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個人述職報告大綱實例

欄目: 個人述職報告 / 發佈於: / 人氣:1.04W

【前言】個人述職報告共含6篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

個人述職報告大綱實例

第1篇:個人述職報告

個人述職報告的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。

20xx年公司安排我擔任小車中隊中隊長一職,在這個全新的崗位上,我踏踏實實認真履行自己的職責。回顧自己一年來的工作,有成績也有失誤,下面我就本人20xx年的工作向各位領導作以彙報。

今年,面對新的工作崗位,我感到充滿很大的挑戰。如何處理好效益和大局的問題,如何靠有效的管理佔據市場,如何組織協調好生產工作,對我個人而言,面臨的壓力是巨大的,面前的道路是崎嶇的。可是我想,既然組織上把這副重擔交給我,我只能迎難而上,報答組織對自己的厚望。經過認真思索,調整理順思緒之後,我在公司領導的支持下,放開手腳,大膽管理,很快就打開了局面。

一年來,我中隊始終面臨着諸多困難和巨大壓力,工作千頭萬緒。我認識到,要想把基層工作幹好,就必須有一個團結向上的基層班子。為此我要求班子成員一是堅持理論學習制度,不斷提高自身理論水平和政策觀念。不論誰參加了上級會議後,首先在班子中傳達,由班子共同結合中隊實際研究措施,進行貫徹、落實。二是明確分工,詳細劃分工作範圍,做到責任清晰。三是堅持民主集中制的原則,中隊每一項考核制度的實施都要經過隊委會討論,並徵求職工意見後實施,力求決策科學、公正。

作為最基層的生產管理者,要在生產指揮中達到令行禁止,就必須做到言行一致。我幾乎把自己全部的業餘時間都用在了工作上,從每天整理車輛運行動態,到第二日的督促車輛及時出場,從正常工作時間到節假日、雙休日期間,自始至終都能做到生產管理不間斷,組織生產不間歇,保持着生產指揮的連續性和有效性。

我深知,要想使工作有效運行,就必須有一套嚴格的管理辦法。為此今年依始,我就將制度建設當作各項管理工作的基礎內容來抓,根據公司各項制度結合中隊實際,先後制訂了小車中隊20xx年《單車經營考核細則》、《設備綜合管理辦法》、《體系管理考核辦法》等一系列管理制度,逐步使小車運行達到了行駛有效益,管理有制度,保養有計劃,換駕有彙報,從而實現了整體工作平穩起步。

為提高車輛出勤率,佔穩我中隊現有市場份額,我們一方面加強服務質量工作,靠優質服務求生存,訂出了“用户的需要是我們工作的目標”,“用户的滿意是我們工作的目的”的質量工作指導思想,狠抓內部管理提高質量工作水平,同時堅持定期到各配屬單位徵詢對我們工作的意見,回來後根據用户的要求加以改進,努力保住市場份額,並積極想方設法拓寬本隊外部市場。在努力之下,今年在用車輛出勤率達到了95%以上。在生產管理工作中,我注重解決制約我們工作的難點問題,爭取我中隊整體管理水平的提高。今年以來,我多次向公司反映路單填寫中的問題,為職工安心出車創造了一定條件。5月18日,兩個小車隊合併之後,我和中隊其他幹部一起奔波於董家灘、慶陽兩地之間,解決着整合後統一難度大、配合狀況差的問題,努力達到了在生產組織上的政令統一、步調一致、有效運行。今年1—11月份我中隊勞務收入達到420萬元,雖然與公司下達計劃還有一定差距,但是我們做到了問心無愧,盡了最大努力。

今年,在成本控制方面,我也是想盡了辦法。20xx年,我們認真執行公司精細化管理要求,明確工作內容,制定完善了具體措施,經中隊職工大會討論後,將所有費用全部分解到了單車,每月定期召開經營分析會,找出經營工作中存在的問題,制定創收降耗對策。今年共召開經營分析會11次,制定針對措施6條。為有效控制成本,我們建立了一套相應的、符合經

營管理程序的、完整的制度,使個人的經營行為受到制度的約束,增強了職工的紀律觀念和組織觀念。對零星材料和急用材料的購置上,我堅持“先審批,後辦理”的.原則,堅決杜絕了自作主張,隨意購買,亂領、亂用的現象發生。我們還強化了對外配屬車輛的管理,杜絕弄虛作假領料、盜賣油料的現象發生。對節約、超支的嚴格按照考核細則中的有關規定獎懲,硬兑現。1-11月份,我中隊累計消耗材料40.9萬元,若剔除去年遺留,與去年同期相比下降了9.7萬元,1-11月份油料累計消耗84.4萬元,在燃料價格增長的情況下,與去年同期相比仍下降了3.7萬元。

