抽打心中的櫻桃花讀後感

第一篇：抽打心中的櫻桃花讀後感

抽打心中的櫻桃花讀後感

在春天，母親因為抽打了那滿滿的一樹櫻桃花，使樹上的櫻桃花變得稀稀落落，十分難看。我不忍心再讓母親抽打另外一顆櫻桃花，於是保護下了那顆櫻桃樹。結果，我保護的那顆櫻桃樹死掉了，而母親抽打過的那棵樹卻活下來了，而且結了很多好吃的櫻桃。從這個故事中告訴了我們兩個道理：一是人生活在世界上不能太貪心，要學會取捨，心中的貪念太多，只取不捨的結果，就像那顆未經抽打的櫻桃樹那樣最終不堪重負，兩手空空，而適當的捨棄，看似是一種失去，但是在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！二是，一個人如果不經歷世界上風風雨雨的磨練就會像那顆櫻桃樹一樣，最後經不起樹枝上花和果實的壓力，最終死去。所以告訴我們要經歷風風雨雨的磨練，這樣才可以與成功零距離。

不僅人生和櫻桃是這樣，學習也是如此，我們現在正值青年少時期，我們正是學習的好時機，俗話説的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們正處在好時期，有各種優良的學習環境和好的學習條件，雖然説我們的學習可能會有些累，可能會付出很大的代價，可是在我們長大之後，學有所成之後，就不會覺得這點魔力算不了什麼，是值得的。

再説來，老師對我們嚴加管教，也是幫助我們提升，雖然老師在批評我們的時候，可能我們小小的內心因不理解老師的用心良苦，會受到一些小小的摧殘，可能會受一些小小的皮肉之苦，那些又算的了什麼呢？在我們改正錯誤之後，我們學有所成之時，我們才是最大的受益者。

總的來説，只要經歷風雨之後，才能見得彩虹！

第二篇：抽打心中的櫻桃花

抽打心中的櫻桃花

①年少時家中的院子裏種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴裏，令人脣齒留香、心曠神怡！

②有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在衝我微笑。

③一天早晨，我還躺在牀上，就聽到院子裏傳來“噼裏啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來，衝到院子裏。竟看到母親正拿着一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準備抽打另一棵櫻桃樹呢！

④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她説了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”

⑤轉眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護下來的那一棵，櫻桃結得密密麻麻，數也數不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。

⑥到了櫻桃成熟的季節，那棵經母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃彷彿一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片青綠。我堅持不吃已經成熟了的櫻桃，靜候着那片青綠變成點點脣紅。

⑦但結果令我失望，已經成熟的櫻桃被吃光了，我保護的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，並且樹上的櫻桃開始乾癟、變黑、脱落，漸漸的樹幹上的綠色也退去，變得乾枯，毫無生機。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由於在春天花開得太多，又未經抽打，所以結的櫻桃也太多。由於水分、營養供應不上，它累死了！

⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理：。

⑨人活在世上是不能太貪心的，要學會取捨。心中貪念太多，只取不捨的結果，就像那棵未經抽打的櫻桃樹，最終導致你不堪重負、兩手空空；而適當的捨棄，看似是一種失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！

1．第②段中，作者為什麼極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？（2分）

2．第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請自己的語言分別描寫當時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個字）（3分）

“我”：

母親：

3．聯繫上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫在下面的橫線上）（3分）

4．根據全文內容，説説標題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（4分）

5．閲讀課文《錯過》選段，結合上文內容答題。（4分）

人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動着變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、奇景並不是多麼了不得的事，關鍵是不能錯過預定的站台！

我們預定的到站並不等於人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地説：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關鍵最美好的，這樣，“錯過”便彷彿是碧綠的葉片，把一生中“收穫”的七彩鮮花映襯得格外明豔！

人生的歷程，其意義不只是生命的流逝，還在於要從生命的長河中獲得豐富的體驗。劉心武對“錯過”的體悟告訴我們要把握住最關鍵、最美好的機會，含笑對待“人生的終點”。

請結合以上材料和對《抽打心中的櫻桃花》一文的閲讀感悟，談談你所受到的人生啟迪。

第三篇：散文閲讀——抽打心中的櫻桃花

抽打心中的櫻桃花

①年少時家中的院子裏種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴裏，令人脣齒留香、心曠神怡！

②有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在衝我微笑。

③一天早晨，我還躺在牀上，就聽到院子裏傳來“噼裏啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來，衝到院子裏。竟看到母親正拿着一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準備抽打另一棵櫻桃樹呢！

④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她説了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”

⑤轉眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護下來的那一棵，櫻桃結得密密麻麻，數也數不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。

⑥到了櫻桃成熟的季節，那棵經母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃彷彿一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片青綠。我堅持不吃已經成熟了的櫻桃，靜候着那片青綠變成點點脣紅。

