一年來，在局黨組的正確領導下，我能夠自覺踐行“三個代表”重要思想，始終牢記“兩個務必”，認真履行工作職責，以服務基層、廉潔從政為重點，認真貫徹落實黨的、十八屆五中全會和十八屆五中全會精神，執行黨風廉政建設責任制等有關規定，緊緊圍繞財務和審計工作的總體要求，在切實抓好自身廉政建設的同時，着重做好處室的黨風廉政建設、作風建設，使全處成員自覺做到廉潔奉公、恪盡職守，團結一致，較好完成了__年度各項工作。現將本人廉潔自律和履行黨風廉政建設責任制等方面的情況彙報如下：
一、不斷加強政治理論學習，努力提高自身素質
一年來，按照局黨組、機關黨委的安排和要求，認真參加政治理論學習，並且認識到，在新的歷史時期，基層領導幹部加強自身的政治理論、業務知識、黨紀政紀條規的學習，顯得尤為重要和迫切。在學習上，我主要從四個方面入手，一是認真學習鄧小平理論和江“三個代表”重要思想以及黨的四中、五中全會精神，通過自學與輔導學習相結合，積極領會文件精神實質，努力做到做到理論與實踐相結合。二是認真學習黨紀政紀條規。一年來，我在學習政治理論的同時，自覺學習黨風廉政建設材料，通過學習《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干工作準則(試行)》實施辦法、《吳官正同志在中央紀委監察部機關全體黨員幹部大會上的講話》，《中國共產黨紀律處分條例》等，並觀看了反腐倡廉電視錄像，努力強化廉政自律意識，提高防腐抗變能力。三是學習先進模範人物。一年來，我通過學習人們公僕任長霞、鄭培民等先進人物的先進事蹟，學習他們立黨為公、無私奉獻、執政為民的精神，努力在工作中樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，進一步堅定政治信仰，提高工作的責任感、使命感。四是學習新知識、新技能。一年來，按照與時俱進的要求，我進一步學習社會主義市場經濟、部門預算管理和政府集中採購辦法等知識，不斷拓寬知識面，提高自身文化素養。
二、結合處室工作實際，認真落實黨風廉政建設責任制
加強黨風廉政建設和反腐敗工作是黨的確定的重大政治任務，也是我們牢記“兩個務必”，全面實現“兩個率先”的必然要求。一年來，我在加強學習的同時，按照要求認真落實黨風廉政建設責任制。
一是認真做好黨風廉政建設宣傳教育。黨風廉政建設宣傳教育，是黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的基礎性工作。通過宣傳中央關於反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，宣傳反腐敗鬥爭的形勢，要求本部門幹部職工切實履行“三個代表”重要思想，樹立服務意識，學習優秀黨員的事蹟，弘揚正氣。
二是認真抓好處室成員廉潔自律工作。首先，根據處室的特點，不斷更新理念和思維方式，創新工作，制定了符合我局實際的可操作性的部門集中採購辦法、系統財務管理辦法等有關制度，完善了項目的詢價、轉帳、入庫等手續，進一步節約了財政資金，提高了資金利用率。並要求本處帶頭勤儉持“家”，做好資金籌措，把有限的資金用到建設上來，積極壓縮非生產性開支。其次，堅持“嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督”的原則，配合處室負責人履行黨風廉政建設第一責任人的工作。第三，抓好黨員幹部廉潔自律有關規定的落實，並以加強作風建設為突破口，認真抓好本處的職責履行，以廉潔從政，促經濟發展，個所屬單位實行財務審計、幹部離職審計等。
三、個人遵守廉潔自律規定的情況。本人及配偶沒有在經濟實體中兼職取酬或從事有償中介活動;嚴格按照紀委規定，沒有超標準或超面積住房情況;個人沒有在工作中接受相關部門及個人贈送的貴重禮品、現金、有價證券和支付憑證的情況;也沒有利用職權進行承包工程或約定供應商等情況。 綜觀一年來個人廉潔自律等方面的情況，本人雖然在廉潔自律和日常工作中做了一點工作但對照中央“八個堅持、八個反對”的要求以及上級和基層幹羣的期望還有距離，還存在着一些不足之處，主要表現在：一是在學習上注重理論聯繫實際不夠;二是在壓縮非生產性開支方面，還需進一步加大力度並堅持原則;三是工作方法經驗不足，對處室其他成員的學習過問較少。所有這些問題，均有待於在今後工作中予以克服。為此，我將以這次述廉為契機，在今後的工作中，不斷增強廉潔奉公、執政為民的意識，從嚴要求自己，使自己的一言一行符合“三個代表”的重要思想，符合黨紀政紀的規範。同時，帶領本處室其他人員，努力廉潔從政、忠於職守，為基層單位服好務。
自x年x月，我受上級組織委派，先後任x市職業中專副校長、黨支部副書記等職，x年x月至x年x月，任校長、黨支部書記。此期間，按照市委、市政府和市教育局黨委的部署要求，深刻領會黨的_大、_大會議精神，帶領學校走出了一條嶄新的辦學之路，實現了學校的跨越式發展，為建設經濟強市提供了強有力的人力、智力支持。現述職如下：
一、加強政治學習，積極建章立制，始終堅持依法治校
打鐵還須自身硬。要想當一個好校長，必須不斷提高自身素質和領導能力。因此，不管工作多忙，也要擠出時間來讀書看報，積極參加培訓班，加強政治法制學習，努力提高理論修養、管理水平和領導藝術。帶動學校幹部職工加強學習進修，力爭做學習型校長，帶學習型班子，建學習型教師隊伍，促進了整體素質的提高，為辦好學校奠定了思想基礎。
