賣火柴的小女孩讀後感 優選30篇

【導語】

賣火柴的小女孩讀後感 優選30篇 由本站會員“sundan921”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：賣火柴的小女孩讀後感篇2：賣火柴的小女孩讀後感篇3：賣火柴的小女孩讀後感篇4：賣火柴的小女孩讀後感篇5：賣火柴的小女孩讀後感篇6：賣火柴的小女孩讀後感篇7：賣火柴的小女孩讀後感篇8：賣火柴的小女孩讀後感篇9：賣火柴的小女孩讀後感篇10：賣火柴的小女孩讀後感篇11：賣火柴的小女孩讀後感篇12：賣火柴的小女孩讀後感篇13：賣火柴的小女孩讀後感篇14：賣火柴的小女孩讀後感篇15：賣火柴的小女孩讀後感篇16：賣火柴的小女孩讀後感篇17：賣火柴的小女孩讀後感篇18：賣火柴的小女孩讀後感篇19：賣火柴的小女孩讀後感篇20：賣火柴的小女孩讀後感篇21：賣火柴的小女孩讀後感篇22：賣火柴的小女孩讀後感篇23：賣火柴的小女孩讀後感篇24：賣火柴的小女孩讀後感篇25：賣火柴的小女孩讀後感篇26：賣火柴的小女孩讀後感篇27：賣火柴的小女孩讀後感篇28：賣火柴的小女孩讀後感篇29：賣火柴的小女孩讀後感篇30：賣火柴的小女孩讀後感

【正文】

篇1：賣火柴的小女孩讀後感

這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。

我們每一人都明白一年裏完美的晚上就是大年夜，因為這個晚上各家各户都聚在一齊，吃着團圓飯，看着春節晚會，甚至收到了上千元的壓歲錢，可那個小女孩不但沒有豐盛的團圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有，還赤着腳在街上賣火柴。讀到那裏，我淚水在眼眶裏打轉，心境難以平靜來下。可我每一天穿着整潔的衣服和漂亮鞋子，可是小女孩卻……想到那裏，我恨不得鑽進書裏給她送上暖和的衣服和鞋子……此刻，我有一種奇想：為何不能改編那裏故事呢

小女孩凍成這樣也沒有人來幫忙她，她沒有過份的要求，她只想找個火爐取取暖，要點吃的填填肚子。可是，沒有一個人幫她，她只好點燃自我的火柴來取暖。在幻覺中，她看到了自我夢寐以求的東西：温暖的大火爐，噴香的烤鴨，美麗的聖誕樹和慈愛的奶奶，得到了她想要的：温暖、食物、歡樂。可是，每次她都隨着火柴的熄滅而不斷的失望。沒過多長時間，她，凍死了。

讀了這篇童話後，我多麼期望小女孩能活在我們這個大家庭中，那樣她就不會有寒冷、飢餓、痛苦和孤單了。

篇2：賣火柴的小女孩讀後感

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。雖然讀過很多次，但每次讀完都讓我十分感動。

《賣火柴的小女孩》講述了一個飢寒交迫的小女孩，在寒冷的平安夜，走上大街賣火柴，卻沒有賣出一根，只能躲在牆角里，一次次劃亮火柴取暖，最終凍死在街頭的故事。

讀完這個故事，緩緩地合上書本時，我已經淚流滿面，為小女孩悲慘的命運感到悲痛。小女孩的願望只是和家人一齊圍着火爐、吃着美食，過一個歡樂的平安夜。但就連這個小小的願望都無法實現，只能經過一次次劃亮火柴，在幻想中實現，最終懷着對完美願望的憧憬凍死在街頭。外國的平安夜，是和中國春節的除夕一樣重要的節日。每年的除夕，我都會和家人，一齊看着電視裏的春節聯歡晚會，吃着團圓飯，幸福的渡過。可故事裏的小女孩卻在街頭光着腳，賣着火柴……和小女孩比起來，我的生活是多麼幸福啊！穿着漂亮温暖的衣服、吃着美味可口的飯菜、坐在寬敞明亮的教室裏學習，每一天都在歡樂中渡過。而這些對故事裏的小女孩來説，都只能是完美的願望。

看着今日自我的幸福生活，我覺得自我很滿足，自我要懂得珍惜完美生活的來之不易。我的心中充滿了感恩，是父母辛勤的工作，給我換來了豐衣足食的生活；是爺爺奶奶慈祥的愛，讓我每一天都像待在蜜罐裏一樣甜蜜；是教師孜孜不倦的教誨，讓我學到了知識，明白了做人的道理。我感恩家人、感恩教師。我要努力的學習，歡樂的生活，健康的成長，用自我的努力與堅強去回報他們，做一名品學兼優的好學生，用優異的學習成績回報他們，長大成為一名對社會、對祖國有用的人才。

篇3：賣火柴的小女孩讀後感

後面還有多篇賣火柴的小女孩讀後感！

《賣火柴的小女孩》，是丹麥著名童話作家安徒生的傑作，這篇童話深深的感動着我，讀着讀着，我的淚水一向往外湧，那精彩的資料時刻告訴我，我多幸福，而文中的小女孩命運是那麼的悲慘！

這篇故事寫的是：一個小女孩在除夕夜晚賣火柴，由於她沒賣掉一根火柴，也沒有一個好心人願意給他一分錢，所以她不敢回家，怕被爸爸打，罵。他的一雙大拖鞋也在馬路上丟失了，他太冷了，只好在一個牆角縮着，由於冷極了，他就擦亮了火柴，他看見了大火爐，烤鵝，聖誕樹，最終他看見了唯一疼她愛她的奶奶，奶奶帶她到了一個沒有寒冷和痛苦的地方一天堂。

回想自我，是多麼幸福啊！能夠在明亮的教室裏學習，能夠在寬闊的操場上和同學一齊奔跑，遊戲：能夠在父母的關愛，教師的教導下歡樂的成長，我們吃的是可口的飯菜：睡的是舒適的小牀，背的是漂亮的書包：穿的是名牌的衣褲……而我們的心裏還有更多的完美願望，卻不明白舊社會，還有很多像賣火柴的小女孩一樣窮苦的孩子。那是個不公平，不平等的社會。真是“朱門酒肉臭路有凍死骨！”