⑦但結果令我失望，已經成熟的櫻桃被吃光了，我保護的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，並且樹上的櫻桃開始乾癟、變黑、脱落，漸漸的樹幹上的綠色也退去，

變得乾枯，毫無生機。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由於在春天花開得太多，又未經抽打，所以結的櫻桃也太多。由於水分、營養供應不上，它累死了！

⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理：。⑨人活在世上是不能太貪心的，要學會取捨。心中貪念太多，只取不捨的結果，就像那棵未經抽打的櫻桃樹，最終導致你不堪重負、兩手空空；而適當的捨棄，看似是一種失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！

15．第②段中，作者為什麼極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？（2分）

16．第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請自己的語言分別描寫當時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個字）（3分）

“我”：

母親：

17．聯繫上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫在下面的橫線上）（3分）

18．根據全文內容，説説標題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（4分）

19．閲讀課文《錯過》選段，結合上文內容答題。（4分）

人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動着變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、奇景並不是多麼了不得的事，關鍵是不能錯過預定的站台！

我們預定的到站並不等於人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地説：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關鍵最美好的，這樣，“錯過”便彷彿是碧綠的葉片，把一生中“收穫”的七彩鮮花映襯得格外明豔！

人生的歷程，其意義不只是生命的流逝，還在於要從生命的長河中獲得豐富的體驗。劉心武對“錯過”的體悟告訴我們要把握住最關鍵、最美好的機會，含笑對待“人生的終點”。

請結合以上材料和對《抽打心中的櫻桃花》一文的閲讀感悟，談談你所受到的人生啟迪。

15、極力狀寫櫻桃花開之盛和“我“對櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和“我”“護花”作鋪墊。

16、示例：我：看，我的那一棵果實那麼多，幸虧我執意保護；哼，你那棵就少多了，後悔了吧？

母親：畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹瘋結的後果，過些日子你就會明白了。

17、“只有懂得適當捨棄，你生命的行囊才會裝滿更多對自己有用的東西”或“青澀的青春只有經過抽打的磨礪才能逐步走向睿智與成熟。”

18、概括了全文的主要情節；由物及人，形象地揭示了全文主旨。

19、示例：無論是“錯過”還是“捨棄”，我們心中都要有明確的目標；在實現目標的過程中我們要學會主動“適當的放棄”。

第四篇：抽打心中的櫻桃花 閲讀答案

抽打心中的櫻桃花 閲讀答案

①年少時家中的院子裏種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴裏，令人脣齒留香、心曠神怡！

②有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在衝我微笑。

③一天早晨，我還躺在牀上，就聽到院子裏傳來“噼裏啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來，衝到院子裏。竟看到母親正拿着一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準備抽打另一棵櫻桃樹呢！

④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她説了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”

⑤轉眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護下來的那一棵，櫻桃結得密密麻麻，數也數不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。

⑥到了櫻桃成熟的季節，那棵經母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃彷彿一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片青綠。我堅持不吃已經成熟了的櫻桃，靜候着那片青綠變成點點脣紅。

⑦但結果令我失望，已經成熟的櫻桃被吃光了，我保護的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，並且樹上的櫻桃開始乾癟、變黑、脱落，漸漸的樹幹上的綠色也褪去，變得乾枯，毫無生機。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由於在春天花開得太多，又未經抽打，所以結的櫻桃也太多。由於水分、營養供應不上，它累死了！

⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理：

。

⑨人活在世上是不能太貪心的，要學會取捨。心中貪念太多，只取不捨的結果，就像那棵未經抽打的櫻桃樹，最終導致你不堪重負、兩手空空；而適當的捨棄，看似是一種失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！

1．第②段中，作者為什麼極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？

2．第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請用自己的語言分別描寫當時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個字）

“我”：

母親：

3．聯繫上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫在下面的橫線上）

4．根據全文內容，説説標題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（江蘇南通市會考試題）

二、抽打心中的櫻桃花 答題指導

1．這道題看起來是一個問題，其實是兩個問題，一個是“作者為什麼極力狀寫櫻桃花開之盛”，一個是“作者為什麼極力狀寫‘我’對櫻桃的憧憬”。考生在解答這道題時容易答不全。要解答這道題，需要聯繫下文和文章主旨。

參考答案：極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和“我”“護花”作鋪墊。

2．描寫人物心理，首先要對故事發展的軌跡有個清晰而完整的瞭解，然後才能對人物在某一階段的心理狀況有個正確的認識，要解這道題完整把握文意很重要。表面上看，回答要用自己的語言，但其答案的方向是非常明確的，表達時只要把“我”的“炫耀”、母親“笑”和“搖頭”的神態動作領會清楚就自然能寫出答案。要注意的是對母親心理的描寫容易寫不完整，考生更多地關注了“搖頭”而忽視了“笑”中所流露出母親的情感。

