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《童年》讀後感800字

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《童年》讀後感800字

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童年,是可以放在手心凝望的小幸福,盈滿了人生中最燦爛的笑臉,最天真的眼神,最無暇的心靈。

而在《童年》一書中,我窺見了兩種不一樣的童年。

4歲喪父的阿廖沙來到外祖父家,見識到暴躁古怪的外祖父,脾氣古怪常常毒打家人;又見到兩個貪婪的舅舅,為嫁粧大打出手;更探見後父兇殘的一面……

件件醜事,樁樁暴行無疑是對黑暗社會的揭露,控訴。令人升起對阿廖沙命運的擔憂,驚歎之餘是深深的憤慨。然而,這樣黑暗、恐怖、壓抑的環境中依然存在温暖的美好。

如果説,外祖父是地獄羅剎,那麼,外祖母無疑是書中最善良的天使。

是外祖母優美動人的童話,陶冶了阿廖沙崇高的情操;是外祖母真誠質樸的禱告,驅散了阿廖沙心中的黑暗;更是由於外祖母對生活樂觀的心態,激發了阿廖沙積極的態度和勇敢的反抗精神。

於是乎,外祖母這一人物形象才宛如降臨在寂靜山林間的月色,恬美幽靜,使人躁動的心隨之平靜;又如清晨薄霧中的旭日,叫人湧起對未來前景的期望。

阿廖沙就是在這一黑一白兩種勢力的拉扯中成長,這裏有歡樂,也有哀愁,有黑暗,亦有光明。

相比之下,我們的童年似乎只是純純的密罐。當阿廖沙飽受着父親離逝、弟弟夭折、母親離家出走的煎熬的時候,我們享受着父母、爺爺奶奶、外公外婆的左擁右抱;當阿廖沙在自私貪婪的環境中孤寂沉鬱,以至自暴自棄的時候,我們沐浴在國家、社會、家庭的愛的陽光下;當阿廖沙在學校飽受欺凌,因貧困讀不起書而以拾破爛混日子的時候,我們則坐在寬敞的大教室裏,一頁頁翻閲着散發着清香的書……

儘管苦悶一直纏繞着阿廖沙,但他沒有被侵蝕人心的惡勢力所壓倒,被庸俗骯髒的社會大染缸所染。當自私的外祖父將他與外祖母趕出家門,他沒有自暴自棄,而是與鄰居的孩子們合夥撿拾破爛為生,結下了純真的友情,還以優異的成績讀完了三年級。

不一樣的童年遭遇,卻同樣擁有着陽光般的美好心態,我們有什麼理由去拒絕青春迷惘中的那一絲光亮呢?

合起泛着清香的《童年》,我感受到了一股徐徐吹來的清風,拂過我的身體,探進了我的靈魂深處……

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每一個人都有一個值得自己回憶的美好時光,那就是童年。但前蘇聯文學家高爾基童年卻十分悲慘。

《童年》這本書的主人公阿廖沙的原型其實就是作者,裏面講述的故事既充滿黑暗,又有一絲光明,在冷酷無情中看到人性的光輝。

一直讀下去,我進入了作者兒時的世界。作者三歲時,父親病故,母親帶他回了孃家。可他的外祖父貪婪而殘暴,兩個舅舅又十分冷血,為爭奪財產害死徒工小茨岡。外祖父不停地剝削僱工,但資本主義俄國的發展斷了他的發財夢,從此破產以至於貧困潦倒。作者可憐的母親改嫁後,生病而死,十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門,到社會上自謀生路……

我一直以為童年是人生中最幸福的階段,可讀到這兒時,我才知道不是每人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿寥沙幸福多了。他的童年黑暗而壓抑,而我的爸爸媽媽都很愛我,給我陽光,給我温暖。所以我的童年,充滿歡樂。

就當我同情作者的悲慘遭遇時,作者的處境終於迎來了縷縷陽光。他的外祖母像天使般把他引向光明。正如文中所寫:“在她沒來之前,我一直在黑暗中摸索,她出現後馬上把我領到光明世界……是她對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量,以應付困難的生活。”她給予作者知識與希望,使他學會堅強。

即使這樣,作者的童年也讓我感傷,同時我也意識到,我們今天豐衣足食的幸福生活來之不易,我們應該好好珍惜。

但是,逆境出人才,高爾基的童年磨礪了他。嚴峻的生活反而使他奮進的腳步更加堅定。最終他成為了一位意志剛強、是非分明的偉大文學家。他的成功是由於他對知識的渴望,對美好生活的嚮往,以及他的'不斷奮進。他由始到終都相信自己能跨過生活路上的坎坷。於是,他用智慧除去陰霾,用知識照亮人生。

《童年》使我受益非淺。我們應珍惜生活,知足常樂。對明天充滿希望。如果要獲取幸福,必須靠自己的雙手奮鬥。如果坐享其成,那麼伴隨着太陽的東昇西落,人生也一事無成。

由衷地敬佩高爾基,我會像他為了理想而不停努力。我相信,迎接我的一定是一個光輝的未來。

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《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話的薰陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地裏”度過了自己的童年。

阿廖沙的生活是多麼悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家,他認識了非常多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的'“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,儘管會被抽得紅腫。但強壯的他,後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

阿廖沙的生活多麼黑暗啊,就好像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅強、善良,常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽着老師講課;回家有大魚大肉等着品嚐;想要什麼,就有什麼;被人欺負,家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有着這些,我們似乎並不知足,我們總是奢求更多。因為,在我們眼裏,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但我在讀過《童年》之後,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

從現在開始,我們應該珍惜童年,珍惜如今這美滿、幸福的生活!

