一、論文名稱、課題來源、選題依據
論文名稱：基於bp神經網絡的技術創新預測與評估模型及其應用研究
課題來源：單位自擬課題或省政府下達的研究課題
選題依據：
技術創新預測和評估是企業技術創新決策的前提和依據。通過技術創新預測和評估, 可以使企業對未來的技術發展水平及其變化趨勢有正確的把握, 從而為企業的技術創新決策提供科學的依據, 以減少技術創新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術創新發展方向的前提下, 企業的技術創新工作才能沿着正確方向開展,企業產品的市場競爭力才能得到不斷加強。在市場競爭日趨激烈的現代商業中, 企業的技術創新決定着企業生存和發展、前途與命運, 為了確保技術創新工作的正確性,企業對技術創新的預測和評估提出了更高的要求。
二、本課題國內外研究現狀及發展趨勢
現有的技術創新預測方法可分為趨勢外推法、相關分析法和專家預測法三大類。
(1)趨勢外推法。指利用過去和現在的技術、經濟信息, 分析技術發展趨勢和規律, 在分析判斷這些趨勢和規律將繼續的前提下, 將過去和現在的趨勢向未來推演。生長曲線法是趨勢外推法中的一種應用較為廣泛的技術創新預測方法,美國生物學家和人口統計學家raymond pearl提出的pearl曲線(數學模型為: y=l∕[1+a?exp(-b·t)] )及英國數學家和統計學家gompertz提出的gompertz曲線(數學模型為: y=l·exp(-b·t))皆屬於生長曲線, 其預測值y為技術性能指標, t為時間自變量, l、a、b皆為常數。ridenour模型也屬於生長曲線預測法, 但它假定新技術的成長速度與熟悉該項技術的人數成正比, 主要適用於新技術、新產品的擴散預測。
(2)相關分析法。利用一系列條件、參數、因果關係數據和其他信息, 建立預測對象與影響因素的因果關係模型, 預測技術的發展變化。相關分析法認為, 一種技術性能的改進或其應用的擴展是和其他一些已知因素高度相關的, 這樣, 通過已知因素的分析就可以對該項技術進行預測。相關分析法主要有以下幾種: 導前-滯後相關分析、技術進步與經驗積累的相關分析、技術信息與人員數等因素的相關分析及目標與手段的相關分析等方法。
(3)專家預測法。以專家意見作為信息來源, 通過系統的調查、徵詢專家的意見, 分析和整理出預測結果。專家預測法主要有: 專家個人判斷法、專家會議法、頭腦風暴法及德爾菲法等, 其中, 德爾菲法吸收了前幾種專家預測法的長處, 避免了其缺點, 被認為是技術預測中最有效的專家預測法。
趨勢外推法的預測數據只能為縱向數據, 在進行產品技術創新預測時, 只能利用過去的產品技術性能這一個指標來預測它的隨時間的發展趨勢, 並不涉及影響產品技術創新的科技、經濟、產業、市場、社會及政策等多方面因素。在現代商業經濟中, 對於產品技術發展的預測不能簡單地歸結為產品過去技術性能指標按時間的進展來類推, 而應系統綜合地考慮現代商業中其他因素對企業產品技術創新的深刻影響。相關分析法儘管可同時按橫向數據和縱向數據來進行預測, 但由於它是利用過去的歷史數據中的某些影響產品技術創新的因素求出的具體的迴歸預測式, 而所得到的迴歸預測模型往往只能考慮少數幾種主要影響因素, 略去了許多未考慮的因素, 所以, 所建模型對實際問題的表達能力也不夠準確, 預測結果與實際的符合程度也有較大偏差。專家預測法是一種定性預測方法,依靠的是預測者的知識和經驗, 往往帶有主觀性, 難以滿足企業對技術創新預測準確度的要求。以上這些技術創新預測技術和方法為企業技術創新工作的開展做出了很大的貢獻, 為企業技術創新的預測提供了科學的方法論, 但在新的經濟和市場環境下, 技術創新預測的方法和技術應有新的豐富和發展, 以克服自身的不足, 更進一步適應時代發展的需要, 為企業的技術創新工作的開展和企業的生存與發展提供先進的基礎理論和技術方法。
目前,在我國企業技術創新評估中, 一般只考慮如下四個方面的因素: (1) 技術的先進性、可行性、連續性; (2) 經濟效果; (3) 社會效果; (4) 風險性, 在對此四方面內容逐個分析後, 再作綜合評估。在綜合評估中所用的方法主要有: delphi法(專家法)、ahp法(層次分析法)、模糊評估法、決策樹法、戰略方法及各種圖例法等, 但技術創新的評估是一個非常複雜的系統, 其中存在着廣泛的非線性、時變性和不確定性, 同時, 還涉及技術、經濟、管理、社會等諸多複雜因素,目前所使用的原理和方法, 難以滿足企業對技術創新評估科學性的要求。關於技術創新評估的研究, 在我國的歷史還不長, 無論是指標體系還是評估方法, 均處於研究之中, 我們認為目前在企業技術創新評估方面應做的工作是: (1) 建立一套符合我國實際情況的技術創新評估指標體系; (2) 建立一種適應於多因素、非線性和不確定性的綜合評估方法。
這種情況下, 神經網絡技術就有其特有的優勢, 以其並行分佈、自組織、自適應、自學習和容錯性等優良性能, 可以較好地適應技術創新預測和評估這類多因素、不確定性和非線性問題, 它能克服上述各方法的不足。本項目以bp神經網絡作為基於多因素的技術創新預測和評估模型構建的基礎, bp神經網絡由輸入層、隱含層和輸出層構成, 各層的神經元數目不同, 由正向傳播和反向傳播組成, 在進行產品技術創新預測和評估時, 從輸入層輸入影響產品技術創新預測值和評估值的n個因素信息, 經隱含層處理後傳入輸出層, 其輸出值y即為產品技術創新技術性能指標的預測值或產品技術創新的評估值。這種n個因素指標的設置, 考慮了概括性和動態性, 力求全面、客觀地反映影響產品技術創新發展的主要因素和導致產品個體差異的主要因素, 儘管是黑匣子式的預測和評估, 但事實證明它自身的強大學習能力可將需考慮的多種因素的數據進行融合, 輸出一個經非線性變換後較為精確的預測值和評估值。
據文獻查閲, 雖然在技術創新預測和評估的現有原理和方法的改進和完善方面有一定的研究,如文獻[08]、[09]、[11]等, 但尚未發現將神經網絡應用於技術創新預測與評估方面的研究, 在當前產品的市場壽命週期不斷縮短、要求企業不斷推出新產品的經濟條件下, 以神經網絡為基礎來建立產品技術創新預測與評估模型, 是對技術創新定量預測和評估方法的有益補充和完善。
三、論文預期成果的理論意義和應用價值
本項目研究的理論意義表現在: (1) 探索新的技術創新預測和評估技術, 豐富和完善技術創新預測和評估方法體系; (2) 將神經網絡技術引入技術創新的預測和評估, 有利於推動技術創新預測和評估方法的發展。
本項目研究的應用價值體現在: (1) 提供一種基於多因素的技術創新定量預測技術, 有利於提高預測的正確性; (2)提供一種基於bp神經網絡的綜合評估方法, 有利於提高評估的科學性; (3) 為企業的技術創新預測和評估工作提供新的方法論和實用技術。
四、課題研究的主要內容
研究目標：
以bp神經網絡模型為基礎研究基於多因素的技術創新預測和評估模型, 並建立科學的預測和評估指標體系及設計相應的模型計算方法, 結合企業的具體實際, 對指標和模型體系進行實證分析, 使研究具有一定的理論水平和實用價值。
研究內容：