要保證有效的生產運行,必須要有堅實的物的基礎,原兩個小車隊在用設備61台,可近50%的車輛都是報廢在用設備,車輛狀況的不良,造成了生產和設備的矛盾十分突出。要從事生產,首先要解決設備的問題。我在公司各位領導的指導下,制定出了“在繼承中創新,在創新中發展”的工作指導思想,並結合我中隊工作性質、車輛狀況,以更嚴密、更細化、檢查週期更短為原則建立健全了小車中隊設備管理的各項規章制度,狠抓制度落實,使設備管理工作有序進行。我們在日常的維護保養工作中,主要抓了車輛強制進檢工作和自查自改工作,每月清查一次漏保車輛,進行考核並督促保養。

為進一步摸清設備狀況,有針對性的加強設備管理和維護工作,我們加強了車輛檢查監督力度,以公司每月15日“車場日”檢查為主線,伴之自查自改工作,找出設備管理中及設備性能方面存在的主要問題和共性問題,作為本月設備管理工作的主線和主攻方向。全年自檢車輛352台次,查出問題79個,當場整改63個,按期整改16個,整改率達到100%。對每天的車輛回場檢查工作,我們絲毫不放鬆,隨時隨地督促駕駛員接受正常的檢查,發現問題,及時整改。

由於車輛在工作中隨時都會出現故障,對生產影響嚴重,為此,我們要求駕駛員必須自覺提高車輛保養意識,並加強監督落實,力爭使車輛保持完好狀態,特別是單車承包以後,每月下達的保養計劃,我們都要及時通知到每一個駕駛員,要求他們按規定時間進報,並在月中的工作中加以督促落實,儘量防止對生產造成大的影響。由於我們的設備管理工作紮實有效,今年以來設備完好率達到90%以上,並在20xx年營運證審驗和車輛年度審驗時,一次過關,受到了公司主管部門的好評。

安全工作是運輸單位的頭等大事,重中之重,也是一個車輛生產單位管理者最大的責任,在安全方面我們承受的壓力可以説使人食不甘味,夜不安寢。為了抓好安全工作,我們確立了“抓生產從安全入手,抓安全從生產出發”的工作指導思想,從人和物兩個方面入手,加強了工作過程中各個方面的安全管理,逐步在我隊建立了安全生產平穩發展的良好局面。一是有計劃、有安排、有重點、有落實,抓好日常的安全教育、安全檢查、安全管理工作。我們以“小車配屬hse作業指導書”為最基本的安全管理辦法和安全監控手段,周密部署,精心組織,搞好了生產組織中的安全工作。堅持每天的安全講話和每週一的安全教育例會制度,安全講話突出實際,結合天氣狀況、工作內容、駕駛員情緒,及時提醒大家當天應注意的事項,分析工作過程中的不安全隱患,力爭做到具有較強針對性的安全提示,同時力求達到內容通俗易懂,不空洞,不乏味。對於每週一的安全教育例會,更是精心準備,從建立安全學習簽名冊做起,在學習時間上保證,在內容上精選,除及時傳達公司下發的安全文件、制度外,還注意蒐集整理有關的學習資料,既豐富了安全學習內容,也易於駕駛員理解、領會。

今年以來,我十分重視發揮中隊安全領導小組作用,全年共組織召開中隊hse領導小組會議

6場次,分析中隊安全工作中存在的問題,制定出相應的對策,提出工作要求和工作中注意的方面。今年以來,針對職工中存在的“安全工作聽天由命,安全工作是增加負擔,安全工作不敢多講”的錯誤認識,開展了多次的説理教育,並召開了兩次駕駛員座談會,進一步提高了職工的安全意識,激發了安全工作中人的主觀能動作用。為進一步加大檢查力度,我每個月都要抽出一定的時間,深入礦區公路、車輛駐地,檢查車輛運行中存在的安全隱患,對查出的問題,能現場整改的當場整改,整改不了的督促限期整改。為及時掌握職工隊伍中存在的不穩定心理和設備方面存在的不安全因素,我經常調查研究,採取針對性較強的安全措施,以保證安全工作有效運行。