參考答案：【示例】我：看，我的那一棵果實那麼多，幸虧我執意保護；哼，你那棵就少多了，後悔了吧？母親：畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹瘋結的後果，過些日子你就會明白了。

3．此題的答案在下文中已有提示，只需要加以組合，把相關信息提煉出來即可。母親的做法可謂是“適當的放棄”贏來了豐碩的收穫，而“我”不懂放棄，最後兩手空空。在理清思路的基礎上，採用“只有??才??”的句式就可寫出所需答案。

參考答案：【示例】只有懂得適當捨棄，生命的行囊才會裝下更多對自己有用的東西。

4．解答此題首先要考慮標題常見的作用有哪些，其次要了解全文寫了些什麼內容，第三要分析標題的具體含義，在此基礎上選擇合適的詞語來表述其作用。標題寫“抽打心中的櫻桃花”，而文中寫的是母親通過“抽打櫻桃花”讓我懂得了一個道理，顯然這標題是對文中情節的概括，同時又由物及人，揭示了文章的主旨。

參考答案：概括了全文的主要情節；由物及人，形象地揭示了全文主旨。

-

第五篇：最温暖的牆和抽打心中的櫻桃花閲讀答案

版本二：

18、感知深刻內容，提煉：（3分）

請用一句話概括出這一感人故事的內容，並説説題目“最温暖的牆”的含義。

19、剖析鮮明形象，理解：（4分）

（1）從我的朋友冬天不顧開裂流血、忍痛板書等細節，可看出這是一位怎樣的老師？

（2）舉例説説文章是怎樣來表現孩子們的頑皮、懂事、富有愛心的可愛性格的？

20、透視細膩情感，體驗：（4分）

（1）老師為什麼要“撕掉包裹粉筆的彩紙”？孩子們又為什麼不讓撕？

（2）最後一段説“此刻，她的心裏湧動著一種説不出的力量”，請問這是一種什麼力量？

21、揣摩童真世界，設想：（3分）

第七段畫線句説“這是多麼富有讀音的獨特創意啊”，假如你也是這個班上的一員，你怎樣表達對老師的關愛？（50字左右，如創意獨特，且文筆生動的可另加1分）

22、品讀精彩語言，賞析：（4分）

（1）、第一段畫線句使用了的修辭手法及其作用是什麼？作者這樣寫的用意是什麼？

（2）最後一段畫線句寫得雋永生動，耐人尋味。請從內容與形式兩方面作點賞析。 答案

18、為了不讓老師的手被粉筆的灰塵腐蝕，學生用紙裹住了粉筆，在寒冬裏，給老師送雲關懷，猶如一堵擋住寒風的牆。

19、（1）這是一位愛崗敬業、默默奉獻、熱愛學生的好老師。

（2）不專心的上課嘰嘰喳喳説話的學生見狀後不再説話學生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動有的孩子把母親的化粧的脣膏筒也拿來裹粉筆

20、（1）因老師不明白孩子們用紙裹住粉筆的用意，以為是開玩笑。撕了粉筆灰塵就會腐蝕到老師的手，體現了孩子們對老師的愛戴。

（2）她被孩子的可愛打動了，心靈受到了振動，精神受到了激勵，要努力工作。 15．第②段中，作者為什麼極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？（2分）

16．第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請自己的語言分別描寫當時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個字）（3分）

“我”：

母親：

17．聯繫上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫在下面的橫線上）（3分）

18．根據全文內容，説説標題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（4分）

19．閲讀課文《錯過》選段，結合上文內容答題。（4分）

人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動着變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、奇景並不是多麼了不得的事，關鍵是不能錯過預定的站台！

我們預定的到站並不等於人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地説：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關鍵最美好的，這樣，“錯過”便彷彿是碧綠的葉片，把一生中“收穫”的七彩鮮花映襯得格外明豔！

人生的歷程，其意義不只是生命的流逝，還在於要從生命的長河中獲得豐富的體驗。劉心武

對“錯過”的體悟告訴我們要把握住最關鍵、最美好的機會，含笑對待“人生的終點”。請結合以上材料和對《抽打心中的櫻桃花》一文的閲讀感悟，談談你所受到的人生啟迪。

答案

15、極力狀寫櫻桃花開之盛和“我“對櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和“我”“護花”作鋪墊。16、示例：我：看，我的那一棵果實那麼多，幸虧我執意保護；哼，你那棵就少多了，後悔了吧？

母親：畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹瘋結的後果，過些日子你就會明白了。

17、“只有懂得適當捨棄，你生命的行囊才會裝滿更多對自己有用的東西”或“青澀的青春只有經過抽打的磨礪才能逐步走向睿智與成熟。”

18、概括了全文的主要情節；由物及人，形象地揭示了全文主旨。

19、示例：無論是“錯過”還是“捨棄”，我們心中都要有明確的目標；在實現目標的過程中我們要學會主動“適當的放棄”。