“兩學一做”（學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員）學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。
作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎；“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在於知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。習近平總書記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對於黨員和積極要求入黨的同志來説都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的政治意義和現實意義。
黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模範作用。
黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。
第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的十八大以來，習近平總書記從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。習近平總書記的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿着堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮鬥目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。
黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會習近平總書記關於堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮鬥。
黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握習近平總書記關於“四個全面”戰略佈局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特徵，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然後是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去”；黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。習近平總書記的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略佈局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，着眼於用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為範。習近平總書記認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為範。
黨員教師要有紮實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。習近平總書記説，“紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處於內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。習近平總書記説，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。
同志們：
根據領導的指示要求和這次學習班安排，今天由我圍繞“黨員幹部加強理論學習”這一主題與大家作個交流。應該説，我們機關對理論學習是重視的，一直抓得比較緊，各項制度落實也比較好，各級在這方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。但是為什麼對有些人就沒有起到作用，我們理論學習到底還存在哪些問題？這些天，我和辦公室的其他同志進行了一些探討，總的感到，無論是組織層面，還是個人層面，在抓理論學習上都還存在不小差距。從個人層面講，主要有以下三個方面表現：一是裝點門面。有的把理論學習當成一般性工作、一般性任務，圖圖形式、走走過場、裝裝樣子，抄一抄、背一背，其實內心並不想學，把學習當作“鍍金”，重“包裝”輕武裝，學用“兩張皮”。二是被動應付。有的對政治學習、理論武裝不感興趣，認為理論學習是空的、虛的，感覺離自己工作比較遠，學不學一個樣、學不學無所謂，把學習當成累贅和負擔，甚至有牴觸情緒。但迫於形勢和組織壓力，又不得不學，於是消極被動、應付差事，實際上並沒有入腦入心。三是淺嘗輒止。有的心浮氣躁、靜不下來，學不進去、鑽不進去，只滿足於瞭解基本概念，沒有掌握精髓要義，沒有轉化成科學的世界觀方法論。大家可能都注意到了一個現象，民主生活會對照檢查、幹部考核個人述職的時候，講問題第一條往往都是理論學習方面有差距，總感覺講其他問題太尖鋭，講理論學習不損面子、無傷大雅，彷彿成了光榮的“缺點”。存在以上問題，從根子上講，還是我們對理論學習的重要性認識不足，沒有真正從思想上擺上位、擺到位。在座的各位都是各單位主要領導、黨委支部書記，都是抓理論學習的第一責任人，今天借這個機會，從“為什麼學、怎麼學好”二個方面，談點認識和體會：
