我的讀書筆記讀後感

作者的童年和我們現在相比，我知道了我們現在的生活多麼幸福，比作者的生活要好百倍，所以我們更要認真學習各種各樣的知識，做一個有理想，有抱負的人。長大後，好報答媽媽對我的養育之恩，好報答祖國，為祖國做出奉獻，讓我們中國立於世界之林。下面為大家精心整理了一些關於《我的讀書筆記》讀後感，請您閲讀。

《我的讀書筆記》讀後感1

夕陽下，落日中，我試問自己：何為閲讀?

風無情地打着我的臉龐，我站在十字路口，濃霧模糊了我的視線，不知往哪走，只得看着花在風中消逝，落在我的肩膀。

紅霞下，黃昏中，我邂逅了《我的讀書筆記》。

這本書，讓我聽見清晨的鳥鳴，讓我聞到彼岸的花香，讓我看到久違的日出，像晨曦的第一縷陽光，把我領向我想去的地方。肖復興的《我的讀書筆記》，讓我懂得書的珍貴，讓我知道同一片天空下，其他人為了書的奮鬥。這是肖復興先生的個人閲讀史，用平實的語言，敍述了他與書之間的故事和對書的感悟，讀這本書，彷彿是一種美，在時光的輪迴裏慢慢醖釀，散發出久違的芳香。在與這本書交流的同時，我得到的，是對閲讀的喜愛，也得到了閲讀的果實。

我喜歡讀書，也喜歡回首。曾沉迷過的小説，現在讀起來卻覺得空洞無味，早已沒了當時的甜美;曾感慨過的詩篇，現在品味，卻早已沒有當時的悲歡。當聽到作者説：“青春季節的閲讀和青春一樣，都是一次性的，無法彌補。一切可以從頭再來，只是安慰自己於一時的童話。”時，我才明白：一件事的畢業，永遠是另一件事的開啟。在成長的旅途中，我在慢慢長大，渴求的，則會欲來欲多，感受過的，則會變得異常。成長路上，前方，或許是更美的風景，後頭的，也只能留在回憶中，讓我們在回憶的漩渦中學會去領會。不是書變了，是我們成長了，那種甜美不會逝去，只是留在心頭罷了

是啊，閲讀很美，如四月的柳絮一般飛舞着，迷亂了我的眼，雪一般覆蓋着視線。期間，書成了珍貴品，沉迷於書的世界裏，在當時的社會卻可望而不可求。如今的世界，書隨處可見，只是空氣變浮躁了，我感受到的，不是書的芳香，而是一種被娛樂充斥的社會。有時，我希望困在自己的繭裏，點支蠟燭，在自己的世界中，感受我與書每一次心靈的觸碰。

閲讀，可以發生在期，也可以坐落在冷峻的沙漠中，或是在月影婆娑的海島……總之，閲讀很美好，這種美，在顫動的書頁間，記錄着我們與書之間的相遇，如雨中的路燈般恍惚，卻又很清晰。認真整理這些美，在繁忙的生活中，把它當作青春的禮物。美麗的風景不一定要到遠處去尋找，也許就在我們身邊，欣賞書中的美，再去遠處也無妨，因為，美的鑰匙從未懸掛在懸崖邊，只在我們觸手可及的地方。

生活中不能沒有閲讀，它如同幸福的果實，只有細細品嚐才能領悟。我想在這本書中尋找屬於我的歡喜，學會去體會其他書籍的美麗。

只希望，在星空之下，心靈之間，我們能夠藉助星光，感受書本與我們的交談。鐫刻着閲讀的美好，在三月的笙歌中飛舞，慢慢領悟閲讀，在晨曦的第一縷陽光下綻放出美麗的花，然後堅定不移地向前走去…

《我的讀書筆記》讀後感2

《我的大學》是文學巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會大學”時批評沙皇統治黑暗的一本最佳的書。在這部長篇自傳體小説中，作者力圖以自己的生活經歷和感受為主線，塑造出一個努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內心充滿了激烈衝突的人物形象。

少年的高爾基在喀山的那段日子裏，做過流浪漢，搬運工，麪包工人和雜貨店夥計。而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學習，忘我地看書，怎能不令人敬佩?面對一個個好看的電視劇，一個個好耍的遊戲，一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事，怎麼還有時間來博覽羣書呢?…

當時在沙俄統治的黑暗時代，如果沒有知識，沒有文化，就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運動，由一個個沒有知識，沒有文化的農民來主持，肯定會失敗的!