今年以來,由於單車經營承包工作的實施,對職工心理、行為等方面都產生了一定的壓力,如何搞好新形勢下的安全工作,我們進行了一系列的思想引導工作,從解決職工思想疑慮入手,在職工安全思想防線方面進行了加強,對職工反映上來的有關安全的人和物的問題,我都能給予解答、解決、處理,在中隊內部創造了一個穩定的安全環境。我還根據季節特點和工作實際,組織生產時先安排好安全工作。夏季到來之際,我們及時組織駕駛員學習公司下發的《防洪防汛工作安排》、和《夏季安全生產管理規定》,對安全工作提出相應的要求;冬季來臨了,我又及時提醒駕駛員注意遵守《冬季安全生產特別管理措施》和《冬季設備操作規程》,對冬季安全工作作出了指導。在安全管理上我們堅持嚴管重罰,把隱患當違章來抓,把違章當事故對待,處理個別人,教育一大片,產生了輻射和震懾作用。

針對“4.23”事故的發生,我們兩次召開職工大會分析事故原因,吸取事故教訓,並且開展了以“駕駛員五條禁令”為主要內容的安全協議簽定活動,要求每人寫出一份“安全行車保證書”。同時,我還認真落實“安全生產管理年”活動、“安全生產月”活動、“119消防演練活動”等安排,認真組織,有計劃按步驟開展各種活動,力爭從各個方面提高職工的安全防險能力。我們還制訂了小車中隊駐外人員安全教育措施和辦法,有效解決了長期在外配屬駕駛員管理不到位的問題。針對小車配屬的特殊性,我及時走訪配屬單位,通過採取與配屬單位共同監控駕駛員行車中安全行為的辦法,有效地解決了安全工作中的一些難點。

作為一個基層幹部,我在工作中始終服從上級組織,在自己職權範圍內認真履行工作職責,努力提高工作水平。今年六月,通過自己的努力和大家的幫助,我終於加入了中國共產黨,成為一名預備黨員,這更激發了我的工作熱情。我更加認真努力地學習黨的路線、方針、政策和企業改制的有關精神,加深理解並領會其實質,在工作中加以運用。業餘時間,我能自覺學習有關的業務知識和管理知識,不斷充實自己,提高自己的工作能力和工作水平。上級和領導安排給我的工作,凡事無鉅細,都能認真負責解決。對公司的決定,都能自覺遵守。作為一個基層帶頭人,我明白“其身正不令而行”的道理,嚴格要求自己,要求大家做到的我首先做到,大家不做的我首先不做。能關心同志,熱情幫助羣眾,努力在工作中創造一個和諧、進取、向上的環境。在生活中,我能做到生活簡樸、廉潔奉公,時時處處維護着黨的形象,爭取使個人的價值同黨的事業相一致,使個人為黨的事業增光添彩。

縱觀自己一年來,付出了一定的努力,做了一定的工作,但是自己所做的一切離組織和領導的要求還差的很遠,尤其是隨企業改制的進一步深入,自己還需進一步加強業務知識的學習,以便更好地適應企業經營機制轉換的需要,在工作上也需要進一步開拓創新。另外,由於生存環境的變化,加之企業經營機制的轉變,如何在目前形勢下,通過加強生產管理的作用來促使我中隊經營境況的根本好轉方面做得還不夠。同時,工作頭緒一多,我就顯得比較着急噪,有時侯忽略了方式方法,某些工作環節還處理的不夠紮實。在工作方面,還需要進一步

的深入、細緻。所有這些都需要加以改進。我相信有上級組織對我的教育和培養,有職工羣眾對我的關心和愛護,我一定會發揚成績,改進不足,在以後的工作中作出更大的成績,我也相信,我個人的路會越走越寬,我們小車中隊、特車公司的前景會更加美好。

第2篇:個人述職報告

給你一篇個人述職報告的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

20xx年元月份我來到***項目部從事質安部主任工作以來,在業主、監理、公司及項目部的領導下,認真貫徹落實各項安全生產規章制度和“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針,履行自己的安全生產職責。一年來,在分局質安部及業主、監理的指導下、在項目部班子的正確領導下,在各部室的大力支持下,在大家的幫助下,我履行工作職責,帶領部室全員,積極圍繞質量安全責任目標開展工作,現將一年來的工作情況彙報如下:

一、勤於學習,堅定信念。

作為一名基層的質量安全管理人員,我深知,必須要有堅定的政治立場,飽滿的工作熱情、事業心和責任感。在平時工作中,我始終以一個共產黨員標準嚴格要求自己,加強思想政治理論的學習,業務知識的學習培訓,在政治思想上始終與項目部領導保持高度一致,保持清醒的頭腦,虛心接受監督,廉潔自律,以黨員的標準要求自己,警示告誡自己的行為,做一個合格的共產黨員。在工作中自我加壓,認真分析、解決工作中存在的問題和不足,牢固樹立自己愛崗敬業工作作風。

