魯迅的名字，是家喻户曉的，第一次讀到他的文章，都是在課本里，課文叫做《從百草原到三味書屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。
雖然魯訊的童年也發生過不愉快的事，如在他需要去看時父親要求他背書，使魯訊掃興，事後，他一直不懂父親為何讓他背書，並在書中批判了父親，反映父母對孩子的不理解。
以前不喜歡魯訊的文章，一聽到什麼文章是魯訊寫的就害怕讀不懂，我小時候眼裏的魯訊是一個嚴肅的人，但是讀了《朝花夕拾》後，不敢想象魯訊竟有一個天真爛漫、令人背童年，他的文字也是生動而活潑，引起了我的共鳴，讀起來覺得親切。
我們的童年早已逝去，留下的只是散碎的回憶，讀文章，雖時代不同、玩伴、娛樂方式不同，但有一點都是相同的，是我們和魯訊一樣熱愛自然，嚮往自由。
魯迅先生寫的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。這是一篇回憶性散文，講述了，魯迅先生在童年到青年時代的生活。今天我看的是其中的第一章，也就是《狗·貓·鼠》。這篇文章，講的是有人在魯迅先生寫的文章後批評或者是加以責罵。
總是要抨擊魯迅先生的話語。我感到很為魯迅先生抱不平。他明明沒有做錯什麼致命大事，卻還到處排擠他，厭惡他。別人借用魯迅先生之前寫的話，來反擊他，罵他是狗。於是魯迅先生就留心來查找貓狗成仇的原因。
我，在這篇文章中，最喜歡的一句話就是：蟲蛆也許是不乾淨的，但它們並沒有自鳴清高，鷙禽猛獸，一以較弱動物為餌，不妨説是兇殘的吧，但他們從來沒有豎過“公理”，“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味地佩服，讚歎他們。
我之所以喜歡這句話，是因為我認為這句話不僅運用了擬人，把那些讓人討厭的蟲蛆，鷙禽猛獸寫得很清高，沒有了醜感，而且也寫出來了魯迅先生對弱小者的同情與對黑暗社會的憎恨。
還有，我認為魯迅先生對小動物有喜愛之情，也有惻隱之心。
黃昱宜
魯迅筆下的《朝花夕拾》是別具風味的，在那個充滿黑暗腐朽的年代裏，魯迅以筆為刀，劃破舊時代社會腐敗的思想，批判了那些所謂的“正人若子”的所作所為。
從《狗貓鼠》這篇文章可以看出魯迅小時是一個多麼天真可愛的男孩，會因為長媽媽踩死了心愛的小隱鼠滿分作文網而憤怒，故意稱長媽媽為“阿長，後來又因為長媽媽給他買來心心念唸的《三海經》又不討厭長媽媽了。
魯迅寫的文章一般都是一針見血，比如他在寫《父親的病》裏以一個極為諷的傳説開頭，指出了那些所謂的”名醫“草菅人命、弄虛作假的態度。他們知道父親已無藥可救了，還要故弄玄虛，表達出魯迅對當時社會封建思想的厭嚴與反對。最後父親還是要走了，在《父親的病》中，還可以看得出魯迅對父親的愛，不讓父親被病痛苦苦折磨，想着快點安息，好讓父親不再疼痛下去。
我認為我最害怕的便是其中一篇《狂人日記》。自古至今多少人吃過人？也許是封建的舊社會思想罷？黑暗吞沒了人心，慾望矇蔽了夜眼。不禁想象那些吃人的人的樣子，實在可怖——肯定是青面猗牙、凶神惡煞，肯定是滿眼貪婪的，噁心的。
我敬佩的魯迅，他是義勇剛正的，是正義無畏的，也是一個不被舊社會封建所束縛的。在光明之前總要經歷黑暗，而在那黑暗的年代，總要有一個正義的人出現，那個人得無所畏懼，要不屈不撓。所以，魯迅的出現正是帶我們走向光明的那個人。
魯迅的兒童教育觀
董鈞
自從讀了魯迅的《朝花夕拾》後，我便對魯迅的兒童教育觀念有了深刻的理解。
魯迅認為一定要保護兒童的求知慾，就像他在文中所寫的，魯迅在兒時就渴望有一本繪圖的《山海經》，但他不好意思向疏懶的遠房叔叔索要書籍，而書店裏他家很遠，在正月間又關了門，所以他沒有機會得到這本書了，但沒想到阿長卻給魯迅買到了他念念不忘的《山海經》。其實是阿長幫助了魯迅，激發了他的閲讀興趣，此後魯迅就收集了其他的繪圖書。在這篇文章中，魯迅寫出了這本“寶書”對自己的啟蒙，也告訴我們，孩子的求知慾不可破壞。
在兒時，魯迅心中的盛會莫過於五猖會了，它是魯迅所罕見的一件盛事，可見魯迅對於五猖會是多麼嚮往，多麼期盼！那一天，魯迅一大早就興奮不已的做好了準備，父親卻將他的希望破滅了，父親好像並不想讓他快樂，而只想讓他背書，這對魯迅來説是多麼艱鉅的一個任務。在顫抖聲中，魯迅緊張而艱難的背完了書，終於可以去了，他卻覺得很無力。我想，這正是兒童天性被扼殺後的無力感吧，所以魯迅認為，兒童的天性是不可以抹殺的。
