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讀雷雨高中讀後感【精品多篇】

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讀雷雨高中讀後感【精品多篇】

雷雨觀後感600字 篇一

雷雨故事中人物的關係是複雜的,然而就是這種複雜的人物關係貫穿了故事情節發展的始終,也是導致雷雨走向一個大悲劇結局的導火線,曹禺在文中塑造了多個鮮明的人物特點,使得每個人都給讀者留下了深刻的映像。

周樸園是雷雨中的一大核心人物,他年輕的時候愛上了魯侍萍,那時的他是愛魯侍萍的,他們之間是有真正的愛情存在的,那時的周樸園也是有一絲純淨可言的,但是他卻聽從父母的勸告將魯侍萍趕出家門,娶了文中的另一個女主角繁漪,一個可以説和周樸園門當户對的女人,但是在這樣的現實面前周樸園選擇了退縮,他接受了這個現實,這也使得他逐漸變成了有金錢利益觀念,等級之分的人,也隨着雷雨的情節發展走向敗落。但是曹禺還是給了周樸園一些人性化的東西,在最後他主動告訴周萍魯侍萍是他的母親,然而當真相被揭穿的那一刻,也便是雷雨走向結局的時刻了。

當三十年後周樸園與魯侍萍意外相見的那一刻,周樸園其實是愛魯侍萍的,只是他喜歡的是以前的那個温柔而美麗的魯侍萍,現在在他面前的卻是一個已經老去的魯侍萍,因此周樸園的反映中更多的是帶有恐慌與害怕的,他擔心魯侍萍的出現會影響到自己現在的地位。

雷雨中曹禺安排了周衝這個角色,他是黑暗的社會中的一盞明燈,他具有正義感,敢於為無產階級説話,在知道魯四鳳喜歡的人是周萍是,他主動選擇了退出,他是一個具有浪漫主義色彩的人,也是雷雨中唯一一個沒有被封建觀念束縛的人。也許他的死時理所應當的,在雷雨所描寫的整個社會現實中,他是格格不入的。

讀雷雨高中讀後感 篇二

今天心血來潮,在手機上翻出了曹禺的《雷雨》又看了一遍,再讀雷雨另有一番感受。

《雷雨》通過講述發生在周公館平常一天的事情來揭示每一個人物的性格命運。文章從周樸園和梅侍萍的個人恩怨遷出周萍和繁漪亂倫的愛恨情仇,周萍和四風的轟轟烈烈的愛情,以及單純的周衝對愛情懵懂的看法。

三十年前,周樸園和梅侍萍生了兩個孩子,因為他倆身份地位的懸殊,不得已梅侍萍被趕出了周公館,大兒子周萍留在了周公館,二兒子因為快要病死了被周家人和她的母親一起趕出了周公館,被趕出周公館的梅侍萍受不了這樣的侮辱抱着自己的孩子跳河了,後來被後來的魯貴救起,但周樸園以為梅侍萍死了,還因此內疚了三十年。

三十年後的一天,機緣巧合或者説是命運的安排,這一對冤家又見面了。三十年後的今天,周樸園已經是繁漪的丈夫,周萍和周衝的父親了。梅侍萍也不再是當初那個明眸皓齒的梅侍萍了,原文中是這樣説的:現在的梅侍萍也變成了你周樸園認不出來的梅侍萍了。現在梅侍萍不僅有魯大海這個兒子,還有了魯四鳳。更為可笑又悲哀的起事情是周家大公子也就是周樸園和梅侍萍所生的孩子愛上了梅侍萍和魯大貴所生的孩子魯四鳳。當然,在這之前,周萍還和她的繼母有着不明不白的關係,也可以説周萍為解脱自己,才又找了魯四鳳。繁漪愛着周萍,周萍愛着四風,周衝愛着四風。魯大海恨死了周家一家人,到頭來卻發現自己恨的人是自己的親生父親和自己的親哥哥。命運就這樣捉弄着這樣一家人,直到最後,周樸園因為自己造的孽親手葬送了自己的親生骨肉,因為四風接受不了事實,憤怒之下跑出了周家大廳,被電打死,周衝為了救四風一起被電打死了,周萍因為四風死了自己也自殺了。

