畜牧局黨性分析及自我查擺材料

第一篇：畜牧局黨性分析及自我查擺材料

查擺材料

xx縣畜牧中心黨組

今年以來，通過學習教育活動，幹部職工對“三個代表”重要思想有了進一步的理解，對其偉大意義有了更深刻的認識。在認真學習的基礎上，對照江澤民總書記”三個代表”重要思想的要求，查擺了領導班子在思想和工作等方面存在的問題，深入地進行了總結反思，現將查擺彙報如下：一、查擺情況

1、對加強政治理論學習的重要性和緊迫性認識不足。在學習形式上主要是，沿襲一貫的學習方法和手段，單純強調保證學習時間、參學人員，對學習效果欠考慮。班子成員自學，缺乏刻苦鑽研精神，平時以工作忙、事務多為由，讀書少、記筆記少、寫文章少。在學習內容上，精研原著的不多，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論系統學習的不多；在學習效果上，不注重理論聯繫實際，用馬克思主義的立場、觀點和方法研究解決實際問題少；在學習範圍上，偏重於對機關幹部學習活動的組織，忽視對二級機構職工理論學習的安排。

2、黨的思想建設、組織建設作風不夠加強，民主生活會質量不高。班子成員不能開展積極的思想鬥爭，往往自我批評能夠做到，批評他人、給他人指缺點錯誤做不到，怕傷害同志間的感情，影響班子的團結，不利於工作。因此在生活會上，講成績、講工作、講自身缺點和不足滔滔不絕，但沒有批評別人的勇氣。致使民主生活會達不到交流思想、糾正錯誤、改進工作的目的，達不到增強班子凝聚力和戰鬥力的目的。

3、思想觀念陳舊，沒有建立完善的幹部培養機制。在幹部的培養使用上，後備幹部隊伍建設滯後，缺乏對中層幹部的培養和培訓。

4、在工作作風方面，存在着不深入、不紮實的問題。深入基層搞調查研究，具體指導工作少。雖然實行了領導幹部包鄉鎮制度，但領導下鄉時間不多，不能真正深入到一個地方搞調研，總結經驗，解決問題。在具體工作中，缺乏針對性，起不了分類指導的效果。獎懲機制不健全，落實不力，有平穩照顧的現象。

前一階段，我們對在學習“三個代表”重要思想教育活動中查找出來的問題，已進行了認真整改，大部分問題已妥善解決，取得了明顯成效。但由於歷史的原因和動態因素的存在，致使行業工作中仍然存在着這樣那樣的問題。

二、造成上述問題的主要原因

1、對理論學習的重要性認識不夠。沒有完全站在鞏固黨的執政地位，增強黨的凝聚力和戰鬥力，提高領導幹部的執政能力和水平的高度去認識加強理論學習的重要性，存在着畜牧系統的主要工作是發展經濟，是幹實事的，幹具體事的，不是搞理論研究的思想，致使對理論學習重視不夠，往往出現時緊時鬆，説起來重要忙起來不要的現象。理想信念方面之所以存在問題。主要是沒有把馬克思主義信仰、共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念同現實的改革、發展、穩定工作緊密結合起來去認識和理解，以致重視不夠，抓得不緊。

2、政治敏鋭性和政治鑑別力不強。頭腦中政治觀念淡薄，不能自覺地一貫地把政治觀念貫穿於各項工作始終，比如，在改革、發展、穩定的認識和處理上把握不好，存在偏差，沒有把“穩定是前提”從政治的高度去理解，去對待，導致工作落實不力，影響了質量和效果。

3、對黨的實事求是的思想路線、密切聯繫羣眾的優良作風堅持不夠。在不少工作中反映出政策觀念淡薄、原則性不強，對主觀主義、官僚主義、形式主義的危害缺乏深刻分析，一定程度上助長了這些問題的滋生和蔓延。沒有把這方面的問題和表現上升到是不講宗旨、不同中央保持一致的高度去認識。

4、宗旨意識不強。沒有時時事事從人民利益出發，把為人民服務作為出發點和根本點，想問題、辦事情沒有以“羣眾高興不高興，贊成不贊成、滿意不滿意”為標準，工作會考慮羣眾的意願少，考慮工作任務、工作目標多。有些問題缺乏宣傳羣眾、發動羣眾，沒有充分發揮羣眾的監督職能，致使出現“工作沒少幹，羣眾還是不滿意”的現象。

