2020年度主持學校工作個人述職報告

2020年度主持學校工作個人述職報告

轉眼間，2020年繁忙的工作在不知不覺中即將過去。總結一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,更是接受領導指點，同事相助的極好機會。

一年來，本人主持學校工作，衷心感謝大家的支持與配合，正是有了大家的支持和無私奉獻，在如此艱難的情況下，學校各項工作才能順利完成。現在就本人一年來的工作向大家陳述，,請領導和同事們指正,並提出寶貴意見。

一、加強建設，優化隊伍，提高素質

加強建設，優化隊伍，教育的發展對廣大教師的要求愈來愈高，愈來愈嚴。為此，學校十分重視師德師風建設,通過各種形式的學習教育活動、評議監督的民主生活活動，及在學校的制度他律和教師職業自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業,自覺遵守職業道德,盡心盡力地幹好本職工作。為了教師們不斷成長與進步,學校也努力為大家提供機會、搭建平台。一年來，學校積極配合上級各種培訓，提高學校教師教育教學水平,儘管我校教師年齡結構偏大，通過學習老師們教育思想及教學方法在不同程度上均有發生了很大的提高。

除此之外，學校還主動關心教師，想大家所想，急大家所急,對教師們的職稱評審、年度考核、評優評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都十分關注。各位老師在校委會的組織帶領下,更加重視團隊精神的培養,凝聚力和戰鬥力不斷增強,工作作風大為改善,工作效率和質量明顯提高。在開展“創先爭優”活動中，校委會一班人認真履行職責,協調好黨政關係，團結和帶領學校黨政班子及全體教師,全面貫徹和落實黨的教育方針，認真學習，不斷提高黨性修養和自身建設，掌握過硬的業務能力。不斷學習新知識，掌握新技能,不斷提高服務育人的本領。同時,完善服務意識，尊重老師和學生，積極為師生辦實事、辦好事。不利用工作之便,做任何有損黨員形象的事,能自覺抵制歪風邪氣。總之,學校在管理過程中始終堅持以教師為本,以教師的發展為重的原則，廣泛徵求大家的意見和建議,彙集大家的聰明和智慧為學校的發展出謀獻策,共同將學校辦好。

二、堅持以德育為首,全面推進素質教育

學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針,不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中,學校一手抓學生日常行為規範的養成教育,保證了學校正常的教學秩序，一手抓學生髮展平台的搭建,讓學生在活動中鍛鍊，在鍛鍊中提高,在提高中發展。學校在突出特色,繼續抓好養成教育的同時,不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教於樂，既陶冶了學生的情操，又培養了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。

三、加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。

教學質量是檢驗一所學校各項工作的標準,為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強教學研究。教務處、教研組進-步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導,加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。一年來教務處、教研組成功組織了“杏壇之星”的賽課活動，迎接了教研室的視導，接受了督導組的督查，得到了領導們的高度認可，很多老師獲獎。組織各種培訓，提高教師實踐新課標的能力。

2、加強質量檢測，及時準確瞭解教學實情,不斷優化教學方法。在檢測中，通過表揚優秀生,樹立榜樣,讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。

學考一次性合格率百分之百，會考有五人被一中錄取。

四、加強教學常規管理,全面提高教師的教學水平

1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管部門的要求，教務處嚴把備課關，教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全，內容具體，切合學生實際。最可喜之處，備課中課改意識濃,大部分教師寫出了教後感，大部分老師堅持手寫教案。

2、注重老師的上課管理。一年來來，教務處採用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況,對發現的問題採取措施及時糾正。在課堂教學中,教師能夠採用新教法，讓學生動起來，充分發揮學生的主人翁精神,注意培養學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十五分鐘.要質量,做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。

3、督導教師的作業批閲。教務處按照作業書寫及批閲要求。要求教師都能保質保量完成各種作業的批改任務,要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業的檢查中着重查了作業錯題、錯字的更正情況，定期對各科作業完成情況進行了檢查統計，並進行量化打分。

五、創建安全、和諧、誠信的校園

1、一年來我們結合本校實際，對校園內外安全隱患進行排查,及時整改,政教處把安全的職責分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衞生、用電、防火等教育指導,教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全教育工作。同時，在重大節日假期，學校印發安全公約，藉此提醒家長們配合做好安全防患工作。安全工作，學校大會小會講,班會課堂學,使師生充分認識到平安校園的重要性。並且成立機構,制定規章制度,安排專人負責,堅持專人負責。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中。一年來，學校組織了兩次全校性法制教育會。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時我們還利用校會、國旗下的講話等,增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。

六、嚴於律己、廉潔從政

在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下, 一年來，本人深入學習有關法律法規，牢固樹立為師生服務的思想，切實解決師生反映強烈的問題,為教職工和學生辦實事。工作中，嚴格按照黨風廉政責任制要求，切實遵守財務管理制度,時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢,把有限的資金用在辦學上、用在為師生謀利益.上。學校資金有限，沒有小金庫問題,沒有違紀違法現象發生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事:

1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此,我堅持從書本、雜誌、網絡上汲取新知識、新思想、新觀念通過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時瞭解課堂教學動態,更好地調整和把握教學方向，也有助於提高自己的教學能力和指導能力。

2、發揮優勢，彰顯個性。在工作中，我儘可能地發揮和展示自身的優勢,建立友好的羣體關係，多方面爭取，為教師增加辦公用品、維修校園牆體、美化校園，為大家創造安適的工作、學習環境。

3、為自己的角色定好位。作為校長，我始終堅持以下觀點:學校是大家的，學校的工作大家幹,只有大家齊心協力，才能把學校辦好;校長要做校長的事，行政人員各負其責,能做的事自己做，在工作中，我不喜歡事必躬親、過問太細、管得太多、統得太死。我希望能給大家更多工作的自主性、更大的創造空間，因為我相信每個人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認可。關鍵是能否把握機會、能否經受住磨練。

4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉-動、一言一行，都代表着學校，也影響着學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯繫在一起，與學校共榮辱。

因而，我們八中的領導、教師合拍、合心、合力，是我們學校的教育教學工作順利進行的基礎。各位老師,為此我代表學校領導班子，也代表我個人,對學校的每一位教師表示衷心的感謝,感謝你們的合作,感謝你們的理解與支持，感謝你們為振興八中所做出的努力和貢獻。