無規矩不成方圓。為使學校保持良好的運行機制，帶領全校教職工共同參與建章立制，制訂完善了《教職工工作制度》、《教職工考勤制度》、《教職工獎懲辦法》、《學校財務管理制度》、《學校財務報銷制度》等一系列規章制度，對領導幹部、任課教師、職員崗位職責進行了明確界定，規範教職工的工作行為，確保責權利相統一。
積極加大措施，保證了制度的落實，堅持民主治校，重大事務佈告“一言堂”，均經辦公會或教代會民主表決通過，特別是在住房、評先樹優、職稱評聘等熱點、焦點問題上，主動發揚民主，接受羣眾監督，實施陽光操作做到公平、公正、公開、合理，杜絕暗箱操作。在財務方面，嚴格執行“收支兩條線”，成立了民主理財小組，定期檢查學校財務情況，及時公開。面對社會關心的學生收費問題，學校嚴格執行上級規定，實行“一證、一卡、兩公開、四統一”，每個學期末，均通過學生向家長髮放了“家長通知書”，公開了下學期學校收費情況，給學生、家長、社會一個明白，還學校和領導一個清白。羣眾滿意，領導放心，從未發生人訪、信訪事件。
二、堅持開源節流，不斷增加投入，全面增強辦學實力
財政緊張是制約學校發展的重要因素。上任之初，學校財政赤字達x萬元，加上未經的審計綜合實驗樓、男女生宿舍樓x餘萬元，總負債上千萬元。當時，學校整體辦公條件較差，社會吸引力不足，為儘快擴大辦學規模，增強辦學實力，帶領學校一班人，認真分析現狀，集思廣益，迎難而上，科學決策，保持國有資產不斷增值。
1、廣開門路，挖掘資源，不斷增強造血功能。一方面，積極爭取國家項目建設專項資金和財政撥款。另一方面，及時瞭解上級政府對職業教育的扶持政策，大力發展校辦產業，以服裝專業學生實習實習基地為依託，創辦了了省級校服定點加工廠，每年可為學校創收十餘萬元。第三方面，依託學校資源優勢，對外聯合，大力舉辦短期培訓，不斷提升辦學效益。積極參與“農村勞動力轉移的陽光工程培訓”，共舉辦計算機、電氣焊、服裝工藝、駕駛員等農民工及城鎮下崗職工培訓班x個，培訓x人，全部推薦安置工作，為社會穩定和社會主義新農村建設做出了積極貢獻。積極促成聯合辦學，校企合作，做好了與機關、企事業單位的聯合培訓工作，與市公安局聯合開展計算機技能培訓，培訓公安幹警x人。與x交運集團x公司合作進行乘務員禮儀培訓，培訓x人次。
與x鄉鎮中學合作開展信息技術培訓，共計培訓x人。承辦了x市農村黨員幹部現代遠程教育培訓工作，已開辦x期，培訓鄉鎮及村級管理員x人，省委組織部及我市市委領導多次考察現場，對我校的工作給予了高度評價。加強與高職院校的聯合辦學，與x職大等高職院校合辦的高職預科班，連續三年考生全被錄取。掛牌成立了x廣播電視大學學院，承辦了中央電大開放式遠程教育本、專科的學歷教育，共培訓學員z人。這些措施，增強了學校造血功能，不但給學校帶來大量收入，同時擴大了社會影響。
2、嚴格管理，勤儉辦學，努力打造節約型學校。為保持學校的良性發展，我們提出了“節約辦校”的口號，嚴格財務管理，強化審批制度，壓縮財務開支，能不花的不花，能少支的少支，把錢用在學校發展的刀刃上。在財物採購方面，採用集中採購制度，同時嚴格入庫出庫登記制度，層層把關，逐一落實。在基建、通訊、招待、用車、文印等方面，嚴格控制標準，限制價格，節約開支，杜絕浪費。在教學辦公設施使用上，重視維修養護，延長設施的使用壽命，如專業器材，組織專業教師利用業餘時間進行定期維護。辦公設施則有後勤人員定期檢修，實現了節能降耗。學校提倡奉獻精神，長期開展“我為學校添磚瓦”活動，上任之初，由於受綜合實驗樓等建設工程的影響，學校到處是建築垃圾，校園坑坑窪窪，我們組織教師開展義務勞動，清除建築垃圾千餘車，鋪設實驗樓、教學樓前後路面數千平方米，共節約資金二十萬元。
通過開源節流，學校面貌發生了巨大變化，辦學實力明顯增強。先後建起了沿街辦公樓、彩虹廣場、學生廁所等設施，鋪設了數條混凝土校園主路，新增建築面積萬餘平米。新購數控機牀 x台，建起數控加工室和數控編程室，擴大了數控技術專業辦學規模。購買計算機x台，更新了所有微機室。建起了面積為x平方米的機械加工車間。通過築巢引鳳，引進x市新盛機械有限公司、x市瑞達模具廠進入車間聯合辦學，為學生提供了良好的實習條件。通過內涵發展，學校固定資產遽增，國有資產大幅增值，最終成為了我市職業教育的龍頭學校。
三、積極轉變思想作風，努力加強廉政建設，共建穩定和諧新校園
1、抓好自身建設，發揮模範帶動作用。己身正，有令則行;不正，雖令不從，也就是説，自己必須清正廉潔，才能政令暢通。我時時刻刻約束自己，為人要實在，為官要清正。加強了思想作風建設，認真開展批評與自我批評，以普通黨員的身份積極參加民主評議活動，主動彙報思想，查找存在的問題，接受黨員羣眾批評、監督。堅持立黨為公、執政為民，顧全大局，工作帶頭幹，困難主動上，擔子搶着挑，責任主動擔。
自覺保持黨的先進性和樹立公道正派的形象，加強了廉潔自律。抓好了《廉政準則》、中經委的“四個不準”、六條新規定、廉潔自律三項制度和省委紀委有關規定的貫徹落實，做到了用車、住房、通信工具依照標準執行，杜絕了公款吃喝，清清白白做人，乾乾淨淨做事，贏得了大家的信任和支持，促進了校風、教風的根本好轉，形成了良好的工作氛圍。
