學校衞生安全月自我檢查報告

第一篇：學校衞生安全月自查報告

為了進一步防止我校食物中毒或其他食源性疾患事故的發生，保障師生員工身體健康，在縣教育局、縣衞生局的領導下，我校認真按照省衞生廳、教育廳《關於在全省繼續開展“學校衞生安全月”活動的通知》等一系列文件的要求，組織有關人員對我校衞生安全管理工作進行了全面的監督檢查。經過努力，學校食堂衞生安全管理工作取得了一定的成績，現將我校衞生安全管理工作自查情況報告如下：

一、基本情況

1、全鎮現有國小16處，有食堂的只有朱田完小1處。其他國小均能供應師生飲用開水。

2、朱田完小食堂已取得了衞生許證，現有炊事員2名，都能按時進行健康查體，做到了持證上崗。

二、開展學校衞生整頓和監督檢查工作情況

1、學校領導重視，整頓工作落到實處。我校食堂衞生安全管理工作，認真按照“三個代表”重要思想和“立黨為公”“執政為民”的要求，充分認識預防和控制學校食物中毒和腸道傳染病對保護師生健康安全維護社會穩定的重要作用，主要領導親自抓，親自部署，責任到人，切實保證消除食物中毒和腸道傳染病發生的隱患。並把學校食品衞生安全工作列入了學校工作的重要議事日程，多次召開會議進行部署，併成立了學校衞生安全工作領導小組，制定了整頓工作方案。在開展學校衞生安全月整頓期間，校領導針對整頓工作存在的問題，多次召開會議，分析現狀，提出進一步整改的具體要求，並安排專人組成檢查小組，對各國小食品衞生的整頓工作進行了檢查與驗收。在經費困難，人手緊張的情況下，制定整頓工作行動計劃，保證整頓工作車輛、時間、人員的落實，使全面清理整頓工作基本上按預定的計劃完成。

2、加強學校食堂衞生專項整頓，針對全國各地學校食物中毒事件時有發生的現象，按照上級工作部署，加強學校食品衞生安全管理工作，我們在全鎮範圍內開展了地毯式的全面的清理整頓工作，取得了明顯的效果。

3、實行食品衞生量化分級管理制度。堅持按衞生部的食品量化分級管理的標準規範化管理學校食堂。根據衞生部及省衞生廳的有關要求，我們配合工商、衞生、公安、文化等部門依法對我鎮各國小的校園周邊環境進行了集中整治，依法取締了個別存有食品衞生安全隱患的不法攤點，淨化了校園周邊環境。

三、存在問題

1、學校因經費等原因，學校食堂配套設施標準不高。

2、學校食堂從業人員都是臨時工，責任心不夠強。

3、存在“三防”措施、餐具的消毒與保潔、索證、衞生管理制度不落實，冰箱生熟食品貯放不分，餐具洗滌和粗加工混於同一操作間，甚至同用一個洗滌水池等問題。

四、下一步工作打算

1、進一步加大整改力度，配合有關部門堅決控制“三無”食品進入校園。

2、加強學校食堂的管理，在制度、管理上多下功夫，保證食品安全。

3、進一步加大學校衞生安全管理力度，配合有關部門進一步整頓校園周邊環境，努力營造安全、和諧的校園文化氛圍。

2014年9月30日

第二篇：車輛安全檢查報告----“安全月,我們在行動”

車輛安全檢查報告----安全月，我們在行動

為貫徹落實集團公司、公司安委會會議精神及安全月活動宗旨，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全思想，切實加強對公司所轄車輛安全管理。6月8日，由xx組織帶隊對小車班班組工作環境，內務建設，車輛檔案及各項資料、車輛狀況進行了全方位的安全檢查。

一、車輛安全管理基本情況,今年以來，在車輛安全管理中小車班全面貫徹執行交通安全管理的各項工作佈署，小車班沒有發生人員責任的交通安全事故，交通安全整體形勢較為平穩。公司所有車輛均配有新型、高效、攜帶方便的滅火器、急救包、手電筒、三角指示牌。

二、班組內務管理方面。明確小車班五大員（安全員，培訓員，宣傳員，工具材料保管員，考勤員）及各大員的工作職責及下一步工作任務。

三、安全教育活動和崗位技能培訓。通過此次檢查，發現安全教育活動雖有定期開展，但安全學習形式化，學習內容空洞，針對性不強。專項崗位技能培訓較少，不能為安全行車提供可靠的技術保障。