二、不懼困難,認真履職,完成各項工作任務。

(一) 認真落實安全生產目標責任。

落實安全責任是做好安全工作的關鍵所在。20xx年本項目具有施工難度大、任務重、施工場地狹窄、地質條件複雜等諸多困難,我與項目部共同努力,精心組織,協調配合,實現了零死亡事故,零傷亡事故,零火災、機械設備、交通事故,零環境污染事故,零職業病,零中毒事故,圓滿的完成了20xx年年度安全生產責任目標。

(二) 組織開展活動

我認真貫徹公司、分局及業主各項文件要求,組織項目部大力開展“百日安全”、“安規月”、“安全生產月”、“安全大反思、大討論”、“枯期安全季”等活動,項目部在今年開展的“百日安全”活動中被業主評選為“先進單位”榮譽稱號,在年度考評中安全環保部被評為“先進集體”,我個人也在“百日安全”、“安全生產月” 活動中及二季度、三季度、年度考評中被評選為“先進個人”。

(三)抓好安全教育

身為安全環保部主任,在認真執行安全管理規章制度的同時,也充分認識到安全教育工作的重要性。不但按照項目部安全培訓計劃定期開展安全教育培訓活動,我還在日常安全巡視過程中對現場施工人員進行安全知識灌輸、通過參加作業班組“班前5分鐘”活動開展安全知識教育、利用休息時間在施工人員宿舍通過交談的方式對施工人員進行安全意思教育,在今年共計組織入場安全教育18場次,培訓人員397人.次,安全學習會議12場次,參加人員267人.次,各項專項安全技術培訓14次,參加人數162人.次。

(四)認真落實安全檢查制度

在工作中,我具有高度安全生產責任心,堅持每日對施工現場進行巡視,根據工地實際情況定期開展安全檢查,發現安全隱患立即督促整改,深入施工一線,對現場施工安全細節進行隱患排查、整改。今年共組織綜合性安全檢查18次,專項檢查36次,堅持每日進行安全巡視,在各項檢查、巡查中共計發現安全隱患192條,下發整改通知48份,整改完成189條,3條因工作完成而不需整改,整改回執47份。通過項目部全體人員的共同努力本標段順利完成年度安全責任目標,未發生因工作失職造成的人員傷亡事故、其它責任事故或質量缺陷。

三、正視缺點,找出差距,努力克服自身不足

過去的一年,雖然我本人較好地履行了職責,但我深感還存在差距和不足,還有不少的問題亟待解決,需要在今後的工作中努力克服和改進:一是不能將自己的意思很好的傳達給他人,溝通方式有待改進。二是工作方面考核不夠,制度執行方面還不夠嚴格,在以後的工作中我將會注重實現制度管人,促使自己的工作水平有更大的提高。三是性格急躁,説話時不能很好的控制自己的情緒。在以後工作中我會努力克服心浮氣躁、發揚長處,改進不足,爭取更大的成績。

以上是我20xx年述職情況,誠懇接受大家監督、檢查和評議。謝謝大家!

第3篇:個人述職報告

下面由本站的作者為你提供個人述職報告的寫法。

一、【述職】

1、制度規範化

制定完善了績效考核制度,進一步突出教學質量。制訂了《教學常規規範化實施條例》、《優秀備課組考評條例》,完善教師繼續教育學分考核登記制度。

2、活動成系列

把教研師訓、學生競賽、文體活動、特色創建活動歸併為以顏色命名的系列活動,如“藍色素養”、“橙色運動”、“紅色頌歌”、“綠色環境”等。

3、師訓出成果

積極開展各類師訓活動,認真組織集體備課和共同體教研活動、黨員教師課堂教學風采展示活動,為全體教師特別是中老年教師進行多媒體設備管理使用培訓,針對本學期新分配青年教師比較多的情況,適時開展“青藍之約”師徒結對活動,聘請部分中青年教師為導師,聘請學校領導和骨幹教師為輔導員,整合近幾年分配的教師,開展“啟航工程”培訓活動,每週兩個晚上進行教學業務、技能技術、班主任工作等方面內容的培訓,還專門在學校網頁上開闢“啟航工程”培訓博客。本年度培養縣級國小語文學科帶頭人1名(周建國);省新生代教師課堂教學藝術展示評比活動一等獎1名(葉建麗)。

