書是花，美麗奔放、永不凋零；書是珠寶，華麗四射，奇妙無比；書是糖，甜蜜又美味。在我第一次接觸書時，我便深深地愛上書。歲歲月月、日日夜夜、歲月悠悠、泡沫聚散，只有讀書仍然是我的愛好。現在我已是六年級的國小生，我已不記得曾看過多少本書，這一本本書都使我記憶猶新。
《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫，他是與伊索、封拉丹齊名的三大寓言家之一，克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深長，充滿了詩情畫意，堪稱一部部寓言作品的經典。它記錄了栩栩如生的一個個故事，每個故事都包含了許多人生哲理，就是這些道理，教會了我人與人之間如何相處；教會我如何做人；教會了我在社會中要學會自我生存，還教會了我許多許多。克雷洛夫的作品都以小動物為主角，層層展開，步步推進，同時多數作品都有道德訓誡點明作品本身的寓意主旨。而且便於兒童理解，有利於學生更高層、更深層的把握。讀《克雷洛夫寓言》讓我頗受啟發，受益終身。
讀書讓我明白了許多；知道了許多；懂得了許多，我願與書一起度過一生，因為它是我最好的朋友；我願在書的幫助下成長，因為它是我最好的老師；我願意在書的滋潤下不斷進步，因為它是我最好的知識。
我很喜歡讀《克雷洛夫寓言》這本書，裏面寫的都是一些意義深刻的寓言故事，這些故事拓展了我們的想象力，交給了我們做人的道理。
其中給我印象最深刻的故事是《池沼和河流》。故事的內容是這樣的：從前，有一個池沼，它挨着一條河流，池沼笑話河流説：“你整天託着船漂來漂去，不得累死你嗎？看我整天在這無憂無慮、自由自在的生活，多舒服啊！”河流看見了説：“雖然我整天忙忙碌碌地，但是我的生命很頑強，可是你呢，總有一天，你會因為懶惰而死去。”
這個寓言使我想起了一句詩：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。水只有永不停息的流動才能保持鮮活、清澈。這就好比我們的頭腦，如果能夠勤于思考，就會越用越靈，但是懶於動腦的人，反應將會變的遲鈍。這個故事讓我明白了：不能懶惰，只有勤於動腦，不斷學習的人，才能不斷進步，如果懶惰，總有一天你會像池沼一樣慢慢滅亡。
寒假裏，我讀了《克雷洛夫寓言》。克雷洛夫是《克雷洛夫寓言》的作者。他的書藴藏着豐富的哲理、發人深省的道理。
這本書中的人物被他刻畫得惟妙惟肖：狼和狐狸欺軟怕硬，詭計多端，真是狼狽為奸，狐朋狗友；獅子大王稀裏糊塗，竟然與奸人稱兄道弟，還讓狼當羊的主管！真是分不清是非，與奸人一起幹壞事；年輕人維克為了救百姓，不顧生命危險殺死黃毛怪牛，為民除害，真是大英雄！書中，有的人物表現無比貪婪，有的行俠仗義，還有的恩將仇報，令人痛恨。克雷洛夫寫的很生動，我剛買回這本書時，我就迫不及待地翻開這本書，書中的。故事：四重奏、猴子和眼鏡、維克殺黃毛怪……這些故事雖然我看了好多遍，確仍然令我回味無窮。在這本書中，雖然只用了樸實的語言，卻把人物一個個寫活了。
《克雷洛夫寓言》中有一個故事是《四重奏》。驢子、猴、雞、熊帶着大中小四把提琴，去搞一個音樂會，結果，非但沒搞成，還把觀眾嚇跑了！最後還是百靈鳥點出了問題所在：四個五音不全的人要搞“四重奏”，當然行不通。雖然它們四個都有自己的愛好和理想，但卻要做一個不能做到的事，當然就不可能了。這個故事告訴我們，生活中無論遇到什麼事，都應該抓住事情的關鍵去解決它，而不應該一味盲目的在不重要的地方浪費精力，結果只能適得其反，對於解決問題絲毫沒有作用。故事雖然簡短卻令人有無窮的回味。
看到這本《克雷洛夫寓言》，它裏面的道理雖然沒有流露出來，卻在無形中把一個個深刻的道理印入我們的眼簾，這本書有時讓我憤怒，有時讓我快樂，有時讓我百思不得其解，卻又在書中給了我滿意的答覆……所以，在這本書中，我就好像與作者零距離，與他交流，令我非常快樂。他説過，讀書是個好選擇，是個使人受益終生的選擇，不要老讓自己為忙碌的學習而憂愁，帶自己去讀書吧！自由是心靈的翅膀，我們一生都將感謝與我們共同渡過美好時光的好書。
讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的，它讓我們知道，在我們的社會裏，還有些人背了因襲的重擔，還存在着舊思想舊作風。例子是不少的：如果説《小箱子》諷刺了自以為有一套的人思想上的懶惰，《四重奏》則揭露了熱衷於議論而並非真正鑽研業務的現象。
關於驕傲自大的寓言，克雷洛夫也寫過很多，《受寵的象》、《螞蟻大力士》提出了對沒有自知之明者的深刻分析，《鷹和鼴鼠》叫我們尊重來自下面的意見，《獅子和老鼠》則借了獅子的口，提出警告：“驕傲自大，就是自取滅亡。”
我們正勇敢勤勞地創造着祖國的幸福和偉大的前途。我們不僅要從克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美學上的享受，而且要從克雷洛夫的作品中學習運用諷刺的武器，發揮諷刺的戰鬥力量，從而為我們國家的興旺發達開闢道路。這也就是我為什麼要讀克雷洛夫寓言的緣故。
我給大家介紹一本書裏卻包含着有兩種不同類的寓言和故事，這個本書的名字叫《克雷洛夫寓言》一個是童話故事和一個格林童話故事，我相信大家，你們都看過這兩種故事。
這本書一共有68個故事，你千萬別看它那麼多，只要你用心看沒多少天就看完了，比如我，我一天就看完了其實你們也可以試一試，或者甚至比我看得快的也有，你們甚至半天就看完了。在這本書裏寫的都是教育我們要學好的千萬不要學壞的，也不要小看別人要大方的看。做人要做大方的人，而不要做一個小氣的人。
童話故事裏都是講動物會説會跳，寫着一些不可思議的東西，每當寫完後，故事的末尾都會有一個“反思醒悟”這個“反思醒悟”是幹嘛用的呢？這個“反思醒悟”是用來把每一篇寫完的作文反思一遍或是醒悟一遍的，意思就是説，這個“反思醒悟”的專欄是用來告訴我們不要學書上的人要和他反過來做事。比如説《鷹和田鼠》這篇作文，上面是寫一對鷹在一處茂密的森林中選了一棵樹上做了一個窩，打算孵出小鷹。一隻田鼠聽到這個消息就勸雄鷹，説：“這根樹枝沒多久就會斷的。”
可是雄鷹就是不聽非要建，沒多久樹枝真的段了，把雄鷹的兒子和雌鷹給壓死，最後雄鷹才感到後悔，田鼠説：“我是住在樹底下的，知道樹的健康狀況，所以才我知道樹枝要斷了。”這篇課文告訴我們不能把自己看成是“萬能”的“上帝”，就必須嘗受命運的懲罰。這個故事就是這樣，這本書是很好看呢？
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