5、對堅持民主集中制和搞好黨的自身建設的重要性認識不高。對民主集中制既是黨的組織制度，又是一項政治制度的理解不深刻，不能把集體領導和個人有機結合起來。在實際工作中，對黨的民主集中制原則和黨要管黨、從嚴治黨的方針貫徹執行得不夠。在發揚黨的優良傳統，認真開展批評與自我批評的情況和通報後羣眾的反映，不斷增強班子團結，增強凝聚力和戰鬥力等方面，還有很大差距；對新形勢下加強黨的基層組織建設工作的重要性認識不足，加強基層政權建設措施不力，對基層幹部疏於管理、監督、教育。

四、整改措施及今後努力方向

對查擺的問題，我們本着邊查邊改精神，對於查擺出來的問題能夠及時解決的立即予以解決，不能立即解決的要給羣眾一個明確的説法。

1、加強理論學習。認真學習江總書記“七一”重要講話，在政治上堅決同以江澤民同志為核心的黨中央保持高度一致。結合畜牧中心的工作實際，制定出了長期的理論學習計劃，使學習內容有內容、有目標、有計劃、有措施、有考核，努力掌握理論的科學體系

第二篇：畜牧局黨性分析及自我查擺材料

查擺材料

xx縣畜牧中心黨組

今年以來，通過學習教育活動，幹部職工對“三個代表”重要思想有了進一步的理解，對其偉大意義有了更深刻的認識。在認真學習的基礎上，對照江澤民總書記”三個代表”重要思想的要求，查擺了領導班子在思想和工作等方面存在的問題，深入地進行了總結反思，現將查擺彙報如下：一、查擺情況

1、對加強政治理

論學習的重要性和緊迫性認識不足。在學習形式上主要是，沿襲一貫的學習方法和手段，單純強調保證學習時間、參學人員，對學習效果欠考慮。班子成員自學，缺乏刻苦鑽研精神，平時以工作忙、事務多為由，讀書少、記筆記少、寫文章少。在學習內容上，精研原著的不多，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論系統學習的不多；在學習效果上，不注重理論聯繫實際，用馬克思主義的立場、觀點和方法研究解決實際問題少；在學習範圍上，偏重於對機關幹部學習活動的組織，忽視對二級機構職工理論學習的安排。

2、黨的思想建設、組織建設作風不夠加強，民主生活會質量不高。班子成員不能開展積極的思想鬥爭，往往自我批評能夠做到，批評他人、給他人指缺點錯誤做不到，怕傷害同志間的感情，影響班子的團結，不利於工作。因此在生活會上，講成績、講工作、講自身缺點和不足滔滔不絕，但沒有批評別人的勇氣。致使民主生活會達不到交流思想、糾正錯誤、改進工作的目的，達不到增強班子凝聚力和戰鬥力的目的。

3、思想觀念陳舊，沒有建立完善的幹部培養機制。在幹部的培養使用上，後備幹部隊伍建設滯後，缺乏對中層幹部的培養和培訓。

4、在工作作風方面，存在着不深入、不紮實的問題。深入基層搞調查研究，具體指導工作少。雖然實行了領導幹部包鄉鎮制度，但領導下鄉時間不多，不能真正深入到一個地方搞調研，總結經驗，解決問題。在具體工作中，缺乏針對性，起不了分類指導的效果。獎懲機制不健全，落實不力，有平穩照顧的現象。

前一階段，我們對在學習“三個代表”重要思想教育活動中查找出來的問題，已進行了認真整改，大部分問題已妥善解決，取得了明顯成效。但由於歷史的原因和動態因素的存在，致使行業工作中仍然存在着這樣那樣的問題。

二、造成上述問題的主要原因

1、對理論學習的重要性認識不夠。沒有完全站在鞏固黨的執政地位，增強黨的凝聚力和戰鬥力，提高領導幹部的執政能力和水平的高度去認識加強理論學習的重要性，存在着畜牧系統的主要工作是發展經濟，是幹實事的，幹具體事的，不是搞理論研究的思想，致使對理論學習重視不夠，往往出現時緊時鬆，説起來重要忙起來不要的現象。理想信念方面之所以存在問題。主要是沒有把馬克思主義信仰、共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念同現實的改革、發展、穩定工作緊密結合起來去認識和理解，以致重視不夠，抓得不緊。

