《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小説三部曲中的一部。那麼關於童年讀後感該怎麼寫呢？下面是小編給大家整理的《童年》優秀讀後感1000字左右_讀《童年》有感1000字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
童年讀後感1000字左右(一)
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸，當我懷着激動的心情讀完高爾基的《童年》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜，我深刻體驗到了字裏行間的感情色彩，邪惡中看到善良，黑暗中看到光明，冷酷無情中見到人性的光茫，悲劇氣氛中感受到頑強毅力，戰勝頑強的力量。
《童年》講述了一段沉重的童年往事，主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子，但他擁有一顆脆弱而敏感的心，正體驗着人生的酸甜苦辣，愛如温暖的陽光豐富了他，使他充滿了力量去面對苦難。
嚴厲暴躁的外祖父由於家業的衰敗，變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，慈祥而和藹的外祖母，有着彷彿聖徒一樣的寬大胸襟，粗野，自私的舅舅，愛喝酒鬧事，整日因爭奪家產而鬥毆，還有憂鬱的媽媽，樂觀淳樸的小茨岡，以及正直的老人格里戈裏等，尤其是聰明能幹，善良開朗的外祖母，她是一盞明燈，驅逐黑暗與孤獨，她是正義，憐憫窮人與弱者，高爾基從熾熱的浪漫主義者，為我們描繪一幅俄國小市民階層的風土人情的真實圖畫，表現了當時人民戰勝苦難的力量與決心。高爾基的童年是那麼悲慘，和他比起來，我就幸福多了。
我生活在魚米之鄉—南京，這裏風景如畫，而且擁有着豐富的文化底藴，“六朝古都”的南京，雖沒有上海繁華，青島優美，可我們卻是那樣的獨一無二。
我坐在寬敞的教室，和藹的老師，温柔的父母，讓空氣中充滿了愛的芬芳。
我生活在一個人道主義的國家，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，更沒有層出不窮的暴行與醜事，有的只是書香四溢的校園，我們成了一個莘莘學子，充實的生活在琅琅的讀書聲中開始，老師熱心的為我們傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤一一吸收更多，更好的知識。在知識的海洋中，我結束了快樂的童年，慢慢走向成熟。
《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中第一部，那是一段由一個真善美的天才所講述的殘酷，悲慘的生活中的故事。
讀完《童年》感到作者兒時的悲慘遭遇，覺得自己現在是幸福的，想要什麼，就有什麼，如果有人欺負你，大人會伸張正義毫不猶豫狠狠教訓那人一番，可是高爾基呢?與我們恰恰相反，有人説：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人”，就是這樣的環境，造就了高爾基，成就了高爾基，在如此污穢和邪惡的天地裏，他那顆光明和博愛的心沒變，沒有變得骯髒，而變得更加開朗，光明，也許這就是成功的祕訣吧!《童年》這本書告訴我們要堅強勇敢正直自信!
“池塘邊的榕樹上，知鳥在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經過去，步入高中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊!
讀了高爾記的《童年》後，才知道什麼是童年，什麼是幸福的童年，什麼叫珍惜童年!