魯迅還希望不要讓封建思想傷害了孩子，書中魯迅講到他在兒時閲讀的二十四孝圖，有的故事可以效仿，但像“卧冰求鯉”，他是很不認同的，還有“老萊娛親”、“郭巨埋兒”，這些故事使魯迅感到十分反感，當把故事拉到現實中，其實是不真實的，欺騙小孩子，就如他所説的一句話，“污衊了古人，教壞了後人”。
對於魯迅的教育觀我是很贊同的，要保護兒童的求知慾，不傷害兒童的天性，不讓封建思想傷害孩子，都是父母要學習的教育方式。
在暑假裏，我看了《朝花夕拾》這一本書。這是魯迅的一本散文集，裏面講了魯迅小時候的故事，讀着這些故事，使我想起了自己小時候，字裏行間洋溢着真實的情感。
魯迅原名周樹人，浙江紹興人，我國偉大的文學家、思想家、革命家，世界十大文豪之一。
魯迅的爺爺——周福清是皇帝點中的翰林，全家都以此為榮。但是後來他的爺爺犯了罪，被抓到了京城，判了個死刑。從此，周家敗落了，魯迅父親的病也就因此越來越嚴重。魯迅從此在家、三味書屋、當鋪之間來回跑。在這期間，魯迅也曾想過從此不讀書，因為他想到了他的爺爺、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書，結果到頭來什麼也沒有。但是，魯迅的父親就希望他們三兄弟能讀好書，將來好給周家增光。結果真的給他盼到了，魯迅成為了一個了不起的人物，一個偉大的文學家、思想家、革命家，成了中國新文化運動的主將。
有一部電影叫做“風雨故園”，它講的就是魯迅小時候的事，大家有機會可以看看。
《朝花夕拾》共十篇，我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》，這一篇文章通過對百草園和三味書屋的回憶，表現作者兒童時代對自然的熱愛和對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。很受我喜歡。
讀了《朝花夕拾》，我更加深了對魯迅先生的文學的敬佩之情。
《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。生動地記錄了作者從童年到青年這段時期的讀書和生活經歷。《狗貓鼠》記敍了童年時對貓和鼠的好惡。《阿長與<三海經>》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經歷。《無常》詡詡如生地描寫了鄉間的迎神賽會時的活無常。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。《父親的病》在敍述父親生病長期治療的過程中，對庸醫誤人表現出了深深的憤慨。《瑣記》記敍了作者去南京讀書的經歷。《藤野先生》懷念日本留學恩師，記敍了一生重要決定——棄醫從文的經過。《範愛農》回憶和悼念了青年時代摯友範愛農。
魯迅先生在寫回憶散文的同時，也同時反映出當時社會的種。種現象，自裏行間透現了作者對當時封建舊制度、舊道德的諷刺與批判。在我讀到這些時，能想象當時人們時生活在怎樣的水深火熱環境中，不禁發出由衷的感歎“我們現在的生活多麼美好，多麼幸福！”現在，我們可以在好的環境下學習。沒有戰亂，能吃飽穿暖。回想那時的許多孩子都流離失所。我們現在能學科學技術，但回想那時社會的落後，還有許多青少年因發表言論而被抓甚至失生命。我們現在擁有這樣的環境，我們就要珍惜，並努力學習，為將來祖國的建設而努力，儘自己力量回報社會。只有國家強大，幸福生活才有永久持續。
看了《朝花夕拾》，這就是我的感受，讓我們從偉大作家的作品中瞭解品位過去的種。種，燃起力量，珍惜現在，奔向美好的未來！
其實《朝花夕拾》並不陌生，有幾篇在課本中已經學到。我在細讀《朝花夕拾》時，最喜歡其中描寫童年美好回憶的文章，有不拘小節的長媽媽將美女蛇的故事；閏土的父親在雪地中捕鳥的故事；坐上三道明瓦窗的大船去東關看“五猖會”……對童年生活描寫最為詳盡的是《從百草園到三味書屋》，寫得十分有趣，讀過之後彷彿又看到自己的童年，不過沒有魯迅先生所見所聞多，心中是十分羨慕。