2、加強思想教育，促進領導幹部廉潔自律。一是利用行政例會、個別談話等形式對黨員幹部進行經常性教育，利用近年來社會上發生的腐敗案件作反面教材，進行警示教育，引導廣大黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，築起思想道德防線，增強拒腐防變的能力，強化自我約束意識。
二是嚴格管理。每學年的期中期末，都要對黨員幹部進行民主評議，綜合考評，對先進人物、先進事蹟及時總結表彰，對存在的不足之及時發現、處理。三是堅持民主集中制和集體領導。學校重大問題由集體討論決定，防止發生內耗現象。四是針對領導幹部廉潔自律問題召開多次_，大家擺問題、促團結、正黨風，認真開展批評和自我批評，密切聯繫羣眾，關心師生疾苦，積極主動為師生辦好事、辦實事，樹立了領導幹部的良好形象，贏得了羣眾的信任。
通過不懈努力，學校各項事業保持了健康發展的態勢，辦學水平一直位於泰安市各職業學校前列，在校生保持在x人以上，綜合效益不斷盤升。學校順利通過評估，跨入了國家級重點職業學校的行列，被認定為省教育教學研究基地、省中職畢業生就業服務中心培訓基地、省電大學院、省農村勞動力轉移“陽光工程”培訓基地、信息產業部特有工種職業技能鑑定實訓基地、北京松下彩管廠就業培訓基地、江蘇崑山開發區就業培訓基地、x市農村黨員幹部現代遠程教育培訓基地、x市中國小素質教育基地。
先後榮獲省首批“雙證互通”試點單位、市骨幹示範校、市職業教育先進單位、市十佳文明學校等榮譽稱號。由於工作成績突出，本人多次受到上級表彰，先後榮獲市優秀教育工作者、市十佳文明校長、市第五批科技標兵、省職業教育先進個人等稱號。
回顧過去，無比欣慰。我們克服了許多困難，爭取了學校事業的快速發展。但是，總起來説，與上級領導和全校教職工們的希望和要求，還有一定差距。展望未來，信心百倍。職教中心的成立為我市職業教育的大發展，提供了可能和平台。作為職教中心新任校長，決心帶領廣大幹部職工，把握好全國上下大力發展職業教育的形勢，同心同德，頑強拼搏，加快發展，為職業教育的發展做出新的更大的貢獻。
述職人：
x年_月_日
時光似箭，20xx年7月23日，我走進餘東中心國小的大門擔任校長，20xx年7月6日我離開餘東赴三廠任職，整整四年一轉眼就過去了。離開餘東一晃又過去了近2年。今天，我再一次回到餘東，回到飽含我心血和感情的學校，回到我不知講了多少次話的會議室，向我十分熟悉也非常瞭解我的同志們述職述廉，向組織和同志們彙報，接受組織和同志們的監督。
根據組織上的安排，我於20xx年7月至20xx年7月擔任餘東中心國小黨支部書記、校長職務，任期4年。4年中，我在市教育局和鎮黨委、政府的正確領導下，帶領全鎮國小教職員工堅持以鄧小平理論及三個代表重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持走文化鑄校、人才強校、依法治校、科研興校、質量立校之路，團結一心，埋頭苦幹，專心致志，奮發圖強，不斷地強化管理，優化隊伍，提升內涵，培育特色，推動了餘東國小教育事業持續加速地向前發展;同時，努力加強自身廉政建設，落實經濟責任，嚴格執行經費支出和財務管理制度，不斷提高經費使用效益，保證了學校各項工作落實到位，使學校面貌發生了顯著的變化。現在學校校園佈局合理，環境整潔優美，功能教室及教育教學設備設施比較齊全。20xx年，學校在海門市國小教育質量百分考核中獲得了最高獎項特等獎，20xx年獲得了最高獎項一等獎。4年中，學校先後獲得了海門市一類學校、海門市教學工作先進單位、海門市先進學校、海門市平安學校、海門市教育收費規範學校、海門市文明單位、南通市青少年行為規範示範學校、餘東鎮優秀黨支部等榮譽，我代表學校先後在海門市教育質量上台階工程工作講評會、海門市教師讀書活動促進會、海門市習慣養成年推進會上作經驗介紹。20xx年5月，學校成功地承辦了海門市習慣養成年專題研討會。會上，學校展示了十五節課和一台詩詞誦讀節目，我代表學校作了題為《突出三個重點，培養良好學習習慣》的經驗介紹。4年前，我們夢想的要把學校辦成一所餘東人民有口皆碑、海門市教育界有一定影響的農村中心國小的目標得以基本實現。
現就任職期間履行經濟責任的情況彙報如下：
一、個人廉政建設方面
4年中，我一直注意加強自身學習，提高自身修養，勤政廉政，努力做到對得起組織，對得起自己，不辱使命，不負眾望。具體説來，在廉政建設上，我做到了以下四化：
1.自我要求嚴格化。中紀委辦公廳編的《中國共產黨黨內廉政建設文獻選編》，厚達八卷，共約5000頁。其實，幹部廉政的基礎是對自身的嚴格要求，是自身的道德良知對自己的監督。4年中，我自始至終，嚴格要求自己，堅持做到四個不：不驕、不躁、不貪、不軟。不驕，始終保持謙虛的作風，熱情對待教師、學生和羣眾來訪，關心羣眾疾苦。有的人，能不幫你，就不幫你，如果幫你，請你付出代價;有的人，能幫你就幫你，如果幫不上你，請你給予諒解。前者大約就是指貪戀之人;我自己衡量，屬於後者。我一直想做校長是一時一地，做人才是一生一世。我曾在全鎮教師大會上向大家公開承諾：多做好事，不做壞事;成人之美，不成人之惡;與人為善，不與人為惡。我這樣説，也一直這樣做，4年中從不食言。凡是教師和羣眾提出的請求，只要不違背原則，我都儘量滿足。