網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

三國演義學生讀後感多篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.12W

三國演義學生讀後感多篇

《三國演義》可大致分為黃巾起義、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分,描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲,以描寫戰爭為主。這裏給大家分享一些三國演義學生讀後感,歡迎閲讀!

三國演義學生讀後感1

郭嘉乃是三國演義中曹操早期的一個十分重要的謀士,但是由於身體比較的虛弱所以在壯年36歲就過世了是在是十分的可惜,因為郭嘉的能力是絕對不會在諸葛亮之下的,所以在曹操知道郭嘉死後,那真是十分的心疼呀!因為自己能統一北方與郭嘉有十分大的關係。

一是在曹操想攻打袁紹的時候,幾乎所有的謀士都建議説:“不能打,打的話一定會遭到劉表的偷襲,而且劉表手下有劉備意事他一定會勸劉表來攻。”正當這時曹操沒有知己的時候而想就此罷手的時候,郭嘉站了出來説:“主公儘管攻打,劉表是不會來攻打的。”這話讓曹操聽得十分的順心於是信心十足的去攻打袁紹,果然劉備勸劉表去派大兵攻打曹操的都城洛陽,但是劉表説:“哎呀!我看這幾天有許多的兵士都病倒了,所以還是不要去啦!”但是時候劉表又找劉備説:“哎呀是我的不對,當時就應該攻打曹操。”劉備也沒有辦法呀於是就説:“沒事反正事情已經過去了。”這正和郭嘉料想的一樣。所以曹操順利的打敗了袁紹的殘兵順利的統一了北方。但是就在這次戰爭之後郭嘉便在途中去世了。

在與袁紹前部作戰的時候,曹操曾在議事的時候問“大家”天下誰是英雄,郭嘉説:“非屬主公與劉備矣。”曹操又説:“劉表如何?”郭嘉説:“劉表十分的貪婪,十分的愚笨。但是相反主公卻十分的明知。劉表豈能比之”曹操又説:“那袁紹如何。”郭嘉説:“袁紹蠻橫驕傲,但是相反主公仁慈謙遜袁紹豈能比之。”曹操又説:“那西涼馬騰可比吾乎?”郭嘉説:“馬騰雖有計謀但是太過於放縱自己,而主公你有自控之能馬騰豈能豈能抵乎?”曹操又問:“張魯可?”“不可張魯雖明智但是太過於相信自己,而主公能用能人賢士張魯不可比也!”郭嘉説。曹操又説:“袁術總可以吧!”郭嘉又説:“不可。”曹操問“為何”郭嘉説:“袁術雖有玉璽在手,但是袁術不會用人他手下的能人稀少,而我方兵強馬壯,又有將軍,謀士相扶,一旦交戰必是我方打贏!”……郭嘉又説:“主公你有這麼多的優點還愁天下不統一嗎?”

可見郭嘉是多麼的厲害,智慧是多麼的高,怪不得曹操這麼喜歡他。

三國演義學生讀後感2

近期學校圖書漂流下發了《三國演義》上下兩冊書,要求同學們利用課餘時間認真閲讀,想必大家也都和我一樣看完了吧。《三國演義》是我國四大名著之一,是元末明初的羅貫中根據北宋至明朝時期的民間故事和戲曲,結合《三國志》整理、編輯而成的。

這本書描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風雲,反映了三國時代羣雄逐鹿的軍事鬥爭,塑造了一大批個性鮮明、叱吒風雲的英雄人物,有仁義當先的劉備,有料事如神的諸葛亮,有氣量狹隘的周瑜,有陰險狡詐的曹操,有英勇善戰的關羽……

書中刻劃的200多個人物中給我印象最深的主要有四個。第一位是劉備,字玄德,是中山靖王劉勝的後代,他身高七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,以販鞋織度為生;第二位是張飛,字翼德,身高八尺,豹子頭,圓眼睛,聲如洪鐘,做賣酒屠豬的生意;第三位是關羽,字雲長,身高九尺,胸前長鬚飄飄,臉色如同紅棗,丹鳳眼,卧蠶眉。第四位是諸葛亮,字孔明,嫻熟韜略,多謀善斷,長於巧思。他們雖然性格不同,但他們都是仁、忠、勇、謀的典範,他們是三國時期當之無愧的英雄。

