花兒在明媚的陽光下綻放，勾勒出一幅生機勃勃的畫卷，那是它對滋潤它的春雨的感恩；知了在靜謐的夜晚歌唱，譜寫出一首大自然的樂章，那是它對陶醉它的子夜的感恩；我在和風中搖曳身姿，演繹着一段青春的舞蹈，這是我對庇護我的大樹的感恩。
一陣春風，吹醒了平靜而安詳的世界，新生的我懵懂地探出了嫩綠的腦袋，眼睛四處環顧，不期然地看見了身旁的壯碩的大樹，她對我温柔地笑着，讓我不禁紅了臉。我這初生的、脆弱的生命，是在大樹的呵護下一天天茁壯成長的：狂風暴雨時，是大樹以自己的身軀為我遮擋凌厲的雨和來勢洶洶的風；電閃雷鳴時，大樹慈愛温柔地對瑟瑟發抖的我説，不要怕。烈日炎炎、寒風凜冽，是大樹的羽翼為我提供陰涼與温暖。日復一日，年復一年，我們訴説着彼此的心事，分享着彼此的故事，我們也時常談到生命的脆弱與頑強。時光就這樣緩緩流淌着，快樂與温暖伴隨着我的成長，我也曾一直以為這樣的快樂會永遠伴隨我們。
然而，湖面不可能永遠平靜無波，生活不可能永遠稱心如意。那一天的降臨，讓我本以為能夠永遠擁有的美好生活發生了翻天覆地的改變。當我意識到大樹即將面臨的命運時，我為自己的無能為力而感到絕望。幾個工人帶着醜陋的工具爬到了樹上，他們無情地割斷大樹粗壯的臂膀，只是為了自己的一己私利。他們能夠得到的只是一堆無關緊要的木材，而我失去的卻是一整片天空，我在一旁聲嘶力竭地呼喊着“不要”，雙眼噙滿了淚水，但這阻撓顯是多麼的微不足道，我因憤怒和悲傷而顫抖的身軀甚至無法攪動一絲空氣，我還能做什麼呢？！我只能帶着滿臉淚水，眼睜睜地看着大樹一步步被摧殘，而他們只會以為那是清晨為我綴上的露珠。誰能聽到我心碎成片片灰燼的聲音？誰能感到我內心針刺般的痛苦？看着眼前衰敗的一切，也許，回憶曾經的美好是我唯一的安慰。大樹將永遠活在我心裏。
又是一陣春風，吹來了新生。小樹苗周圍長滿了綠草，在春日的陽光裏，他們隨風飄動，唱着生命的歌，舞着感恩的蹈，富有活力，又那麼滄桑，他們像一棵棵大樹一樣守護着小樹苗，守護着她的根脈，如同守護着她。
我親愛的大樹庇護了我的半個青春，我又用剩下的半個青春守望着她≮≯的歸來。我會老去，我會凋零，但感恩卻永遠不會消亡，它是情感，也是精神，它將一直以不同的方式存在於世間，存在於你我心間，永不消亡。永不消亡。
“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放於風沙中的仙人掌花。”她，就是夏洛蒂·勃朗特，我在《小草和大樹》這篇課文中認識了她。課文介紹了夏洛蒂·勃朗特三姐妹在沉重的生活壓力下，發奮努力，堅持寫作，最終獲得成功的故事，表現了夏洛蒂·勃朗特和兩個妹妹不屈的抗爭精神和不懈努力的堅強意志。同時，也讓我們感受到了她們在保守觀念與陳腐偏見盛行的年代，敢於抗爭舊勢力的勇氣與膽識。
讀了《小草和大樹》這篇課文，我發現夏洛蒂。勃朗特和仙人掌一樣。仙人掌是在惡劣環境中頑強生長的植物，而夏洛蒂·勃朗特也是在逆境中長大的，他們都有着不屈的精神和在惡劣環境中茁壯成長的頑強生命力，我非常敬佩夏洛蒂·勃朗特。
回顧歷史，有多少名人都是怒放於沙漠中的仙人掌花啊！司馬遷雖然遭受宮刑，卻依然發奮寫出《史記》；談遷雖然遭遇《囯榷》被盜的不幸，但他沒有氣餒，而是抓緊時間在年過五十時寫出新《囯榷》；海倫·凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，可她仍在學習，沒有放棄；霍金雖然患上盧伽雷氏症，全身只有三根手指能動，但是，他仍在工作，不停地發現宇宙的奧祕……在他們身上，我們都感受到仙人掌花的頑強與美麗！
當我還是個幼兒園小娃娃時，就開始了彈鋼琴的生涯。一開始很興奮，可後來，我漸漸地開始討厭。每天必須練習一小時以上，而且不會因為意外情況中止，除非生病。面對枯燥乏味的鋼琴練習，我經常選擇逃避——叫身上癢，要喝水，想小便，花樣百出。可是“監工”媽媽總有對策來對付我：身上癢，幫你撓，撓好了繼續彈；想喝水，倒給你喝，喝完了趕緊彈；要小便，上琴前先去一下廁所，練琴過程中絕不允許小便！一句話——你休想離開鋼琴半步，不彈就不休！有時，我也會蠻不講理、哭鬧不止，媽媽總會語重心長地對我説：“劉雨純，做什麼事都是需要有吃苦精神的，否則，你將一事無成。”通過五年的艱苦努力，我終於取得了鋼琴十級的證書！
“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放於風沙中的仙人掌花。”她，就是英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特；她，也會是我，未來的在逆境中一樣會堅持夢想的劉雨純！
今年，我學了一篇課文，叫《小草和大樹》。主要內容是：夏諾蒂和她的三姐妹出生在一個窮牧師家庭，從小受盡了挫折。一次，夏諾蒂把她新寫的小詩給騷塞看，可受到了嘲笑。
於是，她們開始改寫小説。
一年後，她們終於成功了。夏諾蒂的《簡·愛》，艾米莉的《呼嘯山莊》和安恩的《艾格尼斯·格雷》，相繼出版，受到了大家的歡迎。
我很受感動，她們有堅強不屈的精神，她們莊嚴的向傳統的觀念和陳腐的偏見宣戰：世界上不存在什麼不是婦女的事業！她們硬是用汗水和心血把小草澆灌成大樹。我深深地被感動了！
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