2、政治敏鋭性和政治鑑別力不強。頭腦中政治觀念淡薄，不能自覺地一貫地把政治觀念貫穿於各項工作始終，比如，在改革、發展、穩定的認識和處理上把握不好，存在偏差，沒有把“穩定是前提”從政治的高度去理解，去對待，導致工作落實不力，影響了質量和效果。

3、對黨的實事求是的思想路線、密切聯繫羣眾的優良作風堅持不夠。在不少工作中反映出政策觀念淡薄、原則性不強，對主觀主義、官僚主義、形式主義的危害缺乏深刻分析，一定程度上助長了這些問題的滋生和蔓延。沒有把這方面的問題和表現上升到是不講宗旨、不同中央保持一致的高度去認識。

4、宗旨意識不強。沒有時時事事從人民利益出發，把為人民服務作為出發點和根本點，想問題、辦事情沒有以“羣眾高興不高興，贊成不贊成、滿意不滿意”為標準，工作會考慮羣眾的意願少，考慮工作任務、工作目標多。有些問題缺乏宣傳羣眾、發動羣眾，沒有充分發揮羣眾的監督職能，致使出現“工作沒少幹，羣眾還是不滿意”的現象。

5、對堅持民主集中制和搞好黨的自身建設的重要性認識不高。對民主集中制既是黨的組織制度，又是一項政治制度的理解不深刻，不能把集體領導和個人有機結合起來。在實際工作中，對黨的民主集中制原則和黨要管黨、從嚴治黨的方針貫徹執行得不夠。在發揚黨的優良傳統，認真開展批評與自我批評的情況和通報後羣眾的反映，不斷增強班子團結，增強凝聚力和戰鬥力等方面，還有很大差距；對新形勢下加強黨的基層組織建設工作的重要性認識不足，加強基層政權建設措施不力，對基層幹部疏於管理、監督、教育。

四、整改措施及今後努力方向

對查擺的問題，我們本着邊查邊改精神，對於查擺出來的問題能夠及時解決的立即予以解決，不能立即解決的要給羣眾一個明確的説法。

1、加強理論學習。認真學習江總書記“七一”重要講話，在政治上堅決同以江澤民同志為核心的黨中央保持高度一致。結合畜牧中心的工作實際，制定出了長期的理論學習計劃，使學習內容有內容、有目標、有計劃、有措施、有考核，努力掌握理論的科學體系，

自覺改造主觀世界，不斷提高理論修養，政策水平和知識水平，不斷提高政治敏鋭性和政治鑑別力，真正用科學的理論去解決淇縣畜牧局在新形勢下存在的困難和問題。在工作中以焦裕祿、吳金印、靳月英為榜樣，做人民的公僕，增強改造主觀世界的主動性，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、自覺把自己的思想和行動統一到中央和省、市、縣委的部署上來。

2、

在執行黨的路線、方針、政策方面，要嚴格按照上級的旨意去執行，要從全局利益出發，不從局部的本單位利益考慮，堅決消除“棚架”現象，要深入基層，深入羣眾，關心羣眾疾苦，多傾聽羣眾呼聲，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、加強班子建設。一是認真學習毛澤東著作中有關班子建設和團結方面的有關文章，如《反對自由主義》等，提高每個成員的覺悟。二是認真開展談心活動，經常交流思想，消除誤解。三是認真開展批評和自我批評。四是堅持民主集中制的原則，對一些共同研究的問題，要做好記錄，堅持研究問題時暢所欲言，而最後形成決議時堅持少數服從多數的原則。

4、樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，充分發揚黨的密切聯繫羣眾的優良傳統，全面貫徹黨風廉政建設責任制。我們以後要多深入基層研究，關心羣眾疾苦，多傾聽羣眾呼聲，時常把羣眾的冷暖放在心上，切實把工作重點放在各項制度的落實上，努力消除制度“棚架”現象，將毛澤東著作中的“關心羣眾生活，注意工作方法”落實到實處。

5、加強黨風廉政建設責任制的遵守和執行，堅決按照中央的規定辦事，不以權謀私，保持清正廉潔，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅決克服公車私用，接受外單位吃請和“吃、拿、卡、要”等腐敗現象。

