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中學教學副校長述職報告

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中學教學副校長述職報告

中學教學副校長述職報告

尊敬的各位領導:                              

我叫,1975年出生,中共黨員,現任西寶中學教學副校長,主管教導處及教學工作。2018--2019學年度以來,我認真貫徹黨的教育方針,紮實工作,勤於實踐,不斷進取,認真履行自己的職責,教育教學取得了一定的成績。現將一學年度來工作情況述職如下:

一、加強理論學習,提高自身思想政治素質

在思想政治方面,認真學習貫徹黨的19大精神各項方針政策,學習習近平新時代中國特色社會主義重要思想,落實科學發展觀,堅持集體學習與自學相結合,記好筆記,在不斷學習中使自己的政治理論水平不斷提高,始終保持鮮明的黨性,在政治上和黨中央及上級保持一致。

二、分管工作完成情況

在平時的教學管理工作中,在2018--2019學年度第一學期我親自擔任七年級兩個班數學課,深入一線,認真履行職責,不斷制定和完善學校的各項規章制度、獎懲制度。首先向管理要質量,各項工作向制度化、規範化邁進,先後制定頒佈了“西寶中學教育教學獎懲制度”、“教學量化考核實施細則”、“西寶中學常規教學要求”等一系列制度。實踐證明,這些行之有效的制度對於規範我校的教學活動,進一步調動教師的工作積極性,起到了重要作用。

作為主管教學的副校長,每學期及時制定教學計劃和行事曆,學期末有工作總結,保證了教學工作的正常開展。在教學方面主要抓了以下幾點:

(一)狠抓常規教學管理

教學工作始終是學校工作的中心,是各項工作的重中之重,用《西寶中學常規教學要求》規範教學行為,認真備課上課,輔導、作業批改、做好成績考核。教導處每兩週對教師的教案和學生的作業檢查一次,加強平時上課的考核,每節自習有老師輔導,嚴密組織每一次考試,期中期末考試教師有試卷分析,人人對考試有總結,分別召開師生大會對成績優異的教師和學生予以物質獎勵。認真組織各類競賽,開展豐富多彩的課外活動。

(二)把競爭機制引到教育教學的工作中去

堅持在平時的教學工作中發展培養優秀人才,注重教師的進修與培訓,對於縣局統考中優秀的教師予以重獎。教師平時的工作堅持量化考核制度,學期末對量化考核優秀等次的教師予以獎勵。這些激勵措施進一步調動教師工作的積極性。

(三)堅持向教研教改要質量。

定期開展教研活動、教學評優活動,發現培養教學中脱穎而出的年輕教師。學校先後有荊文平、舒燕妮、趙三英、何謀桃、來娟老師獲得校級賽教一等獎;本學年參加了周至縣教育局組織的藝術展演活動,並取得了全縣二等獎,組織開展了文體藝術節活動,使學生綜合素質不斷提高。

三、履職的自我評價

在平時的工作中,為人師表,親自帶七年級兩個班數學課,辦事堅持原則,遵守學校的各項規章制度,以高標準嚴格要求自己,工作學習積極進取,倡導求實精神。不管是對學生教育的系列活動,總以踏實的工作作風,務實的工作精神來推動學校教學工作。本人始終以一個黨員領導幹部的標準嚴格要求自己,以工作和事業為主,踏踏實實工作,從不計較個人得失,堅持課改研究,堅持親自深入一線帶課,堅持聽課,既幹好自己的本職工作,又兼顧學校的全盤工作,工作中堅持原則,生活中關心教師,對同志坦誠相待,廉潔奉公,清白做人。

我在工作中踏實認真,廉潔自律,時刻嚴格要求自己,在學校中起到模範帶頭作用,在青年教師中能夠作好表率,弘揚奉獻精神,不計較個人得失。駕馭整個教學工作的能力得到了領導師生的認可。目前我校教學工作正在向規範化邁進,教學質量逐步提高,學校的風氣正在逐步好轉。

四、崗位工作的經驗與體會

我作為學校的基層幹部,時刻牢記自己是一名黨員,勤政務實。政治思想上與上級保持一致,認真學習黨的羣眾路線,嚴格履行黨員義務,忠誠於黨的教育事業,在學校中起到模範帶頭作用。在青年教師中,不管是理論學習或業務能力,力爭帶頭做好表率。常常思考學校教學工作如何開展,如何提高自身工作能力,如何在原工作基礎上有所創新等問題,力爭在教學崗位上做出成績。同時還向兄弟學校學習教學工作經驗,總結階段性工作,積累經驗,為學校教學工作的進一步開展打下紮實基礎。

五、工作中存在的問題不足及改進措施

回顧和反思自己一年的工作,還存在着很多的不足:缺少對自身專業發展的思考,要提高學習的實效性;溝通表達的方式缺少藝術,要善於凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次,要着眼於全局;學校教科研工作力度不夠,要加強研究等等,我覺得還需在以下幾方面繼續努力改進:

1、進一步改進工作方法。克服急躁心理,遇事三思而後行,做事、説話要講究方式和場合,既要學會做事,又要學會做人。

2、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,合理安排工作,儘量為老師們營造愉悦的工作環境。

3、進一步加強學習,提高自身素質。加強政治學習和業務知識、教育教學理論的學習,用先進的思想武裝自己的頭腦,向科學的管理要效益、要質量、要聲譽,做一個智慧的管理者和服務者。

一學年來取得的成績,得益於上級主管部門的正確領導,得益於學校領導班子的精誠團結。在今後的工作中,我將不斷努力進取,以創建國家義務教育均衡發展合格縣及雙高雙普合格縣為契機,不斷取得更大的成績。