在某一個季節，我感歎過它不會有陽光暴曬，只有温情無限；在某一個季節，我慶幸它不會有梧桐落葉，傷感情懷，只有新的喜悦；在某一個季節，我擁抱過它，因為它沒有呼嘯北風，寒冰雪地，只有愛的綺麗之景；在某一個季節，我看到它，青嫩的草坪，觸到它，和煦的微風。那個季節，有一個簡單的名字——春。 窗外的小草探出頭來，很輕，很柔，聽不到聲音，卻又能感受到它的清新。微風吹過，門前走廊的風鈴傳出清脆的悦聲，像是在嬉戲，又像是在跳着最裊娜清麗的舞步，風也來的不知不覺，來的恰當。操場上的藍朵似乎要點綴整個季節，很放肆，很霸道地填滿了那一片空曠，潔雅安靜，，又如輕紗一般柔滑。日光打下來，很愜意。有時候，我帶着另一番意境去探望操場上久違的空地，捕捉新春的足跡，任何遐想，蕩然無存，只剩下無限感慨！ 古往今來，寫春的文章大多都會提到柳，而柳的清姿也靜靜地展現。柳樹發了嫩芽，青色的，不及夏日時的墨綠之深，卻也另一番輕巧旖旎。柳，是一個特點，在這個季節凸顯高貴，垂柳之姿更是繞人心扉。我熱愛着它，它熱愛着這個季節。就這樣，微風和煦，枝葉輕舞，婀娜多姿，才更使得春光彩溢人。 聽得古人言，“晚風扶柳輕垂畔，又言新春除舊聯。”才覺時光流轉，無法停留的那一串挽留的歎息聲。“彎沿已是垂杆落，青草浮出霜滿顏。”又是一季新春，可是，時不待人，古人常言：傷春悲秋。“中秋佳節倍思親”“落葉孤舟魂”自是可以讀出秋的
悲涼，悽寂。春趕走了冬的嚴寒，卻也是又一年的開始，告誡人們又年長一歲。時光無法逆流，春有喜悦，也有傷感，世上無完美之物，其中道理，輕易便也讀出。所以，我珍惜春的每一寸光陰，每一個足跡，每一處紅花綠草，以填補內心的空虛與縹緲之懷傷。
躺在空曠的土地，撫過小草的新嫩，感悟人生的膽怯、欣喜、傷感、哀怨，所有的所有，回味無窮。
春，趕走了冬的嚴寒，也送走了一年的回憶。小草，小花這些都是春的景，也都是春的味道，春的演繹。
陽光明媚，風和日麗，萬物復甦，春，也就是這般景象。
曾幾何時，我夢想擁有青春。擁有青春也意味着有自己的夢。有了一生追尋的風標。夢想終歸是夢想，想年幼荒繆的想法，現在想想實在覺得可笑。什麼渴望青春，什麼有了理想，有了夢想有了追尋的分標。自從步入青春的世界。只感覺到生心的疲倦，意志的模糊，思想的渙散和整個人的迷茫。
人，我是真真切切的人，但有時覺得生命竟如此虛幻，如同五彩斑斕的肥皂泡一樣。生的那樣容易，消失的更是那樣的平淡，有的只是一聲微不足到的響聲，但我卻總能聽的如此真切，我也曾經多麼想變成一個自由飄蕩的泡泡。那樣平淡的產生，那樣平淡的消失，生不帶來什麼，死不帶走什麼。只是把光反射成五顏六色，讓那曾經擁有的一瞬，留下畢生創造的光輝。
青春的路途上，時間把一個個聰明靈敏的男孩女孩變成活力四射的青春期。讓青春在這寬闊眼幕的世界裏四處探索，吃喝玩樂。用自己最寶貴的青春來把學習的苦惱給甩在一邊，來迎接瘋狂地世界。
前不如今，汗水浴淋地衣服穿在身上，歡聲笑語在一個平靜的世界裏遊蕩。青春來到一個個孩子的身邊，把煩惱忘掉，把問題忘掉，把負擔忘掉。留下玩耍和瘋狂，欲淚成珠地事以被拋遠，留下哈哈大笑和一想天開的趣事，天知無解地問題早已落後，青出於藍地是一知百解的清醒，青春為精神瘋狂。
青春是一個非常遙遠的路，但是各種外界的情感波動，把青春的路搖晃得凹凸不平。不要在因一些無聊的雞毛蒜皮而在青春的路上砌上一座牆，不要因各種身體上的各種不適而放棄了對青春的要求，不要因羨慕各種幸福生活而遺忘了青春。青春不是人們眼中的一顆普普通通的瓜子，而是人們身邊的一顆使人快樂的開心果，青春為心情瘋狂。