4、質量有進步

每學期舉行教學質量分析會,認真分析質量現狀,積極探索“輕負優質”課堂教學模式,積極開展作業隨堂化研究,提高課堂教學效率,基本消除薄弱學科。從縣教師發展中心抽測情況看,我校部分學科已處於全縣上游。下半年,六年級學生李傲翀獲得縣第二屆國小生英語口語大賽二等獎,縣趣味科學現場競賽獲得3個三等獎,領先於周邊鄉鎮。

5、體藝上台階

王校長非常重視體藝工作,本年度學校開展了很多簡樸而又上檔次上規模的體藝活動,如“藝術節”、“體育節”活動,適時開展全校性的新廣播操比賽、集體舞比賽,並利用大課間活動把廣播操和集體舞常態化鍛鍊,利用體育教師特長,開展短式網球訓練。今年又獲得市少年兒童短式網球邀請賽男子、女子團體第四名,團體道德風尚獎,男子單打第7、8名,女子個人道德風尚獎(陳夢晗);縣國小生乒乓球賽男子團體第二名,男子單打兩個第五名,女子小組出線進入決賽,是我校乒乓球運動項目上的大突破;運動會團體總分第13名;文藝匯演團體三等獎。

6、特色上層樓

進一步深化環境教育特色,繼續做好環境教育校本課程《綠色明天》的教育教學工作,結合社團、基地、校報與特色活動(6.5環保知識現場賽、節能減排徵文、環境教育徵文),積極參與省環境教育示範基地評審,獲得現場評審得分全省第二名,並被授予“浙江省環境教育示範基地”稱號。

二、【述廉】

作為一名數學教師,本人關愛每一位學生,盡力做好本職教學工作,在課堂教學方面能夠帶頭示範,客觀真誠地評議教師課堂教學,一定程度上起到引導作用;作為副校長,我以提高教學質量、提升辦學品位為己任,而要實現這一目標的主力軍是廣大教師,我深感一定要努力為教師服務好,所以我儘可能在教師職務評聘、業務評優等方面為每位教師創設業務發展公平而有利的條件;身為人民教師,本人十分注重個人形象,也感謝國家績效工資政策優待人民教師,使我們收入又有了一定提高,本人配偶也是公辦教師,家庭經濟收入穩定,家庭成員關係和諧。因此,本人在思想上、經濟上、生活作風上沒有滋長貪腐的土壤和條件。可以説,我完全對得起“教師”職業,對得起“副校長”職務。

以上述職述廉,若有不當之處,歡迎廣大教師、領導批評指正。

述職述廉人:XX

xx.12.28

第4篇:個人述職報告

給大家帶來個人述職報告範文,供大家參考!

我叫xx,是焙燒製酸生產車間甲班班長,在過去的一年裏,認真履行工作職責,積極工作,在制酸甲班全體成員的共同努力下,保質保量地完成了車間下達的各項生產目標任務。

XX 年是制酸二期工程上馬的第一年,我們甲班在努力適應新的制酸工藝的快速變革與發展的前提下,以紫金年度生產計劃為工作主線,在車間領導的正確領導和指引下,全班員工緊密團結、努力奮鬥,以“規範化、標準化、精細化”為工作追求目標,以人員素質管理為突破口,切實轉變思想觀念,牢固樹立發展意識、競爭意識和創新意識,大力推動班組基礎管理更上一個新的台階,較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達的各項生產任務;能積極有序地開展各項工作,班組建設也得到提高。現將一年來制酸甲班及我所開展的主要工作述職如下:

一、切實履行本崗職責,力爭做一名合格的職工

班組長是車間領導與班組職工之間聯繫的橋樑,是班組職工心聲的反映者,起着一種承上啟下的紐帶作用。我時刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。作為一名班組長,我真正關心本班職工的根本利益,真正相信和依靠本班職工,全心全意為本班職工服務。在平時的工作期間,我認真聽取上級工作指令,仔細領會上級文件精神。本班職工關心車間的發展,願意為車間的發展積極獻言獻策,我就不遺餘力的反映本班職工的心聲,確保了班組人員與車間領導及時溝通,問題不藏在心裏。

二、 培訓與學習

制酸甲班因其特殊的工作性質,對員工的各項素質要求較為嚴格。為確保和提高全班員工的工作素養和從思想上加強員工規範操作意識和安全生產知識,我們定期認真組織學習,從提高員工業務技能和生產安全入手,利用工作之餘,在班內積極開展了法律法規、知識技能、安全生產,特別是制酸安全等方面的培訓。內容涵蓋制酸標準操作程序、工藝指標及質量控制要點、安全培訓等。