我們要珍惜此刻的幸福生活，不讓歷史杯具重演。

篇4：賣火柴的小女孩讀後感

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感受到了小女孩家裏的窮苦。在丹麥作家安徒生的筆下，賣火柴的小女孩形象寫得無比生動。

課文講了賣火柴的小女孩去大街上賣火柴，不但沒賣到火柴，反而凍死在街頭上的感人故事。這篇課文寫了賣火柴的小女孩三次擦燃火柴所看到的景象。經過安徒生的筆觸，小女孩的外貌，動作，神態，心理顯示得十分生動形象。

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感受到了賣火柴的小女孩是多麼可憐悲慘，家庭生活是多麼貧窮。作者安徒生寫賣火柴的小女孩在大年夜賣火柴，這就更生動形象地寫出了小女孩家裏的貧窮。我們一般在大年夜的時候都會在家裏吃團圓飯看電視，而小女孩在街頭上賣火柴，他所做的一切都令我十分感動。

《賣火柴的小女孩》這篇課文生動寫出了小女孩下家庭窮苦悲慘。《賣火柴的小女孩》這篇童話真是一個令人感動的童話!

篇5：賣火柴的小女孩讀後感

“唉”多麼可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心裏暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜裏，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最終凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次划着火柴的幻想這一段時，心裏不由得再一次為小女孩悲慘的命運歎息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來説都只能是幻想，根本就無法實現。

比起小女孩，我是多麼幸福，從小到此刻，我都吃飽穿暖，在家裏，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有教師和同學的關心。生活是多麼的完美！

如果小女孩生長在新中國，她必須也能像我們一樣，揹着書包高高興興去上學，坐在明亮的教室裏聽教師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜裏，她必須和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她必須會為祖國的迅猛發展感到驕傲；如果……

一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，可是卻能温暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和飢餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。可是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤着腳走在雪地裏。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在那裏得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應當具備這樣一種基本的美德：幫忙那些需要幫忙的人，幫忙那些比自我弱小的人。可是，我們有多少人的手裏有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫忙了我們。

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼……[由本站網友投稿]

篇6：賣火柴的小女孩讀後感

前幾天我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，這篇課文是丹麥著名作家安徒生爺爺寫的，我讀過他的很多童話，最令我印象深刻的是《賣火柴的小女孩》。

學完這一課我的心裏很生氣又很可憐的她，生氣是因為，她賣不出一根火柴還要回家還爸爸的打，可憐她是因為，在大年夜的晚上凍死在街頭，若是我到了她們那裏，我必須不會讓她凍死在大年夜的街頭的。

她第一次劃亮火柴的時候她只可是是為了讓自我暖和暖和，她把那根火柴看成了一個大火爐，從中我體會到他渴望温暖。

第二次她劃亮火柴看到了一隻香噴噴的烤鵝，從中我體會到他渴望食物。

第三次劃亮火柴她看到了美麗的聖誕樹，從中我體會到她渴望歡樂。

第四次它還亮火柴她看到了自我的奶奶，從中我體會到她渴望幸福，最終一次她劃亮了一大把火柴將想把奶奶留住，她的奶奶把他帶到一個沒有寒冷沒有飢餓的地方去了。

在第二天的早上路上的人們看到了她凍死在街頭的情景的時候，都説，她只可是是想擦亮火柴給自我暖和暖和。

若是我看到了她在賣火柴，我必須把她的火柴全部買下來讓她回去過大年夜，或者把她帶到我家裏和我們一齊過一個快歡樂樂的大年夜。

篇7：賣火柴的小女孩讀後感

《賣火柴的小女孩》是由金質“服務勛章”、文學勛章、騎士勛章、十字勛章、國旗勛章等榮譽的獲得者——漢斯克里斯蒂安安徒生，他是19世紀著名的童話作家，世界文學童話的創始人。

《賣火柴的小女孩》讓人感動，我想她和我們的差距實在太大了，我們在放炮，而她在賣火柴，我們在房子裏，而她在外面，我們在玩電腦，而她在凍着，我們在高大的房子裏，而她在簡陋的房子裏，我們在穿着厚厚的衣服在外面時，而她在穿着薄薄的衣服在外面……小女孩的生活是多麼的艱苦，但在這安居樂業、經濟發達、興國安邦的社會裏沒有艱苦，她只想有一個完整的家，充滿愛的家，如果是我們，我們必須要豐衣足食、能夠學習，能夠玩耍，而小姑娘要的只是一個完整的家，小女孩雖然貧困，可是他有一顆善良的心，俗説：“好人有好報。”小女孩上了天堂在也沒有痛苦和寒冷，她在那裏會更加善良，小女孩以後不用在勞累了，因為已經沒有辛苦了，他能夠在那裏安居樂業、經濟發達、興國安邦的他那裏將充滿安寧。

篇8：賣火柴的小女孩讀後感

12月26日，我們全校都去了中國兒童藝術劇場觀看《賣火柴的小女孩》。

這篇童話的作者是漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是出生在丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創始人。其中的主要人物就是小女孩，她是徐麗演的，次要人物有不少呢！

這篇童話深深打動了我的心。如果只看故事書，你根本瞭解不到小女孩的苦心，只要她一天賣不完一筐火柴，就不敢回家見爸爸。爸爸的腿疼，需要喝酒，其實這只是理由。可憐的小女孩，被伯爵的兒子、強盜的兒子、富商的兒子和英格欺負，小女孩只想得到父親的一個擁抱，他們笑話小女孩：擁抱不值錢！他們的父親能給他們好多東西，但小女孩的爸爸只能給她一個普普通通簡簡單單不值錢的擁抱。這大概就是童話中的資料。

這篇童話是感人至深的、温情的。給看者帶來一個熟悉而鮮明、簡明而深刻、恢諧而感動的“賣火柴的小女孩”。

當我走進劇場時，能感受到火柴的温暖！當我走出劇場時，能感受到無限的期望！讓我把它帶走吧！

篇9：賣火柴的小女孩讀後感

“天冷極了，下着雪，又快天黑了，這是一年的最終一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀着丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》，。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引着我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。看着，看着，我彷彿走進了一個神奇的世界。在陰暗的牆角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑着，歌唱着遠去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自我的笑聲驚醒，我清醒過來，發覺擺在自我面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。