沙沙沙，一陣風把樹葉吹響，青春坐着風，來到靠近森林地一座體育公園裏。哪裏楊柳依依，青枝綠葉，綠色地幽靜裏爆發出一種神奇的力量，他們在人羣中飄來飄去，這種力量就是青春。人們如同獲取了神賜地力量，神氣十足，活力四射。
撲通撲通，活躍地心臟在奮力跳躍着，呼嚕呼嚕，急促地呼吸聲在身體裏奔跑着，一個熱血的身體在外界中游蕩。手上握着無數次體育用品，腳不知道在這裏跑了多少次，人們也不覺得累，青春為力量瘋狂。青春，是一條遙遠地路，走完這條路要很久很久。
它為人瘋狂，為城市瘋狂，為世界瘋狂，它永遠不跟人們説再見。
天邊不遠，十年不遠；在慢慢老去前，轉個身就能看見；人生其實夠長，只是青春苦短：路漫漫，對得起人生中最好的十年。——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉
人們總是追問什麼是真正的人生，其實一切答案盡在時間的答案裏。人生其實很長，但是真真正正能決定我們人生的盡在這苦短的青春十年，對的起人生中這最好的十年，你就找到了真正的人生。“歲月不居，時節如流。五十之年，忽焉已至、。”十年之長，不知有多少的日子，但我的手確實是漸漸空虛了，如沙粒一般在緊緊攥住的手中流失，落在腳下，不會再被彎腰抓起，流散的沒有聲音，也沒有影子，確着實令人感到心痛。十年青春，歲月荏苒，人生匆匆，如滾滾東逝的一江春水永不復西。正如朱自清在散文《匆匆》中曾感歎道："燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什麼我們的日子一去不復返呢？"請記住：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉
韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休
楊柳多情，確無法阻止流水西去。人生再長，如果荒廢了這十年的青春年華，人生也將從此毫無意義，人生就如虛度一般，整個人也如行屍走肉一般。因為時間不會倒流，在你該去做一些事情的時候而沒有去做，你將永遠無法彌補，會因此悔恨終生，你的人生中將不會有另一個十年的青春。生命是美好的，而青春更美；但生命易逝，青春難留。屈原曾從枯萎的花草中感悟到了青春易逝，歲月匆匆，他曾悲吟“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩餘若將不及兮，恐年歲之不吾與。”他把人生比作花草，而花草易衰，花香易散，青春易逝。既然時光如此的殘酷，我們就必須在匆匆流逝的時光中，在我們這最好的青春十年把握住屬於我們的價值。請記住：韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休。
莫等閒，白了少年頭，空悲切
愛惜時間，是人的本性，人皆有之；而珍惜時間，是人的理性，人唯有理性對待時間的人，方會珍惜短暫的生命，才會抓緊寸寸光陰、分分秒秒，才會彰顯自己的生命價值所在，才會讓自己的青春十年散發耀眼的光芒，走向人生的目標。實現遠大的理想。魯迅就是特別珍惜時間的人，他把時間看做生命。他之所以能取得偉大的成就，珍惜時間至少就是原因之一，他認為時間就是生命，無端耗費別人的時間，無異於謀財害命。所以啊，趁我們的青春還在，趁我們的十年還未流逝，奮鬥吧。不負青春十年。與其為虛擲年華而歎息，不如從現在開始珍惜自己所擁有的青春年華，不要當自己綠葉凋零，紅花萎謝之時才悔不當初。請記住：莫等閒，白了少年頭，空悲切。