高爾基生活於一個大雜院的那段日子裏，就常常看到走狗警察們到這裏來找東找西，監視人們的行動。有那麼一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，並警告他不要看禁，書。但對於青年的高爾基來説，那些所謂的禁，書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁，書，高爾基説不出的高興。也因為經常在這裏看書，他結識了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現在應該做的事情。

在高爾基以後的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。“書”來直接或間接地幫助他獲得瞭如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知，書的力量是多麼的強大啊!它的確讓社會進步了，讓人類進步了!

如今是“科學”第一的時代，書對每個人來説都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰，也打的是“科技”戰，而不是以前的人力戰。而打仗的軍費開支也要由各國的科學技術的高低來決定的，科技高的國家，掙的前一定是要比落後的國家多……

總而言之，現代的一切，都與“科技”密切相關，而要“科技”就得日積月累的慢慢學習，學習的內容都在一本一本的書裏面……

書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理!

《我的讀書筆記》讀後感3

寒假裏，我用空閒的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導致雙目失明、雙耳失聰，又失去了説話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;並同時規勸身體健全的人們：珍惜生命、關愛他人、關愛社會。渴望能有三天時間去重見世界，重見父母、老師、夥伴。在她的渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。

這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒説：“只有失聰者才知道有聽力是多麼幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多麼快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜。”看着，看着，我就不由的想起了自己對待身邊的事物的態度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受着周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學問我看到了什麼，而我卻輕描淡寫地説了一句：“沒有看到什麼……”這是同學驚奇不已。

更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑藉着自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，並學會了讀書、寫作和説話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章後，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動於衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態去看待身邊的一切。

《我的讀書筆記》讀後感4

清晨，紫羅蘭與我一同夢醒。參差不齊的年輪日記上，風化了時間的氣息;曉枝上靜卧着的鳥兒，是否吟着春曲?捧一本路遙的《人生》，想起世紀老人冰心曾言：我不能説生命是什麼，我只能説生命像什麼。

同樣地，我無法説人生是什麼，我只能説人生像一條沒有回程的單行線，我們隨着時間的齒輪向前滾着，只能前進，不能後退。曾經有過這樣的夢境，那裏有寂靜而沸騰全世界炫目的白，乾淨的表層下埋藏着世間的美好與夢幻。那些美好，讓美貌永存;那些夢幻，讓幸福永恆。在這樣的世界裏，每個人都擁有炫白的人生。然而每個人的出生便是一種原創，人生更不可能都是美好而一帆風順的。人生由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由對對錯錯的選擇構建而成未來，每一個選擇都是在人生的棋盤上走下慎重的一步。韓寒説：“生活實在是最無辜的事物，他明明最公正，卻常常被當做壞事的藉口，一切都是生活所逼，而生活卻從沒被抓住過。”多少人做着那些卑劣的事卻振振有詞地將責任推給生活，只為人生路上所謂的一帆風順。一帆風順的人生並非真正的人生，“山重水複疑無路”的境地出現了，我們只能努力、奮鬥才能扭轉殘局，才能“柳暗花明又一村”。我們説霍金是一個有智慧的人，與其説他有智慧，不如説他努力，面對殘疾的缺陷，即使再有智慧的人，摒棄努力又如何成功呢?霍金用他的努力讓人生的坎坷變坦途，讓人生的高塔閃耀着光芒。

不由得想起一羣人，他們是蟻族，他們居住的地方叫蝸居，當社會的風霜吹涼了熱血，抹平了稜角，他們喪失了理想與追求，他們平庸了。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，當然，如果只有一顆甘於平庸的心，那唯一的歸宿就是草芥螻蟻。高加林不甘於平庸，因此他走出了農村，走向了城市。人生是掌握在自己手中的，擁有一顆強者之心，才能有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，才能有辛棄疾“把吳鈎看了，欄杆拍遍，無人會登臨意”的登臨意，心懷鴻鵠之志，終能扶搖而上九萬里，攜長風，浩蕩而去。

看看我們自己，是生活幸福的90後，我們青澀得未卷芭蕉，笑容如撕裂的朝陽般燦爛，眼睛裏閃爍着堅定的光芒。我們總挑戰着社會的忍受極限，莫名其妙的“非主流”、“N重門”這究竟是青春個性，還是遊戲人生?方招、陳及時、何東旭三人跳水的瞬間給了我們震撼，也令我們感到自豪，我們90後的肩膀已經承受了無數的關注與期待，一個民族的成長與社會的變遷都映在我們的眼眸中，我們的明天應該是充滿希望的，我們的人生應該是充滿精彩的，我們應該在反省中成長，在客觀思考中邁步向前。

冥冥自歎，我於何思?繁華一夢，攜一卷書，悟得人生的真諦是在合適的時間做好合適的事。願我用奮鬥、努力、信念、汗水，驚豔了時光，用温柔的歲月，精彩了人生。

《我的讀書筆記》讀後感5

鋒芒畢露的鐵檻鎖不住一堵梅香，與她們一同去追隨那一抹褪色的陽光。乍起的晨風，驟然吹起的緇衣掠起清高的眼波。羣芳之蕊，奠定了幻化的夢境。惟我，從書中解開鏡花水月的密碼。惟我，背倚黃昏，登樓望月……