6、財務、政務公開制度嚴抓落實，我們以後要建立一套嚴格的財務制度，政務公開制度，建立上牆制度。每月公開一次財務收支情況。

針對領導班子黨性黨風方面以及工作中存在的突出問題，按照“三個代表”的要求，堅決予以克服和解決。

五、今後的努力方向

1、把“三個代表”重要思想教育活動觸及靈魂，在畜牧中心大力開展“學習靳月英，崗位見行動”活動，並把這項活動作為我們開展學習“七一”講話集中教育活動的重要載體和主線，貫穿始終。近年來，通過深入開展學習靳月英活動和對靳月英事蹟的有力宣傳，靳月英精神已成為我們幹事業的精神動力，集中教育活動開展以來，我們組織全體幹部職工到靳月英家裏進行慰問，參觀了靳月英營建的“八一林”、聆聽靳月英的先進事蹟、動人故事，全體幹部職工思想震動很大，心靈上受到了新的洗禮，紛紛表示在今後的工作中要把學習目標定位在江總書記“七一”重要講話精神上；定位在轉變工作作風，提高工作效率上；定位在抓住機遇，增加經濟效益上來；定位在加強精神文明建設上；定位在加強基層組織建設上，切實推動各項工作的順利開展。

2、通過開展學習“七一”講話集中教育活動，把“三個代表”重要思想落到實處，切實改進思想工作作風，杜絕形式主義、官僚主義等不良現象。

3、堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，為經濟的發展和社會的全面進步提供有力的保證和良好的氛圍，在認真查找各項工作中存在問題的基礎上，進一步吸取教訓，切實加強和改進思想政治工作，大力開展精神文明建設活動，一是加強開展學習靳月英活動和平時的工作實際結合起來。二是加強非公有制企業的黨建工作，在大用、永達龍頭企業開展黨的活動。

4、大力加強黨員幹部的政治思想教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持黨和人民的利益高於一切，與羣眾同甘共苦。

由於我們的理論學習不好，認識水平不高，以上查擺無論是在查找問題、分析問題、還是在制定措施和邊整邊改上，都只是初步的，隨着集中教育活動的進一步深入，我們一定要進行更深刻地反思，改正錯誤，發揚成績，為我縣的畜牧事業做出應有的貢獻。

第三篇：畜牧局黨性分析及自我查擺材料

查擺材料

xx縣畜牧中心黨組

今年以來，通過學習教育活動，幹部職工對“三個代表”重要思想有了進一步的理解，對其偉大意義有了更深刻的認識。在認真學習的基礎上，對照江澤民總書記”三個代表”重要思想的要求，查擺了領導班子在思想和工作等方面存在的問題，深入地進行了總結反思，現將查擺彙報如下：

一、查擺情況

1、對加強政治理論學習的重要性和緊迫性認識不足。在學習形式上主要是，沿襲一貫的學習方法和手段，單純強調保證學習時間、參學人員，對學習效果欠考慮。班子成員自學，缺乏刻苦鑽研精神，平時以工作忙、事務多為由，讀書少、記筆記少、寫文章少。在學習內容上，精研原著的不多，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論系統學習的不多；在學習效果上，不注重理論聯繫實際，用馬克思主義的立場、觀點和方法研究解決實際問題少；在學習範圍上，偏重於對機關幹部學習活動的組織，忽視對二級機構職工理論學習的安排。

2、黨的思想建設、組織建設作風不夠加強，民主生活會質量不高。班子成員不能開展積極的思想鬥爭，往往自我批評能夠做到，批評他人、給他人指缺點錯誤做不到，怕傷害同志間的感情，影響班子的團結，不利於工作。因此在生活會上，講成績、講工作、講自身缺點和不足滔滔不絕，但沒有批評別人的勇氣。致使民主生活會達不到交流思想、糾正錯誤、改進工作的目的，達不到增強班子凝聚力和戰鬥力的目的。

3、思想觀念陳舊，沒有建立完善的幹部培養機制。在幹部的培養使用上，後備幹部隊伍建設滯後，缺乏對中層幹部的培養和培訓。

4、在工作作風方面，存在着不深入、不紮實的問題。深入基層搞調查研究，具體指導工作少。雖然實行了領導幹部包鄉鎮制度，但領導下鄉時間不多，不能真正深入到一個地方搞調研，總結經驗，解決問題。在具體工作中，缺乏針對性，起不了分類指導的效果。獎懲機制不健全，落實不力，有平穩照顧的現象。