1、影響企業技術創新預測和評佑的相關指標體系確定及其量化和規範化。從企業的宏觀環境和微觀環境兩個方面入手, 密切結合電子商務和知識經濟對企業技術創新的影響, 系統綜合地分析影響產品技術創新的各相關因素, 建立科學的企業技術創新預測和評估指標體系, 並研究其量化和規範化的原則及方法。
2、影響技術創新預測和評估各相關指標的相對權重確定。影響技術創新發展和變化各相關因素在輸入預測和評估模型時, 需要一組決定其相對重要性的初始權重, 權重的確定需要基本的原則作支持。
3、基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型研究。 根據技術創新預測的特點
, 以bp神經網絡為基礎, 構建基於多因素的技術創新預測和評估模型。
4、基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型計算方法設計。根據基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型的基本特點, 設計其相應的計算方法。
5、基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型學習樣本設計。根據相關的歷史資料, 構建基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型的學習樣本, 對預測和評估模型進行自學習和訓練, 使模型適合實際情況。
6、基於bp神經網絡的技術創新預測和評估技術的實證研究。以一般企業的技術創新預測與評估工作為背景, 對基於bp神經網絡的技術創新預測和評估技術進行實證研究。
創新點：
1、建立一套基於電子商務和知識經濟的技術創新預測和評估指標體系。目前,在技術創新的預測和評估指標體系方面, 一種是採用傳統的指標體系, 另一種是採用國外先進國家的指標體系, 如何結合我國實際當前經濟形勢, 參考國外先進發達國家的研究工作, 建立一套適合於我國企業技術創新預測和評估指標體系, 此為本研究要做的首要工作, 這是一項創新。
2、研究基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型及其計算方法。神經網絡技術具有並行分佈處理、自學習、自組織、自適應和容錯性等優良性能, 能較好地處理基於多因素、非線性和不確定性預測和評估的現實問題, 本項目首次將神經網絡技術引入企業的技術創新預測和評估, 這也是一項創新。
題目：病人倒地呼救智能開關設計
(一)選題背景
隨着科學技術的日新月異和生活水平的迅速提高，人們對於身體健康保障的要求越來越高。醫`學教育網蒐集整理當病人突出心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發性疾病時，病人的生命安危將在很大程度上決定於病人能否在最短時間內得到有效的救助。由此自然促進了急救業務的發展和常用急救知識的普及。但是在國內，整個急救體系還處於起步階段，存在的很多隱患可能在病人突發症病後影響急救效率。例如，如果一個心臟病人在路邊散步時突然發病倒在路過該怎麼辦?打電話?如果附近沒有公共電話呢?找人幫忙?一旦被非專業人員錯誤處理，導致延誤治療很可能弄巧成拙。打車送醫院?資料表明，當病人心跳停止後 5-10min腦細胞就開始死亡。換句話説：在這種情況下必須要讓專業急敵人員儘快到場才能保證病人的生命安全。從這個角度進行思考，我提出了這麼一個設想：能不能設計一種裝置使得病人因突然發病而跌倒到醫生趕到救治的過程得到儘快的簡化呢?
我在專利局查閲有關資料之後，發現國內目前尚沒有此類產品的設計。一個類似創意的設計是：在一個瓶子內設置兩個金屬接點，瓶子內部灌一些水銀。當人站立時，水銀集中在一個接點處，電路斷開。當人倒地時，瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點，電路被觸發，瓶子內置的警報器發出警報，示意求助。這個設計顯然是很粗糙的。
(1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警，而不是按照真正的生理狀況，必然會出現很高的誤報率。
(2)它無非是在最短時間內引起了別人注意，卻並沒有使整個過程簡化，所以對於提高救護效率不會起到實質影響。
結合我自己的設想和現有設施的缺陷，我希望做出一套倒地後急救體系：當病人倒地之後，用一個監測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況並進行數值分析。醫`學教育網蒐集整理一旦確定病人已經發病，就發出無線電信號給最近的急救站，急救站通過gps定位病人的位置並以最快的速度調度急救人員。
但是，經過兩個多月的探討，幾乎沒有任何進展，我幾乎到了要放棄的地步。但是，在老師不斷的鼓勵和啟發下，有一天，靈感幸運地光顧了我的大腦聲光求助，有線、無線電話報警都是成熟的技術，關鍵在於沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發病而跌倒的智能開關裝置。
一旦這個設計能夠實現，將會具有重大的實際價值和社會價值。首先它使病人在急救最關鍵的一個環節上得到了最大的保障，很大程度降低了突發性疾病的危險性;其次，它會使急救行業出現新的概念、新的運營模式，也會促進相關產品(如gps)的普及和推廣;另外，它可以使眾多患有突發性疾病的中老年人以輕鬆、樂觀的情緒面對生活，參與更多的社會活動，由此產生的社會效應將非常可觀。
(二)研究方案
1.縱觀整個設計思路，大致可分為三大部分
第一階段：到醫院進一步收集有關病人(尤其是老年人)發病摔倒時候的具體生理反應的資料，比如倒地姿勢，血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關鍵任務就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計將以心電圖和血壓數值的收集為重點。
第二階段：選擇適當的方式接收所需的生理信號。這一階段的關鍵在於選擇適當的傳感器以接收相對微弱的生理信號。估計這一階段要考慮的問題是選擇什麼性能的傳感器和如何分佈傳感器，以達到最理想的試驗效果。
第三階段：設計分析電路。這一階段的任務就是要通過邏輯電路對傳感器接收的電信號進行分析以判斷使用者身體狀況是否正常。主要難點就在於如何找到一個適當的數學模型匹配實驗數據和如何把模型通過電路實現。目前主要有兩大實施方案：一是通過邏輯電路進行信號運算、識別;二是使用單片機編程識別。醫`學教育網蒐集整理第一種方案的好處是處理問題直接，但當需要處理的信號相當複雜時，依靠單片機編程就顯得比較合適。選取哪種方案還要視具體情況而定。
第四階段：把以上各階段結果整合到一起，完成成品。
整個工程將主要由周慶林老師和周偉老師指導完成。大體時間安排如下：
xx年12月15日-xx年1月15日 資料積累
xx年1月15日-6月1日 模型完成
xx年6月1日-8月 整個系統檢測、完善
預期研究成果
(1)得到具體的數學模型用來根據血壓、脈搏等生理參數判斷使用者身體狀況。
(2)完成倒地後急救體系中病人狀況監測/報警系統的具體設計和其他兩部分(gps和急救站的示意性設計)，並能在演示中實現三大系統的協調工作。