“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走着……”我繼續朗讀着，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散着一頭捲曲的'美麗的金髮，她衣衫簡陋，爭着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣凍得發紫凍僵的小手攥着一束火柴，嘴裏不斷喊着：’誰要火柴……’回答他的只是風雪的呼嘯聲。看到那裏，我的心也涼透了，怎樣整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢“她赤着腳在雪中行走，最終找到一個角落坐下來。她不能回家，因為她沒賺到一個錢。最終，他嘴角帶着微笑，無聲無息地凍死了。”

“她們倆在光明和歡樂中飛走了……”讀到那裏，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，最終在閤家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠不會成為現實……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情，也為她擺脱這種黑暗的生活高興。

讀着，讀着，去年大年夜的一幕幕歷歷再現。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今日也過聖誕節“書呆子!”爸爸笑着説，“看你，書能夠當飯吃看書看的連年也不要過了!”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今日是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎那裏已經擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢!“快來試試新衣服!”媽媽喊。我試着新衣，望着明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所向往的天堂嗎我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領到我家來，讓她和我一齊分享這歡樂，那時她會感到有多麼幸福。可是，她畢竟已經離開這個世界了……

不一會兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在飢寒交迫中生活，比較之下，此刻我們生活在社會主義的國家裏是多麼幸福啊!我衷心感激偉大的黨和優越的社會主義制度。

篇10：賣火柴的小女孩讀後感

前幾天，我學習了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章——[賣火柴的小女孩。文章的主要資料是：一個賣火柴的小女孩，大年夜裏凍死街頭。

當我讀到“她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸必須會打她的”時，我感受到小女孩的父親十分狠心：大年夜裏，不但要她在冰天雪地的大街上賣火柴，並且她賣不掉一跟火柴就打她，真是慘不忍睹啊！同時感受到當時的黑暗社會的不公平：過年過節時，富裕的人民就能夠高高興興地聚在一齊，而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭，反差相當之懸殊。

又當我讀到“它們倆在光明和歡樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去”時，我感受到小女孩十分可憐，因為她只要生活在這個世界上，就僅有寒冷，僅有飢餓，僅有痛苦。她很渴求歡樂，渴求關心，渴求幸福，但在這人剝削人的社會裏是不可能實現的，除非她離開了這個世界，到了另一個世界上生活，才能實現她所有的渴求。

小女孩。如果你來到了我們中國，我必須熱情接待你，必須會給很多好玩、好吃的東西你，絕不會讓你在大年夜裏，還要到街上賣火柴，也不會讓你忍飢挨餓，睡也睡不好。我更期望能夠和你一齊學習，一齊吃飯，一齊玩耍……總之，有福就一齊同享，有難也一齊解決，你説好不好？但可惜的是，你已死去了，在大年夜裏凍死了。雖然，我與你素不相識，但我卻十分同情和可憐你，期望小女孩你在天堂上能安息，不要再擔心那些窮苦的人民了，或者幾天後，世界上再也沒有乞丐，再也沒有窮人了。

為了避免再有第二個這樣的人——在大年夜裏凍死街頭，我們都伸出援助之手，讓這個世界上的窮人都消失吧！

篇11：賣火柴的小女孩讀後感

讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》後，那一幕幕在我腦海裏閃現，久久不能忘懷。

“在這又冷又黑的晚上，一個光着頭赤着腳的小女孩在街上走着。她的舊圍裙裏兜着許多火柴，手裏還拿着一把。”讀到這句話，我的心涼透了，腦海裏彷彿浮現出小女孩的樣貌：衣衫簡陋，睜着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣凍得發紫，凍僵的小手攥着一束火柴，瑟瑟發抖地喊着：“賣火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風。她不能回家，因為她爸會打她。“小女孩靠在牆邊，一次次點亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、聖誕樹，最終，奶奶出現了。她們倆在光明和歡樂中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她最終離開了這個黑暗世界而歡欣。

小女孩幻想到火爐，説明她想温暖；幻想到烤鵝，説明她飢餓；幻想到聖誕樹，是因為她期望歡樂；幻想到奶奶，説明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日裏再也平常可是的東西了，更何況是在大年夜？可是，這應有的一切卻完全是泡影而已。

賣火柴的小女孩除夕夜凍死在牆角里，這使我不僅僅聯想到杜甫的詩句：“朱門灑肉臭，路有凍死骨。”是啊，她是不幸的，痛苦的。她的不幸，是那個社會制度造成的。她周圍的社會是冷酷的，沒有温情，沒有人同情和可憐她，也沒有人關心和愛護她。小女孩生活在一個人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會裏。那裏是有錢人的天堂，貧困人家的地獄。在現實生活中，她永遠不會獲得温暖和幸福，僅有在幻覺的“天堂”中得到一點根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時，也是淡淡地説，好像是“家常便飯”而已。可見那個社會是多麼不公平、多麼黑暗啊！

再看看我們自我，每到新年，我們吃的是熱氣騰騰的水餃，鮮美可口的西湖醋魚，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服，之後，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有着不一樣的遭遇：我們在温暖的家裏，她卻在寒冷的街道上；我們吃着年夜飯，她卻“享受”着冰冷的寒風；我們應對着親切的家人，她卻應對着路人的白眼……我們和她有着太多太多的差別。我們應當好好珍惜此刻的幸福時光，好好學習，掌握更多本領，讓貧困人也過上幸福的生活。

篇12：賣火柴的小女孩讀後感

就當生命是顆種子好了：我們沐浴在陽光中，而她蜷縮風雪之間；就當生命是一星火光好了：我們持久美麗，她轉瞬即逝；就當生命是一片原野好了，我們一望無際，她盡止提前。如果你問她是誰？告訴你，她就是安徒生爺爺筆下的——賣火柴的小女孩。

童年似被風雨洗去了。僅有滿腦的回憶了：你記得酸，你記得甜。你那童年的一小點苦被幼稚的心認為是巨大的。可你還記得媽媽從小對你講的《賣火柴的小女孩》嗎？我們足足有十二個歡樂幸福的年夜，我們足足有十雙手都數不盡的親人關愛。而小女孩，她僅有一個唯一疼愛她的奶奶。可她還是覺得那是最幸福的時光。我們沒有小女孩的苦難：我們生活在陽光下，有許許多多的愛、有説有笑。但我還常常嫌棄母親的嘮叨；常常無條件的要求父親做他做不到的事；我甚至還會吃醋。那只是幼稚的心罷了。