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在冬日的陽光下捧讀一本高爾基名作《童年》令人驚歎十一歲的阿廖沙竟能進入社會獨當一面,與他三歲到十歲的童年悲慘命運有關,這是他不能選擇的命運。書中雖然阿廖沙幼小的心靈飽受過非常多傷害,經歷生死離別的疼痛,眼見世間醜陋,被外祖父毒打,幸好,有愛她的外祖母,以愛的目光鼓勵她面對一切,以愛的懷抱去扶平他心靈被傷害的地方。用一個個好聽的故事讓阿廖沙童年生活因此未得遺憾。

每一個小孩出生都想幸福的活着,擁有一個快樂的童年,小孩子的童年沒有大人那樣為了牟取利益而強迫的偽裝自己,背後是錙銖必較的你爭我奪,為了那些虛名,不擇手段。尖酸刻薄永遠沒有小孩子的心那樣澄澈,因為小孩子有一顆赤子之心,想有一個乾淨的童年。阿廖沙也絕不會想到自己的童年的開始卻像惡魔一般的存在。外祖母給他開着一盞明燈,儘管看清了這樣的現實,即便是孤軍奮戰,也要開出自己的先河。羅曼羅蘭説:“只有一種英雄主義,就是在認清生活真相之後依然熱愛生活。”我所不知道現實有多現實,真相有幾個,未來的一切都是未知數。我們承受的痛苦是有價值的,只要在這種真實中幡然醒悟,然後成長。我的童年與他無法相比,因為我遠比他幸福的多,沒有看到親人灑向兇狠的目光,揚起抽人的皮鞭,沒有經歷過生死訣別的傷痛,好比幸福光雜。可是,卻沒有蓬勃生長力,雖然幸福,卻只為想定安一藉口的保障。恰好,我們需要的是尋找挫折,讓我們在面對這樣或那樣的難題時擁有聖鞠期樣處變不驚的能力

現如今,生活被我過得一團糟,每一種隱隱的壓力推向我跳過懸崖,成功的人那麼多,好看的人那麼多,身邊有所成長的人是那麼的多。好像只有我,渾身上下,沒有一處閃光點。做着尋常的事,早已埋沒在這堆學習的人裏面,也許,我們是要明白自己的缺憾和不完美,但是並不能説我們不能努力,不代表我所不能擁有自己的故事和精彩。

總歸,看清楚真實也要充滿熱情的航帆。別讓挫折亂了你的航標。和阿廖沙一樣,我們不能選擇自己的命運,未必不能改變我們的命運。

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童年在我們眼睛裏,是人生路中一段值得回憶與品味的快樂時光,而在19世紀未期前蘇聯的孩子們都不和我們相同,他們在一個黑暗的社會裏,到處都是庸俗、自私、無聊與無盡困難的環境,而童年正是一部描述這樣生活的小市民在那時社會的情況……

高爾基通過了阿廖沙的自傳所傳導的是前蘇聯底層市民生活與思想的面貌。阿廖沙是《童年》的主人公,阿廖沙是《童年》書中的“我”。

阿廖沙的父親在他三歲時就離開了他,他便和母親與祖母一起來到祖父的家裏了,阿廖沙對外祖父沒有什麼好感,因為祖父總是兇巴巴的。所以從這兒起,外祖母便是阿廖沙心中最珍貴的人,當阿廖沙來到祖父家時,祖父家已經開始衰敗了。阿廖沙看見了,同時也看見了這個家庭人與人這間都充滿敵意與仇恨——阿廖沙的兩個舅舅瓜分財產的而發生了爭吵甚到動用了武力,這揭示了俄國當時的社會情況和生活現狀,每一個人都過着迂腐和懦弱的生活,在這種家庭連孩子也會受到毒害。

有一天,阿廖沙懷着一顆好奇心,將一塊過年才會用到的白桌布放入染缸裏染,可被祖父發現到了,外祖父就為了這事將阿廖沙打得失去了知覺,生了一場大玻從此開始,阿廖沙開始了用自己的心觀察周圍,對自己和別人的屈辱和痛苦都江堰市感到難以忍受。他的母親也受不了這樣的家了,丟下阿廖沙走了。但是在這種環境裏也會有樂觀,純樸的好人茨岡。正直的老工人格里,在這個家庭裏,給阿廖沙影響最深的是他的外祖母,她善良、公正、熱愛生活,相信善良一定會戰勝醜惡。

在阿廖沙的童年中,他遇到一個進步的知識分子,“好事情”他在阿廖沙以後心中留下了很多的印象,也帶來了許許多多向上和追求真理的精神。

母親又回到了家裏,可這一次讓阿廖沙心情沉重,母親先熱心教阿廖沙讀書寫字。但母親也漸漸的漫不經心了,當母親再婚時,阿廖沙覺得心裏少了什麼,他對周圍的人和事失去信心,想一個人單獨的生活,而且在學校裏也受嘲笑和刁難,放學同鄰居的孩子撿垃圾。當阿廖沙度過這難熬之日時,他的母親的婚後生活也不幸、貧困、疾玻當他的母親過世後,他便獨自一個流落人間。

《童年》向我們描述的是沙皇統治,前蘇聯底層市民的生活,腐·敗和更多的困難。