一、學位論文選題的目的和意義
1。本選題研討範疇歷史、現狀、開展趨向剖析；
2。後人在本選題研討範疇中的任務效果簡述。
二、研討方案
1。本選題研討的次要內容和重點；
2。研討方案的剖析、選擇；
3。施行研討方案所需的條件（調研條件、實驗條件）；
4。存在的次要成績和技術關鍵；
5。預期可以到達的研討目的（明白新見地及其創新點）。
三、研討方案進度表
四、經費預算
五、參考文獻
開題報告要求
一、學位論文開題報告應依照“學位論文開題報告內容”逐項撰寫。學位論文開題報告撰寫字數不得少於5000漢字。
二、學位論文開題報告選題必需嚴密結合企業運營管理實踐，聯絡我國市場經濟變革、開展，具有明白的針對性。不宜選取純實際或微觀政策研討。
三、學位論文開題報告經指點教員任務小組詳細評閲經過後，由碩士研討生在本學科指定的評審組會上承受質疑、評議。
四、學位論文開題報告經評議組評審合格後，轉本學科擔任人審查經過，裝訂歸檔。
五、學位論文開題報告參考文獻量不得少於20篇，外文文獻不得少於。
六、參考文獻及開題報告打印格式見mba論文寫作標準。
一、學位論文（設計）選題的目的和意義
1。本選題研討範疇歷史、現狀、開展趨向剖析
1。1樹立人力資源管理零碎的重要意義
古代人力資源管理是一團體力資源的獲取、整合、堅持鼓勵、控制調整及開發的進程，它表現了組織對員工的無效管理和運用的思想和行為，是一種新型的、具有自動性的人員管理形式。隨着經濟體制變革的深化，企業人事部門的任務內容都在不時地調整，不時變化，傳統的人事管理任務逐步被古代人力資源管理取代，'公道、公正、合理'的企業管理準繩已為不少企業所採用。越來越多的企業已看法到，開發和使用古代人力資源管理軟件零碎，特別是樹立一個靜態的開放的人力資源信息零碎已成為古代人力資源必需的管理手腕。只要經過樹立通明、相容、分歧、易查和片面的人力資源信息零碎，將與人相關的信息一致地管理起來，才有能夠為'公道、公正、合理'準繩的完成，以及企業在運作和勞資糾紛諸方面的風險躲避等樹立一套迷信的保證體系。如何樹立一個能“久遠規劃，分步完成，支持企業生長”的hr管理零碎已成為企業大幅提升和改善以後人力資源管理任務的重要課題。
1。2人力資源管理零碎的歷史和現狀
人力資源管理零碎的開展歷史可以追溯到20世紀60年代末期。由於事先的技術條件和需求的限制，用户十分少，充其量也只不過是一種自動計算薪資的工具，既不包括非財務的信息，也不包括薪資的歷史信息，簡直沒有報表生成功用和薪資數據剖析功用。第二代的人力資源管理零碎呈現於20世紀70年代末，根本上處理了第一代零碎的次要缺陷，對非財務的人力資源信息和薪資的歷史信息都給予了思索，其報表生成和薪資數據剖析功用也都有了較大的改善。但未能零碎地思索人力資源的需求和理念，而且其非財務的人力資源信息也不夠零碎和片面。
人力資源管理零碎的反動性革新呈現在20世紀90年代末。由於市場競爭的需求，如何吸引和留住人才，激起員工的發明性、任務責任感和任務熱情已成為關係企業興衰的重要要素，人才曾經成為企業最重要的資產之一。“公正、公道、合理”的企業管理理念和企業管理程度的進步，使社會對人力資源管理零碎有了更高的需求；同時由於團體電腦的普及，數據庫技術、客户/效勞器技術的開展，使得第三代人力資源管理零碎的呈現成為必定。第三代人力資源管理零碎的特點是從人力資源管理的角度動身，用集中的數據庫將簡直一切與人力資源相關的數據（如薪資福利、招聘、團體職業生涯的設計、培訓、職位管理、績效管理、崗位描繪、團體信息和歷史材料）一致管理起來，構成了集成的信息源。敵對的用户界面，強無力的報表生成工具、剖析工具和信息的共享使得人力資源管理人員得以解脱繁重的日常任務，集中精神從戰略的角度來思索企業人力資源規劃和政策。第四代人力資源管理零碎——ehr，是一種基於internet/intranet的人力資源管理零碎。一方面，ehr可以延長管理週期，增加hr任務流程的反覆操作，使任務流程自動化，增加不用要的'人為攪擾要素。另一方面，ehr可以使hr部門從提供複雜的hr信息轉變為提供hr知識和處理方案，可以隨時隨地向管理層提供決策支持，可以向hr專家提供剖析工具和建議，可以樹立支持hr部門積聚知識和管理經歷的體系。
1。3目前青島捲煙廠人力資源零碎存在的成績
短少人力資源零碎規劃，侷限於將以後的任務複雜地映射進零碎，功用完好性及前瞻性完善，企業崗位管理、人才招聘沒有完成信息化管理，崗位設置、才能考核、職務任免、定崗定編處於手工操作；企業人才信息需求和員工培訓、績效考核、人事檔案信息等沒有完成信息共享，集成性較差；只能採用單一的薪酬構造，配置的靈敏性較差；不能從零碎中靈敏提取行業內外需求的各類報表數據，未保存歷史數據統計、查詢，與現無數據不能停止比對；零碎擴展空間受限，兼容功能較差。
1。4sap人力資源零碎的功用和使用前景
sap人力資源零碎可以優化整個組織外部的人力資源，不只能完成人力資源部門內整合，完成薪資管理、考勤、人事檔案、考核、員工開展等模塊的集成，而且能融入整個erp中，完成人、財、物、信息的嚴密集成，建立成“企業級”hr管理零碎。
sap人力資源零碎具有中心、戰略、剖析、協同四大功用。中心功用系經過hr日常的、事務性的任務“流程化”、“自動化”，從而釋放休息力，降低事務處置本錢，同時進步任務效率和精確率，根本業務流程包括組織構造管理、員工管理、差旅管理、工夫管理、法定報表處置、工資給付。戰略功用系經過行之有效的戰略性活動，如薪酬福利、資歷和技藝管理、績效測評、培訓和開展、招聘等，吸引人才、開發人才、配置人才和留住人才；根本業務流程包括中心才能管理、組織開展、招聘、人事開展、績效評價、培訓事務管理、薪資管理和人力本錢規劃。剖析功用係指經過先進的數據剖析和報告工具，如hr信息零碎、sap查詢、ad—hoc特殊查詢、業務信息倉庫、管理者桌面等，可以剖析、評價以及優化現有人力資源，確保hr對企業的“價值與奉獻”，支持hr政策和決策。協同功用係指運用協同交互、知識管理以及門户技術，進一步加強hr的專業效勞，同時也疾速無效地在企業中引領革新，根本模塊有管理者桌面、員工自助效勞、hr專業人士門户、第三方門户、挪動門户。
立足於sap人力資源零碎的功用，經過對青島捲煙廠sap人力資源零碎項目的施行研討，可以無效地提出理念和技術先進、功用完好，同時有“本地化”“行業化”的處理方案，完成人力資源管理零碎從點、鏈、網絡（erp、scm、e—markets）三位的一體，經過hr業務流程的整合與優化來降低本錢、進步效率和改善效勞程度，樹立“hr業務鏈”，高效管理協作同伴，參與hr電子市場，經過構建普遍的協作的網絡，把企業人力資源價值最大化。
2。後人在本選題研討範疇中的任務效果簡述
sap人力資源零碎在全球已有7800多家客户，如微軟，motorola，雀巢，shell，basf，羣眾汽車，麥德龍等企業全球採用sap人力資源零碎作為人力資源管理的一致平台。其中，超越6000家客户的零碎已上線，超越4300客户在運用sap提供的國度和地域薪資計算處理方案。
