本人述職報告2篇

第一篇：本人述職報告2篇

篇一：本人述職報告

作為一名醫生，該如何寫好述職報告呢？下面是一篇醫生個人述職報告範文，

我畢業於****校，在一年之後，工作分配，有些是某某某醫院銷售總監，1994年11月濰坊醫療衞生管理專業研究生助教獎學金將於2014年，直到今天主持。28年來一直在從事的工作、婦幼保健在1994年11月被任命為醫生。現在我得工作，總結如下：

在政治意識形態，始終堅持黨的路線、方針、政策、學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記的“三個代表”重要思想，始終堅持為人民服務的原則，堅持改革，領導思想的發展和進步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動，維護政治領導下，團結同志，具有良好的職業道德和專業精神、勤奮、敬業、多次被評為縣、市、省先進工作者。

在商業中，積極的婦幼衞生工作，以提高管理水平和能力的前提下，加強理論知識，提高業務能力，堅持臨牀和社會工作積極帶路，醫院員工齊心協力，共同努力，成功完成了各項工作任務。

在工作中，我深深認識一個合格的醫生應具備的素質婦產科雜誌。努力提高自己的業務水平，不斷提升企業理論研究的基礎上，通過一個商業雜誌訂閲、書籍、婦幼衞生知識，瞭解社區參與生態旅遊札記低頭一看，豐富學生的知識。經常參加全國及國際會議，裏面的知名專家、學者的學術研討會，許多城市和弟弟學習新的醫學知識和醫療技術和管理方法，開闊了視野，擴大知識。一貫堅持的新理論的技術指導，熟悉業務工作的常見病、多發病診斷及治療上的困難和診斷技術，能熟練使用失血性休克產假敗血性休克，羊水栓塞及其他併發症的婦產科、診斷和治療的併發症，嚴重婦科手術後獨立使用，各種各樣的計劃生育手術。在各種各樣的工作制度和嚴格的程序和操作程序、診斷和治療的病人，細緻很大程度上避免疾病。因為任何禮物，我對婦產科疾病的診斷和治療，能獨立完成在98精度數以百計的婦科手術時間，以及其他的剖宮產，患者解除無事故的發生。

在臨牀研究工作的重點，促進排卵不孕症的聯合治療人工授精和臨牀研究的科研項目，並榮獲一等獎縣級或者縣級以上。

在人才培養、辦公室、積極引導水平的醫師。在婦幼衞生工作人員培訓、教學任務和責任，通過自己的具體指導和培訓的各級人員的兩個萬人次，提高工作能力的女性各級員工，真正發揮主導作用。

我在衞生保健，嚴格按照上級在認真工作，制定一個切實可行的計劃，這項工作指數，進一步健全縣、鄉、村的婦女和兒童的健康水平，“四本書四張卡片”，並定期檢查，把握婦女和兒童的健康。每年，超過3萬名婦女健康查體，0-7歲兒童健康篩檢經費1000多人、婦女和兒童，保證了系統管理的婦女和兒童的健康。

配合主管領導、達到目標的任務，例如初級衞生保健工作，並創造一個“愛”等。嬰兒醫院，認真組織學習和培訓業務骨幹，各級領導、城鎮和作為，制定切實可行的措施，為實施，積累了大量的實施在省、選擇性資料、評估、檢驗、傳球。

學習、宣傳、實施的母嬰保健，收集相關資料，由xuanchuanche佈局，組織勞動力市場、鄉鎮的宣傳，宣傳資料，領導同志，並幫助引導鄉鎮做宣傳，宣傳清遠的廣告牌或母嬰保健、實現一定的基礎。積極的工作上，婚姻的一對健康知識和新娘，知識的優生優育、1-2使命班，增加母體自我照顧的能力，減少了母親和新生兒發病率和死亡率，提高人口素質的縣奠定了基礎。

自從2014年以來，我的主人機構積極協調關係良好的領導下，齊心協力，實事求是，勇於創新，不斷吸收先進的管理經驗，堅持臨牀和衞生保健、yuanrongyuanmao，加上通過提高醫療設施，不斷提高醫療、臨牀工作上了一個新台階，推動工作。在管理，建立和完善制度，加強思想教育，注重提高，任人唯賢，發揮其主導作用的業務骨幹，通過崗位責任制、措施，如齲齒標題，大大提高廣大職工的積極性，增強了意識。臨牀工作一年以上的，有新突破，營業收入達建國以來的最高水平。社會健康的工作也得到進一步的完善，極大地提高了兩guanlilv系統，減少了母親和新生兒死亡率，使衞生工作推向一個新的飛躍。