我清晰地記得，在與我們餘東鎮國小全體教職員工第一次見面講話的最後，我向大家説明了這樣一種基本的認識：領導就是服務。在職務上，我是校長，但我更是大家的服務員。大家有什麼想法，儘可以來與我溝通;有什麼困難，儘可以來與我説説。服務得不周到的地方，望大家批評和諒解。我堅定地相信，我與大家共事的過程是我們愉快合作的過程，是我們彼此之間情誼增長的過程，更是我們餘東國小教育事業一路高歌、迅速發展的過程!今天想來，當時所説的這一席話，如今都成了事實。4年餘東工作的經歷，可能將是我職業生涯中最難忘的記憶。在我們餘東，我與許多同志結下了真的是十分純粹的感情和友誼。每當想起這，我總是心潮起伏。不躁，我堅信教育是慢的藝術，辦學也是慢的藝術，急不得，急了，很可能欲速則不達，在困難面前我總是不急不躁，耐心細緻地分析各種困難和問題，積極地策略地解決各種困難和問題。不貪，我信守君子愛財，取之有道，不應是自己的，決不伸手，公私分明，絕不也從不搞權力尋租之類的勾當。不軟，我想沒有管理的剛性，就不可能推動學校的發展，對於學校內個別不良傾向的苗頭，我一直直接面對，及時制止，不充老好人，不當糊塗校長，敢挑擔子，敢負責任。
2.生活作風低調化。我信奉靜以致遠，生活作風一貫很低調，不事張揚，喜歡踏踏實實做事，樂於埋頭苦幹。人云一個好校長就是一所好學校，我不敢妄稱自己是一個好校長，但我的性格和作風無疑給學校帶來了很大的影響。學校內各個方面的工作都明顯遠離浮躁，而顯得務實、嚴謹。我在學校中倡導少化錢多辦事，不化錢也辦事的作風，提出三從(即工作要求從嚴，公用經費使用從緊，教師待遇從寬)理念，全校基本杜絕了浪費，而教師待遇持續不斷地提高，有限的經費用到了刀刃上。全校教師對我的思想和作風，一直普遍持贊同和支持的態度，大家人心穩定，工作情緒高漲。
3.重大決策民主化。雖然現在實行一把手負責制，但我從不把自己凌駕於組織之上。對於招生、評優、評職稱、海國中推薦生選拔、中層幹部的選聘、較大筆的學校開支，我都組織學校黨支部、行政組相關人員進行討論。大家一起反覆權衡，從最有利於學校發展的角度形成統一的決策。對於招生，既要增加學校收入，還要平衡學校與餘東社會各界的關係。評優、評職稱，總是把想幹事、能幹事、幹成事的同志評上去，激勵先進，鞭策後進。海國中推薦生的選拔，嚴密組織，參與人員不存私心，互相監督，堅持把最好的學生推薦上去。學校大筆開支，儘量做到貨比三家，反覆權衡，公開透明，少化錢辦好事。操場建設、食堂建造等重大工程，都陽光作業、規範操作，儘量做到以最低的價格，做最好的工程。
4.學校公務制度化。4年中，我們不斷健全學校的後勤財務管理制度。通過建章立制，規範學校公務活動和各種收支。在中心國小本部，學校規定百元以內的開支可由分管副校長批准，百元以上的開支一律由校長批准，重大開支由集體討論準定，所有的支出發票實行一支筆審批，扎口管理，儘量避免存在支出管理上的漏洞。對村小，規定300元以內的村小校長可以審批，300元以上的須由中心國小校長審批，村小的所有經費都由中心國小統一管理。全鎮的所有收入全部進入中心國小行政帳，堅持不搞小金庫。定期校對全鎮一中心兩村小的財產統一核查登記，加強了公有資產的管理。學校每學期的收費項目、標準、依據都利用張貼文件、召開家長會、給家長髮公開信等手段向社會公開。學校經費運行情況定期在教師會議上公開説明。
二、學校經費運轉和基本建設方面
1.精心安排學校經費，確保學校正常運轉。20xx年7月，我接任我們餘東中心國小校長之時，學校因新教學樓的建設負債40多萬元。新教學樓的建設是前任校長王小松同志與學校一班人的共同決策。這個決策抓住了市政府對中國小校進行危房改造的機遇，得到了政府的補貼47萬元，是一個十分正確的決策。我到任之時，新教學樓剛剛毛坯到頂，後面就是粉刷、裝修、做場地、添置內部設施等工作。新教學樓建設共投入經費90多萬元。當家方知柴米油鹽貴。這40多萬元的負債成為學校的一個沉重負擔。當時，學校還有一筆大的開銷是每月要負擔教職工住房公積金的一半(另一半是鎮政府出的)，每年7萬元左右，這也是一個負擔。在這樣的情況下，要保證學校的正常運轉，實現教職員工的待遇能逐年有所提高，就顯得十分吃力。在我的4年任期內，學校的經費運轉始終處於拮据的狀態。在餘東4年真的是艱苦奮鬥的4年，餘東的同志們與我一起辛苦了。在餘東任職時，我從不奢想學校的教職工福利能一下子提得多高，能比周邊鄉鎮兄弟學校高多少，但我想首先必須保證每學期放寒假或暑假時，教職工的福利待遇能發到手，並且能在原有基礎之上一年又一年不斷有所提高，做不到這兩點，我就對不起與我一起共同奮鬥的同志們。在學校，我一直提倡無私奉獻，但我從不把無私奉獻作為對教職工的普遍要求，因為這不符合人之常情。教職工做出成績要從精神上進行鼓勵，也應該從物質上給予獎勵。在餘東任職4年，我始終精心安排使用學校經費，把事情分出個輕重緩急，努力做到每一分錢都花在刀刃上，儘量做到少化錢多辦事，不化錢也辦事。我清晰地記得我經常向湯總務、陳會計詢問學校賬上還有多少錢，4年中也不知問了多少次，因為我得把握好學校經費的運轉狀態，根據經費的多少妥善安排，尤其是要保證到放寒假或暑假時，能夠放得了，該發給教職工的獎金能夠打到大家的工資卡上，不能給同志們開空頭支票。4年，8個學期，雖然學校一直經費緊張，但我們做到了這一點，學校運轉正常，教職工的福利待遇逐年有所提高，並且從不拖欠，同時還清了新教學樓建設的債務40多萬元，又投入10餘萬元建了新操場，投入60餘萬元建了新食堂，更令人欣慰的是4年中我們餘東中心國小不斷向前發展，一年上一個新台階，在餘東鎮黨委政府、社會各界、人民羣眾中和海門市教育界贏得了廣泛的讚譽。