國際採用sap人力資源零碎的有30餘家，觸及公同事業（外高橋電力、來賓電廠），銀行（上海浦東開展銀行），財務效勞（普華永道），批發（震旦傢俱、麥德龍），化工（basf），製藥（999），汽車（一汽羣眾），工程與修建（萬科房產、福建立備裝置公司），高科技（西方通訊、華為科技、聯想、西門子等），石油和自然氣（shell、cact等）消費品（頂新集團）等多個行業。煙草行業中紅塔集團已開端就中心功用予以施行並運用。
二、研討方案
1 。本選題研討的次要內容和重點
本選題的研討內容次要由以下幾局部構成：
①引言
②國際外人力資源零碎的開展回憶和現狀剖析
③頤中公司青島捲煙廠人力資源零碎存在的成績
④頤中公司青島捲煙廠施行sap人力資源零碎的必要性和可行性剖析
⑤sap人力資源零碎的功用剖析評價（假如和第四局部不反覆的話可以放在這持續寫，前面章節順延）
⑥頤中公司青島捲煙廠sap人力資源零碎項目方案設計
⑦頤中公司青島捲煙廠sap人力資源零碎業務藍圖規劃
⑧sap人力資源零碎項目施行的保證剖析
（這局部重點討論sap人力資源零碎項目施行進程中能夠遇到的成績及處理的方法）
⑨結論
·本選題研討的重點次要有以下幾個方面：
（1）sap人力資源零碎項目施行的必要性和可行性
在對頤中公司青島捲煙廠人力資源零碎現狀停止剖析的根底上，提出零碎存在的成績和缺乏，經過對sap人力資源零碎特點及功用的詳細剖析，確定項目施行的必要性和可行性。
sap人力資源零碎是基於互聯網運作，具有成熟的人力資源管理功用的片面處理方案，作為mysap。com電子商務平台套件中的一個重要組件，除了可與套件中的其他組件如財務零碎集成使用外，也可以與其他非sap零碎結合運用。次要功用包括中心功用、戰略功用、剖析功用和協同功用，採用最新互聯網技術，協助企業構建“以網絡為中心”的全新任務形式。
（2）頤中公司青島捲煙廠sap人力資源零碎項目方案設計
任務辦法見下圖：
重點放在頤中公司青島捲煙廠技術環境的剖析上。
（3）藍圖規劃及施行中的成績剖析
在嚴密結合企業實踐的根底上，經過對制定藍圖規劃及存在成績的剖析研討，探究契合國有企業特別是煙草企業的sap人力資源零碎施行辦法。
2 。sap人力資源零碎項目的剖析
sap人力資源零碎是一個定製的人力資源管理零碎，它是sapr/3零碎中的一個分支零碎，是立足於sap項目的總體施行而樹立起來的。將應用asap的辦法，在sap參謀指點下，企業內it人員與人力資源人員共同施行。其中，繼續性的業務流程優化和知識轉移是項目施行中的總體戰略。繼續性業務流程優化（continuousbusinessengineering）與mysap疾速施行方案asap相輔相承。依據企業的實踐業務需求和現狀，以開端時求複雜為準繩，在保證項目施行質量的前提下，側重進步施行效率、成功率和減速項目施行速度，增加企業運營費用。最大限制的知識轉移，係指經過項目施行，能在參謀指點下，樹立起企業本人的mysaphr隊伍，這隻隊伍在項目的施行進程之中可以和施行方的徵詢參謀隊伍停止嚴密的配合，在施行完畢之後可以無效地對最終用户停止運用指點和零碎的維護。
施行辦法包括管理流程建模，流程映射、差距剖析、確定範圍、定製零碎、測試配置。施行進程包括三個次要階段：施行前、施行中和施行後。施行前階段包括項目團隊的創立、硬件和sap軟件的裝置及培訓；施行階段包括項目預備、業務藍圖、完成、最初預備、投入運用和支持五個階段；施行後階段需求樹立支持和效勞零碎，如sap協助平台，災難恢復零碎和存檔零碎。
在青島捲煙廠的詳細施行進程中，為增加項目風險，採取分期施行的方法，一期次要立足sap人力資源零碎中心功用的完成，相應的剖析功用觸及的業務流程也將施行。二期擴展戰略功用的完成，業務數據倉庫也將隨之樹立。協同功用所觸及到的業務流程將在二期項目的根底上，在適當的工夫啟動。
3。施行sap人力資源零碎項目所需的條件
3。1零碎的要求
sap零碎要求有很高的牢靠性、可用性。在實質上是對磁盤和i/o子零碎密集型的使用零碎，要求主機零碎要有很好的併發處置功用，存儲零碎要有很高的i/o吞吐才能要求有良好的擴展性，以滿足企業業務擴展及數據庫容量的需求；要求有設計良好的備份和恢復零碎。
3。2青島捲煙廠的技術環境
青島捲煙廠erp零碎平台：erp數據庫效勞器配置1台ibmp670unix效勞器，erp使用效勞器配置1台ibmp670unix效勞器，並與erp數據庫效勞器構成hacmp高牢靠性雙機集羣零碎，開發/測試效勞器採用1台p650效勞器。磁盤陣列採用ibmfastt700全光纖磁盤陣列，磁帶庫選用ibmlto磁帶庫3582。存儲零碎採用san構造，配置2台ibm2109—f162g光纖通道交流機構成高牢靠性san。
操作零碎：aix。5。2
數據庫：oracle9。2。0。4
sap版本：r/34。7c
其他：培訓效勞器、文檔效勞器、計算機終端、打印機、保證網絡的連通性等。
4。存在的次要成績和技術關鍵
目前，sap人力資源管理零碎存在以下次要成績：
·鑑於零碎為一定製的商務套件，企業一切的人力資源管理業務流程難以與sap人力資源零碎規範逐個對應；
·為堅持零碎總體波動性和今後晉級的需求，企業的一些詳細要求會侷限於零碎中的規範設計而難以完成；
·雖停止了外鄉化改造，但部分的信息不能在零碎內集成；
·與mes零碎的集成不斷未能構成分歧意見。
施行sap人力資源零碎的關鍵在於項目開端階段，必需精確地配置好一切流程，要對企業人力資源管理現狀做出詳盡調研，在剖析現狀的前提下，詳盡的業務藍圖設計是項目成功施行的關鍵；基準線配置和設定完成後，單元測試和集成測試是項目成功施行的保證；同時，為確保樹立一個滿足各種統計剖析的人力資源管理零碎，還要停止abap/4開發。
5。 預期可以到達的研討目的（明白新見地及其創新點）
本課題是項目施行研討，次要經過對頤中公司青島捲煙廠sap力資源管理零碎項目施行方案、技術環境的研討，制定合理、詳盡、具有較強可操作性的sap人力資源零碎業務藍圖方案，完善並確定sap人力資源零碎體系架構，對國有企業特別是煙草企業如何樹立先進優化的人力資源管理零碎具有一定指點和自創意義。
6 。研討方案進度表
開端工夫 完畢工夫 義務描繪
20xx/04 20xx/05 完成現狀剖析局部
20xx/06 20xx/08 完成藍圖規劃設計
20xx/09 20xx/12 完成sap人力資源零碎規劃
20xx/01 20xx/02 定稿，送審
7。 經費預算
合計54萬元，其中：印刷費0。5萬元；辦公用品0。5萬元；設備置辦費30萬元；調研費5萬元；培訓費10萬元；會議評審費5萬元；不可預見費3萬元。
8 。參考文獻
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社會學碩士學位論文開題報告優秀範文
想要寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作，下面是小編蒐集的社會學論文開題報告範文，歡迎閲讀借鑑。
一、研究課程
農村留守兒童社會化程度的實證研究
二、研究方向
農村社會學
三、研究意義