在中國兩千多的歷史長河中,創造了無數的英雄,也賦予了英雄不同的含義。七七盧溝橋事變中,中國將士奮不顧身,頑強作戰,奮勇殺敵,長達八年的抗日戰爭,中國人民贏得了最終的勝利,向世界證明了中國人民的不可欺不可辱。無數不知名的戰士獻出了自己寶貴的生命,他們是我們民族的英雄。

新時代的解放軍戰士們,他們不畏冬日的寒冷和夏日的酷熱,不顧環境多麼惡劣,為了祖國,為了人民的安全,他們日夜駐守。當地震、洪水、冰雪等災難降臨的時候,最先出現的總是他們的身影,最危險的地方總有他們的身姿。只要國家和人民需要,他們總是不畏艱險,舍小家顧大家,甚至獻出自己寶貴的生命,他們是新世紀的英雄。

《三國演義》這本書內容豐富,成語很多,雖然閲讀起來不如現在的文學作品順暢,但是正是通過對經典和原著的誦讀,才讓我更深地體會到人物的豐滿,故事的生動,讓我對歷史也有了更深的瞭解。

三國演義學生讀後感3

四大名著是中國文化的瑰寶,任拿一本閲讀都讓人賞心悦目。

《三國演義》一直是我很喜歡的一本書,閒來隨意翻看一兩回都會感慨萬分、回味無窮。

感歎歷史現在和將來的各類人物都是:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

想想當初曹操挾天子以令諸侯,然後,逼皇帝禪讓帝位給自己,成就自己一番帝業,到最後,後輩子孫也受到當初的待遇,辛苦得的天下拱手相讓於司馬炎,成就晉國一通天下,可謂是因果報應,屢試不爽。不知曹操地下有知,做何感想?

劉備,編草鞋出身,無非佔了一個漢皇朝的宗親,找到幾個好兄弟:關羽、張飛、馬超、趙子龍、黃忠,一個好軍師,一路帶着老百姓逃命,一路哭,最後在四川落腳,成就一個蜀國。在三國裏面蜀國最弱,但是評價卻最好。可以説劉備是玩弄權術的頂尖高手,看看趙子龍萬軍之中救出劉禪,劉備一把把自己的孩子扔到萬軍之中,明知道肯定有人接,肯定死不了,但是,這一舉動,卻得到所有將士的擁護:自己服侍的君主是一個為了自己的大將而不管自己孩子死活的人;另,在白帝城,戰敗後託孤,對諸葛亮説,劉禪可以扶則扶之,不可扶則廢之,君可代之,害的諸葛亮從此沒有二心的輔佐明知道不是皇帝那塊料的劉禪,六出岐山,七擒七縱孟獲,寫下《後出師表》,到最後搞得蜀中無大將廖化作先鋒,鞠躬盡瘁死而後已。

關羽重義,在和大哥失去聯繫時候,曹操接納他,三天一小宴,五天一大宴,上馬一斗銀,下馬一斗金,送赤兔馬給他,但是,留不住,一有劉備消息,關羽連闖五關,連曹操派人來通知放行的都趕不上,卻賠上六員大將;在曹操敗走華容道時候,關羽放曹操一馬,還卻以前的人情,成為性情中人的楷模,歷史留名的英雄。最後由於過於驕傲,中了陸遜的計,給呂蒙奪了荊州,最後兵敗麥城,一代名將就此隕落。

這部經典名著,作者在開頭就説明了在歷史長卷中,多少風流人數,只是滾滾的長江水,最後都要退出歷史舞台。而我們讀過這些歷史的現代人更應從歷史中悟出要做到無悔人生的積極態度。

三國演義學生讀後感4

歌德曾經説過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是呀,書是人類最好的伴侶,人民常常稱之為“知識的海洋”、“人類文明的長生果”。一本好書,使人們的生活更加多姿多彩,給人們無限的遐想和思考。我就有這樣一本好書——《三國演義》。

《三國演義》是中國古代四大名著之一。它以魏、蜀、吳三個國家的戰爭為中心,描繪了三國時期各個國家的興旺盛衰。其中,諸葛亮的聰明才智,劉關張的兄弟情深,呂布的威猛,孫權的豪邁,曹操的奸詐……這些人物的鮮活形象為這本小説添增了許多色彩。

