這天，我讀了一本《學習雷鋒好榜樣》的書，書中，雷鋒先後失去了5位親人，可他勤奮好學，愛幫忙別人，他愛崗敬業，一心一意為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，但是，為人民服務卻是無限的，因此，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務中去。
這本書給我感觸特深。老師常説：“學習雷鋒好榜樣”但是我幾乎沒有做到，雷鋒為什麼能成為一名偉大的共產主義戰士？是正因他從小樹立了遠大的理想，而我，直到此刻還沒有想清楚長大到底要幹什麼，因此我沒有目標，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰士，不僅僅是他從小樹立了遠大的理想，還正因他從小嚴格要求自己，處處以嚴格的紀律來約束自己，俗話説：“無規矩不成方圓。”一個有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫忙人，哪像我，幫忙過我得人，我才幫忙他，要是沒幫忙過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
啊！40年了，“雷鋒”這個名字家喻户曉，雷鋒精神，在我國永遠薪火相傳！
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……”這是雷鋒同志的一句名言。讀着這句話，我彷彿看到了這樣的雷鋒：他瘦小的個子，穿着普通的軍服，但目光中透着堅毅，神情中映着熱情，言行中流露出一心向着黨、向着社會主義、向着人民的光榮信仰，堅定信念。
雷鋒的一生雖然短暫，但他全心全意為人民服務的雷鋒精神卻永遠刻在了世人的心中。他為戰友洗被單、為大娘找兒子、為搶救水泥而凍壞自己、為正在建設的國小般運磚瓦。從60年代初到現在，不斷湧現出一批又一批的雷鋒，他們用自己的行動、堅持、精神甚至是生命，裝飾着、拼貼着、續寫着新時代的雷鋒精神。如果説，雷鋒精神是一面旗幟，人們不斷為它染色織布，那我們要努力成為一名染色工；如果説，雷鋒精神是一面牆壁，人們不斷為它粉涮牆面，那我們要努力成為一名粉涮匠；如果説，雷鋒精神是一幢房屋，人們不斷為它添磚加瓦，那我們要努力成為一名磚瓦工……
雷鋒同志一生都在為黨、為人民服務。我們是祖國的花朵，是民族的未來，更應該深入地學習實踐雷鋒精神。或許，我們的舉動行為並不是感天動地的，不是舉世矚目的，或許，僅僅是讓了一個座位，撿了一片紙屑，幫助了了位困難的同學，但這些並不是一時之興，而是一種習慣，一種根深蒂固的思想。毛主席説過：“一個人，做一件好事並不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”當然，也只有這樣，我們才能成為“雷鋒精神”的接班人，才能讓“雷鋒精神”遍佈在祖國的第一個角落，才能讓“雷鋒精神”永不褪色！
雷鋒身上還有一種“螺絲釘”精神。假設説，中國就是一台龐大的機器，而各個階層、不同民族的羣眾都是一顆螺絲釘。咱們這些釘子雖不起眼，但都至關重要。無論哪個釘子脱落，都有可能給機器帶來毀滅性的災難。所以，只有我們這些普通民從都團結在一起，才能使祖國擁有更美好的未來！
我們以後可能並不是每個人都會是某個領域的精英，或者是為中國的發展做出了重大貢獻，但至少在每個人身上都能看到對黨的忠誠，對人民的熱情，對工作的負責，都會是“雷鋒精神”的傳承者，都會使“雷鋒精神”永不褪色！
