讀了《坐井觀天》以後，讓我懂得了眼界不要狹小，其實比你好的還多着呢!上幼兒園大班的時候，我覺得我跑得是全班最快的，後來才發現比我跑得快的還多着呢!我認為故事中的青蛙那樣堅持自己的觀點是不對的，小鳥在天空飛翔，見識很多，所以它説的是真話，我想：“青蛙跳出井口以後不僅會交到很多朋友，還能長見識呢!”我希望那隻青蛙能快點跳出井口。”
《魯濱遜漂流記》這本書是説魯濱遜他要航海，在海上他們遇到了風暴，就只有魯濱遜活了下來，他漂到了一個島以打獵為生，還搭了一個“別墅”
有一次他出去打獵的時候，還救了一個野人，叫“星期五”。星期五非常感謝魯濱遜，從此星期五就跟魯濱遜在一起了。
他們以後就住在這裏和很多野人打仗。
在島上住了28年後就回到了自己的國家，過了幾年又帶着星期五重遊小島。
這本書非常非常地好看，想看嗎？
暑假裏，我看了《魯濱遜漂流記》講述了他是一位冒險家和神奇的航海經歷。第一次航海遇到海浪，船隻沉默。他經歷千辛萬苦，終於保住性命。第二次航海，又遇不幸。 他被異族人俘虜成了奴隸，後來他偷了主人的小船，逃出虎口。
第三次航海，又遇風暴，船上所有的人都遇難，僅魯賓遜一人活下來，隻身漂流到一個孤島上，他以頑強的毅力和過人的智慧活了下來，開始與世隔絕的野人生活，蓋房子，養牲畜，拓荒種地，35年後他回到了自己的祖國。
我以前把野人當成一種食品，是一種可以吃的麪包，是野人形的麪包。野人長得黑呼呼的，2米多高的個子，瘦高瘦高的，愛吃人肉。這本書中的野人叫星期五，在魯賓遜的幫助下，他不吃人肉了，喜歡吃：雞肉、豬肉、兔子肉、蛇肉……，變得文明瞭；魯賓遜還教他説人話，比如説：“你好嗎？”、“很好”、“再見”、“謝謝”……
他變得有禮貌了，他的脾氣變得温和了，魯賓遜很聰明，還愛幫助人，我喜歡他，更喜歡他年輕時拿槍的樣子，帥呆了！
這本故事書講的是一個少年，他喜愛冒險和當一個水手。而且還講了關於智慧和勇敢的故事。英國青年魯濱遜由於所稱的貨船在海上沉沒孤身一人流落到了一個無人荒島上，開始了為生存而奮鬥的冒險經歷。
我喜歡《魯賓遜漂流記》這本書，我也想像他一樣去冒險。
今天，我讀了紅鞋這個故事，我覺得伽羅不應該丟掉已經病危的奶奶，而去舞廳跳舞，也不應該穿着紅鞋去教堂吃飯。如果我是伽羅的話，我一定會好好的照顧已經病危的奶奶，讓她恢復健康。伽羅的這種做法是損人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的雙腳。
今天我看了《雞毛信》這本書，這本書講了海娃為了將雞毛信送給張連長。竟然將雞毛信綁在一隻老綿羊的尾巴上，不管敵人怎麼盤問，恐嚇他，他都是那樣地沉着冷靜，終於把信親手交給了張連長，。
我一定要向他學習，學習他遇到事沉着冷靜的態度。我現在過着無比的生活，我一定要好好學習，長大了為人民服務，為祖國貢獻力量。
在《阿凡提的故事》中，我認識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提，總愛騎着他可愛的小毛驢到處為貧苦人民打抱不平。
他一會兒是學富五車的文人，一會兒又是皇帝身邊的大臣；一會兒又目不識丁，一會兒又是一個四處雲遊的單身漢，但不管他是什麼人，他始終都是一個勇於與剝削階級進行鬥爭、反抗的人，為百姓出頭，幫助百姓。我也要想阿凡提一樣，正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。
一天，阿凡提和朋友們上路。阿凡提要騎的馬馴服不久，十分調皮。阿凡提怕騎不上馬被朋友們譏笑，於是拉緊韁繩好不容易才把馬拉到一塊石頭邊，登上去準備上馬，調皮的馬掉轉馬頭，把左邊身子朝向了他，阿凡提來不及換腳就跨了上去，起反了馬。
朋友們取笑他説：哎呀，阿凡提，你的馬頭怎麼對着你的屁股啊？阿凡提説：“朋友們不要誤解，這個傢伙是左撇子，我呢，是右撇子，所以我把馬騎反了呀！
一個商人朋友來到阿凡提家，阿凡提端了一碗剛出鍋的餃子放在他面前。
