父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情。他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆、流淚．但是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看。誰説沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的”解藥”；紙月是個內向、善良的小女孩。她的`心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞也是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這才是真正的美。
暑假，我在新華書店尋書。突然，我在“好書推薦”中發現了《草房子》。這本書我早在同學口中有所耳聞，今天既然見到了“真身”，説明有緣，應該買回家好好讀一讀。
書挺厚，我花了半天讀完第一遍。作者將一個兒童成長為少年的蜕變寫得淋漓盡致。主人公桑桑的性格與我十分相似，都是“三天不打，上房揭瓦”，嚮往“自由”的那種生活，所以也會在現實生活中做出許多莫名其妙且又令人生氣的事。
把《草房子》放在生活中，我認為這其實就是人生的一個成長過程。記得讀幼兒園時，我和小夥伴們喜歡模仿奧特曼，一起對着空氣拳打腳踢一個下午，百玩不厭。到了國小三年級，我再提起兒時的這件事時，夥伴們總是支支吾吾，彷彿在提“黑歷史”。這時，我發現，我們早已不是住在“草房子”中的人了。大家都愛上了玩電腦遊戲，奧特曼已然成為“幼稚”的代名詞。而那時，我的理想竟是成為宇宙超人！現在想起，不禁啞然。
《草房子》故事快結尾的時候，大病初癒的桑桑要與生活了12年的小村莊告別。在舉家搬遷的那天，桑桑養的鴿子一直在天空圍着桑桑盤旋，久久不願離去……我鼻子有點酸酸的感覺。人的一生總要經歷許多告別。幼兒園畢業，國小三年級分班，夏令營結束，國小畢業……可以説，告別幾乎貫穿人的一生。每次去夏令營，分別時總會約定好下次哪個營期再見。我如約而至，可他們卻沒有來。雖然夏令營快樂多多，而我卻還是略帶失望地過完整個營期。我一直在想，為什麼相聚總比離別少呢？……我想民國的李叔同可以理解我此時的心情吧。
如今，我們已經走出兒時的“草房子”。回頭看，可謂一路歡笑一路悲傷，像個五味瓶，酸甜苦辣鹹都有，五味雜陳。也或許，只有五種味道都嘗過了，才算得上是完整的人生吧。
《草房子》是一部文筆很優美的小説，講述了發生在60年代七年級個水鄉國小生動有趣的事，人物有眉目清秀的紙月、調皮可愛的桑桑，還有個性十足的禿鶴。故事情節使人回味無窮。在《草房子》眾多人物裏，最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個禿頭少年，家裏非常窮，12歲才上起了國小，由於有殘疾，在同學們中顯得與眾不同，於是成了許多同學嘲笑和取樂的對象。禿鶴沒有低頭，開始捍衞起自己的尊嚴，用自己獨特的方式反擊對他輕慢侮辱的人。
看了這個故，我覺得禿鶴是一個很有個性的男孩，從不在別人的挑釁面前低頭，也沒產生自卑，而是用自己的力量戰勝對他的挑釁。我認為在禿鶴有意給學校體操匯演製造“混亂”後，師生們不應該對禿鶴冷落和排斥，應該想想自己做錯了什麼？是不是讓禿鶴覺得自己的尊嚴受到了傷害，才會發生這樣的事情呢？此時的禿鶴很會把握時機，在全校師生對他冷落時，看到學校宣傳隊排練戲的主角—“禿頭連長”沒人演。
