《岳陽樓記》教案的精選

《岳陽樓記》教案篇一【學習目標】：1、激發學生閲讀和欣賞詩文的興趣，提高在比較中鑑賞詩文的能力。2、培養學生聯想和想象的能力，進入詩文意境。3、體會詩與散文兩種體裁的異同點。【教...

《岳陽樓記》教學設計篇一學習目標1、理解並積累文言虛詞，熟練地翻譯課文。2、學習記敍、描寫、抒情、議論相結合的寫法。3、體會作者“不以物喜，不以己悲”的博大情懷和“先天下之憂而...

岳陽樓遊記作文1“岳陽樓”這個名字來自於李白，李白被流放至夜郎，到巫山途中遇赦，轉途岳陽登上了這座樓，興奮之情溢於言表，做事道:”樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。”故名“岳陽樓”岳陽樓的記載可...

《岳陽樓記》超越了單純寫山水樓觀的狹境，將全文的重心放到了縱議政治理想方面，擴大了文章的境界。今天，小編為大家帶來了岳陽樓記反思範文，但願對你有借鑑作用!岳陽樓記反思範文篇1我對本...

岳陽樓記原文作者：范仲淹〔宋代〕慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上，屬予作文以記之。(具通：俱)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。...

《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹於慶曆六年九月十五日(1046年10月17日)應好友巴陵郡太守滕子京之請為重修岳陽樓而創作的一篇散文。這篇文章通過寫岳陽樓的景色，以及陰雨和晴朗時帶給人...

岳陽樓記讀後感400字這幾天，我讀了范仲淹寫的《岳陽樓記》。《岳陽樓記》是一篇為重修岳陽樓寫的記。由北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日所...

概述：岳陽樓記讀後感550字共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：岳陽樓記讀後感550字岳陽樓記讀後感550字怎麼寫？以下是我們給你的...

《岳陽樓記》讀後感1人是感性的動物，當外在事物受到刺激時，常會因為得失價值的偏失，而怨天尤人。其實環境的締造是人為的，而自己對人生的價值卻是主觀的。“不以物喜，不以己悲”，不以外物美...

中心思想篇一通過遷客騷人登樓時或喜或悲的`覽物之情的分析議論，表達了作者不以物喜，不以己悲的博大胸懷和先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的政治抱負，並以此勉勵友人，警策自己。岳陽樓記（注...

[引言]岳陽樓記讀後感共含15篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：岳陽樓記讀後感岳陽樓記讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考...

登岳陽樓優秀教案篇一知識目標1、背誦本詩。2、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。3、通過學習瞭解杜甫詩歌的意境和創作風格，並進一步探究中國古典詩歌的...

本站小編為你精心整理了10篇《登岳陽樓教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《登岳陽樓教案》相關的範文。篇1：《登岳陽樓》教案教學目...

《岳陽樓記》複習題篇一《岳陽樓記》一、字1、讀準字的音滕（）謫（）郡（）賦（）霪（）霏（）冥（）讒（）芷（）湯（）汀（）怡（）2、通假字百廢具興具：jù俱，全部。屬予作文以記之屬：zhǔ囑，囑託。二、解詞百廢具興興：興起。屬予作文以...

登岳陽樓教案篇一學習目標1、學會“置身詩境，緣景明情”地鑑賞詩歌2、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。3、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情...

《登岳陽樓》教案篇一教學目標1、通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、學會通過反覆誦讀、聯想想象去置身詩境，通過意象聯綴緣景明情。教學重點通過學習本詩，瞭解鑑...

《岳陽樓記》教學設計教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言;培養翻譯和朗讀的能力。3、瞭解作者“先天下之憂而憂，後...

《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日為重修岳陽樓寫的。今天，小編為大家帶來了岳陽樓記反思總結，但願對你有借鑑作用!岳陽樓記...

目錄第一篇：岳陽樓記教案第二篇：岳陽樓記教案設計楊霞第三篇：岳陽樓記第四篇：岳陽樓記第五篇：岳陽樓記更多相關範文正文第一篇：岳陽樓記教案《岳陽樓記》教案主備人：邱志雲【教學目標】１．掌握文...

《岳陽樓記》讀後感篇1萬事俱興，重修故樓，岳陽樓宏偉雄壯，洞庭湖綿延不絕浩浩蕩蕩，令人感慨萬千。陰雨連綿使人憂傷，明麗清朗又使人喜氣洋洋，變化莫測，趣味無窮……但這都不是作者的登樓觀望...

岳陽樓記公開課教案篇一教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言；培養翻譯和朗讀的能力。3、瞭解作者“先天下之憂而憂，...

岳陽樓記教學反思篇1１、課堂的導入注意了學生對古詩的積累。２、整堂課，以誦讀為主，以讀促悟，而且讀分讀準，讀通，讀美，三個層次，五個環節。即自由讀，分組讀，聽錄音跟讀，齊讀，美讀這樣五個環節。收到...

岳陽樓記篇一教學設計思路：范仲淹的《岳陽樓記》是一篇千古傳誦的優美散文，內容充實，情感豐富，節奏感強，適合誦讀和感悟。教師宜指導學生朗讀，以誦讀和感悟帶動其他教學環節。組織學生課前收...

一、教學目標：語言建構與運用:瞭解本單元所選詩歌的作者及寫作背景,背誦詩歌。思維發展與提升:反覆誦讀詩歌,欣賞作品極富表現力的語言及煉字技巧。審美鑑賞與創造:通過閲讀鑑賞、詩歌...

《岳陽樓記》過關檢測卷班級：_______________姓名：________________分數：_________________一、文學常識《岳陽樓記》選自《》，是____（朝代）政治家、文學家為好友所作。二、字詞解釋1.越明年...