綜上所述，我從政治、經驗豐富、專業的技術和科研能力具有推廣副主任醫師資格考核，之後，我將認真履行職責，努力做好各項工作，終身為婦幼衞生事業。

篇二：本人述職報告

本人在過去的一年中，謹記學校的校規校訓“敦品、篤學、勵志、爭時”，時刻以教書育人為基本準則，以“學高為師、德高為犯”嚴格要求自己，處處以身作則，對領導尊敬，與同事和睦相處，對學生關心、愛護，不體罰或變相體罰學生。

業務上，經過兩輪的高中教學，對教材不僅熟悉，且有比較深入的研究，能準確的把握住教學中的重點、難點，並切實可行的加以突破。在把握老教材的基礎上，認真研究新教材與老教材的區別，體會教學改革精神，並在教學上加以實踐。對學生的學習能力、學習態度、學習興趣有一定的瞭解、研究，便於有針對性的做思想工作，克服學習上的思想障礙，提高學習興趣。課堂教學上，能根據不同層次的學生的基本情況，設計立體式的教案，採取有效的教學方法，使學生在聽課過程中，不僅能學到豐富的知識，體驗學習的樂趣，還能增強課外學習的能力，懂得做人的道理。教研活動中，能積極發表自己的意見，對新上任的老師提供自己的一些教學經驗，向老教師學習討教教學上的問題，互相學習，互相促進，共同提高。

遵守學校的規章、制度，上課不遲到、不早退，不做與課堂無關的事。開會與業務學習從不缺席，認真做好筆記。認真備課，仔細研究教材，關注教改動態，編寫詳細的教案，為有效的課堂教學提供保障。課後及時佈置作業，全部批改，以發現教學上的遺漏。課餘，充分利用晚自修、課間時間等解決學生提出的問題，糾正他們的錯誤，提出一些學習建議，幫助克服學習上的困難，提高學習信心。經常與同學聊天，交流，瞭解他們的思想動態，對自己教學的要求、意見等，以便加以改進。課堂上，能營造輕鬆和-諧的課堂氣氛，調動他們積極思考，踴躍發言，發揮學習的主動性，提高課堂效率。

長期有效的課堂教學，使得所任教班級在各次考試中成績優秀。實驗班的優秀率達98%，期會考、期末考的優秀率達15%，及格率達65%，普通班的成績穩中有升。

潔身自好，勤勤懇懇，給學生補課不收費，不收家長紅包，不接受送禮，自覺自律。

第二篇：教師本人述職報告2

述職報告

本人熱愛教育事業，愛學生，尊重學生，時時以“為人師表”作為自己的工作準則，在平凡的崗位上踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，從不計較個人得失，處處以集體利益為重，服從組織安排，從不無原無故亂髮牢騷。

本年度上半年，擔任學校的團隊幹部、七年級（5）班數學教師，並參與部分政教處的工作。雖然工作比較繁雜，但並未因工作多而敷衍了事，而是在每個崗位上踏踏實實，兢兢業業，也做出了一定的成績。

在團隊工作中不斷創新，組織團隊員開展一系列活動，本年度我校大隊部被評為“上海市雛鷹大隊”。組織團隊員按居住地所在居委為單位建立社區服務隊，定時到居委報道，定點參加社區活動及志願者服務。

在教學上也不斷開拓，適應新形勢的要求，教學工作以學生為本，組織學生自主學習，不斷進步，在師生的共同努力下，摘掉了全年級最後一名的帽子，同時也提高了全班學生學習數學的興趣。

雖然在政教處的工作剛剛開始，但自己對分管的工作也能出謀劃策，想盡辦法將工作做好，並能虛心聽取有關領導和同志的意見，力求在工作實踐中不斷提高。

本年度下半年，由於工作需要，擔任了政教處副主任併兼任八年級（5）班的數學教學工作。在政教處主要分管學校衞生、宣傳、社區教育等工作，在這些實踐工作中不斷創新，積累經驗，不斷成長提高。在教學工作中精益求精，不斷髮展，使八年級（5）班的數學成績有了明顯的提高。

11月份之後，又由於工作需要，還擔任了八年級年級年級組長、八年級（4）班班主任及八年級（4）班的數學教學工作，工作的繁忙，並未使自己顯得手忙腳亂，而是井井有條地將每件事情安排好，力爭使學生滿意、同事滿意、領導滿意。