歲月無蹤，流光無痕，靜靜流淌的時光，我們一路走過。青春十年，是我們書寫自己人生的開始，我們應用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想佈局，用堅定的信念寫作，用奮鬥的精神修改，用執着的追求出版。用我們的青春十年書寫我們一生不悔的人生之書。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。”明年方為我輩亮劍之時，僅希望我們現在“身在地獄，仰望天堂”用青春十年寫下不悔的人生。
——後記
何為青春？青春是屬於我們青少年的時代。身為新時代的青少年，社會的寵兒，祖國的花朵，我們要珍惜青春。
古人曾説過：“少壯不努力，老大徒傷悲。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這可是大道理，正是用來告誡真處於青少年的我們。現實生活中，有多少人能踏踏實實的學習，珍惜青春那？又有多少人沉迷於各種誘惑中，迷失自己，虛度光陰？我們要珍惜青春。在人生的長河中，青春其實很短暫，你要懂得享受青春，不要在自己滿頭白髮時，發自心底的悔恨，可惜一切已經過去了，時光不可能倒流。
當然，我也不是説我們應該無時無刻地學習，適當的放鬆還是應該有的，要充分利用時間。如今我已即將升入高中，壓力也會更大了，回想起國中生活的點滴滴，回想起同學們甜美的笑容，我們一起玩，一起上課，一起吃飯雖然那已經是過去時了，但我會永遠地將那段時光銘記在心頭，在我的心中永遠有它的一席之地。將它編寫成屬於我們的青春上卷。
對於我的青春下卷，我充滿了期待，想想即將面臨一個陌生人的校園，一羣陌生老師，同學，我心中不僅有期待，也有忐忑。不知道在這裏我能不能交到好朋友，能不能為自己的未來添枝加彩。
我堅信，我會的。我一定珍惜青春，在這裏譜寫出我人生的光彩，學習雖然累，但也要堅持。我相信付出和收穫是等價的，我的未來必將一片光明。
青春，是活力的象徵，它藴含着智慧、勇敢和意志。不錯，青春是美好的，是燦爛的，是富有朝氣的。任何事物都是雙面性的，青春，也不例外。美好的青春，也會有一點瑕疵，所以，青春，也含有苦惱，以及矛盾。今天，我們就來議一議青春。
理解青春
Youth，是青春的英文。Y是一株樹，是洗禮。青春之樹應該站在高高的懸崖壁上接受洗禮，而不是在温室中懶洋洋地曬太陽。“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，青春才能成為無邊沙漠上最閃亮的一點。“O”像一輪太陽。每天升起，而又不同姿態。青春不正是如此嗎？性情多變。”O”也是一個圓。青春嘛，需要有美好，也有苦惱，才能是一個完美的“圓”！U是一隻空杯子，是謙遜。有則禪語説：你不把自己杯子裏的水倒盡，我怎麼給你倒進去？青春的心是謙遜的，這樣一切是思想和智慧才會注入你的內心。如果你抱着自己的知識不放，又不肯去向他人學習，就永遠只能是半杯水。此外，”U”的諧音是”YOU”。的確，在成長的過程中，有許多“U”。例如：朋友，死黨，同學，親人，等等。他們在成長的過程中，給予了我們許多。“T”，是什麼？是戴着帽的青春少年。在成人禮上戴着成長的帽子，象徵着榮耀。“H”彷彿單槓，藴含着運動。青春是最需要運動的，以健康的體魄去面對人生的洗濯。
感悟青春