第一，講一講“為什麼學”的問題
一是明辨是非的現實需要。《之江新語》中有一篇文章《小事小節是一面鏡子》裏面有這樣一句話：“是非明於學習、境界升於自省”，講的就是明辨是非與理論學習的關係。當前，各種社會思潮交流交融交鋒，一些“雜音噪音”甚囂塵上，一些錯誤和消極的思想觀念也滲入了。在這個時候，黨員幹部如果不加強理論學習，世界觀、人生觀、價值觀就容易發生偏差，導致信仰缺失、思想滑坡，背離黨的宗旨甚至走向違法亂紀的歧途。周永康、令計劃之流，沒能隨着職務的提升而提高思想覺悟和理論水平，搞團團夥夥、結黨營私、拉幫結派，在大是大非的問題上栽了跟頭。這些都應驗了一句話：“沒有理論的人容易被‘俘虜’。”因此，只有不斷加強理論學習，才能更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，才能在大風大浪之中不動搖，在大是大非面前不糊塗，在關鍵時刻不迷向。從這個意義上講，理論學習不是一個簡單的興趣問題，而是一個嚴肅的政治問題。
二是修身做人的現實需要。人的行為是受思想支配的。思想主陣地正確的東西不去佔領，就會蒙上灰塵、產生黴菌、長滿雜草。反思我們發生的系列腐敗問題，有組織管教缺位、執紀不嚴、監督不力等方面問題，更主要的是一些人“總開關”跳了閘，正確的“三觀”沒有立起來，以至於防線失守、道德淪喪、肆意妄為。實踐證明，思想腐敗問題不解決，各種出軌越界、跑冒滴漏就會屢禁不止，在所難免。我們看了很多貪官的《懺悔錄》，發現有一個基本規律，就是這些人都有一個苦難的童年、奮鬥的青年、最後落得個悲慘的晚年，實在令人歎息。現在回過頭來再想想，周總理説過的“活到老、學到老、改造到老”，確實意味深長。做人是一生一世的事，學習也是一生一世的事。黨員幹部只有不斷用先進理論武裝頭腦，才能涵養人品官德、純淨心靈家園，把人生追求建立在科學認識、正確定位的理性基礎上，衝破迷茫、抵禦誘惑，拒絕腐蝕，做到不為名所累、不為利所縛、不為權所動、不為欲所惑，堅守做人底線，永葆政治本色。
第二，講一講“怎麼學好”的問題
一是勤于思考。著名作家巴爾扎克有句名言，一個思考的人，才真正是一個力量無邊的人。我們一些同志，學了不少，但想的不多，悟得更少，在學習上患了“消化不良症”，這樣的學習就很難有效果。孔子説，“學而不思則罔，思而不學則殆。”這兩句話道出了學習和思考的關係。學是基礎，思是關鍵。思考是一個去粗存精、去偽存真，由表及裏的過程。思考是把書本上有益的養分轉化為自己能力素質的過程，只有常思考、常總結，學習才能有收穫，思想才能進步，工作才能創新。如果只是機械地學習、被動的接受、簡單的背記，沒有思考，再好的理論也難以吸收和消化。黨員幹部閲歷豐富，獨立思考能力強，必須帶着問題學習，養成邊學習邊思考的習慣，在學習理論的過程中，聯繫實際，開動腦筋，對現實中的疑惑進行深入思考，力求把零散的東西變成系統的、感性的東西變成理性的，發現事物之間的聯繫，總結出規律性的東西，形成自己獨立、科學的判斷。
二是注重交流。過去常講，讀書要“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。這是對的，因為學習的時候一定要靜，需要沉下心來潛心學習。但還有一句講學習的話：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”我理解，這兩句話看似矛盾，其實並不矛盾，分別講的是學習的兩個環節。學習特別是理論學習第一個環節就是學的時候要靜，但是光靜還不行，還要轉化到動，第二個環節也就是要善於交流。在當今時代，對黨員幹部來講，理論學習其實是一種重要的社會活動。就像我們打球有球友、登山有驢友、看戲有票友，理論學習也要有書友。古語講：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”這裏面講的就有相互交流、取長補短，從而達到自我提升的意思。有位哲學家也曾説過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換之後，我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換之後，我們就會擁有兩種思想。”因此，我們要在潛心學習的基礎上，不斷加強與自己身邊的領導、同事、專家的交流，共同鑽研，共同提高，達到“1+1﹥2”的學習效果。
今天就與大家交流這些。理論學習是篇“大文章”，講得不一定正確，不當之處請大家批評指正。謝謝大家！
習近平總書記首次並提出了“四個全面”，吹響了治國理政的“集結號”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個全面中，全面建成小康社會是黨的十八大提出的總目標，而全面深化改革與全面推進依法治國，則如大鵬之兩翼、戰車之兩輪，共同推動全面建成小康社會奮鬥目標各項工作奮力前進。這個過程中，全面從嚴治黨則是各項工作順利推進、各項目標順利實現的根本保證。