2.多方籌措辦學資金，努力改善硬件條件。學校經費來源主要靠三個一點，即自己省一點，政府撥一點，社會給一點。在餘東工作4年，我把這三個一點做到了較高的水平。剛才彙報的精心安排學校經費，確保學校正常運轉講的就是學校自己如何省一點。義務教育階段的學校，政府是辦學主體，學校的經費來源主要由政府保障。作為校長，我緊緊依靠政府辦學，經常向鎮黨委、政府彙報工作，陳述困難，請求支持。可是由於餘東鎮政府財力的困難，我常常要不到錢。我總是非常理解政府領導的難處，從不抱怨領導，更不責怪領導。要不到，就要不到，下次可以再要。在要不到錢時，我總是對領導説：那等財政好一點的時候，看看是不是撥一點給我們學校?我這樣説，書記、鎮長總是滿口答應。事情正像我預想的那樣，政府只要有能力，是十分願意幫助學校解決困難的。20xx年底，鎮政府一次性撥給我們學校26萬元經費，幫助我們償還了新教學樓、新操場的所有餘下的債務和我們學校拖欠海門住房公積金中心的教職工住房公積金。在餘東任職4年，我做了一件一輩子難忘的事——募捐建食堂。學校原來的舊食堂建於80年代初，狹小擁擠，牆壁石灰剝落，就餐時天花板上水蒸氣凝結而成的水珠還不時地掉落下來，掉在我們的身上。每次海門衞生監督所來檢查，學校都十分被動。學校迫切需要建一個新食堂。可是建新食堂需要60萬元經費，學校和政府都沒有這筆錢，只有向社會募捐。到社會上為學校募捐，對於我來説是一個全新的挑戰。老實説，我沒有任何的經驗，而且我性格內向，不擅長跟外界打交道，同時，或許讀書人都是這個脾氣，我向來不喜歡求別人。但是我首先挑戰自己性格中的弱點，下定決心去募捐，我與行政組的部分成員一起從崔福興董事長開始一個一個地拜訪餘東的企業家，給他們發公開信，與他們交流，爭取他們支持。有的企業家，我們拜訪了兩三次才成功。一年的募捐過程，我們不時有取得收穫的喜悦，也飽嘗了艱辛與挫折。募捐開始之前，我就作好了心理準備。我深知，餘東大大小小企業二十多個，有的當時並不景氣;即使景氣的，也不一定人人會開明地捐出錢來。有的企業老總見我去募捐，王顧左右而言他，只與我聊天，對捐款與否隻字不提;有的企業老總或許知道我會去募捐，對我避而不見;更有甚者，有的企業老總見我到了他的辦公室，似乎視而不見，有意冷落我，希望我識趣而退……募捐過程中的艱難與曲折，非親身經歷者真難以體會。值得高興的是，餘東不愧是千年古鎮，民風淳厚，企業家開明的居多。至20xx年正月初九，晟泰建築有限公司的1萬元捐款到賬，募捐工作全部結束。一年中，我們共在社會各界募捐30。6萬元，830餘平方之新食堂得以建成。新食堂建設共投入經費近60萬元，其餘欠款適逢政府清理義務教育階段學校的債務，後由政府負責償還，學校沒有因新食堂的建設背上新債務，這是後話。在餘東4年，在硬件建設上學校辦了兩件大一點的事情，建了一個新操場和一個新食堂。兩項工程建設全部按規定程序規範操作，招標投標，公開透明。4年中，學校還抓住了六有工程、教育現代化鄉鎮建設、校校通工程等發展機遇，推動硬件投入與建設，提高了學校的裝備水平，促進了學校的發展。
三、不足之處和需要改進方面
1.專業學習還需進一步加強。應該説，我是一個喜歡讀書、喜歡學習的人。餘東4年是我校長職業生涯最初的4年，我把主要精力放在了學校管理理論的學習與實踐的探索上，持續地對推行學校文化管理進行研究。4年中，我先後寫下了40餘萬字的文章。這40餘萬的文字記載了我們餘東中心國小4年來的發展軌跡，也記錄了我自己4年來辦學思想和人生理念豐富和發展的印記，使我初步完成了學校管理理念與策略框架的構建。這40餘萬字的文章中，大多數文章都發到了全鎮國小每一個教師的手中，有18篇得以發表，其中7篇發表在省級以上報刊上。20xx年5月，我從這40餘萬字的文章中精選了60多篇，出版了專著《靜靜地思考着》，成為近幾年來海門市農村校長出版個人專著第一人。我寫的許多文章都首先發表在教育在線-學校管理論壇-盧志文在線的主題帖文化鑄校之路——一個農村校長的職業歷程上，在教育在線上贏得了較好的反響。但是，我在教學業務上學習和思考投入的精力相對較少。我是語文教師出身，在語文教學專業上，4年中我進步得很慢，我希望自己今後在老本行語文教學專業上有所作為。
2.教職工福利待遇提高還不快。在餘東任職4年，學校一邊還債，一邊建設，經費運轉始終處於拮据狀態，過的是緊日子。4年中，學校教職工的福利待遇雖然能夠得到基本的保證，並且逐年有所提高，但提高得不快。我從內心深處對與我一起艱苦奮鬥的餘東的全體教職員工懷有深深的感激之情。我們學校經濟條件並不好，福利待遇並不高，但是能夠不斷向前發展，憑的是一種精神，一種無私奉獻、奮發圖強的精神。
同志們，4年來，我們全鎮國小的全體教職員工與我一起為我們餘東鎮國小教育事業的發展默默地貢獻着自己的智慧和汗水，我從內心深處感謝大家的支持與合作!沒有大家的支持與合作，我不可能，我們的學校也不可能有任何的成績與進步。4年來，我在工作中難免有所失誤，難免有批評錯了的人和事，對此也敬請同志們諒解!
最後，再一次真誠地謝謝大家!