童年讀後感1000字左右(二)
《童年》講述了一個孤獨的孩子阿穆沙寄居在外祖父家的生活以及成長的故事。小説從阿穆沙隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿穆沙去人間混飯吃結束，生動再現了19世紀七八是年代俄羅斯人民的生活狀況。
外祖父開了家染坊，但家業衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。但外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的格里戈裏，獻身於科學的知識分子“好事情”他們都給過阿穆沙力量和支持，讓他成為一個堅強、勇敢、政治和充滿愛心的人。即使這樣，我印象最深的卻是外祖父。
生活的殘忍足以迫使一個人的改變，文中有段外祖父的回憶，證明了外祖父曾經是一個善良的人，“當時他正坐在浴室窗口上想心事，頭身在窗外，就這樣斷了氣。我很同情他，甚至還偷偷的為他哭了一場。他説話時聲調很柔和，常常用法語寵着我的耳朵説一些親切的話。我雖然聽不懂，但聽着感到心裏很温暖，人的愛撫是在市場上買不到的。”可是後來外祖父變得不再善良了，“那好，我來告訴你：要學會多張幾個心眼兒，這樣對你有好處。心眼兒少就是傻瓜，知道麼?”這句話是外祖父對生活得經驗之談。也是他的處事原則。
外祖父同時又是一個極其矛盾的人，他一面偽善的活着，一面內心的善良卻是他感到難受，在上帝面前承認自己是個有罪的人。這種生活狀態在當時的俄國是普遍的，是一個歷史性問題吧。
後來，阿穆沙再次搬到了外祖父家，克是外祖父和外祖母也分家了。阿穆沙和外祖母相依為命，母親又生了一個小弟弟，繼父在外面尋找新的工作。
再後來，阿穆沙的母親也去世了。埋葬過母親幾天後，外祖父對阿穆沙説：“喂，阿穆沙，你呀，也不是一枚獎章，我脖子上也不是掛你的地方，你到人間去把……”就這樣阿穆沙，走向了人間。
阿穆沙的童年就這樣過去了，其中有快了也有辛酸，母親的死阿穆沙沒有太難過，或許對她來説是一種很好的解脱。阿穆沙為給母親墳墓上鋪了一層草皮而感到高興。《童年》共十二個章節，每一個章節都會出現幾個鮮活的人物。作者賦予他們血肉，賦予了他們笑與哭。讀完全文後然人回味，我們的童年是沒好的，是一生中最快樂的時光，但是在那個年代裏的童年卻是陰沉的。
一個時代注入人們靈魂裏的東西已經悄悄走遠，既然我們生活在這種環境裏，請珍惜眼前的美好時光吧!
童年讀後感1000字左右(三)
阿庫琳娜的樂觀、堅強與善良除了使她不曾在黑暗中迷失方向，不曾屈服於黑暗以外，還如一盞明燈，照亮了他人的迷茫。就拿阿廖沙來説，文中有這樣一段話：“在她來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，而她出現，就把我叫醒了，把我領到了光明的地方;她把我和周圍的一切連在一條不斷的線上，編織成一個五顏六色的花邊;她即成了我一生的朋友，成為我最貼心、最瞭解、最珍貴的人——是她對世界的無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量去對付那困難的生活。”——阿廖沙受阿庫琳娜的閃光的品格的影響，擁有了力量，變得堅強，心中也擁有了一朵向日葵，沒有成為物質利益的奴隸。
還記得文中這樣一段話：“那雙烏黑的眼睛含着微笑，對所有人都傾注着使靈魂温暖的光芒。她用頭巾扇着發燙的臉，唱歌似的説：‘主啊，主啊，一切是多美好啊!你們看，一切是多麼好啊!’這是她心靈的呼喊，她一生的口號。”——阿庫琳娜心中的向日葵之所以得以怒盛，得以追逐未來的太陽，我想，有很大的原因是因為她心靈的呼喊，一生的口號是“樂觀”。因為樂觀，所以她不畏懼生活的厄難;因為樂觀，所以她在混亂的黑暗中依舊堅強;因為樂觀，所以她擁有對未來永遠的期望。
阿庫琳娜，無疑是一朵生長在荊棘裏的向日葵，但她用她的樂觀，培育了堅強與希望，灌溉了一朵屬於光明的花朵。
我們，生命正值起點。還有很多事情等着我們去經歷，還有很多夢想等着我們去實現，還有很多奇蹟等着我們去創造。我們現在身處的環境，雖有的可能不盡人意，但也遠勝於阿庫琳娜所處的荊棘之地。既然阿庫琳娜可以用她的樂觀使她堅強與充滿對未來的希望，那我們為什麼就不可以呢?請別再用悲觀的角度看待這個世界了，樂觀起來，堅強起來吧。你會發現的——這個世界，一直存在着美好。