前一階段，我們對在學習“三個代表”重要思想教育活動中查找出來的問題，已進行了認真整改，大部分問題已妥善解決，取得了明顯成效。但由於歷史的原因和動態因素的存在，致使行業工作中仍然存在着這樣那樣的問題。

二、造成上述問題的主要原因

1、對理論學習的重要性認識不夠。沒有完全站在鞏固黨的執政地位，增強黨的凝聚力和戰鬥力，提高領導幹部的執政能力和水平的高度去認識加強理論學習的重要性，存在着畜牧系統的主要工作是發展經濟，是幹實事的，幹具體事的，不是搞理論研究的思想，致使對理論學習重視不夠，往往出現時緊時鬆，説起來重要忙起來不要的現象。理想信念方面之所以存在問題。主要是沒有把馬克思主義信仰、共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念同現實的改革、發展、穩定工作緊密結合起來去認識和理解，以致重視不夠，抓得不緊。

2、政治敏鋭性和政治鑑別力不強。頭腦中政治觀念淡薄，不能自覺地一貫地把政治觀念貫穿於各項工作始終，比如，在改革、發展、穩定的認識和處理上把握不好，存在偏差，沒有把“穩定是前提”從政治的高度去理解，去對待，導致工作落實不力，影響了質量和效果。

3、對黨的實事求是的思想路線、密切聯繫羣眾的優良作風堅持不夠。在不少工作中反映出政策觀念淡薄、原則性不強，對主觀主義、官僚主義、形式主義的危害缺乏深刻分析，一定程度上助長了這些問題的滋生和蔓延。沒有把這方面的問題和表現上升到是不講宗旨、不同中央保持一致的高度去認識。

4、宗旨意識不強。沒有時時事事從人民利益出發，把為人民服務作為出發點和根本點，想問題、辦事情沒有以“羣眾高興不高興，贊成不贊成、滿意不滿意”為標準，工作會考慮羣眾的意願少，考慮工作任務、工作目標多。有些問題缺乏宣傳羣眾、發動羣眾，沒有充分發揮羣眾的監督職能，致使出現“工作沒少幹，羣眾還是不滿意”的現象。

5、對堅持民主集中制和搞好黨的自身建設的重要性認識不高。對民主集中制既是黨的組織制度，又是一項政治制度的理解不深刻，不能把集體領導和個人有機結合起來。在實際工作中，對黨的民主集中制原則和黨要管黨、從嚴治黨的方針貫徹執行得不夠。在發揚黨的優良傳統，認真開展批評與自我批評的情況和通報後羣眾的反映 ，不斷增強班子團結，增強凝聚力和戰鬥力等方面，還有很大差距；對新形勢下加強黨的基層組織建設工作的重要性認識不足，加強基層政權建設措施不力，對基層幹部疏於管理、監督、教育。

四、整改措施及今後努力方向

對查擺的問題，我們本着邊查邊改精神，對於查擺出來的問題能夠及時解決的立即予以解決，不能立即解決的要給羣眾一個明確的説法。

1、加強理論學習。認真學習江總書記“七一”重要講話，在政治上堅決同以江澤民同志為核心的黨中央保持高度一致。結合畜牧中心的工作實際，制定出了長期的理論學習計劃，使學習內容有內容、有目標 、有計劃、有措施、有考核，努力掌握理論的科學體系，自覺改造主觀世界，不斷提高理論修養，政策水平和知識水平，不斷提高政治敏鋭性和政治鑑別力，真正用科學的理論去解決淇縣畜牧局在新形勢下存在的困難和問題。在工作中以焦裕祿、吳金印、靳月英為榜樣，做人民的公僕，增強改造主觀世界的主動性，樹立馬

第四篇：黨性自我分析材料

黨性自我分析材料

常德市委黨校第52期科幹二班

徐衞華

保持共產黨員的先進性，是確保共產黨執政地位、中國不改變顏色、推動全面建設小康社會的重要保證。進行黨性自我剖析，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。通過在黨校的學習，我對照黨章反思檢查自己，進行了黨性自我剖析，現向領導和同志們作個彙報：

一、自身差距和存在的主要問題

1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。

學習是提高個人乃至整個民族整體素質的必要手段，大到可以加速人類文明史的進程，小則也是做好各項工作地基礎和保證。當今世界進入知識經濟時代，知識就是第一生產力。只是加強學習，才能極大限度地開發人的潛能，激發人的活力，從而更有效地調動人的積極性和創造性。對此，作為一名機關科級幹部，雖然有比較深刻的認識，但在實際工作中常常以事務性工作多為由，忽視了學習，即使進行學習，大多也是流於形式和應付。主要表現：一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀學習不夠深入，理解得不夠透徹。只滿足於對這些理論的一般性瞭解，上邊要求 1