《朝花夕拾》中也有表現青少年時期的生活感受，當然，對舊社會的批判，封建思想文化的諷刺自然少不了。在魯迅小時，長輩給了他《二十四孝圖》，開始他很開心，但古人事事都以孝來約束人，讓作者有些反感。除此之外，對懷念師友、對當時迎神賽會都十分詳細。
《朝花夕拾》在語言方面也十分值得研究，大都清新自然，讀起來似乎是和一位好朋友交談一樣，書中把議論和抒情完美結合，即使是簡單的幾筆描寫，就可以勾勒出人物形象，場景氣氛等，。書中只有十篇文章，每一篇都色彩紛呈，各顯個性。在中學課本上的幾篇文章給中學生帶來極大的影響，長媽媽、藤野先生等人物已經在腦海中揮之不去了……
魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。讀着魯迅先生這些對童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年，那麼真實。頓時，貪戀起童年的味道。也體會到了魯迅先生散發內心對童年的熱愛。讓我感到無比的親切，內心充滿激情。
每個人都有自己的童年，在童年裏，有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現出了不一樣的心態。在閲讀魯迅先生的朝花夕拾時，就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實。就是以為內這份樸實，讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕鬆而生動的語言，讀着讀着，你彷彿就看到那個人就站在你面前一樣。
魯迅先生是懷着真摯的情感懷念他童年的一切。
第一次<朝花夕拾>時，不明白書名的含義。爸爸説，<朝花夕拾>指早上的花到晚上才拾取，晚年的人回憶起兒時的點點滴滴。
魯迅的童年回憶就彷彿一篇感人的日記，不經意一翻會讓你感到流連忘返。
那一點一滴的歡笑與喜悦，在我們有空時，不妨翻出來與老友品談。
黃思漫
《朝花夕拾》是被寓為“民族魂”的魯迅先生創作的，“朝花夕拾”顧名思義“早晨盛開的花朵凋謝了仍能拾起來”。
在這本書中，寫到了魯迅兒時的保姆叫“阿長”，但“阿長“只有祖母這麼叫她，魯迅和她的母親以即其他人都叫她”長媽媽。“長媽媽生得黃胖而矮，是個迷信守舊但卻善良忠厚的人。她睡覺時，總擺着“大”字的姿勢，擠得兒時的魯迅沒有翻身的餘地。不僅如此，她還常常管着魯迅，總是切切察察”，而且還有一些人煩的規矩，所以一開始，魯迅對她有一些不耐煩。後來阿長踩死了隱鼠，魯迅因而對她產生了憎恨。
但就是這樣一個看似滿身缺點的婦女卻在全書中，令我印象最為深刻。
的確，阿長是一個迷信守舊的人，一次清晨將魯迅從睡夢中叫醒，只為讓魯迅給她説幾句“恭喜”。但她也是真的愛魯迅，也是真的善良。
當魯迅在渴慕着《山海經》時，阿長告假回家以後的四五天，她帶着《山海經》給了魯迅。當時的阿長沒有文化，連《山海經》都讀成了“三哼經"，但她做了別人不肯做或不能做的事，魯迅也一改之前的態度，對阿長只剩敬意了。
這件事足以看她的善良。因為她的善良給兒時魯迅幼小的心靈灌輸了良好的道德觀念，所以成年後的魯迅同情勞動人民和受壓迫者。
我手裏拿着魯迅先生寫的《朝花夕拾》，細細的品味着字裏行間透露出來的年少輕狂的童真。他童年並不絢麗，同時也並不乏味。
《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的散文集，記錄了魯迅先生兒童時期的各種經歷的事情，回味起童年的點點滴滴，心中還能體會到當初的味道，想必應該是別有一番風味吧！
《從百草園到三味書屋》是魯迅先生懷念在百草園無憂無慮的日子，與小動物們為伍，彷彿這樣的童年更加精彩，趁大人們不注意，孩子們用神不知鬼不覺的速度鑽進了百草園。油蛉在滿分作文網那裏低唱，蟋蟀也來伴奏。魯迅先生的童年好像是在大自然圓舞曲中度過的。魯迅先生對三味書屋的形容是枯燥、乏味。如果稍微偷懶一下，也會被壽鏡吾老先生一句“人都到哪裏去啦？”喊回來，整天不是讀書就是讀書，十分沒趣。這有趣的場景我想起來就覺得好笑。
魯迅先生的童年趣味橫生，而魯迅先生的中年更是為國奉獻。他非常具有戰鬥精神，他用他的一支筆與敵人進行戰鬥，他創作了大量作品，是我們“民族的脊樑”。如今的我們，應該好好學習，為了祖國的繁榮富強，而奮發努力。
蒙田範文網