這幾天，我讀了《學習雷鋒好榜樣》一書，書中雷鋒“冰水中《www．》救出落水同學”的故事，讓我深有感觸！
這個故事是這樣的：雷鋒上國小時，一年冬天的一個早晨，他去上學的路上，途中下起了雨，剛到池塘邊，一位同學的先天性癲癇病突然發作了，一下滾到了池塘裏，雷鋒見狀，急忙把書包扔在一旁，來不及脱掉鞋襪和衣服，便跳下水去救那位同學，河水冰冷刺骨，都快把他凍僵了，但雷鋒還是咬緊牙關，用盡全身力氣，把那位同學救上了岸。
讀了這個故事，我不禁想到了自己。
記得有一次，早晨，我來到班裏，便拿起語文書準備讀書，只見同桌">我的同桌——趙磊坐在那裏發呆，無所事事。便説：“你在幹嘛，早讀課不讀書，在這裏發呆做什麼，趕快拿語文書出來讀，不然就抄課文！”因為老師平時讓我管着他，所以我對他這樣叫道。他説：“我語文書忘在家裏了，我能和你一起看嗎？”我説：“活該！我才不和你一起看呢！”便理也不理他，自顧自讀了起來。想到這裏，我不禁羞愧起來，同樣是國小同學，雷鋒如此樂於助人，還冒着危險，而我卻連這點小事都不肯幫助別人，我越想越羞愧，心中暗想：我一定要改正這個缺點！
我要向雷鋒學習，學習他這種樂於助人的精神，做一個樂於助人的好孩子！
寒假期間，我讀了《學習雷鋒好榜樣》的故事，讀完後令我敬佩不已，感動不已。
雷鋒叔叔很小的`時候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難，他經過不斷努力成長為一名優秀的革命戰士，他的一生很短暫，但是他做了無數件好事，幫助過很多很多的人，卻從不留下姓名。
我作為國小生，應該怎樣把雷鋒的精神用在實際行動上呢？我認為我們應該學習雷鋒叔叔吃苦耐勞，努力學習，不但進步的精神，想想雷鋒叔叔在那樣艱苦的生活條件下，依然學習文化知識，再看看我們過着無憂無慮的生活，享受着美食，可我們中很多同學還不滿足，不好好學習，只知道貪玩，生在福中不知福，比比雷鋒叔叔我們比他幸福百倍千倍。我們要學習他樂於助人，大公無私的精神，在別人遇到困難的時候我們要及時的伸出援助之手，獻出自己的愛心。
我們要向雷鋒叔叔學習，長大後，做一個全心全意為人民服務的人，做一個勤儉節約，謙虛謹慎的人，讓我們趕緊行動起來吧！為自己開拓一片美好的明天，從小事做起，多多幫助別人，別人快樂的同時自己也會感到快樂的。
新年開始，春暖花開，春意盎然的時候，我們就會想起一個人，他曾經説過這樣一句話，我要把有限的生命投入到無限的服務當中去，同學們，你們知道他是誰嗎？對，他就是戰士—雷鋒！
雷鋒雖然離開我們五十年了，但雷鋒那種全心全意為人民服務，那種幹一行愛一行，捨己為人、助人為樂的精神永遠留在人們心中，代代相傳。雷鋒精神是中華民族傳統美德，。讀《學習雷鋒好榜樣》之後，我才知道，雷鋒一個時代的楷模，深深地影響了一代又一代的人們，是那個時代造就了他，也把他的精神留給了下一代的人們。
雷鋒，他死於一場意外的車禍，在他活着的時候，他寧願做一顆螺絲釘，默默無聞的為他人服務。我們要向雷鋒同志學習，熱愛祖國、熱愛人民，助人為樂，我們要好好學習，用我們的知識，建設一個美好的祖國。
總以為雷鋒叔叔早已經離我們遠去，更以為樂於助人就是雷鋒精神。讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書後，我才真正地走近了雷鋒，瞭解了雷鋒。
雷鋒有一個悲慘的風雪童年，他不滿七歲就成了孤兒。後來成為士兵的他，格外感恩祖國，兢兢業業工作，全心全意服務，可一次意外奪去了他22歲年輕而寶貴的生命。縱觀他短暫的一生，完全是把有限的生命投入到了無限為人民服務之中。.。.。.
