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讀格列佛遊記有感(精品多篇)

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讀格列佛遊記有感(精品多篇)

讀《格列佛遊記》有感 篇一

寒假裏,我讀了一本好朋友推薦的《格列佛遊記》,這本書的作者是來自英國的斯威夫特。當我翻開了書時,立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……我一看到這些奇怪的題目就想快點往下看,帶着很多疑問我認真地從第一章讀起。

這本書中寫了主人公一位外科醫生格列佛的冒險故事,其中一些情節令人心驚肉跳。在小人國裏,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。在巨人國裏,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄於手掌間,並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭。後來他來到神祕的飛島國,這裏的人可以隨心所欲地移動。還有在慧?國這個人馬顛倒的世界裏,更有許多不可思議的故事。讀着讀着,我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,都給我留下了深刻的印象。

讀了這本書後,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神。他和魯濱遜一樣,是一個天生喜歡冒險的人,他記憶力很強,善於學習、觀察和思考,有獨特的思維,性情樸實温和,對人態度友好,知恩圖報,願意幫助朋友。同時他聰明機智,有膽識,説話巧妙伶俐,做事堅決果斷,能夠急中生智,對於面前的困難不退縮,勇敢面對,有着極強的自信心。

這本書還讓我明白了人世間的很多善與惡,有些人捨己為人,有些人卻時時刻刻想着怎麼害別人。我真心希望這個世界上不要再出現騙子、殺人犯、盜賊之類的人,願世界更加美好,願人們生活幸福!

讀《格列佛遊記》有感 篇二

最近我讀了一本書,書名叫《格列佛遊記》,這本書的作者是斯威夫特。

這本書講的是主人公——格列佛的冒險故事。在小人國裏,他成為龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍不飽肚子;在巨人國裏,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄於手掌間,並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;後來,他來到神祕的飛島國,這的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫明其妙的→←研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧馬因國,在這人馬顛倒的世界裏,更有許多不可思議的故事。這時,我彷彿進入了這個世界,與格列佛一起去冒險。

我佩服格列佛的智慧,勇氣和冒險精神,他是一個與眾不同的。男子漢。作為一名醫生,他為船員看病,到處冒險。

作為一個人,就有自己的喜好,你要不斷地追求它。如果遇到困難,你不要放棄,要像格列佛一樣,勇敢面對,用智慧解決。

書是人類進步的階梯,我們要多讀書。

讀格列佛遊記有感 篇三

格列佛,他是一個冒險家。我從未認同過冒險這件事,冒險本身非常的危險,而拋棄妻子去冒險更是令人歎息。但我不得不承認的是,這是一件有意義的事。

我的注意點慢慢轉移,不再單純地放在"冒險"這件事,而是去關注格列佛所經歷的那些事和人。

人類,從什麼時候起,身上有了"邪惡""貪婪"的標籤?我們不得而知。只知道很多很多年以前,希臘神話中有一個叫潘多拉的女人,她打開了魔盒,把災難、貪婪、禍害…一起帶向人間。但值得相信的是,在最初,人類一定是善良的、單純的。格列佛的冒險正反映了這些。

小人國國王的出場早已預示他與人類世界脱不了干係,光芒滿身,披金戴銀,連手指也比大臣們高出一截。如果説,一開始他對格列佛是好奇的,從他想要利用格列佛與鄰國對戰,勝利後居然還想要將鄰國佔為己有。他的身上有了標籤——貪婪。格列佛並沒有這樣做,由此將他在國王心中的那一點“好感”也抹去了。國王與大臣們密謀攻擊格列佛,這也顯示了他身上的第二個標籤——陰謀。他用跳舞的方式來選拔官員,在中國古典小説《水滸傳》中也有類似的情節:高俅因為會踢氈而被提拔為殿帥府太尉。人類世界也不乏有這樣不負責任、只顧自己喜好的帝王。作者斯威夫特對於這樣的統治的諷刺,也逐漸顯現出來。