學什麼就學什麼，學習專題不突出，針對性不強，一般泛讀多，重點精讀少，沒有真正掌握理論的精髓和實質，滿足於知其然不知其所以然，因而制約了理論素質的提高。二是理論聯繫實際不夠，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。三是學習自覺性、積極性和主動性不夠。對業務知識的學習存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的學，與工作關係不大的少學或根本不學。缺乏對業務知識學習的主動性和自覺性，總認為自己已有的知識完全可以做好自己目前的本職工作，這在一定程度上影響了工作效率和服務水平的提高。

2、保持和發揮先進性不夠，進取意識不夠強。

日常工作生活中，對保持共產黨的先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於相安無事。對待非日常工作只求過得去，撥一撥，轉一轉，領導安排的就幹，抱着多一事不如少一事的心態。由於進取意識不強，我在怎樣履行好職能、發揮優勢、創新發展方面研究得不夠、滲透得不深、結合得不緊，缺乏主動性和創造性。習慣用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，創新的思維不活。遇事謹小慎微、瞻前顧後，怕擔當風險，不求有功，但求無過。

3、思想作風方面，滿足現狀，缺乏朝氣和創新意識。

在近兩年的工作中，暮氣上升，朝氣逐漸下降，業務滿足於現狀，缺乏與時俱進的精神，對於某些工作不能深入到底、縱橫到邊。不能

用科學發展的觀點審視問題，解決問題，開創創新的意識不強。因此，工作上沒有再創輝煌。

4、工作、日常生活中與同志們交流和溝通不夠。

只是一味埋頭幹活，與領導交往少，對下級關心不夠，與新到單位上的同事日常聯繫不多。因為交流溝通少，有些同志對自己還不太瞭解，甚至產生一些誤會，如認為自己自負清高，等等。

5、對發展是“第一要務”的認識和重視不夠。

黨中央明確指出：“必須把發展作為黨執政興國的第一要務”，要各級各部門的工作都必須服從於這一要務。儘管自己對這一精神進行了認真地領會和學習，但沒有重視，認為搞發展是科學、生產、經營等部門的事情，與工作不掛鈎，以致近年來自己在如何圍繞國際投資項目評審中心工作開展這個中心，做好乾部工作發揮的不夠。 6、全心全意為羣眾服務的宗旨意識不夠強。

沒有牢記全心全意為人民服務的宗旨，為羣眾服務的工作做的不夠出色。我常以“憑着良心幹”來表達自己對工作地負責和對黨組織的忠誠。通過黨性自我剖析，我認識到“憑良心幹”的工作標準太低，因為良心只是一個人最起碼的道德要求，以這樣的標準和精神狀態去工作，不會有很大的作為。

二、問題存在的主要根源和產生的主要原因

1、對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀深鑽細研不夠，瞭解不全面、不繫統，滿足於學習了，對科學體系和精神實質沒有很好的把握。對理論學習的重要性和必要

性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。在學習內容上，對有關本職工作的知識學習比較認真，忽視了對政治、市場經濟理論和現代科學技術知識的學習。在學習的方式上，理論聯繫實際、指導實踐不夠，不能真正做到在幹中學，在學中幹。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，關鍵就在於放鬆了自身的理論學習，把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，也正是由於缺乏紮實的理論指導，才使自己存在上述的這些問題。

2、黨員的先鋒作用意識減弱，精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。隨着市場經濟發展、社會處於特殊的轉型時期，自己逐漸放鬆了對自己的要求。近年來儘管能努力完成本職工作，也受到了領導和羣眾的表揚。但是，黨員的先鋒作用意識逐漸淡化，“創先”和“爭優”的意識不夠強烈。認為自己年紀大了，不違法亂紀，平平安安完成工作任務，不給領導添麻煩就行了。沒有開拓創新、鋭意進取，創造性地工作。實際上就是思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊。

三、下一步整改措施

1、加強學習。認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的“十六大”、“十七大”精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨先進性的精神實質和深遠意義，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習黨和國家的各項政策法規，學習好政治經濟理論、業務知識，不斷提高政治思想和業務水平，不斷提高為人民服務的本領，始終牢