從理論上來説，目前有關於農村留守兒童的文獻的研究領域大多集中在心理、教育、管理和社會學。不同的研究領域採用不同的研究方法和測量方式，得出的研究結論也就會不一樣。用社會學的角度對農村留守兒童進行研究多，但是真正深入、仔細的學術探究並不多。農村留守兒童人數眾多，而且這個現實也長期存在，這給社會學研究提供了研究素材，帶來了機遇與挑戰。目前對於農村留守兒童來説最重要的便是社會化過程中所存在的問題。所以，筆者試圖通過實地考察與研究獲得真實有效的數據，將留守兒童及其父母的具體情況、非留守與留守兩類兒童進行社會化各項指標的測量和比對。該研究對於社會化理論的豐富和延展具有一定作用。
從實踐上來説，人在初級社會化的過程中，如果沒有接受到良好的指引與指導，在性格方面有可能產生一定的缺陷，對人格的健全和品德的培養都有一定影響。最後有可能導致適應能力差、甚至產生違法行為。留守兒童是打工經濟
孕育的一個新羣體，留守兒童人數眾多，並且有增加的趨勢。留守兒童正處在人生的重要階段，這一時期的教育對其以後的生活、學習和工作能夠順利的社會化有重要影響。如何解決農村留守兒童的.問題，直接影響到以後的人口素質以及經濟、社會的發展。更重要的是，留守兒童是未來的接班入，所以可能要影響到幾代入，其代價是無法估量的。同時，留守兒童需要大家的關注，給予他們更多的關懷、幫助與愛護，使其能在其中感受到社會大家庭的温曖。
四、研究思路
本調查研究從社會學的獨特視角出發，通過選取湖南省漵浦縣龍王江鄉的農村留守兒童作為研究對象，充分運用問卷調查法、訪談法、文獻研究法以及定量和定性分析相結合的方法來進行研究，詳細深入考察了當地留守兒童在社會化過程中的一些基本狀況。利用問卷調查得出的結果及訪談內容，分析了龍王江鄉農村留守兒童及其父母的基本狀況，並根據學習情況與目標、生活技能、社會交往與心理、社會規範四大社會化維度對農村兩類之間的社會化狀況進行差異比較，詳細的剖析了農村留守兒童目前的社會化狀況。並對影響農村留守兒童社會化的因素進行了詳細的分析。
五、論文提綱
摘要
1、緒論
1.1 研究緣起與研究意義
1. 2 研究視角
1. 3 文獻綜述
2、研究設計
2.1 研究思路
2.2 核心概念界定
2.3 研究方法
2.4 研究區域與對象
2.5 研究樣本結構
2.6 被調查兒童父母的相關情況
2.7父母在外打工情況
2.8 小結
3、農村留守兒童社會化狀況
3.1 學習社會化狀況
3.2 生活技能社會化狀況
3.3 交往社會化狀況
3.4 規範社會化狀況
3.5 小結
4、農村留守兒童社會化面臨的主要問題
4.1 監護人普遍文化程度不高，無法對兒童學業提供幫助
4.2 與監護人溝通過少，留守兒童孤獨感較高
4.3 家庭主要勞動力外出，致使留守兒童勞動負擔加重
4.4 與父母缺乏溝通，導致親情疏遠
5、加速農村留守兒童社會化對策
5.1 家庭支持
5.2 監護人支持
5.3 學校與教師支持
5.4 農村社區支持
5.5 社會支持
6、結語
參考文獻
致謝
有關公共管理碩士學位論文開題報告範文
二十世紀興起的普通教育管理理論是學前教育管理最根本的思想來源。它經歷了古典管理理論、人際關係理論和行為科學這三個階段。1主要強調由制度化管理逐步演變成用整體、協調的觀念看待組織與人的關係，為學前教育管理提供了強大的理論基礎和系統的研究方法。兒童教育學理論是學前教育管理的根本依據，它詳細説明了學前教育管理的具體表表現形式。比如，幼兒園教材編寫的方法、幼兒園課程常用的教學方法以及幼兒園課程設置的模式都是直接來源於兒童教育學。而兒童管理思想則是學前教育管理的重要參考，往往運用在教育行政管理機構制定兒童階段性發展目標，實踐管理兒童之前，有非常重要的意義。在兒童管理思想的指導下，學前教育的理念發生了很大的改變：
由兒童被動接受教育轉變成尊重兒童為主體的教育模式;由重視課堂教學轉變成重視遊戲和兒童自發活動;由強調智育開發轉變成關注兒童身心全面發展等具體表現。
在我國的.經濟體制改革的背景下，較大的城鄉差異和地區差異使得學前教育情況比較複雜，所以在政策的開發和制定上不能盲目的一刀切，必須分地區、分類別、分情況進行詳細的梳理，制定有針對性、操作性的政策和配套措施。因此，在研究中主要採用了案例調查法、文獻研究法等。
文獻研究法是指研究者通過查閲大量文獻着作，對研究對象的表面問題進行科學的分析和系統的整理，找出研究對象的本質規律，從而探索解決問題的一種研究方法。1通過這種方法能夠了解學前教育政策發展的歷史和現狀，得到比較詳實的資料，便於發現問題解決問題。案例調查法是最常用的基本研究方法，研究對象多指個體。它主要運用座談、問卷、收集資料等方法，結合分析法，歸納總結出研究對象客觀、完整的資料。
論文題目： 鄉土地理教材在國中應用研究—--以信陽市區中學為例
一、選題的科學依據(1、選題背景;2、理論意義和應用價值;3、國內外研究現狀及發展趨勢。附主要參考文獻)
(一)選題背景：
起初關注鄉土地理是緣於《義務教育地理課程標準()》：
第一部分前言中課程性質的實踐性方面就提到鄉土地理考察，在課程基本理念之一學習對生活有用的地理中提到鄉土地理基礎知識，在課程設計思路中説鄉土地理既可作為獨立學習的內容，也可作為綜合性學習的載體。
第三部分課程內容中又明確地闡述了對鄉土地理標準：①運用地區，描述家鄉的地理位置，分析其特點;②利用圖文資料説明家鄉主要地理事物的變遷及其原因;舉例分析自然資源、自然災害對家鄉社會、經濟等方面的影響;③運用家鄉的人口資料與全國人口情況進行比較，説出家鄉人口數量和人口變化的特點;④瞭解家鄉的對外聯繫現狀，認識家鄉進一步改革開放的重要性;⑤瞭解家鄉的發展規劃，關注家鄉的未來發展，樹立建設家鄉的志向。還提出了活動建議：開展鄉土地理調查、為家鄉建設獻計策等活動。例如，提出一個自己感興趣的鄉土地理課題，開展調查，交流調查結果;開展為實現家鄉的綠色生活獻計獻策活動。並做了如下説明：①鄉土地理是必學內容。鄉土地理幫助學生認識學校所在地區的生活環境，引導學生主動參與、學以致用，培養學生的實踐能力，使學生樹立可持續發展的觀念，增強學生愛祖國、愛家鄉的情感。② 這裏的“鄉土”範圍一般是指縣一級行政區域。根據各地的實際情況，鄉土地理的教學也可以講授本地區(省轄市)地理，或者本省(直轄市、自治區)地理。③鄉土地理教材的編寫應納入地方課程開發計劃，並加以落實。提倡積極開發小尺度區域(鄉、鎮以下)的鄉土地理課本課程。④在鄉土地理教學中，至少應安排一次野外(校外)考察或社會調查。
在《義務教育地理課程標準()》中，發現多次提到鄉土地理。而且在教育部基礎教育課程教材專家工作委員會組織編寫並由高等教育出版社出版的《義務教育地理課程標準()解讀》中對鄉土地理用了一章進行解析，共三節。
第一節明確了鄉土地理教學的目的：①認識家鄉的地理環境，②增強愛國、愛家鄉的情感，③培養學生實踐能力，④培養學生樹立可持續發展的觀念。教學意義：①能使學生親身感受到家鄉伴隨自己成長而發生的變化，有助於促進學生將愛家鄉、愛祖國的情感付諸實踐;②因其可緊密聯繫當地社會和經濟建設的實踐，從而能有力地促進課本知識與實踐活動的聯繫;③有利於培養學生探究性學習能力;④不僅有助於培養增強學生的學習能力，而且還可在考察、調查等實踐中，培養學生的社會責任感、同他人合作共事的精神、實事求是的科學態度等。第二節闡述了鄉土地理教學的特點：實踐性、開放性、綜合性。第三節提出了在課程標準指導下的鄉土地理教學實施時對教師提出的要求：①熟悉家鄉地理，②具備地理實踐能力，③瞭解學生。