四、各責任車輛檢查。各駕駛人員的安全責任沒落實到位，沒有按照要求，履行自己的安全職責，填寫車輛行車記錄。

我們將進一步加大車輛安全工作的檢查力度，採取有效的措施解決車輛管理中出現的問題，切實解決好車輛管理中存在的

困難和問題，及時要完善車輛管理制度，做到及時變更、登記車輛相關信息。

我們將嚴格控制安全事故苗頭，把可控可預的一切風險消滅在萌芽狀態，使我們的工作更上一層樓。

我們將嚴格控制安全事故苗頭，把可控可預的風險消滅在萌芽狀態，管好自己的“一畝三分田”！

第三篇：貫徹落實《學校衞生工作條例》自我檢查報告

我校依據評估細則對貫徹落實《學校衞生工作條例》工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下：

一、提高認識，健全組織

“安全衞生無小事”、“衞生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衞生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衞生是師生健康的保證，環境衞生則代表着個人素質、單位面貌。正是基於這樣的認識，學校始終把衞生工作作為學校工作要務，由校長親自負責衞生工作，並建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衞生事件的應急預案和衞生防疫工作應急預案。學校對衞生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衞生責任制，學校與有關部門，班主任簽定責任狀，並將考評結果列為評先評模的重要內容，學校建立健全一系列衞生管理制度，或編入《學校教育管理手冊》，或掛在有關部門牆上。

二、加大投入，改善條件

幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衞生工作列入重點考慮因素，並逐步加大投入，學校將衞生經費納入核定的年度教育經費預算，2014年投入45萬元，2014年又投入30萬元，不斷改善學校衞生條件，投資綠化，進一步改善學校環境，添置衞生設備，教室窗明几淨，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衞生標準。

學校有550平方米師生浴池和飲用水供應處，可滿足師生用水需要，辦公室、教研室配有飲水機，保證教師飲水衞生；投資17萬元建醫務室，配有3名專業醫務人員，藥品及醫療器械齊全，滿足師生打針輸液等一般疾病和小型創傷的救治；新建教學樓內有標準比較高的衞生間和飲水間；學校圖書館購買衞生方面的圖書及健康雜誌300餘冊，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校投資30萬元對校園環境進行整治，實施拆牆透綠，綠化美化等工程，使整個校園達到潔、齊、淨、美的良好效果；2014年學校投資500萬元建成5035平方米的學生餐廳，設備良好，設施合格，為確保師生飲食安全做好了物質條件的保證。

三、組織活動，預防疾病

學校始終堅持“三操一課”（早操、課間操、眼保健操，課外活動）制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學期對學生進行一次體檢，並對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時採取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過櫥窗、《校園生活報》、廣播和分發小冊子等多種形式向學生和家長宣傳健康衞生保健知識，非典期間還曾請縣醫院醫生為學生做預防非典的專題報告，加強對流行性疾病的預防。定期對教室衞生進行全面清掃，並噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衞生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衞生事件發生。

四、加強教育，增長知識

隨着社會生活的加快，人才競爭的激烈，外部社會不良文化的影響和衝擊，加上中學生自身特點使他們存在着各種不同程度的心理障礙。重視中學生良好心理素質的培養，開發情感智慧，已成為學校實施素質教育的重要內容。學校心理健康教育從97年步入正軌，成立了心理諮詢辦公室，建立了學生心理健康檔案。2014年從省師範大教育科學學院心理系招聘了一名專職教師，由原來的兼職教師輪流值班諮詢發展到專職教師全天候服務。學校本着完善自我、主動出擊、全面啟動的原則，諮詢教師一方面強調自我進修，提高諮詢水平，一方面主動找年級主任、班主任瞭解情況，通過與學生座談、查詢考試成績等方式及時掌握線索。為全面瞭解每位同學的心理健康狀況，諮詢教師利用微機軟件對每位同學進行了心理測試。對於“情況一般或較差”的分別尋找原因，諮詢談心。為了全面啟動，諮詢辦公室除自行舉辦一些心理講座外，還分別請唐山師院心理教育系周瑛教授、唐山一中路金聲老師，對不同年級的班主任和學生做專題心理諮詢講座。並開闢了《校園生活報》“心理諮詢台”專欄；學校櫥窗“青春熱線”專欄；板報“心理健康專欄”；校園之聲“心理疏導”專欄，為心理諮詢工作創造了良好的氛圍。努力創造了人人懂得心理健康教育，人人蔘與心理健康教育，同學們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。兩年來，諮詢辦公室接待學生已達100多人，收到諮詢信件37封；跟蹤調查表明，受諮詢的學生已情緒穩定，學習用功，同學關係和諧，健康向上，學習成績穩中有升，基本上擺脱了以前困境。其中有19名同學已經考入大學深造。此外，心理諮詢室每年一次調查學生思想動態，寫出有價值的諮詢報告供學校領導參閲決策，它已成為學校領導重要的諮詢機構，建立了我校行政、督導、諮詢三位一體的工作格局。2014年學校被確定為“河北省心理健康教育實驗學校”。