於是，踴躍自我推薦要試一試，沒想到還演得很出色，最終贏得了全校師生的讚揚。他那認真而又詼諧的形象深深地印在我的心中。作者把每一個故事敍述的活靈活現；人物刻畫的栩栩如生；油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優美迷人，使我感到如臨其境，不由自主地鑽了進去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見所聞為線索，描寫了九個悲喜交加的動人故事，讓生活在舒適環境的我們，體驗到六十年代兒童是怎樣的生活和成長，體會到他們艱苦的生活環境。警示我們即使在優越的生活環境下也要刻苦努力，不然，就會荒廢學業和人生。
故事展現了真誠團結、不畏艱難、奮發進取的時代精神，也與人類自強不息、開創未來的文化精神息息相通，讓當今的少年兒童知道，時刻都要堅強刻苦，最終才會成功。我想對大家説：“逆境出人才，只要努力就能成功，成為國家的棟樑！”
讀了《草房子》這本書，我深有感觸，裏面的人物、事情讓我心裏都感受到温暖。其中我印象最深刻的還是那一章節——紅門。
杜小康家有一面大紅門。在這扇神祕的紅門裏，到底隱藏着些什麼？以前，杜小康家很富裕，紅門天天都是亮堂堂的，伴着杜小康那甜蜜的笑容，讓人羨慕不已；而現在，因為杜小康的父親為了多賺錢，往將要賣出的醬油裏灌水，大家都要求退貨。從此，淒涼和憂愁籠罩着杜小康家死也不鬆手，形影不離的只有一陣陣的煩惱和焦慮。從一直嬌生慣養的小少爺變成一個既沒錢也沒書讀的人，從高高興興降到沉默不語，儘管杜小康不願接受，但事實強迫小小的他擔負起了龐大家庭中的一份責任——去賺錢。
杜小康便和爸爸一同去放鴨。寂寞、孤單使他變得可憐，一次次的暴風雨和艱難挫折，無情地蹂躪着他，迫使他越來越堅強。如果是我，我只會哭、吵鬧，怪爸爸為什麼往醬油裏倒水，害得我們全家破產。鴨子長大了，該去賣錢還帳了，眼看着杜小康馬上要跨進富裕的大門，結果，那羣該死的鴨子卻吃掉了別人的一萬多隻魚苗，魚苗的主人一下子扣押了杜小康的所有鴨子，還讓他賠魚苗的錢，又一次的破產讓他爸爸一病不起，而杜小康卻總冷靜地對待這一切，困境讓杜小康長大了，變得沉穩、鎮定了，長成一個小小男子漢了。是什麼讓杜小康懂事了？不是一直的嬌慣，不是得意地炫耀，更不是舒適、富裕的生活，而是長久的挫折，因為，沒有經歷過痛苦的生活，怎會領略幸福的可貴呢？沒有嘗試過窮人的滋味，怎會懂得金錢的來之不易？而我們呢？父母用心血掙來的錢，哪怕是一角錢，都掙來不容易，但卻被我們白白浪費了，不懂得珍惜……
如果我們能學杜小康那樣，懂得堅強、珍惜錢、不怕困難，那該多好啊！
願主和上帝保佑杜小康平安……
我讀過這樣一本書，他的名字叫草房子，這本書的作者是曹文軒，這本書裏的人物都被他描寫的是那樣善良，他這樣一寫，好像什麼都是美好的，讓人看了輕鬆自在，我非常喜歡這本書。裏面的小主人公是一個叫桑桑的小男孩，他天生活潑可愛，還做出一些誇張的事來，而且他在上國小的六年時間裏，嘗試了各種酸甜苦辣，而且親眼目睹了很多感人和震撼新人心的事情這讓他終身難忘。還有一個叫陸鷹的男孩子，因為他光着腦袋所以人們都叫他禿鷹，這就這讓他很難過，人們經常取笑他，所以他經常偷偷的流淚，但他從沒有氣餒，他憑着自信做得更好讓人們刮目相看，其實有沒有頭髮不重要，最主要的是心美。一個內向善良的小女孩，她叫紙月。他沒有爸爸媽媽，只有奶奶和她相依為伴，他的心靈如白雪一樣純潔，在她被男生欺負時並沒有告訴奶奶，怕奶奶擔心她啊，她只是默不作聲。最後經過桑桑的幫助，打跑了欺負她的小男生，他露出了一絲微笑，她雖然話不多。但是他總是能幫助別人。有時內向不是缺點而是可愛。白雀是一個大姑娘，有一副好嗓子，非常的清脆，人也非常美，心靈也美，我覺得這才是正整的美。介紹了這麼多的人物，但實際上還有很多，真是無窮無盡，這本書不但寫得生動，還聯繫了一些我們生活中會發生的事，這真是有喜有憂，有淚有笑，難道你們不是和我一樣嗎？