黨的十八大以來，新一代黨中央集體高度重視黨的建設與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動；黨的羣眾路線教育實踐活動；“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育活動；堪稱史上最嚴黨紀《中國共產黨紀律處分條例》的修訂實行……無不體現着新一代領導集體全面從嚴治黨的決心。
任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險，全面從嚴治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會反彈。縱觀世界各國可以看出，凡是執政黨鬆散、腐敗的國家和地區，其政權就不穩固、容易被推翻；凡是執政黨紀律嚴明、一心為民的，的國家和地區，其政權就會相對穩定，其發展速度就是非常快，比如説中國。可以説，從嚴治黨是所有執政者都面臨的共同問題，從嚴治黨只有進行時，永遠在路上。
黨中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”專題教育活動，很好的體現了我們黨運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對治黨規律進行的科學與真實的總結，體現了黨中央對“黨的建設和治理永遠在路上”冷靜清醒的認識和實事求是的精神。“兩學一做”是黨中央審時度勢，全面從嚴治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認真貫徹落實“兩學一做”專題教育活動。
一是要認真學習黨章黨規，樹立嚴格的規矩意識。
知為行之始，學習是實踐的先導。各級黨政機關要積極引導，採取豐富多樣的學習方式深入學習黨章黨規。各級黨政機關可以邀請專家對黨章黨規的進行解讀，可以組織黨員領導幹部開展專題講座、知識競賽、專題學習以及個人自學等活動對黨章黨規學習，也可以開展對黨章黨規貫徹落實聯繫實際的討論會、案例分析會等形式多樣的活動加強對黨章黨規的警示學習，還可以舉行學習黨章黨規的交流活動，讓大家分享心得，強化學習黨章黨規的感受。從而實現黨員學習全覆蓋。通過學習黨章黨規實現對廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時刻牢記對黨的承諾，時刻樹立嚴格的規矩意識。
二是深入學習習近平總書記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。
各級黨政機關要充分認識和把握習近平總書記系列重要講話的重大意義、豐富內涵和思想精髓，切實把思想和行動統一到中央最新精神上來。要把習總書記的系列重要講話分專題摘編成冊，分發給每一位黨員幹部，讓廣大黨員幹部精讀細讀、原原本本的讀。與此同時，要在各級黨政機關開展“多次專題學習會、撰寫多篇心得體會、開展多次學習報告會、主要領導講授多次黨課、多次樹立學習典型”的“五個多活動”。讓習總書記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
三是做合格的共產黨員，為社會主義事業建設貢獻力量。
每一位中國共產黨員都是我國社會主義事業建設的中流砥柱，都是我國全面建成小康社會的中堅力量。我們應該時刻謹記黨的誓言，將現階段工作實際與《黨章》“對錶”，不辱使命；要以習近平總書記重要系列講話精神為指導，勇做“忠誠乾淨擔當”的好黨員；要將“三嚴三實”的精神要求時刻貫穿於自己的工作、生活、學習中來，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的“四鐵”好黨員；要努力學習楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質，做一名偉大的社會主義好戰士，同全國各族人民一道共赴全面小康，駛向中國夢的彼岸！
按照上級黨委要求，在七一黨的生日來臨之際，由我為大家上一堂黨課。在中國共產黨成立99年之際，作為一名黨員幹部，要想永葆初心本色，必須牢記“三個不忘”。
一、永葆初心本色，堅決不能忘了“我們是誰”
我們是永遠的革命者。中國共產黨在革命烈火中百鍊成鋼。革命之於我們黨，不僅是歷史活動，還是一種浸入靈魂的精神氣質。有人説，我們黨現在已經從“革命黨”變成了“執政黨”，再講革命不合時宜了。針對這種觀點，習近平總書記指出，“中國共產黨既是馬克思主義執政黨，也是馬克思主義革命黨。”實踐證明，黨領導中華民族站起來、富起來、強起來，既是一部社會革命史，又是一部自我革命史。不忘初心，就不能忘記我們是革命者，不能喪失了革命精神，不是一味地反思革命、告別革命。我們必須不斷挖掘和豐富社會革命和自我革命意藴，始終堅持“兩種革命”一起抓，開新局於偉大社會革命，強體魄於偉大自我革命，以黨的自我革命不斷推進偉大社會革命。我們是人民的勤務員。馬克思主義認為，人的本質在其現實性上，是一切社會關係的總和。共產黨人最重要的社會關係，就是同人民羣眾的關係。毛澤東説：“我們一切工作幹部，不論職位高低，都是人民的勤務員。”習近平總書記也多次以“人民的勤務員”自喻，並提出了“我將無我，不負人民”的自我要求。“人民的勤務員”是人民立場這一馬克思主義政黨根本立場的生動表述，是對我們黨的性質和宗旨的形象概括。不忘初心，就不能忘記我們是人民的勤務員，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持黨和人民的魚水關係和血肉聯繫。
