直的人。生活的困苦並不足以讓他退卻,他總是堅強地生活下去,因為他深信:黑暗終究過去,未來將走向光明!這不正是我們一直所追求的精神嗎?

相比之下,我們這些父母的掌上明珠可要幸福多了。我們現在的任務僅僅只是學習,儘管如此,我們也要怨天怨地。想想吧,在那時候,就連學習也算是一件極為奢侈的事了,多少人只得在家幹活維持生計。我們應該好好珍惜上學的權利。另外,每當有挫折時,就想選擇放棄,為什麼不嘗試下挑戰呢?是應該學習阿廖沙堅強勇敢的精神。

我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們不應該再浪費,我們應該學會珍惜我們身邊一切美好的事物。

《童年》讀書筆記 篇三

《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,內容包括了高爾基幼年時期三歲至十歲這一段時間內的生活斷面。文中的阿廖沙是一個尊重勞動和勞動者、渴求文化知識、憧憬美好未來,富有正義感和同情心,敢於同惡勢力抗爭的人。而自幼喪父的阿廖沙,在外祖父家中體會到的艱苦,奠定了高爾基以後成為大文豪的基礎,也給了高爾基生活在社會底層的自信和力量。

文章語言細膩,運用了大量比喻,生動形象的描繪出了不同性格的人物,具有強烈的個性特徵,並帶有含蓄的批判意識,既精闢又意味深遠,令人蕩氣迴腸。

當我讀到其中優美的片斷時:“在她沒來之前,我彷彿是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最瞭解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的……”,深深體會到了外祖母對阿廖沙的愛。

文章描繪了許多人物,除了帶給我快樂,教我做人的外祖母外,還有善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”,和獻身科學的知識分子“好事情”,這些都是阿廖沙童年的朋友,都是他的良師益友。正是這些善良平凡的人哺育了阿廖沙,培養了他對生活的積極態度和反抗精神。

由此可見,阿廖沙從小生活在令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地裏,使阿廖沙在黑暗中度過了自己的童年,但自己並沒有被腐蝕靈魂的惡勢力所壓倒,反而培養了他堅強、勇敢、正直的人格,雖然高爾基只讀過兩年的書,但他最終成為舉世聞名的大文豪,而幼年時期阿廖沙留給我們一片深思。

每個人都擁有一個神奇的童年,而我現在的童年不象阿廖沙,從小就體會到人間疾苦。我們現在能坐在明亮的教室裏讀書,這是阿廖沙最盼望的事,而現在的我們不正需要高爾基這種出淤泥而不染、愈挫愈勇的精神嗎?這樣最終才能成為社會棟樑之材。

《童年》讀書筆記600字作文 篇四

我讀完《童年》,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,覺得我是幸運的,起碼我比他幸福。因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了孃家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主,殘酷剝削僱工,放高利貸,但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢,從此破產以至於貧困潦倒。可憐的母親改嫁之後,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路…… 高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我感到很幸福,因為我有一段美好的童年。記得在小時候,我很調皮,也很淘氣,經常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨幫我買了幾條小金魚,但她沒告訴我怎麼養就走了,爸爸媽媽媽又不在家。我看到櫃子上有一個插着花的花瓶,靈機一動,把花瓶拿下來,丟掉裏面的花,加了點水,把小金魚放了進去。看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去,心裏樂滋滋的。到了晚上,媽媽回來了,看到我趴在桌上一動不動地看花瓶,就笑着問我:“你幹嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽,説道:“啊?不會吧!你把金魚放在花瓶裏了。不行,這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢。”我二話沒説,把花瓶抱進房間,就是不讓她們拿走。最後,媽媽拿我沒轍,只好打電話給外婆,告訴她事實,姥姥聽了這件事,也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現在所擁有的一切。