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
x縣審計局在縣委縣政府和省審計廳的領導下，堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入學習十八屆三中、四中及五中全會和習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作部署，認真貫徹《國務院關於加強審計工作的意見》，切實依法履行審計監督職責，加大重大違法違規問題及大要案查處力度，深入開展“三嚴三實”專題教育，認真貫徹中央八項規定、省委十項規定和縣委十二項規定，着力加強審計機關作風建設。現將一年來局領導班子在貫徹執行黨的路線方針政策、發揮職能作用、完成工作目標任務、班子運行、黨風廉政建設情況報告如下：
一、發揮審計監督職能，認真履行崗位職責，依法行政
20__年，__審計局及全縣審計機關認真貫徹黨的十九大、十八屆三中、四中及五中全會精神，科學合理安排審計力量，依法、規範、高效開展審計監督。全縣審計機關完成對306個單位(部門)實施了審計(審計調查)，審計查出違規金額41.242萬元，管理不規範金額884,070萬元，審計促進整改落實資金163,250萬元;審計提出審計建議812條，被採納439條;審計移送處理事項6項，移送處理人員19人，其中司法機關2人、紀檢監察機關13人、其他部門4人。完成政府投資項目預算審查1361項，審計金額988,655萬元，核減144,316萬元;完成工程決算審計1396項，審計金額516,203萬元，核減47,684萬元;兩項累計核減金額192,000萬元。
(一)全力組織開展穩增長促改革調結構惠民生防風險政策措施落實情況跟蹤審計。從20__年1月起採取“上審下”的方式，重點調查縣本級和16個縣(市)政府所屬20多個方面的政策落實、項目建設及發展情況。通過跟蹤審計，審核全縣實施的行政許可事項5531項(其中縣本級129項、各縣〈市〉5402項)，揭示了保障性安居工程滯留資金78,892.76萬元、農村飲水安全工程滯留資金19,173.05萬元、信息基礎設施三年會戰的建設用地審批和流程都相對繁瑣且收費較高、高速公路因資金不足建設進度較緩、部分項目工程未按時開工、部分縣對微型企業扶持力度不夠等問題，針對查出的問題深入分析原因，提出審計建議18條。
(二)進一步深化財政審計。以維護財政資金安全，促進財政和部門預算體制改革，提高財政使用效益和税收管理水平為目標，對20__年縣級預算執行和其他財政收支情況進行了全面審計並延伸審計了縣法院等7個部門的財務收支情況(全縣完成91個部門預算執行情況審計)，通過審計發現存在少列和欠繳政府性基金收入，財政資金結餘和閒置較大等問題;在對部門預算執行情況審計中重點關注中央“八項規定”和省委“十項規定”貫徹落實情況，對納入預算執行審計單位的公務接待費、公務用車運行維護費和因公出國費“三公”支出情況進行了重點審計和反映。
(三)加強民生資金審計，促使惠民政策落實。一是大力開展保障性安居工程審計。對全縣20__年城鎮保障性安居工程的投資、建設、分配、運營等情況進行了審計，對通過審計發現的棚户區改造規劃實施和安置補償、工程資金使用和籌集管理、工程用地建設以及工程目標任務完成情況等存在的問題提出意見和建議。有效地促進了城鎮保障性安居工程政策的落實和工程建設質量的提高，推動了保障性住房持續運行。二是認真開展農村危舊房改造資金審計。主要關注農村危舊房改造工作現狀和資金籌集、管理、使用情況，重點查處擠佔、挪用、貪污農村危房改造補助專項資金等問題，確保國家各項惠民政策落到實處。發現全縣滯留農村危房改造資金2.5億元，滯留率達53.26%;挪用危改資金318萬元等問題，對項目資金的籌集、使用管理和工程建設提出合理化意見和建議。三是積極開展教育資金審計。重點審計中國小公用經費、寄宿生生活補助費、營養改善計劃資金、學前教育發展資金、高中教育發展資金、職業教育發展資金及其他教育專項資金等所有教育資金。揭露和發現教育經費投入不足、擠佔挪用、私設賬外賬、套取學生伙食費等10幾個方面的問題，深入分析產生問題的原因，提出切實可行的意見和建議，促進全縣教育事業均衡、健康發展，進一步規範基礎教育經費的管理，完善義務教育經費保障機制和制度建設，確保教育“惠民”政策落實。
(四)多項並舉開展經濟責任審計工作。全縣完成對29名領導幹部的經濟責任審計，審計查出違規資金1957萬元、管理規範資金106,433萬元，移送紀檢監察機關1人。縣審計局今年實施了對縣司法局、台江縣和劍河縣黨政領導的任期經濟責任審計，一是以經濟責任審計和財政決算審計為主線，把自然資源資產責任審計、教育專項資金審計和bt工程債務審計等多個審計項目同步實施。二是經濟責任審計和財政決算審計在審計內容上相互結合。以審查財政決算的合法合規情況為基礎，以縣黨政主要領導對有關經濟活動和財政資金安排的決策權、管理權和執行權以及廉政建設情況為重點，圍繞財政收支和經濟活動看領導幹部的履行職責情況，有針對性地評價領導幹部的經濟責任。
(五)堅持為宏觀政策落實和結構優化服務，大力開展政府投資項目審計。全縣從促進減少損失浪費和節約資源，提高工程建設管理水平和投資效益出發，開展投資審計工作。完成政府投資項目預算審查1361項，審計金額988,655萬元，核減144,316萬元;完成工程決算審計1396項，審計金額516,203萬元，核減47,684萬元，兩項累計核減金額192,000萬元。
(六)開展政府回購(bt)和應付工程款等債務審計調查。為加強全縣政府性債務管理，整合全縣審計、財政部門專業人才資源，對全縣開展政府回購(bt)和應付工程款等債務審計調查。一是實事求是地調查摸清全縣地方性債務管理系統中的政府回購(bt)債務和應付工程款及其他應付款債務明細表數據和債務確認情況;二是客觀真實地反應bt項目和應付工程款等債務管理中存在的問題;三是從中揭示bt項目和應付工程款等債務風險隱患問題並提出防範和化解的合理化、促進化的意見和建議。
(七)深化改革發展，繼續探索自然資產資源責任審計。根據《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》的實施意見“對領導幹部實行自然資源資產責任審計”的要求，完成對台江縣自然資源資產責任的審計。一是對自然資源資產保護與利用是否合法合規，是否按照相關規定對自然資源資產予以有效保護，是否存在非法利用、處置和出讓轉讓自然資源資產等問題進行檢查;二是關注自然資源資產管理制度是否建立健全，制度的執行是否有效;三是對自然資源資產開發、利用、保護和徵收管理涉及的專項資金財政、財務收支是否真實合規等方面進行全面的審計，並對重點企業進行審計調查。通過審計促進建立健全環境資源保護相關制度的建立和完善。
二、貫徹執行黨的路線方針政策和班子運行情況