是甦醒的心扯不住金蓴玉粒匆匆的腳步?還是夢幻中聽到緇衣沙啞的呼喚?從書中，我悟出“鏡花本空相，悟徹心無疑”的深刻道理。“鏡花緣”取鏡花水月空幻之無常義，突出主題，要求提高文性地位，讓古代文性揚眉吐氣。原來，神化般的世界被封建的枷鎖粉飾了日子，已不再絢麗。而檀香瀰漫了整本著作，讓它璀璨光芒!

我，聞着茶香，翻開了鏡花水月的空幻，也解開了鏡花水月的密碼……

唐朝武則天當政之後，詔令百花齊放，眾神被迫聽令。但為上天所遣，謫於人間，變成一百位人間奇女子的傳奇故事。從書中，我領略到女性的才華被封建擱淺一方，也反映了她們在現實生活和政治地位上的不平等待遇。我深有體會，體會到作者尊重女性的思想及對古代女性長期被壓迫和批判，對女子無才便是德的封建倫理的否定。

我感觸很深。要不是武則天開放女科，這些人間女子的才華永遠得不到施展。感風吟月的傷懷，彷彿把三月勘破，讓她們自理空王。原來，古代女性聰慧的才華幻化成鏡中月，水中花，是封建的枷鎖成了她們一道無形的裂痕。終於，我解開了鏡花水月的密碼，讀懂了，領會了感想很多……

“蘇氏蕙蘭識錦迴文璇璣圖”，一看全是字，是聰慧的史幽探用七種色彩將文字分開。百名花仙投生人間，將各有作為的滿腹才情寄居人間。唐敖，多九公在黑齒國的文學塾中遇到紅紅、亭亭。她們詩書禮樂無所不通，於是便與多九公，唐敖一同探討學問。涉及音韻文字，經書義疏，學術流派。她們的一番才學，把倚老賣老的多九公弄得面紅耳赤。

原來，“鏡花水月”的密碼裏藏着許多真諦……

平平仄仄的江水依舊洗刷着內心的無奈，“鏡花嶺，”“水中月”等細節，宣揚人生如“鏡中花，水中月”般虛無飄渺，營造了一個神話般的夢境。百名花仙在蓬萊居處稱為“薄命巖，”“紅顏洞，”刻有她們各自的花名降生人間後，將石碑放在“泣紅亭”內。這裏，藴涵着人生空幻的虛無和哀悼女子才華被抹殺的命運。她們，用自己的心聲塗畫心境，鐫刻山河，以冀求雕鏤人心，永不漫患。

這時，馥郁的茶香飄滿衣袖。讀書，品茗，足以讓我們懂得文翰寓品格，詞章見靈性。

“鏡花緣裏零星歎，誰試乾坤袖底春。”“兩面國”中的人之虛偽狡詐，“大腸國”中的人之刻薄貪吝，“豕喙國”中的人之撒謊成性，“跂踵國”中的人之僵化刻板。試問，是鏡中花水月磨礪了歲月?還是空幻如夢解了密碼?

窗臨遠阜，這個“鏡中花，水中月”的世界裏有我捧書痴讀的身影。我要親手為她們畫上一道亮麗的月暈。石榴默默地在敲打着昨天的歌，多稜多角的心闔上一扇心門。從書中，我讀懂了“鏡花緣”者，因緣而定。這本消磨三十多年層層心血的古典名著，構成文學史上的輝煌。在這個取鏡花水月之空幻無常義的世界裏暗藏着男尊女卑的封建思想，也暗藏着古代女性遭受纏足穿耳之苦的非人道陋習。我的感想，也只有深陷。在這個“鏡中花，水中月”的幻境裏了密碼，領悟了很多，吸取了大量的文學精華。釆天地靈犀，終於在這個夢幻國度裏得到了釋懷。

我，輕敲窗櫺，走進幻境。古代才女已被“鏡花水月”的四弦翻演繹得淋漓盡致。我的書香生活中，已拉起了人生二重奏。從書中，感觸很深。我讀懂了《鏡花緣》。也讀懂了自已，解開了心結書中的密碼。我讀懂了，我要站在自已的舞台，發光放熱。站在自已的舞台，秀出真我風采!

原來，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中真諦，萬萬千……

水涸雲散，嫣香落後。她們一摺詩娟蝶般飛揚，留下了對“鏡花水月”的熾熱。我沉思在蠱惑的燈光中，浮想聯翩……