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這已經是人們嘴裏常唸的一句話語，他那些做好事不留名，全心全意為人民服務的事蹟使我深受啟發。每次走出商場大門，我會拉開門讓別人先走；電梯裏，我會問拎東西的阿姨住幾樓，然後幫忙按電梯。潛移默化中，我也學習雷鋒那樣從平凡的小事做起，從一點一滴的小事做起，用一顆愛心，真心去温暖他人。
雷鋒善於擠和鑽的“釘子”精神也值得我們這一代去學習。我們幸運地生活在了這個高科技的信息時代中。但是，大多數同學都沒有好好去珍惜這份幸運，還常常埋怨作業太多，沒有時間玩，更喜歡把時間浪費在電視、遊戲上。看了《學習雷鋒好榜樣》後，我感觸很深，暗下決心以後一定會少看電視，遠離遊戲，擠時間，利用好現有的條件，學習“釘子”精神，提高學習成績。
《學習雷鋒好榜樣》這本書也讓我看到了希望，原來50年來，雷鋒並沒有遠去，他的名字沒有隨着歲月的流逝而褪色。書中的白芳禮，孟祥斌……一個個英雄模範，不就是現代雷鋒嗎？哦，雷鋒叔叔就在我們身邊，他不曾離開。同時，我也明白了，雷鋒精神不僅僅是樂於助人，還包含了愛崗敬業，“螺絲釘”精神，善於擠鑽的“釘子”精神，勤儉節約，艱苦奮鬥的優良作風等等。
讓我們傳承雷鋒精神，從我做起，從小事做起，讓雷鋒永遠活在我們身邊！願我們的社會更加文明，更加美好！
我又一次唱起這首老歌：學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強伴着這熟悉的旋律，哼着這雄壯有力的歌詞。讓我想起了做好事不留名的雷鋒叔叔。
據我所知雷鋒叔叔的原名叫雷正興。他出生於1940年湖南省長沙市望城縣的一個貧苦的家庭裏。雷鋒3歲時，他的爺爺雷新庭卻在春節前夕被地主活活逼死；雷鋒5歲時，他的父親雷明亮在江邊運貨的路上遭到國民黨逃兵的一陣毒打。當雷鋒父親反抗日寇時，又遭受毒打，由於沒錢治病，不久就去世了。雷鋒家裏很窮，他哥哥11歲就去當童工，正因歲數小，被餓成了皮包骨，最終不幸染上了肺結核，不久也去世了。更不幸的是，雷鋒唯一的親人他的媽媽，受到地主的凌辱後，於1947年中秋之夜懸樑自盡。年僅7歲的雷鋒從此淪為孤兒，在六叔和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活了下來。疑？這段文字為何如此眼熟，哦，這段文字是我在看《學習雷鋒好榜樣》這本書時抄寫下來的。我環顧四周，那本《學習雷鋒好榜樣》映入我的眼簾，原來是我看了一半，把他遺棄在我的書桌上。呀！我怎樣把它給忘了呢？老師在寒假前，發給我們的呀，我決定再做一回書蟲，細細品味一番。
雷鋒叔叔做的好事説個幾百年都説不完。大到雨夜搶救水泥，小到撿起一張小紙片。做了好事別人問他叫什麼名字，雷鋒叔叔毫不猶豫地説：我是解放軍。這種無私奉獻的好人上哪找去呀！在我的印象中，人們都是比較現實的。那裏還有做好事不留姓名的。
但是，這個好人讓我這個小丫頭無意中給碰到了。我是在哪碰到的呢？告訴你吧，我就是在我們的補習班裏碰到的。她就是我們班裏的雷鋒。她是個默默無聞的小女孩，正因成績不好來補習。她的外表算是普通，她的頭髮有些毛躁的，皮膚黑黝黝的，眼睛水汪汪的，像葡萄的大小，是個文靜的小女孩。可能是她的位子靠窗邊吧，她總愛幻想，上課時總愛往窗外發呆。老師多次找她談話，可她就是改不掉這個壞毛病。弄得大家有點不喜愛她了，説她無藥可救了，這個無藥可救的女孩叫陳安珠。
但是，經歷了那件事之後，大家都一同認為她就是雷鋒。都敬佩她了。都會親切的喊上一聲：小珠珠。
那天早上，萬里無雲，春風拂面。大家陸續來到補習班，可我們班的那位驕傲的尖子生生病了。大家甚是高興。原因有兩個：尖子生不來上課，大家都想好好展示一番；下次來上課時，尖子生就會少上幾節課，少學了那幾節課學到的知識。老師這麼忙，也沒有時刻去幫她輔導。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴聲響起了。以前老師問什麼問題，一些人明明會，就是不舉手，但是這天就不一樣，老師問什麼問題，會的都舉手了，不會的就思考，實在想不出來的就等下課了幾個人三三兩兩在一起討論。就連我們班的差生都認認真真地做筆記。老師露出了滿意的笑容，讓我們再接再厲。我們也感受到了被表揚的味道。