記“兩個務必”，面對新的機遇、新的挑戰、與時俱進。

2、強化黨員意識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、利益觀、科學發展觀。時刻牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把羣眾願意不願意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到工作地每一個程序中。認真遵守“四項紀律”、“八項要求”，認真落實“八個堅持、八個反對”，以新的境界、新的風貌、新的作為發揮共產黨員的先進性作用。

3、腳踏實地，進一步改進工作作風。在日常工作中，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，做到嚴以律己，遵紀守法，發揚不怕苦，不怕累的工作精神，紮實工作。樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，少説空話，多辦實事，以大局為重，團結協作，勇於進取。在工作中追求完美，遇到問題進行理性思考，認真分析和解決，工作做前、做透、做細，做到防範於未然；多從主觀上找原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，永葆共產黨的先進性。

第五篇：保持純潔性教育黨性自我分析材料

開展保持黨的純潔性學習教育活動自我分析材料

開展保持黨的純潔性學習教育活動，是新時期下堅持黨要管黨，從嚴治黨，大力保持黨員幹部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔，應對精神懈怠的危險、能力不足的危險、脱離羣眾的危險、腐敗的危險，不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一項重要舉措。

通過這次開展保持黨的純潔性學習教育活動，使我深刻的認識到，隊伍要保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，才能有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯繫羣眾作用的充分發揮。開展保持黨的純潔性學習教育活動，是黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求，是永葆黨的生機與活力的迫切需要。

在新的時期，出現了一些與新的形勢任務不相適應、與黨的先進性、純潔性的要求不相符合的問題，迫切需要採取切實可行的措施認真加以解決，使廣大幹部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰鬥力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。在廣泛徵求意見的基礎上通過認真梳理，對在思想作風、學風、工作作風、生活作風以及安全生產上進行自我查問，找出了自身存在的差距和問題，並從思想上尋找問題根源，明確整改目標，確定努力方向；現將自己存在的問題和不足整理如下：

一、學習作風上存在的問題

1、政治理論學習不夠深入，深度和廣度把握不夠，學習的內容不繫統、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統理論和精神實質。這説明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識學習的不夠。

3、自學意識不夠強。不善於抓緊點滴時間學習，自己的業務素質有待提高。

4、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用，急用先學，不太注重知識的全面、系統學習。

5、學習上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀意識和經驗去分析情況、處理問題，導致業務知識和業務水平有所下降。

二、思想作風上存在的問題

1、大局觀不強，個人與集體的關係有時不能很好的處理，不能很好的從集體的角度考慮問題。

2、焦躁心理偶爾會發生。對遇到工作任務重、壓力大時容易產生焦躁情緒，精神不夠振奮。

3、批評與自我批評做的不夠好，對同志不願提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。

三、工作作風上存在的問題

1、在工作中與同事進行面對面交流溝通不主動，同時交流的方法上也存在一定的問題。

2、工作作風不夠紮實，有時存在急於求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣去把他做到最好、最安全，導致工作缺乏通盤考慮和大局意識，影響安全生產工作效果。

3、在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入實際，特別是與同志們交流少，對同志們的困難和需要了解少。

4、是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時做得還不夠細，有時甚至放低標準。

5、在"實"字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。四是在“韌”字的體現上還不夠。自己辦事急，説話直，工作上不去時偶爾會出現急躁情緒。

6、開拓創新上有差距。在工作中，總是照章辦事，按領導安排的工作去完成，在創新上不求突破，創新意識不強，沒有提出新的措施，致使這些方面存在一些薄弱環節。

以上在學習作風、思想作風、工作作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但説到底還是私心雜念在作怪，説白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。現將自己針對存在的問題和不足, 決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真把握好以下幾個方面：

一是深化學習，提高自己。學習是人生永恆的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習中國特色社會主義理論體系，學習業務知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

二是創優服務，改進作風。把為羣眾、為基層搞好服務視為自己的天職，發揚“認真負責、紮實苦幹、幹就幹好”的優良作風，鋪下身子，埋頭實幹，樹好形象。

三是大膽創新，鋭意進取。善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。

四是嚴於律己，拼搏奉獻。“成才不自在，自在不成才”。始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，從我做起 ，從一點一滴做起，以單位為家，以實際行動，樹立辦公室的窗口形象，為部門和基層做出表率。