《草房子》是大作家曹文軒寫的上世紀60年代一個叫油麻地村子的故事，我一聽“草房子”三個字，就會想起天空中那羣鴿子、油麻地國小和生活在那裏快樂的人們。
在這本書中，我認識了富有孝心的細馬，活潑的桑桑，善良的紙月及可敬的秦大奶奶，這些生活在這裏的人們，他們每人都有一些感人的故事。
我印象最深的是細馬這個可敬的人物。細馬是邱二爺、邱二媽過繼來的江南孩子。邱二媽認為他是奔着自己的財產來的，別人因聽不懂他的口音，認為他是個野蠻的孩子，但他並沒有因自己被排擠而放棄對生活的希望。其實，所有人都誤會他了。在邱二爺死後，他比任何孩子都變得成熟了。
在一個黃昏，他將出去了7天且得病的邱二媽找了回來，又在寒冷的冬天為邱二爺找良方、挖草藥。他的手上留着一片一片的血，也要堅持採藥。房子沒了，他放了一年多的羊，給邱二媽造了一座好房子，這些都是多麼的令人感動呀！
命運對每個人都是公平的，當命運遞給你一個腐爛的蘋果時，我們要用它種出滿樹香甜的蘋果。即使在絕境中，人性也有發出光輝的時刻。所以當苦難來臨時，不要逃避，微笑着去面對它！
“明天一大早，一隻木船，在油麻地還未醒來時，就將載着桑桑和他的家，遠遠地離開這裏——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的房子……”這是我最喜歡的書裏的一句話，那本書就是《草房子》！
這是一部少年長篇小説，作者講述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震動人心的故事：不幸少年與厄運相拼時的悲壯與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界裏……
讓我記憶最深刻的一段話是”那是1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑期一去，14歲男孩桑桑，登上了油麻地國小那一片草房子中最高的那一間的房頂。他坐在屋脊上，油麻地國小第一次一下子皮進了他的眼底。秋天的白雲，温柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風裏忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然覺得自己想哭，於是就小聲地嗚咽起來……“
書中的人物是純真的，他們像一杯杯白開水，偶爾會掉落幾粒灰塵，但最終都會是一杯完美的水。讓我記憶最深的就是秦奶奶了，秦奶奶在油麻地已經生活了幾十年了，是最固執的一個人，但奶奶的心還是善良的。我不禁在想：假如我是故事中的一個人物，我是否能擔當這樣的重任、我是否會退縮？我想，只有擁有他們身上的頑強意志力，才能度過難關！才能在激烈的風雨後看到美麗的彩虹！
每個人的開始都是平凡的，只有經過時間的磨鍊才能完美。記得剛上一年級的時候練跳繩，腳都不敢走路了，可經過時間的磨合，現在已不是小時候的我了。
金色的房子，苦的艾葉，靜的大河，一望無際的蘆葦地。那是個美麗的地方，也是個苦澀的地方，它讓我知道：美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的——那就是美！
《草房子》是曹文軒的代表性長篇小説。他是北京大學的中文系的教授。出生在江蘇農村，在農村長大。小時候雖然家裏很窮，卻過得很快樂。因為小時候有一些難忘的事，他就把這些難忘的事情寫成了一本書——《草房子》。