雞腸轆轆的商人朋友拿了一個滾燙的餃子送進嘴裏，燙得他差一點把餃子吐掉。他為了掩飾窘態，不讓阿凡提覺察，抬頭仰望着頂棚，過了一會兒説：”頂棚，你什麼時候裝修的？“阿凡提回答説：”一個人燙了喉嚨的時候。“
今天，我讀了一本書，叫做《阿凡提的故事》。
這本書講了一個聰明的人叫做阿凡提，因為有一個財主很壞，老是欺負長工，阿凡提就想了一個辦法準備治一下這個壞財主，他假裝去給財主做長工，財主出門告訴他，一定把家門看好，等財主回來的時候，發現阿凡提背了一個門在睡大覺，還説你不是讓我把門看好嗎，把財主氣得説不出話來。
阿凡提太聰明瞭。
今天，我讀了一篇文章叫《背篼》，這篇文章的主要內容是：有一個小孩，一大早就到很遠的山上打柴，黃昏時，他揹着滿滿的一背篼柴禾回來了，這是他用勞動換來的。
多麼勤勞的小男孩啊！我一定要向小男孩學習，回想以前，媽媽讓我幫着擇菜，我一溜煙就逃走了，爸爸讓我幫着拿東西，我裝作沒聽到。我以後一定要主動幫媽媽幹活，幫媽媽分擔家務，聽爸爸媽媽的話，做一個勤勞，孝順的孩子。
《奉獻》這篇故事主要講：張海迪大姐姐身患重病，從胸部以下失去了知覺，是一個嚴重癱瘓的人。
她自學了英語、日語、德語和世界語。
她關心小朋友，她常常教小朋友們唱歌，為小朋友理髮，還為幾個小朋友治好了癱瘓病。
這篇故事告訴我們要好好學習。因為一個癱瘓的人都可以學那麼多外語，幫助那麼多人，為什麼我們就不行？而且我們比她的條件好。所以我們要好好學習，做一個對社會有用的人。
在古代有個楚國人，一個人坐船過江，船到江心，不小心寶劍掉到了江裏，大家説：”你趕快下去撈吧。“他説：”不行，等到船到岸邊再下去撈。“於是，他用小刀在掉劍的地方刻了個記號，等船到岸邊他跳到水裏，可是他沒有撈到劍，人們都笑他是個呆板的人。
這個故事諷刺了那些因循守舊、不知變通的人，大家可不能做這種人，以後在學習中要靈活運用知識，舉一反三，做一個靈活的孩子。
在古代有個楚國人，一天他坐船過江，船到江中心，不小心寶劍掉到江裏，大家説。快去撈呀，他説不急，等到水淺的地方再撈，於是他用小刀在掉劍的地方刻了個記號，等船到岸邊，他跳到水裏，可是他什麼也沒撈到。人們都笑他是一個呆板的人。
這可故事諷刺了那些因循守舊，不知變通的人。大家可不能做這種人，以後學習中要靈活運用知識。舉一反三，做一個聰明的孩子。
今天晚上我讀了一個故事 【刻舟求劍】 ，它講的是有一個楚國人要乘船到江的對岸去。船走一半時，他的劍掉到了江裏。他就在船邊用小刀刻了個記號，等船到了岸邊，他就去撈劍，結果沒有撈到。
通過這個故事，我明白了在做每件事的時候，都要先想想，多動動腦子，在進入不細心的那條路之前，要想想自己能不能出來。所以我們要細心認真的做好每一件事，而且還要靈活運用我們學到的知識，就不會做‘刻舟求劍’的傻事了。
今天我讀了一個故事，十分有趣。
這篇故事講的是一個楚國人，坐船渡河時不小心把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號並説：”這是我的劍掉下去的地方。“當船停下的時候，他沿着記號跳入河中找劍，結果卻怎麼找也找不到。
讀完這篇故事我覺得這個楚國人十分好笑也十分愚蠢，但同時我也知道：無論做什麼事情，我們都要考慮一下週圍的環境變化，如果墨守成規就只會停滯不前，要靈活的處理問題。
《刻舟求劍》今天我學會了一個成語叫做刻舟求劍，故事的意思是這樣的。有一個人他要坐舟過河。他坐到了船上，欣賞外面的美景。到了河中間，他就把他帶的珍貴的劍不小心掉到了河裏，他就拿了一個小刀在劍掉落的地方刻了一個標記，靠岸的時候他就從他刻的標記那裏跳下去找寶劍，可是沒有找到寶劍。
船上就説：船是會行駛，劍不會行駛，你這樣是找不到寶劍的。這個故事讓我懂得了以後不能馬馬虎虎的。
自從讀了南轅北轍這則寓言後，給我留下了深刻的印象與感受。
文中講得是一個人要去楚國，楚國在南邊，他卻往北走，他的朋友好心地提醒他一次又一次，他卻用藉口一次又一次地把朋友説服。