在大人國裏,格列佛再無小人國時的光芒,開始變得小心翼翼。精明的農夫為了賺更多的錢,把他帶到市鎮上耍把戲,討好那些好奇的巨人們。農夫同樣也是貪婪的。大人國的國王認為自己的國家是一個和平、美好、沒有任何紛爭、純真善良的國家,然而實際上卻也有像農夫這樣的人,這個國王不懂得體察民情,活在了自己想象的國家中。同樣不可否認的是,他的民主、公正是一個君王應該做到的條件,也是人類世界所需要學習的東西。

有魔鬼的同時一定有天使。大人國的王后就是如此。到底是天使多還是魔鬼多?這便全在一念之間。

格列佛真正向往的,正如慧駰國一般,誠實、正直、平善,這是作者斯威夫特筆下最原始的人性的美麗,是從人們呱呱墜地時,就擁有的美好。可惜生活與社會,逼迫他們成為那個不喜歡自己、也胡亂猜疑的膽小者。作者在諷刺人類社會的同時,也在召喚人性的真、善、美,在希望社會有一天會改變一個模樣。

至於格列佛最終連妻子都冷落起來,這個結局是我所覺得遺憾的。慧駰國教會他的難道只是去厭惡和他一樣的人嗎?

我所敬佩的,是作者斯威夫特在想象的冒險中窺破的人性。

讀格列佛遊記有感 篇四

看了格列佛遊記,知道格列佛是醫生。他在一次航行中遇到了風暴。於是他從一個國家走到另一個國家,經歷了一次又一次的事情。看完這本書,我最喜歡其中一本,叫《誤闖成人國》。這個故事講的是格列佛有一次離開英國,和朋友在路上遇到了西北季風,但他們還是很勇敢。然而,我們在生活中經常會遇到一點困難。雖然可以解決,但還是要向格列佛學習。格列佛上岸了,水手們去尋找河流和泉水,格列佛一個人去了對岸。突然,一個巨人走上前來。他再走一步,我就死在他腳下。巨人聽到我的叫聲,就掐着我的腰帶我去了他的城市。

看了這篇文章,覺得自己什麼都要勇敢。

讀格列佛遊記有感 篇五

《格列佛遊記》講述的是格列佛在“羚羊”號大船上當醫生。結果,“羚羊”號先是被颶風吹了個不知道東西南北,而後又觸了礁,僥倖的是格列佛被海浪推到了岸上。不過,當格列佛醒來的時候,卻被一大羣比他小几百倍的小人用繩子捆了起來,原來他來到了小人國。後來,小人帶着格列佛去見了國王,兩個人很快達成和平,國王給他食物,他和大家一起工作。可是,沒多久,那些惡毒的大臣想殺死他,於是,格列佛沒有辦法,在夜裏,駕着國王的艦船回到了故鄉。

讀了這本書,我覺得,作為一個人,不能看到別人弱小就欺負他,而要像故事裏的格列佛一樣,幫助那些弱小的人,和別人和平相處,友好對待,這樣,才能成為一個有所作為的人。在班級裏,我們不要欺負小同學,一定要團結友愛,這樣這個班級才有凝聚力,才能成為一個讓我們為之自豪的優秀班集體。

讀格列佛遊記有感 篇六

今年的`寒假實在是太長了,我花了一個星期,讀完了一本名著——《格列佛遊記》。

這是一本英國作家喬納森的諷刺小説,書中寫的故事並不是真實發生的,而是作者想象創造出來的。書中作者在寫了大人國、小人國、飛島國、慧駰國這三個國家的奇遇。其中寫道,大人國選拔官員的方式,竟然是逗國王開心,從這裏諷刺了英國社會選拔官員的不公和荒唐。而小人國的國王心胸狹窄,碌碌無為,是當時英國君王的真實寫照。寫到大人國時,又讚美了大人國的君主,為民着想,處處為人民謀利益,這不就是我們一直在尋求的理想君主嗎?飛島國就是一個完全沉浸在想象裏的一個國家,做事不切實際,甚至想從黃瓜裏提取陽光。大人國的國王同時也墨守成規,這個是他的一大缺點。而寫慧駰國時,又大力的讚美了慧駰國的美好生活以及人人善心的理想社會,同時又與野胡這一人類生物進行對比,更加表現了人類的醜惡和無知。

