讀書是永恆的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段，而且通過閲讀人們得以建造自己心靈的“花園”，並且給這座心靈的”花園”點上智慧之燈。我就是一個愛讀書的人，讀書不僅僅給我帶來了許多快樂，還帶來了許多傷悲。還記得每次因讀書忘了吃飯而被爸爸媽媽訓的我嗎？每當我讀到那公主為了王子甘願用自己寶貴的聲音交換時，我情不自禁地流淚了，他們的愛是那樣的珍貴，那樣的偉大。可最後卻以公主化成泡沫結束了，就那樣結束了。
還記得那句名言嗎？書籍是人類進步的階梯。是啊！書籍的確是人類進步的階梯，有多少詩人、名人曾經讚美過書籍啊！可又有多少人唾棄過書籍呢？就是因為結局沒有自己想像中的那麼完美。可世界上有什麼完美的結局呢？
讀書是永恆的話題，我想我會繼續下去。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書就像一種良藥，治好我的愚昧無知。
想起剛入學時，剛學完拼音，剛開始認字時，我便對書有了非同一般的情感……那它到底是怎樣醫愚我的？那就請你們聽我一席話。
一開始，我寫作文時腦子裏空蕩蕩的，什麼也擠不出，閲讀理解更是這樣，只能聽老師把答案説完，自己再原封不動地寫了上去，活像一個沒有思維的機器人，設定好的程序，就不能更改，我只能按部就搬，直到我遇見了他—書。
我讀完許多本書後，思維變得活躍，能將自己的思想感覺完美的融入到老師的答案中，就在這時，自己的詞語有了個性，好句好段也多了起來，二年級時，作文更能在全班的前十幾名。
老師每次午讀都會給我講故事，而這時，我便最開心悄悄地拿出小本子，悄悄記上自己喜歡的段落，特別感興趣的，課後還會去問老師，讓媽媽也給我買。
書是人類進步的階梯，我願變成一條魚兒，歡快地暢遊在知識的海洋，我願變成一隻飛鳥，翱翔在知識天空，一艘小船載着我，駛向知識的彼岸，用智慧將大門打開。
我愛讀書！讀書使我感到快樂。哦！我愛讀書！
自從那一天，我第一次接觸課外書起，我與書的奇緣便一發不可收拾。
開始我讀的是帶拼音的童話，後來，我隨着年歲的增長，開始了我的“殖民擴張”，什麼獲獎作文，古典名著都收入我的名下，於是我省下零食，與同學換書看。有時，我會為了一本借不到的書而“輾轉反側”“心不在焉”……
家裏人見我為書而狂，怕我“玩物喪志”，於是，宣佈：上課不準看書；吃飯不準看書；坐車不準看書，還有……而我當然是死活不同意，於是各種花招層出不窮。
有一次，同學借我一本厚厚的《童年》，約定三天後還書。怎樣才能看完它呢？我冥思苦想：唉，我可以這樣……
我決定從今天起，一個人睡。唉，為了《童年》忍忍吧。
唉，這種方式可真不咋地，我必須把頭縮進被窩裏，從被角死死地把自己遮住。一聽見外頭有動靜，便馬上將燈關掉，歸為原樣。直到“警報解除”，我才又故伎重演。
就這樣，三天後，我如期把書歸還了。為此，我還燒壞了不少的電燈泡呢！最終，我的“被窩計劃”還是被發現了，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
現在想起，那段“文化苦旅”還真別有一番風味啊！
我對它的興趣，任時光匆匆而過，也永不磨滅。
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