書中,周瑜和諸葛亮鬥智鬥勇的情節令我印象尤為深刻。他們的故事中,草船借箭一事最受大家歡迎,它主要講了周瑜十分妒忌諸葛亮的才能,以打仗需要為由命令諸葛亮十天內造出十萬只箭。諸葛亮卻説三天就能造好,還立下了軍令狀。周瑜又驚又喜,還很疑惑,沒想到諸葛亮卻神神祕祕地讓人準備二十條船,每條船上要有若干個名士兵模樣的稻草人。第三天夜裏,趁着江上霧大,諸葛亮帶着船隻向曹操的水寨劃去,還命令人打鼓吶喊。曹操以為有埋伏,便令軍士們射箭,草人上很快就插滿了箭。周瑜帶着士兵來到江邊,知道了這些箭的來歷,對諸葛亮的才智自歎不如。

讀了這本書,我看到了一個嫉賢妒能的周瑜。我不由聯想到自己,反思自己是否也有同樣的心態。我還記得有一次考試,平時和我成績排名相近的同學,這一次的分數卻遠遠超過了我。我心裏十分難受,下意識地向他投去了幾個白眼,這就是嫉妒心在作祟。因為這種不足為人道的想法,我好幾天沒有理會他。直到很久以後,我才放下自己心中的小情緒,真心實意為他取得的成績鼓掌。現在想起來,我後悔極了。我沒有深入思索他成績提升的原因,也沒有思考自己近階段學習中存在的不足,更沒有去想自己今後應該如何改進,只是一昧地停留在自己的情緒中。這樣的嫉妒對自己毫無幫助,還傷害了彼此之間的友誼。

其實嫉妒就像搬起石頭砸自己的腳,最後受傷的是自己。我們要學會控制自己的情緒,在產生嫉妒心的時候多思考自己的不足,多向優秀的人學習,才能做一個更好的自己。

三國演義學生讀後感5

天下大勢分久必合,合久必分。翻開三國演義的序言,迎面而來的12個字為三國定了一個格局。

三國裏梟雄無數,人才輩出,每一個英雄人物都令人佩服不已,但每個人的命運又都令人唏噓。劉備,劉皇叔,相貌不凡,雙手過膝,斜目可觀其耳,待人接物仁德寬厚,左右是關張兩名虎將;長阪坡七進七出的趙雲——趙子龍;謀略有未出茅廬而知天下事的諸葛孔明。然而從羣雄並起、充滿機會的東漢末年,到曹操手握北方大地孫權牢牢割據江東,劉備卻無數次處於危險之中,風雨飄搖,手中連一萬士兵都沒有,身邊仍是關張趙雲這些老根將軍。將近三十年的時光從未動搖放棄,從未心灰意冷,這樣的劉備,如何讓人不佩服!青梅煮酒論英雄的曹操——曹阿瞞,年輕時便足智多謀,而且任性好俠、放蕩不羈。當時南陽的許劭以知人著稱,他也曾對曹操説過:“君清平之奸賊,亂世之英雄”。曹操的軍事才能是劉備和孫權都無法相比的,而曹操的求賢若渴,也是他最令人欣賞的地方。鬼才郭嘉因病逝世時,曹操失聲痛哭,“失去郭嘉我曹操如同失去一臂”,而同年,諸葛亮出山輔佐劉備。曹操為了選拔人才,打破了封建德行和門第高低任用官吏的制度,提出了唯才是舉的用人方針,於公元210年春天下了一道《求賢令》,曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得來賢才和他共同治理好天下的。而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求訪而來。孫權,也是一方雄主,即有着曹操的用人水準和大局觀,又具備劉備的隱忍氣質,其人生軌跡有如勾踐再生一般,也是在危局中生存發展,但能同患難卻不可同富貴,後期不少諸如陸遜這樣人才因其猜忌被逼死或處置,這也是東吳僅能割據一方而不能一統天下的重要原因,令人不禁扼腕歎息。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”讀到最後司馬懿一統三國,我合上書本,不禁感歎:“古今多少事,都付笑談中。”但《三國演義》告訴我們的並不僅僅是紛爭,更多的是為人的忠勇、仁厚、豁達以及才智。告訴我們成為曹操一樣的人,擁有劉備的人品,懷有孫權的踏實。