很多人錯誤地認為，青春就是指在青春期這段時間裏，身體各方面的變化。事實並非如此，青春不僅僅指隨着年齡增長而帶來的身體變化，青春更多地體現在一個人的心態、理想、想象力和情感中，是從生命潛流中湧現的一種全新的感覺。人的一生，最有活力的莫過於在這段時間裏了。所以，常常有人説：青春是活力的象徵，它藴含着智慧、勇敢和意志。有人説，青春是充滿矛盾的。不錯，在青春的這段日子裏，我們的內心常常充滿矛盾，這些內心矛盾，有時會讓我們感到煩悶，但正是它們，構成了我們向前發展的動力。當然，如果處理不好，它們也會成為妨礙我們發展的阻力。所以，這些矛盾是正常的，只要處理好，矛盾也會變成動力！
正視青春
提起青春，許多人都會想起一個詞——早戀。處於青春期的少年是懵懂的，不懂愛，而他們口中所謂的“愛”，只是一種對異性的傾慕，抱有好感而已。連愛都不懂，談何戀愛？而家長、老師，天天説的所謂早戀，我認為是一種不怎麼合理的解釋。青春少年的情感是純真的，對異性只是傾慕，不是愛。但很多對青春似懂非懂的少年，把它誤解為愛，並造成嚴重的後果，這是對青春的誤讀。青春期時，對異性抱有好感是十分正常的，但我們需要剋制自己，不能做出出格的事情。畢竟，這只是性意識萌動的表現。而家長、老師卻過於緊張，對對異性抱有好感的少年，當成有早戀的苗頭，只能下這樣的定義——早戀！
祝福青春
青春期，是一生中最美好的時期，我們應在這段時期裏，大膽去嘗試不超本分的的新事物；樹立崇高目標，不斷追尋目標，使青春無憾。讓我們一同理解青春、感悟青春、正視青春，使青春完美、燦爛！
“青年循蹈於此，本其理性，加以努力，進前而勿顧後，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”
過去我一直以為，青春僅僅是一個階段，一個可以肆無忌憚婉玩耍的階段。我們在這個階段盛開理想，綻放活力，每日在課堂上遨遊於知識，每日在陽光下奔跑於操場。大一些的孩子可能有一段隱祕的感情，一切美好都發生在青春。
但自從我拜讀了李大釗先生的《青春》，我的認知已經發生了翻天覆地的變化。
20世紀初，我國陷入水深火熱之境地，多少生命在侵略者的刀刃之下，多少英雄冤亡在不公平的審判下。在這樣的黑暗中，李大釗先生將革命的春風帶了進來。發動新文化運動，點燃中國青年的愛國救國之心，學生們自發地走上街道遊行，深夜在圖書室不知疲倦地尋找適合中國國情的革命道路，不再像清政府一樣做帝國的走狗，而是憑藉自身，喚起大眾的良知，想讓這個國家重新煥發青春之神采。這便是青春之一——自強不息。
新文化運動是一場新舊思想之間的激烈碰撞，多少保皇黨頑固派執筆對這場運動大批特批：數典忘祖，崇洋媚外，帝國之走狗等辛辣話語舉目皆是。外有帝國壓迫政府，強制干涉內政，不斷用權向這羣革命者，向這羣學生施壓，但這場運送依然成功了，為什麼？因為他們堅信光明，毫不動搖，堅定地走在救亡圖存之道路上。這便是青春之二——永不放棄的信仰與堅定不移的精神力量。
亂世動盪，無數人流離失所，食不果腹，生活都成困難。可就是在這樣的險惡下，無數學子名士捨棄小家，投身於救國事業。陳延年為此一生未婚，各地學生為此徹夜電燈，李大釗先生用工資救濟百姓，無怨無悔。這些偉大的人們啊，五一不是放下了小家的。為國家之青春，他們獻出了自己的青春；為國家之振興，他們付出了自己的一切！這便是青春之三——舍我之私慾，投身於大業。
我明白，青春不再只是叛逆期的代表，而是一種永恆的青春精神，這種精神將萬古流芳，永垂不朽。現代青年也該在這國際動盪風雲之中雄雄崛起，一展自己的宏圖壯志，為民族之振興奉獻自己的青春！
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