事情就發生在這兒。第二天，那驕傲的尖子生來到補習班。大家圍團在尖子生的身旁，紛紛問她問題，她不僅僅能回答出來，而且還倒背如流。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴聲響起了，老師説這天考試。大家有些懼怕，又有些高興。懼怕的是尖子生會不會又考第一名，高興的是會不會是自己考第一名又或者是自己的成績進步了呢。老師把考卷發下來，在我們身邊轉來轉去，一會皺緊眉頭，一會舒展眉頭。下午，老師告訴我們，尖子生考了第一名。差生考了前二十幾名，進步很大。大家甚是奇怪，為什麼尖子生昨日沒來上課，為什麼考了第一名呢？差生怎樣進步這麼快呢？大家紛紛去問尖子生和差生，可能是差生從來沒有這樣被重視吧，臉漲得通紅通紅的，尖子生説：這多虧了陳安珠。昨日，她來我家，説是幫我補這天所學的知識。我一想：差生給尖子生補課，太陽打西邊出來了呀！我正想趕她走，又想：除了她誰會給我補習這天所學的知識呢？我又趕忙請她進來，讓她給我講題目。只要我不會的題，她就告訴我怎樣做，方法，公式，原因，一點也不少，就這樣她自己又複習了一遍，這多虧了她呀！她這種樂於助人的行為讓我
深受感動，我真的要好好的謝謝她。
咦！差生竟然去幫尖子生複習。她這種做法需要多麼大的思想競爭啊！陳安珠的這種做法不也是助人為樂的精神嗎？看見了，看見了，在我們班裏我也看見了雷鋒叔叔的影子，陳安珠的做法多像雷鋒的做法呀！這本書告訴我們：朋友只間要互幫互助，而殘疾人我們更就應幫忙他們，不計較自己的利益。做什麼是不能只為自己着想，也要為他人着想。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”，這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲大家一定都聽過，我們身邊有着許許多多關於雷鋒的故事，自從看了雷鋒的故事這本書後，它一直感動着我，雷鋒把為人民服務當作一種習慣，無論在工作、生活中，他遇到生活困難的人，都竭盡全力的去幫助。
雷鋒還是一位聽從分配，服從指揮的好同志，黨把他分配到哪裏，他就在哪裏努力做好自己的工作，做完工作還會幫助別人做。正如我們平時的學習一樣，要時刻聽老師的指導，安排學習好每門功課，課外之餘，還要盡力去幫助成績落後的同學搞好學習，共同進步。
當前全國都在創建文明城市，正是有雷鋒精神的影響，城市的角角落落都留下了志願者的足跡，他們不怕髒，不怕累，不圖回報，全心全意為人民服務。
我們要學習雷鋒那舍自己為人，為人民服務的精神，努力學習，長大了要為祖國建設貢獻力量！
他，願意做一顆螺絲釘。他，願意以助人為樂來報答黨對他的關懷。他，願意做好事不留名，為人民服務。他，是我們學習的好榜樣——雷鋒。
今年是雷鋒逝世五十週年，黨的十八大也即將召開，學習雷鋒精神是我們每個人的責任。讀了這本書，我覺得他是一個勤儉節約、艱苦奮鬥的人民解放軍，他善於“擠”和“鑽”，他那助人為樂不留名的精神深深地打動了我，還激勵我們繼續奮鬥，為國家出一份力。
像雷鋒一樣的好人也有很多，如一位年輕男子，幫忙攙扶一位老爺爺上火車，給他倒杯水，幫他把座位往後放一放，還把他的包包放到架子上。當老爺爺問他是誰，住哪裏，他都不回答。還有一位郵差，上學放學都能看見他騎自行車，把信件準時送到，不管天寒地凍，還是烈日酷暑，都穿行於大街小巷中，遇到問路的人，給他指路，遇到老人，攙扶他們過馬路。雖然汗水浸透了他的衣服，但他仍然堅持上班，堅持做好事，用笑容對待每一個人。
是啊，我們少先隊員們也要以他們作好榜樣，給災區的人們多一點暖和，給殘疾的人們多一點陽光，艱苦奮鬥，做祖國的棟樑，宣揚雷鋒精神！
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