記得她賣火柴的心願嗎？她只想要一點點的温暖，一根小小的火柴也能讓她感到温暖，讓她圓滿一個巨大的心願。而我們卻貪得無厭的。她也渴望得到我們每一個人都擁有的東西——食物。我們能夠真實的得到食物，但可憐的小女孩卻只能在幻想中期盼。小女孩和每個孩子一樣，期望能有許多朋友，讓她從寂寞中走出，過正常人的幸福生活。她也想要過許許多多美麗的東西，可她凍得沒法想這些了。小女孩孤零零的，因為他沒有朋友。而故事中的小男孩卻搶走了小女孩唯一能擁有的鞋子。他沒法應對兇殘的父親。她餓，她想有個幸福的家。她想要，她渴望的一切我們都擁有。我們甚至幻想離開家的庇護，到外面的世界去。當着想法被小女孩所知時，他該多麼失落啊！星星垂着，小女孩在火光中看見他的奶奶了，最疼愛她的奶奶。小女孩在一個大年夜，在一個不平凡的幸福下走向了幸福。這也許是對小女孩最好的解脱，也是最好的結局了吧……

如果小女孩所處的“家”真的是所謂的“家”，那我們的“家”何不是天堂？所以，請珍惜我們完美的當下吧！因為小女孩最大的心願只可是是我們自我的細心願罷了！

篇13：賣火柴的小女孩讀後感

讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》後，那一幕幕在我腦海裏閃現，久久不能忘懷。

“在這又冷又黑的晚上，一個光着頭赤着腳的小女孩在街上走着。她的舊圍裙裏兜着許多火柴，手裏還拿着一把。”讀到這句話，我的心涼透了，腦海裏彷彿浮現出小女孩的樣貌：衣衫簡陋，睜着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣凍得發紫，凍僵的小手攥着一束火柴，瑟瑟發抖地喊着：“賣火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風。她不能回家，因為她爸會打她。“小女孩靠在牆邊，一次次點亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、聖誕樹，最終，奶奶出現了。她們倆在光明和歡樂中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她最終離開了這個黑暗世界而歡欣。

小女孩幻想到火爐，説明她想温暖；幻想到烤鵝，説明她飢餓；幻想到聖誕樹，是因為她期望歡樂；幻想到奶奶，説明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日裏再也平常可是的東西了，更何況是在大年夜？可是，這應有的一切卻完全是泡影而已。

賣火柴的小女孩除夕夜凍死在牆角里，這使我不僅僅聯想到杜甫的詩句：“朱門灑肉臭，路有凍死骨。”是啊，她是不幸的，痛苦的。她的不幸，是那個社會制度造成的。她周圍的社會是冷酷的，沒有温情，沒有人同情和可憐她，也沒有人關心和愛護她。小女孩生活在一個人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會裏。那裏是有錢人的天堂，貧困人家的地獄。在現實生活中，她永遠不會獲得温暖和幸福，僅有在幻覺的“天堂”中得到一點根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時，也是淡淡地説，好像是“家常便飯”而已。可見那個社會是多麼不公平、多麼黑暗啊！

再看看我們自我，每到新年，我們吃的是熱氣騰騰的水餃，鮮美可口的西湖醋魚，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服，之後，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有着不一樣的遭遇：我們在温暖的家裏，她卻在寒冷的街道上；我們吃着年夜飯，她卻“享受”着冰冷的寒風；我們應對着親切的家人，她卻應對着路人的白眼……我們和她有着太多太多的差別。我們應當好好珍惜此刻的幸福時光，好好學習，掌握更多本領，讓貧困人也過上幸福的生活。

篇14：賣火柴的小女孩讀後感

讀了這本書，我想説：這個小女孩好可憐，赤着腳在雪地裏走路，一隻找不見了，另一隻被淘氣的小男孩撿走了，她用火柴來維持生命，可是，一顆星星掉下來了！小女孩聽奶奶説：“一顆星星掉下來了，一個人就要去見上帝了！”她又劃亮了一根火柴，這次出現的是奶奶······

小女孩有許許多多完美的願望，但最終卻是又冷又餓的凍死了！真是悲慘的結局，看完之後我的心沉甸甸的！

如果換成我們是小女孩或小男孩，在天寒地凍的環境裏，在沒有爸爸媽媽呵護的環境裏，我們就沒有温暖的懷抱，我們也許也是小女孩的命運，會被凍死。

如果我是小女孩，我就去找點活幹，掙點銅板，然後給爸爸媽媽在超市裏買點吃的，這樣就餓不死了，雖然不是富人，但能活下去，一份耕耘一份收穫！

如果我遇到這樣的可憐人，買掉她所有的火柴，讓她掙點錢早點回到暖和的家。

篇15：賣火柴的小女孩讀後感

讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》後，那一幕幕在我腦海裏閃現，久久不能忘懷。

“在這又冷又黑的晚上，一個光着頭赤着腳的小女孩在街上走着。她的舊圍裙裏兜着許多火柴，手裏還拿着一把。”讀到這句話，我的心涼透了，腦海裏彷彿浮現出小女孩的樣貌：衣衫簡陋，睜着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣凍得發紫，凍僵的小手攥着一束火柴，瑟瑟發抖地喊着：“賣火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風。她不能回家，因為她爸會打她。“小女孩靠在牆邊，一次次點亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、聖誕樹，最終，奶奶出現了。她們倆在光明和歡樂中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她最終離開了這個黑暗世界而歡欣。

小女孩幻想到火爐，説明她想温暖；幻想到烤鵝，説明她飢餓；幻想到聖誕樹，是因為她期望歡樂；幻想到奶奶，説明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日裏再也平常可是的東西了，更何況是在大年夜？可是，這應有的一切卻完全是泡影而已。