通過培訓和學習,員工的整體生產知識及安全知識水平得到了極大的提高,在思想上和行動上,充分認識和體現出規範生產和生產安全,特別是生產安全的重要性。

三、存在的缺點與不足

在全年的生產工作中,我們認真履行崗位工作職責,對遇到的實際問題和隱患能解決的積極進行解決、整改,不能解決的立即上報,確保按質按量完成年度生產工作任務。但在工作過程中也發現存在着不可避免的一些問題。隨着生產任務的有條不紊的進行及社會經濟的不斷變革加速,對班組人員在知識技能方面有了新的要求。

有的員工工作缺乏細緻深入,有的工作看似做了,實際沒做,有的做了,但細處沒做。

為保證今後生產任務的順利完成和生產工藝紀律的嚴格執行,對存在的問題及隱患,我們會在今後的工作中逐步改善和調整,並將努力加強協調各生產小組的整體運作,從培養員工全面素質和提高工作效率兩方面着手開展各項工作,充分運用本班人力資源進行合理安排,認真組織生產。積極與其他班組間進行合作和協調,保證工藝質量的穩定和生產安全。同時,請領導根據實際工作情況對我班工作及班組建設繼續實行支持和幫助。

對於我自己來説,作為一名年輕的職工,由於參加工作時間不長,經驗不足,在工作中,在執行本崗職責時都存在着不足。首先是業務水平的不高,平時由於放鬆的對自己的要求,忙於工作,疏於學習。專業知識掌握不夠紮實,管理知識缺乏,加上實踐經驗少,造成工作中有些許疏漏。其次是自身素質有待進一步提高。

針對以上的不足,我規劃了今後努力方向:

1、加強專業知識的學習,提高本職工作的能力,在工作中不斷積累經驗教訓,提高自己處理和解決問題的能力。

2、要多學習專業以外方面的知識,拓寬自己的知識面,提高自己的綜合素質。

3、要認真學習方針、政策,緊緊團結在車間的周圍,認真領會車間的文件精神,為車間的發展出一份力。牢固樹立全心全意為班組職工服務的思想,廣泛收集班組職工意見,代表班組職工的心聲,爭取做一名合格的班組長。

總之,這一年通過全班員工的共同努力,在公司和車間領導的正確領導下,制酸甲班能夠完成各項工作指標來之不易,但我們也清醒認識到我們所做的工作離公司和車間的要求還很遠。未來,我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結一心,紮紮實實幹好每一項工作,為明年的工作打好堅實基礎,相信在我們大家的共同努力下,紫金的明天會更加美好。

第5篇:個人述職報告

個人述職報告範文精選系列,如果你喜歡可以下載全文。

尊敬的領導、同事們你們好:

20xx年兒科在院黨委和護理部的正確領導下,在科室主任以及科室全體醫護人員的關心、幫助和共同努力下,我做到嚴以律己、率先垂範,以院為家,奮力進取,積極響應全院及護理部對各項工作的要求號召,能夠認真努力的完成各項工作,努力提高自身的護理技術水平,全力開展了優質護理服務,能夠圓滿的完成組織交待的各項工作任務並且完成的非常好,使我院成功晉升為三級乙等的綜合醫院。這意味着我院在醫院管理、技術水平、服務態度和綜合實力有着一個質的飛躍。

為了能夠更完善我院兒科的護理工作,我按照護士長工作職責,作如下述職報告,敬請領導和同志們批評指正。

一、嚴抓核心制度的落實,確保護理安全

核心制度是保證護理安全的最重要的保障,尤其在人手少工作繁忙的時期,更要加強核心制度的掌握及執行。嚴格交接班制度和查對制度,確保搶救設備的完好,搶救藥物無過期,賬物相符。堅持執行醫囑班班查對,每週護士長大查對1-2次,並有日查、周查的記錄,保證用藥的準確性。護理安全教育與管理仍作為所有工作的重中之重。在檢查中及時發現工作中的薄弱環節,通過檢查,提高了各護理環節的工作質量及每位護士的質量控制能力。

二、完善各項工作,加強護理質量管理

按三級醫院要求認真完成各階段工作,嚴格執行各項工作制度,明確崗位職責,規範操作流程。嚴格按照操作規範,合理排班,培養護理人員的全面素質,使她們都能很好地完成自己的本職工作,積極組織科室護理人員學習基礎護理技能,並在實際工作中應用,發揮了積極作用,牢固樹立服務意識,始終堅持以病人為中心,為患兒提供安全、優質、滿意的護理服務。護士長每天深入病房,檢查指導護理工作,瞭解病人對護理工作滿意度及不足,對存在的問題及時給予糾正。