常説，我們這一輩人是祖國的花朵，那我們為什麼不選擇做一朵在野地中生長的向日葵，用自己始終不變的信念追逐太陽，讓自己在風雨中成長，讓生命更燦爛，而要去做温室裏的花朵，依賴一切，爾後再靜靜地等待死亡?在温室裏，我們同樣擁有對未來的無限夢想，但是，這樣的我們，能脱離温室嗎?這樣的我們，拿什麼去實現自己的夢想?這樣的我們談何讓生命燦爛?別讓軟弱束縛你追逐太陽的步伐，被讓懼怕而阻抑了你的成長，別等遲暮才發現，自己的最初的夢想，遺留在了遙遠的童年。
所以，請你的靈魂時刻有笑容相隨吧，請讓你的靈魂不再畏懼生活的災厄，堅強起來吧。人可以毀滅，但不能被挫敗。乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。請不要讓你心中的向日葵停下追逐太陽的腳步，請不要讓你自己停下對夢想的追逐。這樣，等你垂暮的時候，你就可以給人生交上一份滿意的答卷，你可以驕傲地説：“我的人生的所有空白都已被我填補上了世上最美麗的色彩。”
時間總是匆匆流逝。在生命的旅途中，我們下一秒將會遇到什麼，我們無從得知。但最起碼，我們應該是一朵不懼風雨的向日葵，永遠都不停下對太陽的追逐，即使身處之所，荊棘滿地。
童年讀後感1000字左右(四)
“在昏暗窄小的屋子裏，我父親躺在窗下的地板上……”讀着讀着，我彷彿身臨其境。一種濃厚的、色彩斑斕的、離奇得難以形容的生活，以驚人的速度開始奔流了。一幅幅殘酷的畫面，一陣陣亦有亦無的腐朽的氣息，從我腦海中閃過。可憐的“我”自小生活在貧困中，自從父親走後，在外祖父家更讓我感到了現實生活的無情與殘暴。父子之間的仇恨與吝嗇，兄弟之間的財產之爭，孩子之間的捉弄與譏笑……更多的不為人知的黑暗。
《童年》一書是高爾基根據自己的童年生活續寫的一部書，從生活中看似瑣碎的小事裏，充分體現了當時社會的黑暗 。
整本書看完後，我簡直自愧不如，書中小主人公在這樣黑暗的環境中能勇敢、自信地面對挫折，他的童年是那麼的無趣與辛苦，反過頭來想想自己，雖然生活在無憂無慮的日子裏，卻還不知足，父母叫乾點家務不願意，老師多佈置點家務就喊累，就連有時被父母批評幾句，都還要嫌他們兇。現在想想，自己還真是無知。沒捱過打不知什麼叫痛，沒幹過活不知什麼叫累，沒受過窮不知什麼叫苦。
也許，現在的孩子實在太幸福了，由於父母過多的寵愛，變得很嬌氣。很多事只有親身體驗才能領略其中的滋味。我不否認自己也是這樣一個人，直到有一次，我才真正瞭解到生活的艱辛。那是一個雙休日，我和表弟表妹們一起去外婆家玩，湊巧，那天外婆和外公要去田裏種菜，於是，帶着一股新奇，我們拿着小鋤頭來到了田裏，等外婆給我們分配好工作，大家便忙開了。我是負責把一籃子菜苗種完，一開始，我“玩”得正起勁，心想：“原來種菜那麼容易，不就是挖一個洞，把菜苗的根放進洞中，最後用土蓋上嗎!”不到五分鐘，表弟表妹們就種得不耐煩了，一個個都忙着捉青蛙去了，嗨，看他們那麼悠閒，我還真有點兒羨慕，可是，我都這麼大了，怎麼能像他們那樣輕鬆呢?為了保全顏面，還是得堅持到最後。
不過幹了一會兒，我就堅持不住了，腳發麻，背也很酸，再看看自己的鞋子，粘滿了泥土。“唉我怎麼就這麼倒黴呢?以後我再也不會幹這種苦差事了……”我心裏不停地抱怨着。大約種了大半籃子，老天彷彿聽見了我的訴苦聲，下起了小雨，外婆見此情景，就叫我們立即回家避雨，聽了這話，我如魚得水，心情一下子愉快了不少，可我剛要走，卻看見外婆和外公戴上了斗笠，披上了蓑衣，依舊幹了起來，看着雨中外婆外公那一起一俯的身影，我心中突然一酸，嚐到了又鹹又澀的味道，我不知道這到底是雨還是淚，可我深深地體會到，外婆和外公是那麼的不容易。雨依舊下個不停，那雨聲彷彿在訴説我的淺薄無知。以前外公拿蔬菜來給我們吃，我總覺得不直一提，可我想，當我下一次再看到那些充滿泥土氣息的蔬菜時，我一定會感到這比金子還珍貴，因為這是外公外婆用汗水換來的。
我和高爾基的童年有着天壤之別，他的童年是充滿痛苦與悲慘的，我的童年卻處處可見歡樂和陽光。説實話，童年真的是人一生中最寶貴的財富，正如很多人所説：童年是孩子美麗的夢，童年是海里激起的浪，童年是風吹來時銅鈴的作響……在現在這樣和平、美好的日子裏，望每一個天真爛漫的孩子都能好好珍惜、把握自己的童年!
