高中班級管理制度的精選

高中班級管理制度篇一一、班級管理機構1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，...

高中班級管理制度篇一一、班級管理機構1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，...

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寢室規定篇一1、下晚自習後20完成所有事情，按時就寢，熄燈後不準説話，分不準點燈，不準用手機，違紀者扣除2分，手機沒收。（以學校通報為準，沒有具體到人的，全宿舍都扣）2、所有物品按寢室公約規定擺...

國中班級管理制度篇一一、考勤制度：1．走讀生實行早中二次考勤，具體時間隨學校作息時間變化由班主任確定；住校生實行早中晚三次考勤，具體時間隨學校作息時間變化由班主任確定。2．遲到早退一次...

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國中班級管理制度篇一(一)班幹部職責班長：負責班級全面工作。每月召開一次班會，制訂工作計劃草案。做好班會會議記錄。副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤...

高中班級管理制度細則篇一班級管理制度班訓：完善人格，有效學習、堅持付出、預約成功。班風（校風）：嚴謹的態度嚴明的紀律嚴格的管理嚴肅的作風組織形式：小組責任制責任人：小組長具體安排：全班分...

班級管理制度為了給我班學生創造一個更好的學習生活環境，結合班級實際情況，本着責任到人的原則，現制定班班級管理制度，以保證班級工作順利進行。請同學們共同遵守、互相督促、共同進步，為把...

班級的管理方案篇一一、班級共成立四個銀行：學習銀行、紀律銀行、道德銀行、勞動銀行，每個同學可根據自己的表現和能力，通過班級相應負責人的監督和調查進行存錢。（注：錢都是虛擬的，但會有一...

國中班級管理制度篇一（一）班幹部職責班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考...

國中班級管理制度篇一為更好地維護學校的財產，節省學校對公共財物不必要的維修經費，保持教室的整潔美觀，創造一個良好的教學環境，使學生養成文明守紀的良好習慣，促使師生共建文明校園，特規定...

班級紀律委員管理制度1、班長例會定於每週二下午16:30準時在新能源大會議室召開，如有變動會在週二早上班長羣裏另行通知。2、班長例會召開之前，各班班長必須充分做好有關準備工作，工作中...

為了充分調動班委會成員的積極性，增強班委會幹部的責任感，及時傳達學校工作的思路和作法，向班主任和學校學生會反饋學生對班級管理的意見和建議，從而做好班主任進行班級管理的小助手，加大班...

國中班級管理制度篇一為了使同學們有良好的學習環境，安安靜靜、輕簡便鬆、快歡樂樂、健健康康地學習成長，特制定以下管理細則。八年級（3）班的同學們，讓我們共同遵守，把我們班建設成全校最優秀...

高中班級管理制度篇一一、班級管理機構1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，...

大學班級管理制度篇一一、常準則1、班幹部必須認真履行職責秉公辦事，不得失職，包庇他人。2、每個同學應該自覺遵守紀律，自尊自愛，自重，奮發向上。上課遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不曠課，保持安...

國中班級管理制度篇一一、紀律1、遲到、早退一次扣分，曠課一次扣分。2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣分。3、課桌上堆放過多書本一次扣分。書桌上的書、本、文具擺放不整...

班級管理制度篇一摘要：以健全的道德制度推動班級管理，是班級管理制度重要的教育因素，它能夠為班級管理活動提供重要的價值導向，也可以促進學生道德認知的發展，對提高學生的品德品質具有重要...

國中班級管理制度篇一為更好地維護學校的財產，節省學校對公共財物不必要的維修經費，保持教室的整潔美觀，創造一個良好的教學環境，使學生養成文明守紀的良好習慣，促使師生共建文明校園，特規定...

為配合學校的班級常規管理，把班級創建成優秀的團隊，本學校推出“積分制”的班級管理制度。本制度主要從出勤、學習、紀律、課間文明和衞生五個方面對各位同學進行綜合考評。經過班級內部...

高中班級管理制度篇一班訓：完善人格，有效學習、堅持付出、預約成功。班風（校風）：嚴謹的態度嚴明的紀律嚴格的管理嚴肅的作風組織形式：小組責任制責任人：小組長具體安排：全班分為七個小組，每小組...

班級管理制度化，創建羣體管理方式一年級的孩子，剛結束幼兒園的以遊戲為主，整天無憂無慮的生活，他們對學校的制度要求不熟悉，不習慣。因此，管理班級，應該從抓好孩子的自我管理能力出發，尤其從低...

班級量化管理制度為了打造文明班集體，為了創造優雅的學習氛圍，為了所有同學能心無旁騖的抓學習，為了強化同學們的自我管理，為方便考核，班級採用積分量化管理，獎罰一律量化為積分。每週五每個...

國中班主任如何進行有效的班級管理篇一一、班級管理，科學規範班級常規管理是學校管理工作的重要組成部分，它是班級學生各項能力得到充分鍛鍊，使培養目標得以實現的必不可少的重要環節之一...