縣審計局領導班子始終堅持自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，堅決執行黨的基本路線和各項方針政策，堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念。認真組織學習十八屆三中、四中、五中全會和習近平總書記系列重要講話精神，省委、縣委有關重要文件精神，與黨中央和上級保持高度一致，認真切實抓好各項政策措施的貫徹落實。一是合理分工，明確職責。根據班子成員的知識、能力及業務特長的實際，合理分工，使其工作方向明確，職責範圍清楚，促其盡職盡責，為實現審計工作整體工作目標盡職盡力。二是堅持民主集中制。堅持開好民主生活會，把班子成員的思想和行動統一到縣委縣政府的工作要求上來，力求在思想認識上有新提高，在精神面貌上有新變化，切實發揮黨員領導在保持和發揚先進性的表率作用;完善思路，抓主抓重。在涉及民生重大問題決策時，認真聽取班子成員的意見及建議，形成方案，努力實現共同目標。三是堅持民主與科學決策。班子內部自始至終堅持“民主集中、團結協作、勤政廉潔、求真務實”的四個原則，不搞無原則糾紛，既民主又集中。在落實分工的基礎上，班子定期或不定期的召開會議，相互通氣，協調配合，發揮每個成員的優點和特長，同時優勢互補，心往一處想，勁往一處使，提高了班子的凝聚力和戰鬥力。
三、黨風廉政建設情況
狠抓防控風險措施落實，進一步加強黨風廉政建設。不斷強化黨員幹部用權理念、道德理念、廉潔理念、自律理念，築牢拒腐防變的思想道德防線。堅持以崗位廉政教育為重點，開展形式多樣的廉政風險教育，落實審計組審前警示、審中提醒、審後講評和“四必談、一堂課”廉政教育制度，築牢防範廉政風險的思想基礎。組織參加警示教育活動2次。堅持“外抓審計紀律、內抓機關管理”，落實黨風廉政建設“兩個責任”工作，深入推進廉政風險防控機制建設，構築廉政風險防控體系。專題召開全系統專業領域廉政會，對今後審計系統廉政風險防控提出具體要求。緊緊圍繞審計權力運行的關鍵點、內部管理的薄弱點、問題易發多發的風險點，認真查找並制定防控措施，嚴格執行審計組進點前簽訂廉政責任承諾書制度。
四、扶貧工作開展情況
局黨組把扶貧和同步小康駐村工作列入黨組、機關行政工作的重要議事日程，派出4位同志為駐村幹部分別按時進駐青溪鎮姚灣、柏楊、後溪和雞鳴4村開展駐村幫扶工作，其中3人為第一書記。一是結合遍訪貧困村貧困户活動，局領導班子在村兩委和駐村幹部的配合下深入貧困户家中實地瞭解相關情況，幫助村兩委理清發展思路建立管理台賬，要求駐村幹部對幫扶户實行動態跟蹤訪問。二是按照工作計劃到姚灣等4個村開展了調查和走訪工作，走訪慰問了5户困難黨員、20户計生户，併為每村分別送去專項計生工作經費3500元。三是結合幫扶村實際情況和羣眾對養殖技能的需求，積極聯繫協調縣農委的等相關單位，在柏楊村舉辦了一期稻田養魚技術培訓，60餘人參加培訓。四是對鎮遠縣青溪鎮雞鳴、後溪、柏楊和姚灣等4個村分別資助2萬元用於農村垃圾池建設，改善村容村貌和生活條件，同時對幹部結對幫扶户每户資助300元用於冬春備耕。
回顧一年來的工作，我局取得了一些成績，但局領導班子也清醒地看到存在的問題和不足。一是審計人員的業務能力還不夠強，知識結構、審計經驗、綜合能力等方面還有待提高;二是審計發現問題的整改工作，還有待於進一步加強等。我局將在今後的工作中高度重視，採取有效措施，切實加以改進和解決，以昂揚的鬥志、飽滿的熱情，開拓創新，拼搏奮進，充分發揮審計“免疫系統”功能，開創審計工作新局面。
謝謝大家!
述職人：__x
20__年__月__日
各位代表：
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間已到20_年。回顧20_年，我本着“認真做事，踏實做人，勤勉敬業”的原則，較順利的完成了全年及領導交辦的各項工作，我所做的這些工作離不財務科全體同仁的積極配合，離不開院領導和各部門負責人的支持，離不開同事們的幫助。藉助這次機會一併表示最衷心的感謝，謝謝大家!現將我日常所做工作向各位代表簡要彙報如下：
一、注重政治、業務學習，提高自身綜合素質。
積極參加院黨委中心組的政治學習，深刻領會學習內涵，加強自身品性修養，倡導“求真務實幹實事”的良好工作作風。認真學習黨章，積極向黨組織靠攏，廉潔自律。作決策、幹工作的全過程。堅持講實話、辦實事、求實效。自覺學習税法、財務專業知識，認真踐行會計人員職業操守，熱愛本職工作，吃苦耐勞，竭盡自己所能做好本職工作。
二、加強財務基礎工作，完善各項規章制度，參與院內各項事
1、制定《院會計內部稽核崗位責任制》，完善《院會計電算化管理相關制度》。結合我院財務實際情況，對原有關《會計電算化管理制度》、《院會計電算化檔案管理制度》等進行修改。
2、合理安排使用財政部門預算資金及項目資金。今年我院承接了全省礦業權核查項目，項目實施早，項目資金計劃批覆晚，為使資金及時到位，正確合規使用，在院領導的指引下，我多次向省局、國土廳、財政廳領導取經。
3、認真審核院列支的各項費用，並簽署意見或建議。審核廣告公司、測繪工程處、航測遙感、動態檢測、現代製圖、第四測繪分院記賬憑證及帳表。稽核院本部、一、二、三分院、原工程分院記賬憑證及帳表。
4、嚴格執行國家各項財經法規，認真審核對外報送的各種財務報表，保證會計信息的真實、準確。
5、加強財務檢查及內部控制管理力度，實行資金集中統一管理，領導授權批准制度，加強防範資金風險意識，對大額資金的使用實行集體決策，對各生產單位資金不定期進行盤點，做好內部稽核工作。
6、在滿足院正常生產經營使用資金的前提下，積極參與銀行理財，理財收益達二十多萬元。
7、根據《_省地質勘查基金管理暫行辦法》、《_省公益性地質工作項目管理暫行辦法》的規定，配合由_省財政廳經濟建設處、_省國土資源廳財務處聯合委託_華州會計事務所對我院2007年承接的西藏山南四縣(錯那、措美、洛扎、浪卡子)地籍測繪勘查基金項目決算進行核查。解釋存在的疑問，提供有效的憑據。進行良好的交流，使項目資金通過核查。
8、參與院生產及辦公用設備、院內辦公用房改造裝修等招投標工作。參與院資本運作，起草《借款協議》、《合作協議》。
9、合理安排日常工作、適當調配財務人員，配和院其他各部門完成職工自購地礦家園首付款收款、核對及回購款的發放工作。
10、接待_市地税局對我院20_年1月1日 至20_年12月31日 涉税情況進行檢查。提供相關資料，進行耐心解釋，使我院順利通過税檢。
三、配合省局要求，做好各項工作。
1. 積極配合局考核領導小組對我院20_年度經營目標業績的考核，對考核中發現的問題及時整改。
2. 按局20_年預算編制的要求，及時穩妥的編制我院20_年度部門預算草案。
3、根據局20_年財務決算要求，及時佈置落實，並整理相關。 順利完成20_年財務決算的編報。以上是我20_年工作的一個小結，請各位代表批評指正，提出寶貴意見。
各位領導、同志們：
大家好! 我從20xx年10月至20xx年2月擔任龍門中心國小校長職務，總結3年多來校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求發展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我8年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
一、以人為本，科學管理