在這則寓言裏，我體會到了，別人提醒你，你要聽別人的勸告，否則，你到最後會後悔的。這則寓言裏告訴我們：行動與目的不一致，那會是徒勞無功的。
今天，我讀了一本書名叫《大科學家牛頓》，裏面講的故事深深地打動了我。
故事的主人公牛頓出生貧寒，他是依靠減免學費和勤工儉學進入大學。他四年大學生涯非常孤獨，不進飯店、不逛街市。劍橋大學的圖書館、講壇成牛頓的生活中心，在讀書期間他虛心向老師請教，並閲讀大量的數學書籍最終創立微積分。
讀了這本書使我明白只要堅持勤奮學習，善於思考問題才能不斷地進步。
寒假期間，我看了《牛頓》，瞭解了牛頓的故事，讓我收穫很大。牛頓熱愛科學，勤奮好學，經常思考。
有一天，他坐在蘋果樹下休息。突然，有一個蘋果從樹上掉下來，砸到他的頭上。牛頓就想：蘋果為什麼會從樹上掉下來？牛頓因此發現了萬有引力。這個故事告訴我們：我們要勤于思考，多問幾個為什麼，就能發現事情的規律。
國慶節這個黃金週，我讀了《牛頓》一書，這本書是講述牛頓一生的故事，從他的故事中，我知道牛頓是一個科學的'巨人，他熱愛科學，刻苦鑽研，常常廢寢忘食。
最令我難忘的是牛頓在研究的過程中感到腹中一陣飢餓，他把懷錶當雞蛋放到鍋中去煮，然後過了很久當助手回來才被發現的故事。我一定要學習牛頓從小愛學習，熱愛科學刻苦鑽研的精神。
暑假裏，我讀一本書叫《牛頓》，我知道了牛頓是一位偉大的科學家。
《牛頓》讀後感他熱愛科學，刻苦鑽研。書中有趣的是：牛頓過於關注實驗，錯把自己的懷錶當做雞蛋放到鍋裏了。他的科學發現對人類做出了巨大的貢獻。讀了這本書，我還知道，一定要從小就愛動腦筋，長大才會有出息，才可以有貢獻給社會。
今天我和爸爸媽媽一起閲讀了季羨林老先生的《乞丐》一文，我們都被季老塑造的這個可憐的乞丐形象所感動。儘管我們會對這個老乞丐懷有悲憫的心情，可是他終究沒有逃過悲慘的結局。
透過老先生感人肺腑催人淚下的文字，讓我們觀察到了一個真實的世界。
今天我讀了《塞翁失馬》這篇故事，讓我知道了萬事萬物都是福禍相依的，一時獲得並不能説明是好事，而暫時的損失，説不定還會帶來好處。
比如：有一次考試我考的成績不太理想，如果我們能吸取教訓，並且確定新的學習目標，相信我會在以後的考試中取得優秀的成績。
所以，我要説：“塞翁失馬，能變禍為福！”
讀了“塞翁失馬”這個故事，我知道了福可以轉為禍，禍可以轉為福，這個道理是深不可測的。
下面，我就給大家講講這個故事的大意：“從前有個老翁，他家的一匹馬跑胡人家裏去了。過了一個月，那匹馬從胡人家裏帶了一匹駿馬回了來。有了好馬，老翁的兒子又愛騎馬，失手從馬上摔下來，摔斷了腿。過了一年，胡人大舉進攻，青年們都去打仗，十有八九都犧牲了，獨獨他卻因為傷殘未能出征，父子才得以保全了性命。”
今天，我從書本上看到了《守株待兔》的成語故事，讀了之後，我知道了一個道理“要靠自己的努力和勞動去得到想要的東西，不能不勞而獲”。
故事中，那個農民看見兔子撞在樹上，便揀起死兔子美餐一頓。之後，他在再也不幹活了，但兔子撞樹的好事再沒有發生。
我想對農民説：“應該用自己的雙手勤奮勞動，創造美好的生活。天上掉餡餅的好事是不會每天發生的。”
今天我讀了一個成語故事，《葉公好龍》，講的是，古時候有個人叫葉公他非常喜歡龍。他穿的衣服上秀着龍，家裏的柱子上刻着龍。有一天真龍來了，葉公看到真龍嚇到撒腿就跑。
這個成語講的是表面上非常喜歡龍，但是心裏並不喜歡。我希望大家和我都不要做這樣的人。
魯賓遜漂流記講的是英國青年水手魯賓遜·克羅索由於所乘貨船在海上遇難，獨自一人流落到了一個荒島上。在這個遠離文明世界的小島上，他自力更生，種麥子、養山羊、做獨木船，還救了一個野人星期五……最後回到故鄉，成了一名財主。
讀了這些文章我懂得了我們面對困難要樂觀向上、鋭意進取、百折不撓，要有挑戰自然的信心和勇氣。
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