五、整潔校園，美化環境

學校建立了《教研室衞生檢查辦法》、《教室、宿舍樓衞生評比標準》等一系列衞生評比的標準與檢查措施，教研室衞生由學校工會每週檢查一次，評比結果與學期末的評先掛鈎，教室、宿舍和清潔區衞生由政教處專人負責檢查，與學校開展的《文明班量化評比》相聯繫，佔相當的比重。同時，學校衞生工作與加強學生自主教育相結合，如自行車的擺放，廁所的清掃，餐廳值日等等均由值周班的同學來承擔，教室清潔區的衞(更多請關注：)生評比也由值周同學完成，這樣既起到監督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衞生意識

第四篇：安全月檢查記錄

安全月安全檢查記錄

2014年6月10日

根據本項目部安全月的活動方案，圍繞2014年安全月活動主題“關愛生命、安全發展”，本項目部於2014年6月10日對施工現場進行一次針對性的安全檢查，具體檢查情況如下： 存在問題及整改措施：

1、 現場材料堆放混亂，清理並分類堆放：

2、 部分配電箱未做重複接地，要採用綠黃雙色銅芯線做接待，用角鋼做接地極：

3、 配電室內堆放材料，無滅火器、絕緣墊板、應急燈，要清理堆放材料，配置滅火器、絕緣墊板、應急燈。 請李文法同志，按要求於6月11日至6月14日整改完畢。

複查意見：

複查人：

年月日

第五篇：學校安全月

“安全月”活動 實施方案

太平學校

2014-9-1

學校“安全月”活動

實施方案 為加強學校管理，保證師生安全，共建和諧校園，根據縣教育局，中心校下發的有關文件精神，特制定2014年學校“安全月”活動實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀和“安全發展”理念為指導，緊緊圍繞“落實年”和“攻堅年”總體部署，突出綜合治理這條主線，以師生喜聞樂見的方式，開展形式多樣、內容豐富的安全工作宣教活動，普及安全生產法律法規和安全知識，弘揚安全文化，強化和提高廣大師生的安全責任意識，為構建社會主義和諧社會提供精神動力、思想保證和輿論支持。

二、活動主題

加強學校管理，保證師生安全。

三、活動時間

2014年9月1日至31日

四、組織領導

為搞好2014年學校“安全月”活動，成立了以宋達全校長任組長，汪潤髮主任任副組長，負責學校“安全月”活動的組織實施。

五、活動要求

（一）領導重視，認真組織。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實。校長親自掛帥，組織學習，深入領會文件精神，制定具體措施，圍繞活動主題，精心部署“安全月”活動。

（二）豐富內容，注重實效。在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上，結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。

（三）認真檢查，及時整改。在“安全月”活動期間，校長帶領安全小組成員進行一次全面的安全大檢查，不留任何死角，查出的安全隱患，及時記錄，立即整改。

（四）加強教育，搞好宣傳。學校充分利用黑板報、主題班會、致學生家長一封信等宣傳形式，加大安全工作宣傳教育力度，營造良好的安全輿論環境。

六、活動總結及評比

9月31日進行活動總結，對“安全月”活動期間，安全工作宣傳到位、落實效果好的班級和個人，學校給以獎勵，對安全工作不重視所引發的安全事故的班級和個人要全校批評。

太平國小

二〇一四年九月一日