在官方發佈的這兩本重要的文件中能很清楚的發現鄉土地理的重要性，然而在實際教學過程中，鄉土地理教育並沒有受到足夠的重視，有很多地區的中學鄉土地理教育未能形成體系，甚至就沒有。分析其原因是多方面的，其中一個很重要的原因就是缺少鄉土地理教材。
(二)理論意義和應用價值
鄉土地理教材取源於現實生活，其內容具有鮮明的不斷更新的動態特徵。因此，鄉土地理教學是學校地理教學中活力、吸引力和感染力的一部分，也最有利於學生“瞭解家鄉的發展規劃，關注家鄉的未來發展，樹立建設家鄉的志向”。鄉土地理教材的應用是實現地理教學改革不可缺少的一部分，它能為教師的教學提供最切生活的素材、數據和案例，在此基礎之上，教師可以對教材內容進行調整、改進等一系列的整合，打造出富有感染力的地理課堂。鄉土地理教材的內容是“選自學生身邊熟悉的緊密聯繫國情、為己所用的題材”，“對學生的地理認識活動和實踐活動的方式、方法給予指導。”因此，進行“鄉土地理教材在中學應用研究”具有重要的理論意義和應用價值。
1.理論意義
①通過理論研究，分析鄉土地理教材的內涵，為設計鄉土地理教材打下基礎;
②通過了解鄉土地理教材在中學應用的現狀，思考教材應用的問題;
③通過分析問題，掌握鄉土地理教材知識發展的最新動態;
④通過提出解決相關問題解決建議，推進鄉土地理學科發展。
2.應用價值
①通過對鄉土地理教材的應用進行研究，分析當代教育改革中的新問題，為領導決策提供參考;
②按照鄉土地理教材的設計原則，進行教材編制，豐富了地理教材的類型;
③通過對鄉土地理教材給予的科學設計，説明具體實施辦法，增強實施的可操作性，有利於調動當地地理教師的積極性,並有助於促進他們業務水平的提高。
(三)國內外研究現狀及發展趨勢
1.國內文獻研究綜述
《義務教育地理課程標準()》明確説明：“鄉土地理是必學內容，鄉土地理教材的編寫應納入地方課程開發計劃，並切實加以落實。提倡積極開發小尺度區域(鄉、鎮以下)的鄉土地理科本課程。”但現實的中學並沒有落實，甚至沒有鄉土地理教材。亟需相關研究指導實踐。從查閲到的相關文獻看，現有研究主要體現在如下方面：
(1)關於鄉土地理教育
鄉土地理教育是中學地理教育的一個重要組成部分。在中學地理教學中落實鄉土地理教育有利於幫助學生認識學校所在地區的生活環境，引導學生學以致用，培養學生實踐能力，樹立可持續發展觀念，增強愛國、愛家鄉的情感。鄉土地理教學質量的高低直接影響着鄉土地理教育和愛鄉愛國教育的好壞, 因此探究在新課程標準下如何進行鄉土地理教育具有重要意義。目前，從全國大部分地區來看，雖然人們已經認識到鄉土地理教育的必要性和重要性而且新課程改革也對鄉土地理教育提出明確要求，但是，由於課時限制、分數要求等因素，鄉土地理教育的實施還存在很多限制。教師們對於如何更好的進行鄉土地理教育還存在很多困惑。
(2)關於鄉土地理教學
中國的鄉土地理教學起步較晚，目前，從課程標準來看，國家教育部制定的《義務教育地理課程標準(版)》 規定“鄉土地理是必學內容”，把鄉土地理提升至與“地球與地圖”、“世界地理”、“中國地理”同等重要的位置，將其納入中學地理教學的體系之中，且從課程性質、理念、設計、目標以及內容等方面闡述了鄉土地理教學的重要性與可操作性。《普通高中地理課程標準 (實驗)》 中有關鄉土地理教學的內容出現在內容標準中的“活動建議”部分，且基於鄉土地理基礎之上的活動所佔的比例較大，突出高中地理課程“重視對地理問題的探究，倡導自主學習、合作學習和探究學習，開展地理觀測、地理考察、地理實驗、地理調查和地理專題研究等實踐活動”的理念。此外，國內廣大教師與學者也對鄉土地理教學展開了大量研究。據文獻調研， 2000-- 年之間， 國內學者在三大地理教學期刊 《地理教學》、《地理教育》 和《中學地理教學參考》 上發表的與鄉土地理教學相關的論文共計 69 篇， 主要涉及鄉土地理課程資源的開發、利用，鄉土地理教學策略與實施途徑，以及鄉土地理的各種學習方式和學習困境的研究，如心理地圖法研究、地圖導學法研究，鄉土地理教學案例研究、鄉土地理試題研究、教育教材的研究和教育實踐的研究等。由此可見，國內鄉土地理教育方興未艾，是中學地理教育的有機組成部分。
(2)關於鄉土地理教材
隨着新課程改革的逐步推進,國內關於如何編寫鄉土地理教材的研究步入了新階段。但總體而言我國鄉土地理教材的研究成果還較為薄弱、融知識性、趣味性、實用性和綜合性為一體的教材較少,還有待豐富。關於如何進一步完善鄉土地理教材的編寫,不同學者提出了自己的不同見解。拉薩市教育研究所郅崑山在《編寫拉薩市鄉土地理教材的幾點建議》一文中,認為編好鄉土地理教材可在:“新”、“特”、“實”、“情”四個字上下功夫。所謂“新”即編寫的指導思想新,“特”則是教材要突出地方特色,“實”指教材的實踐性,所謂“情”為教材要有利於培養學生熱愛家鄉的情感。山西朔州師範楊軍在《談鄉土地理教材編寫的原則》一文中指出鄉土地理教材編寫必須遵循以下幾個原則:一時省、市、縣相結合;二是科學性與可讀性相結合;三是鄉土性與系統性相結合;四是結合統編教材，注意實踐性;五是要注意聲文並茂，進行愛國主義教育。福建師範大學地理系鄭耀星在《編寫地理教材中比較法的運用》一文中指出當前鄉土地理教材鄉土性不濃,主要是存在以下三方面問題:一是沒有抓住鄉土地理內部各要素內部的主要矛盾,平均用力;二是沒有抓住鄉土地理要素之間的關係和聯繫;三是沒有明確鄉土地理向對於外界的特徵。他提倡鄉土地理教材的編寫者,要站得高一點、看得遠一點、跳出本縣框框,擺脱就事論事,多做比較,才能識得鄉土真面目。提出了以下三點建議:一是抓住本縣(市)在所屬地(市)、省,乃至國內外地位;二是比較出本縣(市)與其他縣(市)之間的差異性,從中看清本縣(市)的特殊性;三是充分利用橫向、縱向比較,全方位正確的反映本縣(市)鄉土地理各方面特徵。
2.國外文獻研究綜述
(1)關於鄉土地理教育
學校鄉土地理教育直到近代才逐步形成。捷克大教育家誇美紐斯是學校鄉土地理教育的開山鼻祖。他在《大教學論》中認為，地理學科是學生必修的20個科目之一，且學校地理應該系統講授:“宇宙中最重要的事實:例如圓形的天球，大海的形狀……尤其是他們本國的城市、山嶽、河流和其他典型特徵……”鄉土地理教育己確定為學校地理教育的有機組成部分後，不斷被許多教育家、地理學家所論述，也為許多地理教師所承認並努力地加以實踐。18世紀中期的法國大教育家盧梭在他的名著《愛彌爾》中專門講述了少年的“愛彌爾”應對自然界作詳細的實地觀察。瑞士教育家斐斯泰洛齊也強調了鄉土地理教育的重要性，認為學生從認識自己學校場地和自己的鄉村開始逐漸擴充到整個國家乃至整個地球。現代國外學校課程中，都比較重視鄉土地理，將鄉土地理作為區域地理的組成部分，與本國地理，世界地理相提並論。日本在國小一、三年級設置鄉土環境課程，國中二年級本國地理課程中含有鄉土地理，高中地學課程中含周圍日常生活中的地學內容。英、法兩國都在不同階段設置了鄉土地理。巴西學校區域地理從社區地理、本州地理到本國地理、世界地理。美國的“同心圓”式課程理論，將地理課程從鄉土開始作為這種理論的典型例子。可見，國外學校鄉土地理教育歷來是地理教育的重要組成部分，有的是單獨設置，有的是作為區域地理課程中單獨組成設置，在國小、國中甚至高中階段分別開設了鄉土地理或含有鄉土地理的課程。