童年讀後感1000字左右(五)
對於現在我們的大多數孩子來説看，童年都是備受寵愛、快樂無憂的，是值得回憶和珍藏的的美好時光。但就在高爾基寫的《童年》這本書來説，童年無疑是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!《童年》是高爾基的一部自傳體小説，真實的再現了高爾基悲慘的童年生活，反映了當時的俄羅斯社會眾多的醜惡和苦難，特別是描繪出了一副俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。
早在19世紀90年代，高爾基就有譜寫傳記體作品的念頭。在列寧同志的百般勸説下讓高爾基造就了一部優秀的現實主義傑作——《童年》。小説是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩。
小説中的主人公阿廖沙三歲喪父，後更母親回到了外祖父家。外祖父家是一個令人窒息的家庭。外祖父是一個性情粗暴、自私、視財如命的小染坊主。他殘酷的剝削僱工，放高利貸，但是資本主義俄國的發展打破了他的發財夢，最終破產成為了一個可憐的乞食者。阿廖沙的兩個舅舅也是同樣的自私、狡猾，整天為了分家而吵架，以至於這種惡劣的風氣浸染到他們的孩子身上。他可憐的母親改嫁後，經常遭受虐待，生活過得很不幸福。阿廖沙在這樣的家庭環境中飽受折磨，不僅如此，阿廖沙僅僅11歲的時候，就被外祖父殘忍地趕出了家門，流落到社會上……
處在這樣黑暗、悲慘的現實社會，阿廖沙的心裏蒙上了厚厚一層陰影，但幸運的
是，他的心靈並沒有因此而被玷污。可喜的是，在黑暗的另一面，有一羣正直而善良的人也閃爍着光芒。他們給予阿廖沙關環和温暖，賜予他信心和力量，使他的心靈為被扭曲，讓他相信未來是光明和充滿希望的。
在他的童年時期，對他影響最大的一個人是他的外祖母。文中外祖母的形象是俄羅斯文學中最光輝、最富有人性的藝術形象之一。她不僅樂觀、善良、為人公正，而且心裏充滿了無私的愛，相信善終究會戰勝惡。她知道很多優美的故事，常常講給阿廖沙聽，她無私的愛豐富了阿廖沙的視野。
阿廖沙説到：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗裏睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終生的朋友，成為最知心的人，成為我最瞭解、最珍貴的人，是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”
外祖母用她的温存給予了阿廖沙愛的種子，而真正教他正直的人是老長工格里戈裏。而那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同樣教會阿廖沙如何面對生活的艱難。正是這些人，給予了黑暗中的阿廖沙莫大的温暖，讓他一直充滿光明和希望地面對未來……
對比阿廖沙地的經歷，我們所處的環境要幸福得多，所以，在任何困難前，我們都應該像阿廖沙一樣，不要失去信心，要始終相信，黑暗中會過去，曙光會到來。只要我們正直、善良、樂觀，那麼終究會戰勝一切困難!
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