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三年級海底兩萬裏讀後感

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.88W

三年級海底兩萬裏讀後感

海,是深不可測的。海底,很少有人去過。有人説,海底有兩萬裏。為什麼呢?因為,曾經有一個神祕的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石,研究過海底的每一種魚類。他也曾經漫步過海底平原,在海底森林中打過獵,在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——內莫。下面為大家精心整理了一些關於海底兩萬裏讀後感,請您閲讀。

海底兩萬裏讀後感1

假期裏,老師佈置我們寫海底兩萬裏和培根隨筆的讀後感。

海底兩萬裏這本書講了阿龍納斯教授和他的朋友尋找海底怪物的故事。他們原以為那艘“鸚鵡螺”號就是一個大怪物,但沒有想到那竟然是一艘潛水艇!在潛水艇裏有許多不喜歡陸地的人,他們的所有生活用品都來自大海。他們一起踏上了驚心動魄的旅程.我很喜歡這本書的作者----儒勒。凡爾納,他是科幻小説之父,還寫過《八十天環遊地球。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇於探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,並做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小夥子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什麼類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神祕色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞。

這個故事對於科技很發達的21世紀來説已經是極易理解的事了,但是,在那個時代,人類並未發明潛水艇,甚至連電燈都還未出現。而凡爾納在他的海底世界裏已經幻想了潛水艇和發電設備,這是多麼令人不可思議啊!故事還告誡人們,在看到科學技術造福人類的同時,還應重視防止被壞人利用、危害人類自身的行為;提出要愛護海洋動物,批評破壞環境的人,也要及時的制止他們。我們自己也要學好科學,為保護海洋做出我們的一份貢獻。

海底兩萬裏讀後感2

《海底兩萬裏》是法國凡爾納的一部經典名著,裏面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學經典,是一本影響很多人一生的世界十大名著。

《海底兩萬裏》這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發生了一件離奇的怪事:一個紡錐型的龐然大物,它周身閃爍着奇異的光芒,個頭比鯨魚還要大得多,速度也快得多,在海上神祕出沒,有不少船隻遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯合國發表聲明,宣佈成立剿滅怪物的遠征隊。

當遠征隊的戰艦與海怪發生撞擊後才發現這個所謂的怪物其實就是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。隨後,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長一起在美麗的海底世界裏面打獵,在南極大戰章魚羣,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長有沒有生還,他是否還要繼續在海底執行他那可怕的報復,他的真實姓名究竟是什麼呢?

《海底兩萬裏》是一本動人而富有科學意義的小説。其中,我最喜歡尼摩船長,因為他機智、勇敢,而且一直從事海洋探測的研究事業!在生活中,我可不是那麼勇敢的。有一次,我和爸爸去澱塘畈玩。正當我們來到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過去,我為了面子也只好跟着爬過去。可是才爬了一半,我的腳就不停地顫抖,全身都抖了起來。我只好原路返回,看來我得好好向尼摩船長學習了。

這本書中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上;也佩服僕人康塞爾對主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長的勇敢。現在,讓我們一起走進這本書,來體會一下它動人的情節吧!

海底兩萬裏讀後感3

今天,我讀了《海底兩萬裏》這本書,感受很深。

這本書講的是:一名生物學家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造…這些東西如今都已變成了現實,我感歎作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來的世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是一個迷一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲的落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,實行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲氧氣,那時由於缺乏氧氣,他們幾乎虛脱。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲氧氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,這種高尚的行為難道不值得我們學習嗎?

讀完這本書,我決心一定要學習尼摩船長這種捨己為人的品質!

海底兩萬裏讀後感4

在暑假裏,我閲讀了《海底兩萬裏》這本書,這本書寫得生動有趣,其中也不乏驚險和悲傷。

《海底兩萬裏》寫於1870年,這本名著是凡爾納敍述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行真實的所見所聞!

1866年,上海的人們發現了一隻怪物,阿龍納斯參加了捕捉行動,但在捕捉行動中阿龍納斯和一些人都不幸落水,於是,他意外到了這個怪物身上,後來才發現這不是怪物,而是一艘構造奇妙的潛水艇,從此這個構造奇妙的潛水艇帶着他過着海底的生活,帶他環遊海底兩萬裏。

我看了這本書之後,我才發現海底的生活是多麼的有趣啊!他們每天都吃魚,當他們的食物不夠時他們還到海底“打獵”。他們環遊了南極、大西洋。潛水艇裏非常漂亮、繁華。如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環遊世界各地,當然這是不可能的啦。