《草房子》的主人公是桑桑，他是油麻地國小的一名學生，他的父親是油麻地國小的校長。桑桑是一個調皮的孩子，喜歡捉弄人，也喜歡幫助人。他闖了不少禍，還生了一場重病，是鼠瘡。在他的身上和周圍的夥伴中發生了一些有趣的故事。陸鶴，由於是個十足的小禿子，大家都叫他禿鶴。隨着年齡的增長，他變得非常在意人家摸他的禿頭，叫他禿鶴。他就不再喜歡上學，最後退學了。桑桑明白了不能給人家取惡意的帶有污辱性的綽號，同學之間應該互相尊重；紙月是一個文靜乖巧的小女孩，桑桑見了她就開始愛乾淨了。紙月最後和她當和尚的父親回到她的故鄉了；杜小康原來是一個富裕家庭的孩子，是一個學習成績優異的班長。由於家庭變故，父母離異，杜小康失學成了小販，從此離開了學校，和爸爸開始了艱苦的放鴨生涯；細馬是邱二媽從江南領養來的孩子，因為和油麻地的口音不同，本來就不愛學習的他，對學習更加沒有信心，也沒有了興趣，後來就養了許多隻羊，從此放羊為生；學校裏還住了一位老奶奶，孩子們都叫她秦大奶奶，要守着自己的地盤，在校園裏放雞放鴨，種樹種花，成了學校裏不要工資的花匠；桑桑的妺妺柳柳跟着桑桑一起搗蛋，把櫃子拆掉，做成了鳥籠；把蚊帳剪下來，做成了魚網……
重病之後的桑桑變得懂事多了，他考上中學，離開油麻地，他爸爸因為工作出色被調到縣城裏的中學任校長。他們從此告別油麻地，開始了新的生活。
曹文軒把《草房子》裏的的各個人物都塑造得栩栩如生，看書時如身臨其境。我被深深地感動了。
曹文軒的筆調總是樸素和憂鬱的，語言雖然樸實無華，但句句都讓人震撼。我曾隨着他的《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《迷屋》等作品，歡笑過，灑淚過，沉思過……
他的作品中，我獨鍾愛《草房子》。故事講的是一羣孩子們在六年的國小生活中目睹或演繹的事：少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；男孩在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；垂暮老人在生命最後瞬間閃耀出的人格光輝……
書中每個人的每個小故事都是一次又一次蜕變的經歷。最初，大家都沒有那麼完美，但在暴風雨洗禮下，都在一步步重塑他們的靈魂，最終化蛹成蝶！
我們每個人開始也是平凡的，但有的人經受住了生活中困境的磨鍊。學習的壓力、考試的失敗、家境的改變都讓我們發現了身上的不足，才能不斷改進。改進的過程是痛苦的，至少不是那麼的容易，舉一個很小的事情來説吧：
我一年級剛學跳繩時，每跳一下腳總要再在地上踮一下再跳起來，這樣很浪費時間，為了改掉這個壞毛病，體育課上，我總在空閒時間拼命地練習，寧可跳一下頓一下，也不讓自已在中途腳再踮一次地，直到腳都起了泡，才慢慢地正常跳繩了。
這麼一件小事也要下功夫改進，倘若是更大的缺點那更要花許多的心思和精力，總有人會對此望而生畏。是啊，蜕變的過程是艱難的，有時甚至是出生入死的奮鬥。我曾在書上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶，小小的蝶兒為什麼被稱作“帝王”？那是因為它們經歷了一場痛苦的蜕變。帝王蝶的繭十分堅硬，與其他蝶類相比，帝王蝶的誕生更加不容易，它們朝着一絲光明，拼命地掙扎，扭動身子、蹬腿、鼓動翅膀……用盡一切可能的。掙扎！最後只有不到十分之一的帝王蝶能活下來，活着的王者在陽光下曬乾那長達幾十釐米瑰麗的翅膀，翕然扇動，飛向遠方。
沒有人能施捨給它翅膀，驚豔的美麗是它們獨自贏得的！
蜕變雖是痛苦的，但我們要把血肉之軀鑄成一隻英勇無畏的箭，帶着呼嘯的風聲，攜着永不墜落的夢想，義無反顧地射向那遼闊的長空。苦難並不可怕，苦難是生命的催化劑，承受住苦難，才能獲得蜕變的美麗，煥發生命的光彩！
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