學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依;管理精細，工作高效。深刻反思過去的工作，我深深的感到，紮實推行精細化管理，是推動學校工作再上新台階的有效途徑。
1.推進精細化管理，制定縝密的規章制度。我們認真分析學校現狀、辦學優勢，理清辦學思路，並準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標制定了科學、準確、適度超前的三年規劃，努力構建 以科學民主為目標的愉悦型學校管理模式。在總的思路下，結合我校自身發展特點制定並逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作規範、教師的激勵制度和考核制度。編印了《龍門中心國小精細化管理制度彙編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、後勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2.推進精細化管理，營造和諧的育人氛圍。為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學精細化管理領導小組，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各處室目標任務分工明確。一是教學常規的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業務管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結束時給教師一個綜合評價等次。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出台了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：班內建立激勵專欄、給家長髮喜報、開展星級文明班隊、星級好少年等評選活動，發揮和調動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經常開展向先進模範和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是後勤管理精細化。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一牆一廊都育人。走進金川區一小，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規範合理、圍牆內綠樹環繞，操場內綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學、完善的監督機制，出台問責制。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，採取定期與不定期相結合的檢查方式，細緻的對精細化管理的目標進行評分，並進行書面通報，表揚先進，激勵後進。對存在問題的部門和個人採用複查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鈎。
6年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩定持續的發展，以發展增和諧,把學校的各項事業不斷推向前進。
二、率先垂範，愛崗敬業
作為學校行政一把手，我堅持學習與提高，積極領會政策精神，學習先進管理業務知識，提高管理水平。及時掌握前沿信息，用現代教育理論指導辦學，努力提高駕馭學校全局和依法辦學、依法執教的能力，確保辦學方向適應社會發展趨勢，順應時代潮流。總之，我始終嚴格要求自己，以坦誠的待人態度、踏實的工作作風、嚴謹的治校方略去影響人、凝聚人，為教師作出表率。
三、突出重點，打造特色
針對制約學校科學發展存在的辦學特色不夠突出，創造力、凝聚力不強，校園文化建設薄弱等突出問題，我們着力實施三大工程，持續提升學校教育教學質量。
1、是實施名師塑造工程，打造一流教師隊伍。確立教師培養工作的導、幫、促方針，制定完善了《教師培養實施方案》、教師骨幹入庫制度、教師評先選優制度以及教學能手、骨幹教師、優秀教師評選、管理、使用辦法，創設了有利於教師成才的制度環境。
2、是實施養成教育工程，培養學生良好行為習慣。把禮儀教育作為主要突破口，利用週會、紅領巾廣播站、黑板報和國旗下講話等形式進行全校發動宣傳，進行集體承諾、宣誓，學習文明禮儀知識。改變評價模式，以衞生、紀律、早操、路隊、禮儀等常規評比為重點，大力開展興趣小組、智多星爭卡創星和星級班隊創建活動，培養學生良好行為習慣。
四、廉潔自律，規範守紀
在加強勤政廉潔建設中，我始終堅持了三個觀點：
1、堅持黨風廉政建設與安全工作的統一性。從本質上認識黨風廉政建設與對學校安全工作的促進，從而增強黨風廉政建設的自覺性。
2、增強黨風廉政建設與履行職責的互融共進性。把黨風廉政建設作為履行職責的基本保證和重要基礎，要求班子成員和幹部職工在履行職務和職責過程中自覺嚴於律已，維護黨風、政風、行風的純潔。
3、堅持黨風廉政建設與工作實際的關聯性。加強黨風廉政建設的根本目的是為了規範兩權運行。 在整體工作部署上，我始終把黨風廉政建設當作全校工作上的一個重要環節、一同部署、一樣督辦檢查，在具體操作上，我力求做到帶頭守紀，以身作則：以三律約束自己，(一)是按守則自律。上級規定不準做的我堅決不做，上級要求達到的我盡力達到，不違章、不違紀、更不違法，力爭做一個稱職的帶頭人;(二)是用制度自律。我嚴格按區委、區政府及本校制定的廉政措施辦事，在各種重大問題上都經校委會或校長辦公會研究決定，不搞一言談，力求秉公辦事。特別是在經濟問題上大的支出，都是經校長辦公會議決定;(三)是以校長自律。一校之長應該是本局幹部職工的表率，三個文明建設的領頭雁，因此，我在考慮問題、處理事情當中，凡要求羣眾做到的，自己先做到，不以校長自居，但以校長自律，講奉獻，珍惜黨和人民給予的榮譽和權力，較好的發揮了示範作用，促進了全校黨風廉政建設工作的不斷加強。
回顧任職以來的履職經歷，我感到既充實，又欣慰，我和全體同志們一起並肩戰鬥，不僅增進了瞭解，溝通了思想，建立了友誼，獲得了許多良師益友，也獲得了許多的啟示，工作能力也得到一定提高。概括起來有兩點啟示：一是靠信念成就事業。剛上任就感到擔子重，壓力大，矛盾多，困難大，但我堅信有組織的正確領導，班子的精誠團結，可以説，信念讓我成就了一些事情，而在事業推進的過程中又進一步堅定了信念，磨練了意志;二是靠工作統一思想。我深切感到，我在工作上做出的一些決策，從學校管理和日常工作，存在一些正常的工作分歧，方方面面也有一些不同意見，但我及班子成員並沒有把精力耗在無謂的爭議上，而是在工作實踐中逐步加深認識，增強了解，最終達到共識，把各方面的積極性、創造性凝聚到一起，有力推動了各項工作健康穩步發展。
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