讀完這篇文章,我不禁聯想到了我們現在的社會。人們生活忙碌,都只為自己着想,路邊的小貓,小狗,乞丐都不會引起大家的同情。甚至有人意外去世了,大家也是麻木的看着,不當一回事兒。而現實中也有一些人,沉浸於自己的世界和幻想之中,不願面對現實,真是叫人痛心。現實不乏理想偉大的人,但是真正付之於行動的,卻少之又少。我們都在期待慧駰國那樣的理想生活,卻又在做着大人國、小人國、飛鳥國裏那樣的行為。我不禁有些惆悵,望向遠方,我真希望未來會有那樣美好的生活啊。

這真是一本好書,它向我們反映了當時的英國政治、生活的狀況,讓人讀起來回味無窮。推薦大家去看哦。

讀格列佛遊記有感 篇七

在第二週我讀了《格列佛遊記》,書中的情節吸引着我。

故事內容省略。

這本書可以算得上是一本奇書。為什麼這樣説?因為它有時給人快樂,有時令人神傷,有時甚至令人憤怒。它可以被簡單的閲讀,也可以引人進入思想史和政治是的幽暗中。

《格列佛遊記》有機智和諷刺,有巧妙的構思,灑脱的幽默,潑辣的譏嘲,痛快淋漓。這本書的內容每一個地方都代表了一些東西,有的揭露英國政府最本質的特徵,有的用了來嘲笑英國皇家學會的學者們……像利立普特,許多英國人看到“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐的情節,自然想到託利和輝格兩黨爭權;看到利立浦特和隔海鄰國打仗,不禁會想到英國的連年征戰……

書中的慧因國的國王是一個不懂得欺騙的人。他們不知道什麼是欺騙,什麼是不信任,什麼是懷疑……可是,看看我們的現實社會,人們各個勾心鬥角,有時為了金錢或者是名利對人們欺騙,去欺騙別人的血汗錢;為了名利對被人陷害,以求達到目的……以至於現在人心惶惶,害怕被人坑害。

我們人類何時才能做到不欺騙,不坑害別人?但是我相信總有一天,人們會改正過來。而我也要反思一下自己,反思一下自己在這方面做的合格不合格。我要做到有則改之。

讀格列佛遊記有感 篇八

長假裏我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛遊記》,小説描寫了酷愛航海冒險的格列佛,他4次周遊世界,經歷了大大小小驚險有趣的奇遇。

印象最深的便是小人國大人國了。在那裏格列佛經歷了許多離奇的故事,當格列佛到達了慧駰國時,結識了,具有仁慈、誠實的慧駰。慧駰國中,沒有撒謊和欺騙,人們更不理解他的含義。在那個國度裏,一切都是真實的、透明的。

他在那度過了美好的時光,他融入了那個社會,以至於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈反差。慧駰國是我們所追求和嚮往的理想境界,在那裏不需要顧慮別人,説話的真假,而在現實世界中,有着太多我們不願看到的事情常常發生:有人騙取別人的血汗錢,有人唯利是圖,有人甚至走上犯罪的道路。

老師父母從小就教育我們要提高警惕,不要輕易的上當受騙。但這與我們所提倡的幫助他人卻是很難統一的。有時當別人有難時,我們卻不敢伸出援手。比如:有的老人跌倒卻沒人扶他,捐款擔心受騙,我們都期盼着有一天我們的社會像慧駰國那樣沒有懷疑沒有欺騙。

所以從現在開始,讓我們用真誠對待這個社會,讓社會多一點真誠,少一點虛偽。