三、以身作則,恪盡職守,樣樣工作走在前

一年來,在工作當中,我時刻按照護士長職責,嚴以律己,勤懇做事,愛崗敬業,樂於奉獻,堅持以科室為家,要求護士們做到的自己首先做到,要求護士不做的自己首先不做,每天早來晚走,尤其在三級醫院晉升過程中,護士長帶領護理人員,加班加點的工作,從三月底至五月初完善病歷期間,平均每天加班2-3小時,積極配合護理部工作,工作之餘背誦各種規章制度及操作流程、應急預案、工作職責。一個一個到護士長跟前背誦直到背完今天任務才能回家。在大家共同努力下,今年八月份順利完成三級醫院晉升工作。

四、堅持經常不斷的業務知識學習,嚴格進行"三基"培訓

按要求進行基礎知識、專業知識的不間斷學習,強化素質,提高業務能力。適時抓好科室護理人員的業務學習和技能培訓,手把手地對新進科人員進行業務知識和技能培訓,做好傳、幫、帶工作。雖然護理工作很忙,還是能按時組織業務學習及培訓,在"5.12"護士節開展的技能競賽活動中,參賽的4名護士,獲得第一名1人、第二名1人、第三名2人,並獲得團體第一名的好成績。

成績的取得,來源於領導的關心支持和科室同志們的不懈努力,我決心在明年的工作當中繼續保持和發揚。同時也應該看到:成績面前還存在一定的差距,歸納起來,有以下幾點:

1、在實際工作當中,還存在管理不到位現象,如健康宣教和患兒溝通方面,這是我們今後該加強的地方。

2、工作中大多隻是簡單的執行任務和做好常規性的工作,創新精神和爭先意識不夠。

五、下一步工作打算

1、進一步加強業務知識的學習和人員進培訓,進一步熟練專業技能。由於兒科的特殊工作性質,對護理技術水平要求高,兒科年輕護士多,因此加強學習和培訓很重要。

2、進一步加大科室管理力度,抓好基礎護理、健康宣教、護患溝通等全面工作,為晉升"三級甲等醫院"做好準備。

總之,一年來,我和科室主任及全體科室醫護人員同心同德,克服困難,知難而上,以醫院大局為重,內強素質,外樹形象,不斷提高醫療護理水平,切實為患兒提供優質的護理服務,做出巨大努力。在今後的工作中,我將繼續努力,奮發進取,更好地為患者服務,為醫院早日爭創"三級甲等醫院"做出自己的貢獻。

第6篇:個人述職報告

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個人述職報告800字_個人述職報告800

以下是由提供的關於述職報告的文章,希望對大家一定的幫助。更多關於述職報告的文章內容盡在. 篇1:

尊敬的領導、同志們:

大家好! 我是20xx年x月被評聘為中學二級教師的,至今已有6年時間了。現在將我自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一、思想品德。

我一直以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習並擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,處處為人師表,事事做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂於為山區教育事業分紅險自己全部的光和熱。 特別推薦

二、業務能力。

我於2000年7月畢業於邯鄲師範專科學校,同年9月參加教學工作。一直在磁山中學任教英語並擔任班主任到04年。從2004年下學期開始,為了響應領導號召,服從領導安排,勇挑重擔開始跨年級教學至09年上學期。並連續多年送畢業班,成績優秀。且擔任國中部英語教研組長。2010年3月隨學校併入武安市第六中學任教。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應於當前教育形式飛速發展的要求, 2002年7月報考河北大學外語專業並與2005年7月本科畢業。同時還積極參加各級各類的繼續教育,如“計算機考試”、“創新考試”、等並取得優異成績。

三、上班出勤。

我自參加工作以來至今一直都嚴於律己,以工作為重,能夠以校為家,從不遲到和早退,也沒有曠班現象,積極參加上級和學校組織的各種學習活動以求全面提高自己。

四、所取成績。

自擔任中學英語二級教師職務以來,我積極進取,勤奮工作,為教書育人所付出的心血和汗水也得到了領導、學生和家長的認可。連續多年在磁山鎮統考中成績名列前茅。2008年所擔任的班級八年級英語獲全鎮排名第二,九年級英語在會考中獲全市鄉鎮系列第一名;在該年度武安市英語教研會上代表磁山鎮介紹教學經驗並獲一致好評。09年八年級英語成績獲全鎮第四,九年級英語在會考中獲全市鄉鎮系列前十名。並獲磁山鎮政府頒發的“優秀教師”證書。作為教研組長,能夠組織我校全體英語教師有序的開展聽評課等教研活動且能夠協調全體英語教師積極合作,互幫互助,共同進步,使我校英語成績穩步上升。2009年被評為優秀等級並獲嘉獎。同時我發表了兩篇邯鄲市級論文,一篇國家級論文。 特別推薦