賣火柴的小女孩除夕夜凍死在牆角里，這使我不僅僅聯想到杜甫的詩句：“朱門灑肉臭，路有凍死骨。”是啊，她是不幸的，痛苦的。她的不幸，是那個社會制度造成的。她周圍的社會是冷酷的，沒有温情，沒有人同情和可憐她，也沒有人關心和愛護她。小女孩生活在一個人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會裏。那裏是有錢人的天堂，貧困人家的地獄。在現實生活中，她永遠不會獲得温暖和幸福，僅有在幻覺的“天堂”中得到一點根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時，也是淡淡地説，好像是“家常便飯”而已。可見那個社會是多麼不公平、多麼黑暗啊！

再看看我們自我，每到新年，我們吃的是熱氣騰騰的水餃，鮮美可口的西湖醋魚，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服，之後，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有着不一樣的遭遇：我們在温暖的家裏，她卻在寒冷的街道上；我們吃着年夜飯，她卻“享受”着冰冷的寒風；我們應對着親切的家人，她卻應對着路人的白眼……我們和她有着太多太多的差別。我們應當好好珍惜此刻的幸福時光，好好學習，掌握更多本領，讓貧困人也過上幸福的生活。

篇16：賣火柴的小女孩讀後感

我異常喜歡聽媽媽講賣火柴的小姑娘，她穿着破舊的衣服在路上賣着便宜的火柴，又餓又冷，每次聽到那裏我都很難過。

覺得自我好幸福，漂亮的衣服，美味的食物，温暖的家，真期望她能來我家做客，我給她一齊分享我的玩具，我的零食，跟她做好朋友！

篇17：賣火柴的小女孩讀後感

“誰也不明白她以往看到過多麼美麗的東西，她以往多麼幸福，跟着她奶奶一齊走向幸福中去。”這是《賣火柴的小女孩》中的一段話，使我感觸很深。幸福是什麼？幸福是爸爸媽媽給的新衣服，幸福是爺爺奶奶的百般疼愛，幸福是哥哥姐姐給的糖果。這幸福在我們眼中最平常可是了，可是賣火柴的小女孩卻連這簡單的幸福也無法得到。

小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風都能夠灌進來，雨能夠漏進來；她們家沒有厚厚的棉衣，沒有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的；她的爸爸媽媽想必日夜都在工作，她只好出來靠賣火柴掙錢，儘管如此，她們家還是很窮。從文章的字裏行間中還透露了小女孩很飢餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望温暖，渴望被人疼愛。

仔細想想我們此刻的生活，雖然不能説是絕對的富裕，但至少能夠滿足個人的要求。我們住在小區裏，有的甚至住着高層寫字樓，這樣的房子小女孩必須也想住吧。房子內部結構好，很舒適，傢俱、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許僅有簡單的牀和桌子，冬天常常受到狂風的侵襲，夏天受到太陽的照射。我們身上穿的都是名牌的漂亮衣服，穿的也是舒適的名牌鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我們每一天都在學校裏歡樂地讀書，小女孩在大冬天還要出來賣火柴。

小女孩多麼痛苦不堪啊，而我們和她相比實在太幸福了。可我們的無知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個要那個，只明白又比自我家還要富裕的家庭，卻不明白有更多窮苦的家庭靠着微薄的工資一次次在艱難中捱過來了。我們只想到自我的幸福，沒有研究到別人的痛苦，要明白此刻的幸福都是革命時期的烈士們開創的，有時我們的爸爸媽媽奮鬥，使之更加幸福的啊！

我們要珍惜此刻來之不易的幸福生活，把不必要的開支省下來，捐給那些貧困家庭，讓他們的孩子也能上學，也能過上和我們一樣的生活，讓我們的幸福傳遞到他們那去，讓他們感受到幸福，我們可不能再身在福中不知福了，珍惜此刻的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧！

篇18：賣火柴的小女孩讀後感

在這一單元裏，我們學了一些課文，是一些教我們應當學會怎樣生存的課文，我讀的是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》有感。這篇課文講的是一個小女孩的悲慘命運，讀後我們都很同情她。

課文講述了一個小女孩在大年夜晚被凍死的一個悲慘故事。課文講述了一個小女孩在大年夜的夜晚赤着腳走在大街上賣火柴，可一向都沒人買她的火柴。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由於她太冷了，在一座房子的牆角里坐了下來，蜷縮着身子。她擦然了五次火柴，都產生了五次不一樣的完美幻想。

第一次擦燃火柴時她看見了大火爐，想去取暖。從這一段裏我讀出了小女孩渴望得到温暖，她的手腳凍的通紅，但在我們平時的生活中我們都穿的很好，冷了就加，熱了就脱，我們不會像小女孩這樣凍的全身僵硬，瑟瑟發抖，而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。

第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從那裏我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見了一大桌好吃的，嘴裏必須流着口水。而我們平時並不會吃不飽，想吃什麼爸爸媽媽都會幫我們買，每一天豐衣足食，並不要為吃不飽而感到十分的煩惱。每一天都會吃的很飽，不會像小女孩一樣整天捱餓。

當她第三次擦燃火柴時她看見了美麗的聖誕樹，從那裏我讀到了小女孩渴望得到歡樂，可見她的生活是多麼的孤獨，不像我們平時天天都有小夥伴陪在我們的身邊，天天有説有笑，大家歡樂的生活在一齊，我們僅有歡樂的圍繞，孤獨與寂寞都離我們遠去。

當她第四次擦燃火柴時她看見了她的奶奶，她渴望得到疼愛，生怕奶奶也消失了，於是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走，小女孩是多麼可憐，他連家人的疼愛都享受不到，平時我們在家被爸爸媽媽呵護着，生怕我們受到一點傷害，總把我們照顧的舒舒服服。可小女孩最終卻走向了一個沒有寒冷、飢餓，也沒有痛苦的地方——天堂。但僅有到了這個地方她才能脱離“苦海”，徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。

我們為小女孩的悲慘命運而感到同情，她生活在那樣的痛苦生活中，不像我們生活在這樣的幸福的生活中，就這樣我們有時還不知足我們此刻的生活，我們應當學會滿足，應當珍惜此刻的幸福生活。我們能生活在這麼好的環境中健康歡樂的生長，我們已經很幸福了，不會捱餓、挨凍，天天開開心心的和同學們在一齊。