(2)關於鄉土地理教學
國外從近代區域地理學誕生之時，便已經開始重視鄉土地理研究與教學， 確立了其在地理學中的地位。17 世紀誇美紐斯在設計地理課程時就強調必須從鄉土地理學習開始;18世紀，法國教育家盧梭、瑞士教育家斐斯泰洛齊指出兒童的學習要與鄉土知識相結合;繼李特爾之後，德國大學教授赫阿爾夫·赫特納在 《地理學——它的歷史、性質和方法》一書中重申了“地理課程應該從鄉土志開始”; 在美國，地理學習通常採用 “同心圓”式(或稱“擴展環境 式)的學習秩序，即地理學習從家鄉和家鄉周邊環境開始。在英國， 雖沒有鄉土地理教學的概念， 但十分重視地理野外考察。在日本，一向重視鄉土地理教學，尤其對鄉土地理調查法有詳盡地研究。在鄉土地理課程設置方面，世界各國有所不同，主要分成三種類型：第一類如英國、法國等，優先學習鄉土地理;第二類如前蘇聯等，將鄉土地理知識滲透到各部分內容之中;第三類如澳大利亞等，以專題形式在問題探討中結合了鄉土地理的學習。由此可見，在國外， 無論是課程理念、課程設置，還是教學內容與教學方法，都十分重視鄉土地理，鄉土地理是地理教學中不可或缺的部分。
(3)關於鄉土地理教材
在編寫鄉土地理教材時，德國他們從學生的經驗出發挑選內容，如垃圾處理站的地址，過多施肥而引起對土地的危害問題等。一般以問題導向開始，提出與學生生活有關的問題，用地理的思維方法來解決。澳大利亞的鄉土地理教材的開發在世界上是做得較有成效的，他們開發了土著人的教育，多元文化教育以及環境教育，積累了相當的經驗。比如：澳大利亞西南部的河谷中學在鄉土地理課程資源的開發方面就取得了較好的效果，確定了學生的地位和作用，加強了學校與社區的聯繫，但也存在工作量大、教學管理困難、社會難以理解等問題。研究發現國外在對鄉土地理內容的處理上有兩種方式：一是單獨設置鄉土地理內容，編寫相應的鄉土地理教材;另一是在有關本國地理和本省地理教學時要求教師聯繫鄉土地理知識，沒有單獨編寫鄉土地理教材。
3.發展趨勢
如何落實新課程標準中對鄉土地理要求尚無較為系統、成熟的研究成果可借鑑，而新課改環境下的鄉土地理教材的研究成果也比較單一。相信在不久的將來，會有更多的專家學者逐步深入的展開相關研究，使鄉土地理地理教育理論更加聯繫實際。
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二、主要研究內容和方案
(一)主要研究內容
本研究按照“文獻研究→概念與理論研究→調查分析→發現問題→提出解決策略→鄉土地理教材設計”的思路進行。通過國內外相關文獻的分析，明確相關的核心概念，在理論研究指導下編制問卷進行調查研究，發現當今鄉土地理教材在中學應用存在的問題，並提出解決對策，並依據調查結果進行鄉土地理教材的設計。暫列提綱如下：
第一章 緒論
一、本研究的背景、目的及意義
二、相關文獻綜述
(一)國外鄉土地理教材的文獻綜述
(二)國內鄉土地理教材的文獻綜述
三、研究思路與方法
第二章 鄉土地理教材的內涵界定
一、鄉土地理範圍的界定
二、鄉土地理的概念
三、鄉土地理教材的內涵
第三章 鄉土地理教材在中學應用調查分析
一、問卷的編制與實施
二、問卷調查的分析
第四章 鄉土地理教材在中學應用存在的問題
一、教材不到位
二、經費和課時不充足
三、教師能力不夠
四、地理學習基地不適合
五、評價機制不健全
第五章 解決鄉土地理教材在中學應用問題的策略
一、編制鄉土地理教材。
二、各級教育行政部門和學校領導的重視，保障經費和課時
三、地理教師需加強學習，不斷提高自身的教學能力和實踐能力
四、建設地理學習基地
五、建立健全相關評價機制
第六章 進行鄉土地理的設計
一、鄉土地理教材的設計原則
二、鄉土地理教材的設計實例
第七章 結論與展望
(二)研究方案
1.前期調研階段：20xx年1月——20xx年06月
(1)閲讀有關教學評價的專業書籍，奠定理論基礎。
(2)蒐集相關文獻資料，瞭解把握目前的國內外研究狀況。
(3)根據前期的理論積累，列出訪談提綱和調查問卷。
2.理論研究階段：20xx年06月——20xx年12月
(1)依據調查問卷，全面開展調查研究。
(2)分析調查結果，開展理論研究。
(3)寫出論文初稿，提出對策建議。
3.完善提高階段：20xx年01月——20xx年05月
(1)進行系統總結、修改完善論文。
(2)準備答辯。
三、研究計劃及預期進展
20xx.3—20xx.5 蒐集資料、設計訪談提綱
20xx.6—20xx.8 整理調查文件，並對結果進行分析
20xx.9—20xx.12 將文獻資料和數據結果進行系統歸納、綜合
20xx.1—20xx.4 修改、完善論文
20xx.4—20xx.5 準備答辯 寫出文獻綜述
一、論文名稱、課題來源、選題依據
論文名稱：基於bp神經網絡的技術創新預測與評估模型及其應用研究
課題來源：單位自擬課題或省政府下達的研究課題
選題依據：
技術創新預測和評估是企業技術創新決策的前提和依據。通過技術創新預測和評估, 可以使企業對未來的技術發展水平及其變化趨勢有正確的把握, 從而為企業的技術創新決策提供科學的依據, 以減少技術創新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術創新發展方向的前提下, 企業的技術創新工作才能沿着正確方向開展,企業產品的市場競爭力才能得到不斷加強。在市場競爭日趨激烈的現代商業中, 企業的技術創新決定着企業生存和發展、前途與命運, 為了確保技術創新工作的正確性,企業對技術創新的預測和評估提出了更高的要求。
二、本課題國內外研究現狀及發展趨勢
現有的技術創新預測方法可分為趨勢外推法、相關分析法和專家預測法三大類。
(1)趨勢外推法。指利用過去和現在的技術、經濟信息, 分析技術發展趨勢和規律, 在分析判斷這些趨勢和規律將繼續的前提下, 將過去和現在的趨勢向未來推演。生長曲線法是趨勢外推法中的一種應用較為廣泛的技術創新預測方法,美國生物學家和人口統計學家raymond pearl提出的pearl曲線(數學模型為: y=l∕[1+a?exp(-b·t)] )及英國數學家和統計學家gompertz提出的gompertz曲線(數學模型為: y=l·exp(-b·t))皆屬於生長曲線, 其預測值y為技術性能指標, t為時間自變量, l、a、b皆為常數。ridenour模型也屬於生長曲線預測法, 但它假定新技術的成長速度與熟悉該項技術的人數成正比, 主要適用於新技術、新產品的擴散預測。
(2)相關分析法。利用一系列條件、參數、因果關係數據和其他信息, 建立預測對象與影響因素的因果關係模型, 預測技術的發展變化。相關分析法認為, 一種技術性能的改進或其應用的擴展是和其他一些已知因素高度相關的, 這樣, 通過已知因素的分析就可以對該項技術進行預測。相關分析法主要有以下幾種: 導前-滯後相關分析、技術進步與經驗積累的相關分析、技術信息與人員數等因素的相關分析及目標與手段的相關分析等方法。
(3)專家預測法。以專家意見作為信息來源, 通過系統的調查、徵詢專家的意見, 分析和整理出預測結果。專家預測法主要有: 專家個人判斷法、專家會議法、頭腦風暴法及德爾菲法等, 其中, 德爾菲法吸收了前幾種專家預測法的長處, 避免了其缺點, 被認為是技術預測中最有效的專家預測法。
