《牛郎織女》讀後感心得體會

《牛郎織女》講述的一位仙女下凡嫁給一個貧苦窮人，然後被王母娘娘知道後把仙女抓走迫使他們分離的故事。那麼《牛郎織女》讀後感該怎樣寫呢？下面是小編給大家整理的《牛郎織女》讀後感心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

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關於《牛郎織女》的讀後感

《牛郎織女》讀後感範文

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《牛郎織女》讀後感(一)

這個故事講了牛郎在老牛的指點下和織女結為夫妻過上幸福生活，天上的王母娘娘知道了織女隨意下凡，又氣又嫉妒，並製造了銀河，使牛郎和織女無法相見。牛郎思念之情感動了司鳥之神，於是每年喜鵲都在銀河上搭橋，讓牛郎和織女相見。

牛郎織女一年只見一次，多麼可憐啊。牛郎和織女的誠實、善良使我很感動，王母娘娘的蠻橫使我很憤怒。我相信終究有一天王母娘娘會得到報應。多麼希望王母娘娘消失，牛郎織女過上幸福的日子啊!

《牛郎織女》讀後感(二)

牛郎和哥哥嫂嫂一起生活，為了多分父母留下的家產，哥哥嫂嫂早早就把他趕出了家門，牛郎只帶走了和他朝夕相伴的老牛。牛郎依靠自己的力量，並經老牛幫忙，耕種田地，一起度過了艱難的時光。

後來，在老牛的指點下，娶了一個從天宮逃下來的織女，生了兩個孩子，過上了幸福的日子。王母娘娘知道後，動了怒，把織女抓回了天宮。牛郎和織女的痴情感動了天上的司鳥之神，每年的七月初七，讓他們見一次面。

牛郎雖然命苦，但他過的很幸福。艱苦的生活並沒有擊垮他，反而成就了他遇事從容、樂觀堅強、勇敢的精神。

《牛郎織女》讀後感(三)

到六年級了，讀的課文越來越長了，而王老師卻堅持一篇課文一篇課文聲情並茂地朗讀給我們聽。今天王老師給我們讀了《牛郎織女》，聽了後我感覺第九自然段讓我發現了許多別人都還不知道的東西。

現在的社會流行自由戀愛，有情人終成眷屬，可古代就不一樣了，就比如文章提到的牛郎織女，雖然相愛，可是有人阻攔，阻攔他們的是天庭的王母娘娘，不用説從"拽、抓、闖"這幾個動詞就可以看出王母娘娘是個心狠手辣的女人，我估計所有參考書上都會這麼寫。可如果她真的心狠手辣，就不會趁牛郎不在家的時候去抓織女，這樣只會讓他們更難捨難分，如果她真的心狠手辣便不會自己親自去抓，她可以選擇讓別人去抓，可別人可能會傷害到她，如果她真的心狠手辣，便不會讓他們再相見，而是隔着銀河相望。

所以，我們在觀察別人要從多方面來觀察，單方面觀察太膚淺了。

《牛郎織女》讀後感(四)

今天我們學了第十三課《牛郎織女》，這是一個民間故事，講述的一位仙女下凡嫁給一個貧苦窮人，然後被王母娘娘知道後把仙女抓走迫使他們分離的故事。

課文裏織女是一個心靈手巧的姑娘，我看了課文後反而覺得織女有一點任性，她剛下凡遇到的第一個人就相信他並且嫁給他，而且她還是偷偷的下凡的。天庭也有天庭的規則，她就這麼隨意的挑戰了這個規則。所以她被抓回去也可以理解。

牛郎確實是一個心眼好，能吃苦的人，一般人都會喜歡他，我也不例外。

王母，這是一個值得所有讀過這篇課文的人去好好品味的角色。看表面，她心狠手辣，使牛郎織女夫妻分離、骨肉分離。而從王母的角度去看，她也只是一個關心孩子的長輩啊!她不願意見到織女降低身份下嫁人間，同時，天庭自有天庭的規矩，哪有輕易破壞的道理。但織女一心追求自由，追求平靜的生活，所以王母的關心變成了一廂情願的關心。

學了這篇課文後，使我學會從不同的角度去看一件事或一個人。在今後王我們也要一直去對課文的任務做分析。

《牛郎織女》讀後感(五)

聰明善良、心靈手巧的織女是王母娘娘的外孫女，從情理上講，做長輩的哪能不疼愛自己的孩子。活活拆散了這親親密密、美滿幸福的一家人，有些讓人費解。

我揣測王母娘娘這麼做的原因，無非兩點：一是天上需要織女這樣的織錦能手;二是織女乃帝王子孫、上天仙女，而牛郎只是凡夫俗子、一介平民，兩人間的等級關係相差太大。在我國曆史上，這樣的例子數不勝數，從文中可看出我國的等級觀念分佈廣、歷史長，由等級觀念支配下建立起來的等級制度則禍害更深更廣。從奴隸社會到封建社會，一直到現在，它的種子還綿綿不絕。

我們都是在談王母娘娘的壞，可王母娘娘也有好心，如果純屬壞意就不會只是將織女帶回天宮了。其實，在漫漫人生路途上，父母不也總是會處處扶持着孩子，生怕他們沒有父母的牽引便要跌得頭破血流。孩子的第一次邁步、第一次生病、第一次上學、第一次考試，甚至第一次遠行、第一次工作，第一次戀愛，無不牽動了父母乃至全家人的心。在我們身邊，常常會看到這樣的場景：當孩子上下學，學校門口的道路便被堵得水泄不通，父母或長輩一手幫孩子拎着書包，一手拽緊孩子小手;孩子即便是一場普通的傷風感冒，全家也如臨大敵;孩子原本純粹想學游泳，卻在父母的高壓下接受着吉他培訓……

即便到孩子已長大成人，父母的雙手也不會放下--找學校、尋工作、相對象、結婚、買房、看孩子，父母漸漸佝僂的身軀還要繼續為孩子們負起重擔，還要繼續為子女們操勞憂心：學校飯堂能否吃上可口飯菜;出門在外是否會照顧自己;單位加班能否休息好;下班路上是否安全;房貸還了幾成等等，總之，父母無時無刻不在牽掛着自己的孩子。

説到底，對於王母娘娘這個角色，我們要從多個角度來評判，就像王老師經常跟我們講的，看待世間萬物，永遠不能只片面地看一面，多角度去評價，我們的思維才不會被禁錮，我們的胸懷才不會狹隘。