我們為小女孩的悲慘生活感到同情，同時我們也要珍惜此刻的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來我必須會給她很多吃的、喝的、穿的、玩的，讓她能跟我們一樣生活的幸福、歡樂。

篇19：賣火柴的小女孩讀後感

讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》這本書，我的心久久不能平靜，書中小女孩那淒涼、瘦小的身影一向在腦海中浮現着，使我感觸很深。

書中講述了一個悽慘的賣火柴小女孩的故事，小女孩沒有了爸爸媽媽，就連唯一的親人奶奶也去世了。小女孩孤苦伶仃，為了有口飯吃為了還能活着，她每一天去大街上賣火柴。這是一年最終的一個夜晚——除夕。在那漫天飛舞着大雪，寒冷的大街上，小女孩衣衫襤褸，光着腳用悲涼、微弱的聲音喊着：“賣火柴了……賣火柴了……”，可是沒有一個人來買她的火柴，想必是因為天氣寒冷人們都不出門的緣故吧，小女孩一盒火柴也沒有賣出去。小女孩赤着凍得像兩個紅蘿蔔一樣的小腳，走在冰冷堅硬的馬路上，她每走一步都刺骨的痛啊！小女孩走到了一幢樓下透過窗子，她看到了富貴人家温暖的房間裏那美麗的聖誕樹，餐桌上的美味佳餚。

小女孩冷極了便蜷縮在了一個角落想用火柴的微弱火光取取暖。當她劃了一根火柴，啊！她看到了一個火爐好温暖啊！那是爸爸媽媽還在的時候家裏那樣的火爐，火柴很快就熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，啊！她看到了一個長長的餐桌，桌子上擺放着蘋果、香蕉......還有一隻散發着香氣的烤鵝，小女孩剛要上前去吃點東西，可是火柴卻無情地又一次熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，啊！在火光中她看見了慈祥的奶奶，小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失，就把一把的火柴都點燃了，在火光中奶奶把小女孩緊緊地摟在了懷裏，她們一同飛向了那沒有寒冷、沒有飢餓的天堂。火柴再一次熄滅了，第二天人們看到了凍死在牆角的小女孩。

讀了這個故事我想到：在那個黑暗的資本主義社會，貧苦的人們僅有寒冷、飢餓、死亡的等待，富貴人家卻過着豐衣足食的富足生活，這是多麼的不公平！相比之下我們生活在社會主義的祖國，是多麼的幸福、完美啊！

晚上我真的做了一個夢，夢中小女孩來到了我家做客。我打開了我的衣櫃，拿出紅色鮮豔的羽絨服送給小女孩，我看到小女孩臉上露出了温暖的笑容；我又打開了我的鞋櫃，把漂亮的靴子送給了小女孩，我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。之後，我又請小女孩品嚐着媽媽為我們準備的晚餐：有蘋果、香蕉、桔子，還有美味的烤鵝，不一會餐桌上的食物就一掃而光啦！小女孩最終吃飽了。一覺醒來，這個夢仍在腦海裏呈現着，呈現着，我多麼期望這一切能成為現實呀！小女孩請你來到我們的國家吧！同我們一同學習、生活，歡樂地成長。

我們要珍惜今日的生活，努力學習，掌握更多的本領，將來為地球上所有的孩子都能夠過上幸福、完美的生活而貢獻自我的一份力量。

篇20：賣火柴的小女孩讀後感

我們此刻的生活是多麼的幸福，但在丹麥作家安徒生筆下的賣火柴小女孩，她的命運是多麼的悲慘。

那是在一年的最終一天，一個小女孩在街上走着，口袋裏裝了火柴，手中還有一大把。天下着雪，小女孩的火柴一根也沒賣出去，忽然，一輛馬車飛奔過來，小女孩嚇得連鞋地跑掉了，一隻找不到了，另一隻則被一個小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅，靠在一面牆上，過了一會，小女孩忍不住擦燃了一根火柴，從火光中看到了一個大火爐，可暖和了，小女孩想讓腳也暖和一樣，可在這時火柴滅了。小女孩在雪中凍得直髮抖，小女孩又擦燃了一根火柴，從火光中看到一支烤鵝，背上插着刀，當小女孩想去吃的時候，火柴又滅了，過了一會小女孩擦燃了一支火柴，在火光中看到了一棵聖誕樹，聖誕樹上掛滿了一個個小禮物，火柴又滅了。天空中劃過一道流星，她小時候聽奶奶説過，只要流星劃過，就會有一人要死去，小女孩在不知不覺中，想起了自我的奶奶，於是她又擦燃了一根火柴，果然在火光中看到了自我的奶奶，火柴快滅了，小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴，她祈求奶奶將她帶走，帶到那沒有痛苦、沒有飢餓，僅有幸福的地方去。

第二天，小女孩靠在一面牆上死去了，這本書告訴我們小女孩那時的悲慘命運，但我們此刻是多麼的幸福，我們卻不懂得珍惜，有些人甚至身在福中不知福，一天到晚想要那個想要這個，可就沒説自我幸福，再看看賣火柴的小女孩，她那時沒説過一次苦，可此刻一些孩子，為家做一些事就説累，你説是不是生在福中不知福？

篇21：賣火柴的小女孩讀後感

最近，我們學了一篇課文，題目是《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個又黑又冷的大年夜，天下着雪。一個小女孩迫於生計，在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自我，一次又一次地擦着火柴取暖。在亮光中，她看到了種種並不存在的幻象。最終，她在大年夜凍死了。這個故事述説了小女孩的可憐，我們都十分同情她。

在這篇課文中，我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應當是親人團聚的日子，但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死，爸爸還經常打她。小女孩迫於維持生計，只好到街上去賣火柴。可是，竟沒有一個人買她的火柴，沒有一個人肯施捨給她一個硬幣。火柴雖小，卻是小女孩的生活經濟來源。所以，小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時候，才敢抽出一根火柴來取暖。之後，她看到火爐，看到烤鴨，看到聖誕樹，甚至看到已故的奶奶，是因為她又冷又餓，寂寞孤單。她想得到温暖，得到食物，得到歡樂，得到關愛。可是，沒有人願意給予她這些東西。她只好點燃火柴，經過眼前的幻象來安慰自我。最終，小女孩在大年夜，凍死在了街頭，讓人感到她十分可憐。同時，作者也諷刺了當時罪惡的資本主義社會。小女孩又冷又餓，並且時間還是温馨的大年夜，卻沒有一個人肯幫忙她，説明了在這樣一個社會之中，人們都變得冷漠無情，無視像小女孩這樣的窮人的痛苦，十分悲慘。