相信一年工作的小結將為下一年工作開啟一個良好的開端。

第三篇：本人述職報告

本人述職報告（總結）

每學期的工作都是有張有弛地進行着，回顧匆匆過去的一年，有收穫也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悦的。在這一年中，我能夠積極地參加園裏組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組裏的各項活動，跟其他老師一起研究着、學習着，在自己起點上又向前邁向了一大步。對於本年度的工作我做了如下總結。

1、政治思想方面

作為教師，我積極支持園領導工作，有良好的師德，在工作中能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，積極參加各項活動，努力做好自己的本職工作。在教學中，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒。這一年，我跟其他姐妹們一起參加了幼兒園組織的“我們一家人”師德研修活動，通過聽專家講座到大家一起探討師德這一系列的活動，讓我真正瞭解到為什麼都稱教師為園丁，因為只有教師默默地、不停地奉獻着，才能培養出像花兒一樣美麗的孩子。

2、能力方面

結合我園特色課程和中班幼兒的年齡特點，為幼兒創設良好的機會與條件，特別在“語言能力”方面，提供充足的操作材料,認真實施，重視教學內容的趣味性，以遊戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動、主動去學習，並根據孩子們的特點不斷地更新和調整，平等的對待每一個幼兒，讓孩子在語言能力上得到真正的發展，同時，也讓孩子們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了幼兒的學習。

在教育教學方面，我有了很大的進步。通過多次的觀摩課與評課活動，讓我對怎樣上好活動有了更明確的目標。根據幼兒年齡特點、把握重點、設計重點問題，讓活動變得有價值。師幼互動方面我也更得心應手了，以鼓勵性、誇張的語言面對每個幼兒，讓孩子在健康温馨的環境中成長。

在與其他教師的交流中，我也學到了許多關於怎樣與家長溝通的小竅門，讓我在家長指導工作方面，有了很大的進步。面對家長前首先需要關注孩子，根據孩子的行為跟家長展開話題，解除家長的疑問和困惑，也讓家長了解幼兒園的動向，使家長成為我們教育的好幫手。

3、學習方面

這一年的外出學習中，我有幸觀摩了數位名師與骨幹教師的觀摩課，在學習的同時也讓我不禁感歎她們設計活動的思路及現場調控的能力。她們都以《綱要》為基礎，設計有趣、富有智慧的活動。在活動中，她們尊重孩子的答案，關注每一位幼兒，讓孩子們在最近發展區上得到發展。同時，在自己的活動中，通過評課，學到了許多有效、可實際操作的方法。在職初培訓中為幼兒園一日實施各方面打下更紮實的基礎。

4、成績方面

忙忙碌碌的一年對我來説也是個豐收年，不僅在教學上走上了新的台階，在其他方面也讓我充了不少電。在由環保小達人中，我和其他2位教師指導的“小罐子旅行記”得到了市銀獎，“小淘氣玩科學”《大胖子和小瘦子》獲得了區一等獎，此外，在我園經辦的第三屆“綠苑杯”教師論壇獲得了三等獎，在班級環境、早擦律動的比賽中，我們班分別獲得了歡樂獎和快樂獎，課件《猜一猜》獲得了第一教育署“潼港杯”師生電腦作品的二等獎。

在這一年中，我覺得自己成熟了許多，面對工作中的問題也更加得心應手了，當然，要學習的地方還有很多，我會繼續紮實我的基礎。

第四篇：本人述職報告

本人述職報告（總結）

今年上半年不僅擔負着四年級兩個班的數學教學工作，同時兼任四二班的班主任。下半年擔負着五年級兩個班得數學教學工作，同時兼任五二班主任，轉眼一年的時光就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以認真負責、勤懇的態度，履行崗位職責。現將一年來的工作，歸納為以下幾方面：

一、思想工作方面。

在這一個學年裏，我積極參加政治學習、教研活動、升旗儀式，不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，以一名人民教師的要求來規範自己的言行。在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規章制度.按時上,下班,不遲到,不早退,有事請假，工作積極,主動,具有強烈的事業心和高度的責任感。能夠服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作方面。

貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。一年來，我查閲了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加各類各級教學觀摩活動課，課改示範課等，取別人之長，補自己之短。由於我不斷努力，自己任教的兩個班的及格率都是100％，學生的學習進步明顯。

三、教育工作方面。

作為一名班主任，關愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。對於後進生，我採取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失；用期待的心態去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悦的心情去讚許他們的每一份成功。同時我時刻注重言傳身教。凡是平時要求學生做到的，我首先做到。通過開展班隊活動，培養了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優秀班幹部，創建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，並多次獲得流動紅旗。