整篇文章在我看來,周萍和周樸園是有錯的,其他人都是無辜的。周樸園在煤礦上所做的瞞天昧地的事情就不用講了。周萍最不應該和他的繼母有曖昧不明的關係。在人倫上來説,這也是無法原諒的事情。而且為了解脱自己,他把責任全部推到他繼母身上,而且試圖或者成功的又找了一個來讓自己從那段不可告人的羞恥中解脱出來,甚至還給它披上愛情的外衣。然而就在他即將要走出那段陰影的時候,他發現他深愛的人竟是他同母異父的妹妹,這不是命運在捉弄人是什麼。周萍從從一段陰影中剛跳出來就隨之又跳進了一個讓人難以置信的坑裏。世界很大好像又很小,他只是想找一個相愛的人渡過平凡的下半生,可能因為之前的錯誤太嚴重,上天不給他機會。

讀雷雨高中讀後感 篇三

假期裏讀了曹禺先生的《雷雨》,我竟墜入那個雨橫風狂的夜晚。

《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰,四鳳、周萍、周衝都死了,魯媽痴了、繁漪傻了。曹禺先生曾説:“《雷雨》的主題不是以道德敗壞和亂luan倫為主題的,也不是寫因果報應,《雷雨》寫的是一種情緒,是情緒的發酵、情緒的洶湧推動着,我誹謗中國的家庭和社會。”

讀罷《雷雨》我覺得劇中每個人都是人性的悲劇體現。《雷雨》中的人物都試圖主宰自己的命運,把自己那根命運的準繩握在手裏。可命運多舛,把那根準繩握得越緊,就被它勒得越痛。“他們怎樣盲目地爭奪着,泥鰍似的在情感的火坑裏打着昏迷的滾,盡心盡力來拯救自己,而不知千萬仞的深淵在眼前張着巨大的口。他們正如一匹跌在沼澤裏的贏馬,愈掙扎愈深沉地陷落在泥沼裏。”在《雷雨》中,宇宙像一口殘酷的井,落在裏面,怎樣呼號也逃脱不掉這黑暗的坑。我想也正是這樣的命運,鑄就了劇中的人。

繁漪是劇中令我印象最深的,我想她也是曹禺筆下最具“雷雨”性格的吧。她是個受過高等教育的女性,她的思想和自由意識具有超強的前瞻性,她轟轟烈烈地愛,她刻骨銘心地恨,她獨立又嚮往真誠的愛,她説:“我不後悔,我向來做事沒有後悔過。”她敢於對自己的行為負責,她對生活與愛情的熱烈渴望與執着追求,使她像天使般耀眼,可是當愛惱羞成恨,倔強變成瘋狂,她把對社會的不滿變成強烈的報復,以致最後把自己和周遭的人都推向了深淵,但《雷雨》中我覺得繁漪也是最真切的,她是值得我憐憫甚至尊敬的。在那個年代,我想像繁漪這樣的女人不僅活在《雷雨》中,更是真真實實地生活在那個年代的社會上,她們是否會像繁漪一樣反抗掙扎,我不知,那樣的年代,那樣的思想壓迫下,女人註定是悲劇,人註定是悲劇。

有人看完《雷雨》會感慨“命運弄人”,認為命運就是天意,但我不太贊同,我認為雷雨的意義決不是要人們相信有一個叫“命運”的外在的主宰力量在製造人間悲劇,我想悲劇的源頭就是他們生存的本身。

雷雨觀後感600字 篇四

不得不承認,周衝是個乾淨柔軟的孩子。

他才十八歲,涉世未深,但正義在他心底永存!當他聽到他父親説魯大海已經被開除了的時候,他説“這是不公平的”。看到這兒彷彿聽到一顆年輕的心在吶喊,吶喊着這命運的不公,社會的黑暗。