展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,我認為完全符合申請中學英語一級教師職務的條件和資格,請領導給予評審。 篇2:

尊敬的領導、同志們:

大家好! 20xx年上半年已經過去了,這半年的工作崗位主要是在設備處檢修室,在設備處領導的指導和相關同事的幫助下,在自己所在職的崗位能勉強完成了自己的工作任務,這期間更多的是一個學習的過程。現將有關情況簡要的彙報如下:

一、主要工作完成情況

為提高設備管理水平,使設備綜合效能最大化,降低設備維修成本,規範設備管理考核內容、標準和流程,減少考核的隨意性,提大學聯考核的可操作性,達到專業分工管理,統一歸口考核的目的: 特別推薦

(1)庫房備件聯查 每週我都要和設備處專業備件管理人員一起定期到分廠庫房進行備件聯查,備件聯查的目的就是要保證備件個個都有賬,現場備件保護良好。而且近段時間主要還配合設備處工程師做公司的ERP系統上線中的物料管理系統的前期協調工作。 (2)全廠設備聯查 期間主要和設備工程師一起對全廠的重點設備進行專業性的聯查,達到防止設備事故發生的作用,保證整個生產廠的設備正常運行。天車是整個冶金系統中不可少的設備,每個月也和天車工程師一起對天車的運行狀態進行聯查,並接受了相關天車聯查的培訓。

(3)參加全廠的定修會議 這期間可以熟悉在檢修期間的主要的檢修項目,在檢修的時候可以到現場進行檢查和了解,把握最終的檢修效果,確保生產能夠按照檢修計劃正常運作。

(4)參加一些大的設備事故的事故分析會 通過這樣的會議學習到了事故發生的主要原因,可以有效的在點檢中加強這方面原因的點檢力度,有效的杜絕下次類似事故的發生。

(5)設備招投標會議 期間主要是熟悉了整套的設備招投標的流程,這在以後的工作中是會有很大的幫助的。 (6)4月12日—6月14日利用每週六時間,以視頻方式,參加了控股公司工程管理部組織的工程項目管理培訓,培訓共計64課時,瞭解了項目管理的基本知識、全球發展及與企業發展的關係,瞭解了企業項目管理水平提升的途徑、措施及方法,通過這樣的學習,使自己在項目管理知識平台上得到了一定的提升,也熟悉了一些項目管理的基本流程。

二、崗位職責履行情況

在工作中能積極主動的完成領導交給的工作任務,按時到生產現場熟悉自己的工作。在專業工程師以及其他同事的幫助下能到現場檢查設備的運行情況,庫房備件的到賬情況,一有機會就主動參加一些公司組織的相關技術能力的培訓,使自己能儘快熟悉和學到更多的東西,現在對一些工作的流程的熟悉,對以後自己的工作肯定是大有益處的。

三、存在的問題及努力的方向

在學校學習的基本都是理論知識,而且這樣的知識在企業用到的也不多,所以就直接導致了自己的現場經驗水平太低,解決現場實際問題的能力水平不足,到現場檢查設備還不能發現專業性的問題。還有以後的工作過程中要多發揮下學校裏學習到的東西,提高自己的創新能力,多想出些有利於企業生產的提案。技術能力有待提高,這期間就要多向師傅和老員工請教,多學習他們的現場工作的經驗,只有在工作中才能真正的提高自己。

四、幾點感受

(1)現在我任職的崗位只是整個設備處設備管理工作的一部分,而且在工作中也犯了不少的錯誤,這裏非常感謝領導和同事對自己的諒解,同時也非常謝謝他們在工作中給予我的幫助,對我提出的問題能夠給予詳細的解答,這些對我今後的工作是很有幫助的,也讓我受益匪淺。

(2)設備管理工作是公司的生產的一個重要環節,只要自己還在設備處檢修室工作,就還需要領導和同事們的指導和幫助,更需要得到公司各方面的支持。最後,我覺得在設備處全體員工共同努力,團結合作下,一定能夠推動公司設備管理工作向前發展。 篇3:

尊敬的領導、同志們:

大家好! 一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,並順利完成教育教學任務。 特別推薦

作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠於黨的教育事業,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表裏如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會: 1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課後的各項工作,認真鑽研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,並結合學校德育科的對國小生心理健康教育,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新慾望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習; 在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。 特別推薦

在進行計算能力訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什麼?再算什麼?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規範,作業做完後,要養成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度,培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。

根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學並學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

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