四、點滴成績方面。

2014年3月獲得上海市第十八屆水仙花雕刻造型網絡展評指導教師三等獎。

2014年6月撰寫《國小生“心因性”計算錯誤的分析與矯治》獲得閘北區教育學會2014-2014年度教育論文評比三等獎。

"進無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，所以在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，為美好的明天奉獻自己的力量。

第五篇：年度考核本人述職報告

年度考核本人述職報告

我一年以來對本職工作有強烈的事業心和責任感，聽從校領導的工作安排，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養學生具有良好的思想品德，在業務上刻苦鑽研，在教學上不斷努力，同時和同事融洽相處，共同學習和探討。因此在教育教學方面取得了一定成績，同時也存在着許多不足。

一、教學方面

一年來我努力探索，虛心請教，大膽嘗試，積極主動參加教研活動，做好記錄，積累經驗，結合學生實際，逐漸摸索出一套適合自己教學的方法。想方設法調動學生上課參與的積極性，儘量發揮學生的主體地位，提高課堂教學效率。為了達到這一目的，我刻苦鑽研教材，不斷學習新知識，認真備課、上課，每次備一節課都需要很長時間。及時批改作業，講評作業，做好課後輔導工作。對每一個學生都認真負責、嚴格要求，使學生學有所得，從而順利完成教育教學任務，並取得了較好的成績，特別是在2014年地理畢業會考中，我所帶班級的獲得a等的學生人數最多。

二、班主任工作

作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學生都快樂地度過在學校的每一天，即教書又育人，關鍵是學會如何做人，這是我工作的重點。為此我

（一）加強常規管理，培養健康集體

1、嚴格考勤、加強管理。

2加大了對學生自治自理能力培養的力度。

3、有效地利用好每週一的班會。

4、選拔班幹部，培養積極分子。帶動了班風學風的好轉。

（二）抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍

1、建立良好的課堂紀律和秩序。使學生養成良好的學習習慣。

2、樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班裏學習成績優秀的同學學習。

（三）安全教育重如泰山，我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

（四）轉變後進生的艱辛工作

本班學生特點是後進生比較多：成績較差，思想比較差，特別是後進生。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發揮優等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導教育。這一學期當中，我花了很多的時間和功夫在那些後進生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、早晚讀和自習、自修紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續的跟蹤教育，有些學生也確實出現了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學生有厭學情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對於學習完全是敷衍的態度。説實話，有幾個學生每天就是一個空殼，人坐在教室裏，但靈魂確不知道漂在哪裏。

雖然想讓每個學生都能遵守紀律，熱愛學習，但結果總不是那麼的盡如人意。為建設這個班花了不少心思，但有幾個無心向學的學生，還沒有能夠有效地激發他們的鬥志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。

總之，在這一個學期裏，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容

忽視，高二是關鍵的階段，擔子還很重，工作還將複雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

存在不足：在教學方面:

1、缺乏耐心細心。

2、還尚未完全擺脱舊的教學模式，教學方法不夠靈活。課堂語言不夠生動，缺少吸引力。

3、學生沒有形成良好的學習習慣，只是一種被動的學習局面。在育人方面：

有時教育方式簡單粗暴，缺乏耐心，沒有充分利用好班幹部，充分發揮學生的主體作用。與學生談話缺少藝術性，沒有真正走進學生心裏。

今後改正措施：1、，真正領會課改實質精神，加強學習教育理論，專業知識以及與本學科相關的多學科知識，掌握現代化教育信息，使課堂語言做到生動、優美，吸引學生的注意力。

2、培養學生良好學習習慣，有效指導學生學習方法，形成生動、活潑主動的學習局面。

3、多與家長溝通，瞭解學生的真實情況，一味地壓制是沒有作用的，正確引導、轉化，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋樑，力求做到知心知情，充分尊重學生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對學生不妨多一點耐心，多一些引導，多一份寬容，還給學生自尊，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。

4、充分發揮好班幹部的作用。利用班集體的力量，創造良好的環境，

5、多閲讀一些優秀的教育教學案例，虛心向有經驗教師請教。積累一些豐富經驗，結合實際情況，適當借鑑、引用。

走進21世紀，社會對教師的的素質要求更高，“捧着一顆心來，不帶半根草去。”陶行知先生真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，成績屬於過去，未來屬於自己。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。