他們環遊世界各地過着童話般的海底生活當然是不可能事事順利的。有一次,諾第留斯號受到了衝撞,機器上的一根槓桿被弄斷了打中了一個人。當時副船長在那個人得旁邊,他奮不顧身衝上去擋在那個人的前面經受槓桿撞擊,結果那個船員後來還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病。但結果卻是讓人很傷心,那個船員只能活兩個小時了。最後,其他人為他準備了海底葬禮。還有一次他們遊覽到南極。一天,潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓着船身的冰層一共有十米厚,而船內的空氣只夠用48小時了。他們每天顧不着吃飯,從早到晚拿着鏟子去鏟冰。可他們每天只能剷掉一米厚的冰。到了晚上,寒氣增多了,早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣,兩天過去了,尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命。見挖冰的方法不行,於是他們採取用熱水去衝冰的方法。一天下來,冰層還剩4米了。最後一天,當冰層還剩1米時,船內的氧氣幾乎所剩無幾了,阿龍納斯昏了過去。突然,他感到了一股清新的空氣,那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。於是,他們又信心大增,努力衝了出去!

它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識.作者在海底遨遊,能看見許多珍貴的魚兒,又能經歷這麼多希奇古怪的事,我是多麼的羨慕。

而且難得可貴的是,能在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……

這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼籲,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是這本書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後,啟發我們以心靈更大的收穫。

非常佩服他們都不自私自利。

佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,是多麼值得我們學習……

這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。整部小説懸念迭出,環環相扣。

不得不説,這本書把我深深地吸引住了。

海底兩萬裏讀後感5

《海底兩萬裏》在引人入勝的故事中,告誡人們在科學技術造福人類的同時,還要防止被壞人利用、危害人類自身的行為;提出要保護海洋動物,不能濫殺濫捕的觀念。書中還講述了不少有關於海洋的知識,介紹了種種海底奇觀,使我身臨奇境,加深了對大海的喜愛。

《海底兩萬裏》更是充滿了無窮的科學幻想。一八六六年,在海面上出現了一種從未見過的大怪物,類似一條獨角鯨,法國生物學家阿羅納克斯應邀參加追蹤捕捉,發現原來是一艘構造奇妙的潛水艇。艇長內莫是一個神祕人物,他在荒島上設計建造的潛水艇是現代科學技術的結晶,每一個零件都是從各國蒐集過來的,性能優異,令人讚歎。他邀請阿羅納克斯一起參觀潛水艇,並在海底做環球旅行,穿過太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋,全程共兩萬裏。有一次在旅途中,他們發現了消失的大陸梅羅比德古城。這個被淹沒了的地區曾經在歐洲以外、非洲以外、利比亞以外生存過,是雅典第一城,遭到亞特蘭蒂斯人的侵略,最終被佔領了。

幾個世紀以後,地殼發生鉅變,地震洪水這些自然災害接連不斷,亞特蘭蒂斯一晝夜間就被徹底毀滅,沉入大海,這座城市從此就沒有人知道了。如今,這座城市就展現在他們的眼前。還有一次,他們一起去漫步海底森林。走在沙石摻雜的沙灘上,偶爾有幾條小魚從身旁遊過,沒過一會兒,海底森林出現了,森林有許多炭化的喬木,還有海草珊瑚等許多美麗而又神祕的海生植物。由於陽光的照耀,海底的水變成幽藍色的了,使海底森林充滿幽靜、幻想、神祕,景色使人心曠神怡、賞心悦目,比陸地上的森林要好看多了。

這一次旅途使阿羅納克斯見識了種種海底奇觀,經歷了不少海底險情。這本書對我的幫助很大,它使我開闊視野、陶冶情操,使我有了勇於探索的精神,它的好處是語言優美、語句流暢,這是一本文學經典,希望大家也去讀一讀。

海底兩萬裏讀後感6

海底兩萬裏,給了我極大的震撼,它告訴了我各個我不懂的魅力的島嶼,它告訴另了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多在課本上學不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上的精神;佩服教授的似康賽爾對主了的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧生的去營救的精神,值得我們學習。作者還獨具匠心,巧妙佈局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。

讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國人赴美參加一項科學考察活動。其實,海上出了個怪物,在全世界腦的沸沸揚揚。科考活動結束之後,博物學家正準備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,於是改弦更張,登上了一艘驅逐艦,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動經過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅逐艦反被“怪物”重創,博物學家和他的僕人以及為清除“怪物”的俘虜!“怪物”非也,原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜也優待,只是,為了保守自己的祕密,潛艇艇長內莫從此永遠不許他們離開,阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟着潛水艇周遊大洋,十個月之後,這三個人終於在極其險惡的情況下逃脱,博物學家才得以吧這件海底祕密公諸於世。

現在像尼摩船長遇事冷靜,敢於建造,發明的人越來越少,一些富翁遊手好閒,有的競騙取國家財產……他們萬萬沒有想打可以創造一樣東西,為國家為社會貢獻一點別人不呢個做到的好事,像尼摩船長遇事冷靜,阿尤斯教授樂於探索,康塞爾的忠實,尼得的勇敢都是我們的該學習的。