趨勢外推法的預測數據只能為縱向數據, 在進行產品技術創新預測時, 只能利用過去的產品技術性能這一個指標來預測它的隨時間的發展趨勢, 並不涉及影響產品技術創新的科技、經濟、產業、市場、社會及政策等多方面因素。在現代商業經濟中, 對於產品技術發展的預測不能簡單地歸結為產品過去技術性能指標按時間的進展來類推, 而應系統綜合地考慮現代商業中其他因素對企業產品技術創新的深刻影響。相關分析法儘管可同時按橫向數據和縱向數據來進行預測, 但由於它是利用過去的歷史數據中的某些影響產品技術創新的因素求出的具體的迴歸預測式, 而所得到的迴歸預測模型往往只能考慮少數幾種主要影響因素, 略去了許多未考慮的因素, 所以, 所建模型對實際問題的表達能力也不夠準確, 預測結果與實際的符合程度也有較大偏差。專家預測法是一種定性預測方法,依靠的是預測者的知識和經驗, 往往帶有主觀性, 難以滿足企業對技術創新預測準確度的要求。以上這些技術創新預測技術和方法為企業技術創新工作的開展做出了很大的貢獻, 為企業技術創新的預測提供了科學的方法論, 但在新的經濟和市場環境下, 技術創新預測的方法和技術應有新的豐富和發展, 以克服自身的不足, 更進一步適應時代發展的需要, 為企業的技術創新工作的開展和企業的生存與發展提供先進的基礎理論和技術方法。
目前,在我國企業技術創新評估中, 一般只考慮如下四個方面的因素: (1) 技術的先進性、可行性、連續性; (2) 經濟效果; (3) 社會效果; (4) 風險性, 在對此四方面內容逐個分析後, 再作綜合評估。在綜合評估中所用的方法主要有: delphi法(專家法)、ahp法(層次分析法)、模糊評估法、決策樹法、戰略方法及各種圖例法等, 但技術創新的評估是一個非常複雜的系統, 其中存在着廣泛的非線性、時變性和不確定性, 同時, 還涉及技術、經濟、管理、社會等諸多複雜因素,目前所使用的原理和方法, 難以滿足企業對技術創新評估科學性的要求。關於技術創新評估的研究, 在我國的歷史還不長, 無論是指標體系還是評估方法, 均處於研究之中, 我們認為目前在企業技術創新評估方面應做的工作是: (1) 建立一套符合我國實際情況的技術創新評估指標體系; (2) 建立一種適應於多因素、非線性和不確定性的綜合評估方法。
這種情況下, 神經網絡技術就有其特有的優勢, 以其並行分佈、自組織、自適應、自學習和容錯性等優良性能, 可以較好地適應技術創新預測和評估這類多因素、不確定性和非線性問題, 它能克服上述各方法的不足。本項目以bp神經網絡作為基於多因素的技術創新預測和評估模型構建的基礎, bp神經網絡由輸入層、隱含層和輸出層構成, 各層的神經元數目不同, 由正向傳播和反向傳播組成, 在進行產品技術創新預測和評估時, 從輸入層輸入影響產品技術創新預測值和評估值的n個因素信息, 經隱含層處理後傳入輸出層, 其輸出值y即為產品技術創新技術性能指標的預測值或產品技術創新的評估值。這種n個因素指標的設置, 考慮了概括性和動態性, 力求全面、客觀地反映影響產品技術創新發展的主要因素和導致產品個體差異的主要因素, 儘管是黑匣子式的預測和評估, 但事實證明它自身的強大學習能力可將需考慮的多種因素的數據進行融合, 輸出一個經非線性變換後較為精確的預測值和評估值。
據文獻查閲, 雖然在技術創新預測和評估的現有原理和方法的改進和完善方面有一定的研究,如文獻[08]、[09]、[11]等, 但尚未發現將神經網絡應用於技術創新預測與評估方面的研究, 在當前產品的市場壽命週期不斷縮短、要求企業不斷推出新產品的經濟條件下, 以神經網絡為基礎來建立產品技術創新預測與評估模型, 是對技術創新定量預測和評估方法的有益補充和完善。
三、論文預期成果的理論意義和應用價值
本項目研究的理論意義表現在: (1) 探索新的技術創新預測和評估技術, 豐富和完善技術創新預測和評估方法體系; (2) 將神經網絡技術引入技術創新的預測和評估, 有利於推動技術創新預測和評估方法的發展。
本項目研究的應用價值體現在: (1) 提供一種基於多因素的技術創新定量預測技術, 有利於提高預測的正確性; (2)提供一種基於bp神經網絡的綜合評估方法, 有利於提高評估的科學性; (3) 為企業的技術創新預測和評估工作提供新的方法論和實用技術。
四、課題研究的主要內容
研究目標：
以bp神經網絡模型為基礎研究基於多因素的技術創新預測和評估模型, 並建立科學的預測和評估指標體系及設計相應的模型計算方法, 結合企業的具體實際, 對指標和模型體系進行實證分析, 使研究具有一定的理論水平和實用價值。
研究內容：
1、影響企業技術創新預測和評佑的相關指標體系確定及其量化和規範化。從企業的宏觀環境和微觀環境兩個方面入手, 密切結合電子商務和知識經濟對企業技術創新的影響, 系統綜合地分析影響產品技術創新的各相關因素, 建立科學的企業技術創新預測和評估指標體系, 並研究其量化和規範化的原則及方法。
2、影響技術創新預測和評估各相關指標的相對權重確定。影響技術創新發展和變化各相關因素在輸入預測和評估模型時, 需要一組決定其相對重要性的初始權重, 權重的確定需要基本的原則作支持。
3、基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型研究。 根據技術創新預測的特點
, 以bp神經網絡為基礎, 構建基於多因素的技術創新預測和評估模型。
4、基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型計算方法設計。根據基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型的基本特點, 設計其相應的計算方法。
5、基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型學習樣本設計。根據相關的歷史資料, 構建基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型的學習樣本, 對預測和評估模型進行自學習和訓練, 使模型適合實際情況。
6、基於bp神經網絡的技術創新預測和評估技術的實證研究。以一般企業的技術創新預測與評估工作為背景, 對基於bp神經網絡的技術創新預測和評估技術進行實證研究。
創新點：
1、建立一套基於電子商務和知識經濟的技術創新預測和評估指標體系。目前,在技術創新的預測和評估指標體系方面, 一種是採用傳統的指標體系, 另一種是採用國外先進國家的指標體系, 如何結合我國實際當前經濟形勢, 參考國外先進發達國家的研究工作, 建立一套適合於我國企業技術創新預測和評估指標體系, 此為本研究要做的首要工作, 這是一項創新。
2、研究基於bp神經網絡的技術創新預測和評估模型及其計算方法。神經網絡技術具有並行分佈處理、自學習、自組織、自適應和容錯性等優良性能, 能較好地處理基於多因素、非線性和不確定性預測和評估的現實問題, 本項目首次將神經網絡技術引入企業的技術創新預測和評估, 這也是一項創新。
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