讀了這篇課文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我們此刻的幸福的生活。與小女孩生活的時代相比，我們的生活是温暖的，是和諧的，是完美的。當危險與災難降臨時，會有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊，善良而樂於助人的人也不少。教師，同學，朋友，家人……甚至是素不相識的陌生人，也不乏一顆善良的心。對於以前黑暗的社會，我們應當感受到它的殘酷。而對於此刻温暖而充滿愛心的世界，我們應當好好地珍惜。

我相信，我們的世界會因為人們的相互關愛而變得更加完美。

篇22：賣火柴的小女孩讀後感

“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩悽慘的叫賣聲傳遍大街小巷。儘管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什麼要在大年夜賣火柴？那是因為她家裏實在是太窮了。看看小女孩，想想我自我，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天氣中賣着火柴，而我呢？奶奶做着香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣服，家裏演奏着和睦幸福的樂曲。

牆角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶。”這對於可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這説明了小女孩的生活中僅有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨。她是多麼渴望自我能像別的小朋友那樣，擁有自我應當擁有的一切啊！

雖然小女孩比我小几歲，可是她那麼小就能出來賣火柴了，我真是太感動了，如果我回到小女孩那個時代，我必須會買下小女孩所有的火柴，讓小女孩過上完美的生活，再讓媽媽幫小女孩買上好看的新衣，可是，這是不可能的事情，小女孩你放心，人們看你在那麼冷的大雪天，並且在過年時出來賣火柴，他們必須會把你的火柴都買掉的。

篇23：賣火柴的小女孩讀後感

今日，我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，讀完後，我流下了同情的眼淚被深深地感動了。

這個故事講的是：聖誕節夜裏，一個小女孩站在街邊寒冷的牆角賣火柴的事。因為從早上開始，她一盒火柴也沒有賣出來，怕回家又被爸爸捱打。時間一分一秒地過去了，她的腳被凍得通紅，就劃燃一根火柴，出此刻她前面的，是一盤又一盤的美味菜餚，她餓極了，想伸出手拿，可火柴燃盡了，食物也消失了。她又劃燃了第二根火柴，出現了一顆高高的聖誕樹，她想伸手去摸，可火光又被風吹滅了，當然，聖誕樹也消失了。當她第三次點燃火柴時，看到了她的外婆，並求外婆把自我帶走。第二天，人們發現了小女兒凍僵的屍體。

相對來説，我們是比較幸福。當小女兒飢渴時，我們在嘻嘻哈哈吃着一桌香噴噴的飯菜；當小女孩寒冷時，我們正躺在温暖的被窩裏呼呼睡覺；當小女孩在尋找已經破掉的鞋子時，我們還在給別人炫耀着過年的新衣。

當我們看到這個故事時，覺得我此刻多麼的幸福啊！

篇24：賣火柴的小女孩讀後感

學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現實。

聖誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自我坐在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，温暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。

小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有哇？僅有幻想伴隨她，她覺得有一隻噴香的烤鵝，背上還插着刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，可是隻要火柴一滅，她又回到了那種飢餓的現實中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的！

她沒有歡樂，僅有痛苦。於是，就幻想那美麗的聖誕樹來寄託她那完美的願望；而我，生長在甜水中，哪一個節日，不是家長陪在身邊盡情地歡樂呢！最終，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自我的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多麼可憐哪！而我呢，全家對我的關懷是無限的！

想着想着，我彷彿看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子裏，吃着可口的晚餐。

篇25：賣火柴的小女孩讀後感

今日，我們學習了《賣火柴的小女孩》一文，這篇文章是丹麥作家安徒生寫的，這篇文章主要講了在大年夜這個團圓的日子，一個賣火柴的小女孩在大年夜買火柴，一根也沒有賣出去，害怕爸爸會打她，不敢回家.她又冷又餓，她擦亮一根火柴看到了暖和的大火爐；火柴滅了，她又擦亮了火柴，看到了噴香的烤鵝；火柴滅了，她再次擦亮了火柴，看到了美麗的聖誕樹；火柴又滅了，她又擦亮了火柴，看到了她慈祥的奶奶.她想把奶奶留住，又趕緊擦亮了一大把火柴，把奶奶留住.結果她在幻想中死去，與奶奶飛向了沒有寒冷，沒有飢餓的天堂。

讀完之後，我不禁對小女孩起了同情，對於我們來説，小女孩的願望根本不算什麼，我們要温暖有温暖，要食物有食物，如果能夠的話，我真想把温暖和食物分給這個小女孩。

學習完這篇課文之後，我感受到了安徒生對窮了人民的同情和對當時社會的不滿。

篇26：賣火柴的小女孩讀後感

在一個飄着鵝毛大雪的平安夜，本是全家圍着火爐歡歌笑語的時候，賣火柴的小女孩卻穿着單薄的衣服，赤着雙腳，在大街上瑟瑟發抖。她想念遠在天堂的奶奶，她需要熱乎乎的食物，而她的身邊卻僅有幾根賣剩下的火柴。她點燃了火柴，這微弱的熱光給了她温暖和期望，帶着她向那沒有寒冷、沒有飢餓、沒有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了，但願她已經來到天堂，和她的奶奶團聚了吧。

我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩，我們的生活真能夠説是豐衣足食。冬天，媽媽為我套上厚厚的羽絨服，生怕我凍着；想吃什麼，去超市隨心所欲地挑，牛肉乾、薯片、巧克力應有盡有。每當我生病時，更是全家出動，急急地送去醫院打針、吊水。可就是這樣的生活，我們這些小皇帝有時還不滿足，還要鬧脾氣，實在是太不應當了。

賣火柴的小女孩，如果能來到我們新中國，那該多好呀！我必須會把所有的好東西和她一齊分享的。

篇27：賣火柴的小女孩讀後感

在上一個星期日，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話。我感到十分心潮澎湃，苦澀的淚水不斷地往外流。

