天門山的精選

譯文篇一高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。兩岸的青山相對聳立巍峨險峻，一葉孤舟從天地之間飛速飄來。《望天門山》篇二一、運用多媒體輔助教學。課件使用讓學生...

創作背景：篇一據安旗編著的《李白全集編年註釋》和鬱賢皓編著的《李白選集》，《望天門山》是開元十三年（725年）李白初出巴蜀乘船赴江東經當塗（今屬安徽）途中行至天門山，初次見到天門山時有感...

賞析篇一這一首詩寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。但這畫面不是靜止的，而是流動的。隨着作者行舟，山斷江開，東流水回，青山相對迎出，孤帆日邊駛來，景色由遠及近再及遠地展開。...

《望天門山》教案篇一教學目的：1、藉助註釋理解《望天門山》的詩意，瞭解詩歌描寫的是怎樣的景象，感受祖國語言文字的美。2、在理解詩句的基礎上，體會作者表達的思想感情。3、有感情地朗讀...

《望天門山》篇一《望天門山》原文天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。《望天門山》翻譯雄偉的天門山被長江攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。兩岸青山...

《望天門山》翻譯篇一一高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。兩岸的青山相對聳立巍峨險峻出現，一葉孤舟從天地之間慢慢飄來。鑑賞篇二該為725年（開元十三年）作者赴江...

張家界天門山遊記作文篇一説到天門山，大家是否不由自主地想到李白筆下那首《望天門山》：天門中斷楚江開，碧水東流至此回！但我筆下要描述的可不是那個天門山，而是湖南省張家界市的旅遊景點天...

《望天門山》篇一教學目標：1．有感情地朗讀和背誦全詩。2．掌握古詩的學習方法，培養學生的學習能力。3．讀懂詩句意思，理解詩歌內容，體會作者熱愛大自然，熱愛祖國山山水水的感情，感受詩歌美的意境...

望天門山教學設計篇一教學目標1、學會“斷、楚、孤、帆”四個字；2、有感情地朗讀並背誦《望天門山》；3、能結合註釋，想象詩中描繪的景色，用自己的話説出“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”...

本站小編為你精心整理了9篇《望天門山教案實錄》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《望天門山教案實錄》相關的範文。篇1：《望天門山》教案...

《望天門山》教學設計篇一古詩《望天門山》教學實錄、説課設計小魚語文網網絡收集教學實錄：【課前】：課件出示有關長江的古詩名句：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。—唐杜甫滾滾長江東逝水...

本詩背景：篇一《望天門山》是公元725年（開元十三年）李白初出巴蜀乘船赴江東經當塗（今屬安徽）途中行至天門山，初次見到天門山時有感而作的。註釋：篇二這首詩寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色...

三年級語文望天門山教學反思篇一當《望天門山》這首詩講完，心裏備感輕鬆。不光是按規定課時講完，而且在課堂上沒有我反覆宂長的講解，多數是我與孩子們之間的互動交流。認真回顧一下整個教...

《望天門山》篇一教學目標：1、理解《望天門山》這首詩，體會作者的思想感情。2、背誦並默寫這首詩。3、通過詩中描繪的情景培養學生想象能力和形象思維能力。教學重點：學習古詩的內容，想象...

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天門山作文1知道張家界天門山嗎？光聽名字我就感覺到了這座山的威猛，所以要想知道這座山的模樣，就要親自登一登才知道哇！這次遊天門山我有兩個目的：那就是坐亞洲最長的索道，看山頂上的天門洞...

《望天門山》賞析篇一《望天門山》是一首寫景詩，詩人使用動態的畫面寫出了天門山雄偉壯觀的景色。隨着詩人行舟的方向，我們依次看到：山斷江開，東流水回，青山相對迎出，孤帆從日邊駛來。詩的前...

《望天門山》教學設計1教學目標知識與能力：有感情地朗讀和背誦這首詩。過程與方法：通過詩中描寫的情景，培養學生的想象能力和形象思維能力，理解詩句的意思和意境。情感態度與價值觀：培養學...

《望天門山》篇一《望天門山》原詩天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。《望天門山》翻譯長江猶如巨斧劈開天門雄峯，碧綠江水東流到此沒有迴旋。兩岸青山對峙...

美麗的天門山作文篇一在這個多彩的暑假，我們去了張家界遊玩。與我們同行的還有楊一謙一家和徐一格一家。今天我們要去張家界旅遊的第一站天門山。我們九個人來到了市中心去乘坐纜車，前往...

譯文篇一天門山夾江對峙，所以寫天門山離不開長江。詩的前兩句即從“江”與“山”的關係着筆。第一句“天門中斷楚江開”，緊扣題目，總寫天門山，着重寫出浩蕩東流的楚江衝破天門山奔騰而去的...

望天門山的作文1清晨，我走出船艙，太陽還沒有升起來，在天門山上早早起了一層青色的霧，山風有些涼意，只聽見江水流動的聲音。站在船頭，我放眼望去，只見東梁山形成了一扇天門，彷彿要把天門截斷了，...

《望天門山》篇一教學目標：1、理解《望天門山》這首詩，體會作者的思想感情。2、背誦並默寫這首詩。3、通過詩中描繪的情景培養學生想象能力和形象思維能力。教學重點：學習古詩的內容，想象...

《望天門山》古詩原文及賞析篇一《望天門山》李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。翻譯：天門山從中間斷裂是楚江把它衝開，碧水向東浩然奔流到這裏折回。兩...

《望天門山》教案篇一教學目標：1、會寫”斷、楚、至、孤、帆”5個生字。2、有感情地朗讀《望天門山》，背誦並默寫《望天門山》。3、能借助關鍵詞語想象詩中描繪的景色，用自己的話説出詩句...