周衝是個有教養的孩子,他懂禮貌,性情善良,待人友好,話劇中他的台詞雖少,但給人的感覺總是温文爾雅的樣子。

也許是受他母親的影響,周衝敢愛敢恨。他愛上了在他們家做工的姑娘四鳳並大膽地向其求婚,遭到拒絕後,他向母親説出這個祕密,毫不掩飾。可是他是多麼純真的一個孩子!可就是這麼一個潔白無瑕的孩子,在得知自己深愛的女人與自己的大哥在一起之後,還勇敢地祝福他們。這需要多麼寬廣的心胸,不敢想象這麼一個孩子,承受這麼大的打擊,他幼小的心靈到底被傷害成什麼樣子。

周衝雖然小,但他懂得真正的愛是什麼。他愛四鳳,但他明白他不能給四鳳幸福,所以他並沒有死抓着她不放,而是選擇放手。這才是真正的愛。

結局時四鳳失控跑到外面,周衝因為擔心她去追,不幸的是他喪失了理智,竟然去拉已經觸電的四鳳。周家家境殷實,周衝自然從小就受到良好的教育,難道他連這點常識都沒有!不,他那時肯定喪失了理智,才做出如此愚蠢的舉動。但是他是心甘情願的。

周衝,他沒有周樸園的自私、虛偽,沒有像繁漪那樣被愛矇蔽了雙眼,也沒有同樣的懦弱與無情,他有的只是孩子般的純潔、善良。

但在當時半殖民地半封建社會的背景下,沒有心計的周衝註定是悲慘的命運,出生在那種家庭裏,那種社會裏,我替周衝心疼!

雷雨觀後感700字 篇五

他是《雷雨》眾多人物中,唯一稱得上真正正面角色的人。他在我眼裏是可愛、熱情、天真、善良而且還留着孩子氣的十九歲少年——周衝。

他一出場就毫不掩飾的表達了對四鳳的喜愛,他幻想與四鳳在一個“海燕似的小帆船,帶點腥味的有點鹹的大海”這樣純潔的地方。這與古房子的陰沉,濕暗,父親的嚴格,專流是那麼格格不入,所以這也從一開始就註定了他的與眾不同將要帶給他的悲劇。

在魯大海與周樸園、周萍發生爭執時,他是周家人,本應當是為周家説話,但他卻站出來指責父親與哥哥的做法是錯誤的,雖然馬上就被父親厲聲指責,但從這一點上就可以看出他是有自己的思想,敢於站出來説實話的人。在父親、哥哥離開。趕出魯大海的時候,只有他叫了聲“魯先生”並準備伸出手握手,這樣的舉動在魯大海看來是虛偽的,因為他是處於在周公館二公子的地位,但不可否認的是身處這樣的社會地位,卻能如此沒有階級觀念,尊重勞動人民是極不容易的。

周衝的愛情令人歎息。老天爺太不公平了,如此單純,熱烈的情感就這樣被封建家庭磨滅掉了,多麼讓人惋惜。而四鳳,被周萍看似温暖的愛矇住了眼睛,完全不顧周衝真正的愛,而周衝在得知四鳳有心上人時,還是沒有放棄,堅持自己,認為愛一個人是自己的事,在愛人的路上他缺乏導師,他的母親不但沒有給予他正確的指導,而且還利用他對四鳳的愛來達到自己的目的,相比之下他的愛是多麼的偉大!

在周衝的眼裏,自己的母親是最懂得自己,和自己一樣有自由的思想,近乎完美的女性,即使在最後明白母親是利用自己來達成自己的愛,依舊回答的是“母親,你這是怎麼了母親!”這樣簡單、單純的。人。

周衝的形象是在這黑暗劇情基調下,衝破污濁世界的一束光,他為愛而出現,最終為愛而亡。意味着舊我的死亡,才能有新我的生。