這篇童話主要講述了一個貧窮的小女孩在大年夜去賣火柴，而沒有人買。於是，為了暖和自我，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象：暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的聖誕樹，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一齊飛走，而最終在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。

讀完了這個童話，我覺得這個世界太不公平了。在大年夜，我們能夠在家快歡樂樂地玩耍，團圓美滿，而小女孩只能穿着一雙大拖鞋出去賣火柴。當我們過着“衣來張口，飯來伸手”的生活時，她卻只能凍死街頭。當我們在家做“小皇帝“”“小公主時”被父母及親人寵得上天時，而她卻只能在窗户外邊看着孩子過着歡樂的生活，而她卻只能在旁邊看得滿眼羨慕。看了這篇童話後，我才明白上天對每個人的命運是不一樣的。

記得在五歲的時候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的途中，走過一家鞋店，裏面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買一雙這樣的鞋子，而媽媽不給我買，説我此刻穿的鞋子還能夠穿，等以後不能穿了再買。回到家後，我軟磨硬泡，最終讓媽媽同意了給我買這雙鞋子。我們來到鞋店，找到了那雙鞋，媽媽付了錢後，我把這雙鞋子穿到腳上，有種説不出的興奮感。可是，當我讀了《賣火柴的小女孩》後，覺得自我做的事和小女孩的處境相比，覺得十分羞愧。

雖然小女孩離開了我們，但她卻深深地刻在了人們心中！

篇28：賣火柴的小女孩讀後感

《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》後，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒着那個冰冷的黑暗的社會，我更慶幸的是我生活在這樣的一個幸福歡樂的大家庭裏。

賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在聖誕節前夜出去賣火柴，卻被凍死在午夜街角的故事。我記得小女孩穿着破了的拖鞋，她用圍裙包着許多火柴，紅紅的小手裏還抓這一把。最終，她用一根根火柴為自我取暖，完美的幻境不停地出現，她彷彿覺得自我見到了親愛的奶奶。小女孩的要求一點也不高，也不多，她只期望富有的人能買他一點火柴。去個I而他還身躺在病牀上的媽媽買藥，而沒有想到卻凍死在午夜街角。

和小女孩相比，我們真的是幸福多了。我們有可口的食物，有温暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛護。生活在這樣完美的環境中，我們又有什麼理由不去努力學，掌握更多的文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？

賣火柴的小女孩讓我懂得了許多道理，讓我懂得了要珍惜今日的幸福生活。

篇29：賣火柴的小女孩讀後感

《賣火柴的小女孩》這一篇課文主要講了一個小女孩在大年夜裏上街賣火柴，好賣了很長時間也沒賣出一根，之後她因為沒賣出火柴就不敢回家就坐在一間屋子的牆角擦燃起了火柴，在火柴的火光中她看到了許多完美的東西，最這小女孩“幸福”的死去了。

我讀這篇課文的第一自然段“一個乖巧的小女孩，赤着腳在街上走着”我呆了，在這個這麼冷的大年夜她竟然赤着腳丫走在街上，真是太可憐了。這個光着腳丫在街上賣火柴的小女孩，為什麼沒有人願意買一根呢？我多麼期望我當時就在小女孩面前買下她手上的一大捆火柴，讓小女孩有買個餅然後回家。如果那個小女孩是我的話我也肯定受不住。

當我讀到“這個小女孩坐在牆角里……她死了，在舊年的大年夜裏凍死了。”我突然淚如雨般湧了下來，就這樣可愛乖巧的小女孩凍死了這值得嗎，要是有人買了這個小女孩的火柴，她就不會凍死了，舊社會真是太殘忍了；如果她的爸爸不打她的話她也不用死了！小女孩的生活和我的生活差太運了，我擁有她想擁有的，而她卻沒有。

讀完這一篇課文我明白了在這世界上我們是十分幸福的，我們有父母的關愛，有教師的教導，我們應當珍惜我們身所擁有的一切，我們要抓緊這一切別讓一切流失。

篇30：賣火柴的小女孩讀後感

我最喜歡讀書了，我的書有好多好多，但我最愛讀的就是《安徒生童話》從一本書能獲得知識，從一本書中我們能懂得生活中的一些道理，從一本書中能明白什麼是“真”“善”“美”，什麼是“假”“惡”“醜”，所以我愛讀書。

記得在除夕那天，我十分幸運的借到一本《安徒生童話》，它就像一塊磁鐵似的深深地吸引了我。我貪婪的看了一篇又一篇。看着，看着，我彷彿闖進了一個神奇的世界。那有變成白天鵝的醜小鴨，有小如拇指的人，還有海的女兒。我很快的被《賣火柴的小女孩》一文迷住了，那是大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜，一個小女孩披散着一頭捲曲的美麗的金髮。可是她不注意這些，因為她此時正被飢餓，寒冷折磨，她衣衫襤褸，舊圍裙裏兜着幾盒火柴，凍僵的小手拿着一盒火柴，嘴裏不斷喊着“誰要火柴……”沒有人回答，回答她的僅有風雪的呼嘯聲。她赤着腳走在大街上，找到一個牆角，蹲在那裏，她不能回家因為她爸爸會打她，她沒賺到一個硬幣，她蜷縮在那裏，在完美的幻想中，臉頰通紅，嘴角揚起微笑，無聲無息地死去了……“飛到哪沒有寒冷，沒有飢餓也沒有痛苦的地方去了”要是小女孩“飛”到我們國家裏，那必須會得到無限的幸福，吃得飽，穿的暖。可是，我的想法是不可能實現的，因為在她們的國家，等待她們的將是貧困與剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的願望無法成為現實。所以“她死了，在大年夜凍死了”！看到這撕人心肝的話語，我不禁握緊拳頭。

我淚眼朦朧，我彷彿看見了赤着腳的小女孩出此刻我的面前，彷彿聽見小女孩叫賣火柴的聲音；彷彿看到她瘦小的身軀蜷縮在冰冷的牆角，向着燃燒的火柴投去渴求温暖的目光。午夜飯在繼續着，儘管飯菜是那麼的鮮美。可我總覺得不是滋味，腦海裏時時出現那可憐的賣火柴的小女孩的身影。

【小編簡評】

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【網友評價】

對我的參考價值不是一般的大。