我們是時代的答卷人。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。習近平總書記指出，“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閲卷人。”近百年來，圍繞“進行什麼樣的革命，怎樣革命”“建設什麼樣的新中國，怎樣建設新中國”“什麼是社會主義，怎樣建設社會主義”“建設什麼樣的黨，怎樣建設黨”“實現什麼樣的發展，怎樣發展”等重大時代課題，我們黨創造性推進革命、建設、改革事業，考出了好成績。面對“新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義，怎樣堅持和發展中國特色社會主義”這個新的重大時代課題，“考題”更難了，“閲卷人”的評判更嚴、期望更高了。不忘初心，我們就要牢記“答卷人”身份，永葆“趕考”精神，給歷史和人民交出更加優異的答卷。
二、永葆初心本色，堅決不能忘了“從哪裏來”
我們是在偉大真理的光芒照耀下前進的。十月革命一聲炮響，為中國送來了馬克思列寧主義，給苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民指明瞭前進方向。中國共產黨就是在這個歷史大潮中應運而生、成功突圍並不斷開拓康莊大道的。歷史以鐵的事實一再證明，馬克思主義是我們黨和 人民事業不斷髮展的蒼天大樹之根本，是我們黨和人民不斷奮進的萬里長河之泉源 。習近平總書記指出，“我們幹事業不能忘本忘祖、忘記初心，我們共產黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的忠誠。”不忘初心，就要堅定這份信仰、這份信念、這份忠誠，讓馬克思主義偉大旗幟高高飄揚。
我們是在輝煌歷史的傳承接力中走來的。馬克思説：“人們自己創造自己的歷史，但並不是隨心所欲地創造，而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創造。”毛澤東説：“我們不應當割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。”習近平總書記強調“中國的今天是從中國的昨天和前天發展而來的”，並立足改革開放40年、新中國成立70年、中國共產黨建黨近百年、近代以來中華民族波瀾起伏170多年、中華民族傳承發展5000年，勾勒了新時代中國特色社會主義一路走來的節點座標和壯麗圖景。他還指出，“中華民族在幾千年歷史中創造和延續的中華優秀傳統文化就是中華民族的‘根’和‘魂’。”中國共產黨人不是歷史虛無主義者，也不是文化虛無主義者，而是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。不忘初心，就不能割裂我們的精神命脈，而要始終堅定文化自信，深植中華民族的“根”，守好中華民族的“魂”。
我們是在人民羣眾的鼎力支持下壯大的。人民是歷史的創造者，是社會前進的實踐主體。回顧歷史，新民主主義革命的偉大勝利是人民的小推車推出來的，社會主義建設的偉大成就是人民的汗水澆灌的，改革開放的偉大變革是人民羣眾在創新創造中闖出來的。再往遠裏説，“波瀾壯闊的中華民族發展史是中國人民書寫的！博大精深的中華文明是中國人民創造的！歷久彌新的中華民族精神是中國人民培育的！”我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。離開了人民，黨的事業就會變成無根的浮萍。不忘初心，任何時候都要緊緊依靠人民創造歷史偉業。
三、永葆初心本色，堅決不能忘了“為什麼出發”
風雨兼程，不忘我們為什麼出發的歷史。百年中國長卷，歷史的追光始終跟隨着嘉興南湖上的一條小船，這艘紅船劈波斬浪，引領黨和人民從勝利走向勝利，從星星之火走向燎原。黨的歷史直通現實又指向未來，忘記了為什麼出發，不僅會模糊對當下的認知，還有可能貽誤對未來的預判。每一名黨員幹部，必須始終銘記我們為什麼出發的歷史，永遠保持建黨時中國共產黨人的初心，以更強的凝聚力和戰鬥力闖關奪隘、砥礪前行。
對黨忠誠，不忘我們為什麼出發的信仰。“天下至德，莫大乎忠”。只有把“忠誠”作為立身之本，方向才不會偏離，道路才不會走錯。黨的發展歷程告誡我們，不走錯路必須與黨同心，少走彎路必須與時俱進，力避邪路必須與民同行。我們千萬不要因為走得太久，而忘記了當初為什麼出發。前方的路還很長，容不得我們停下腳步，要始終做到講黨性、有信仰，用實際行動回報黨恩，在新時代的征程中建功立業。
實幹擔當，不忘我們為什麼出發的夢想。走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。中華民族偉大復興的中國夢，是近百年來幾代中國人的夙願，是每一箇中華兒女的初心。有初心就會有擔當，不忘初心才能敢於擔當。我們要牢記為什麼出發的中國夢，爭做追夢人、圓夢人，以不懈探索的勇氣、敢於人先的擔當、緊弓滿弦的實幹，在一步一個腳印地紮實奮鬥中實現偉大夢想。
同志們，我們在“不忘初心、牢記使命”主題教育的“大考”中能否“考”出好成績，關鍵在勇於自我革命，保持永往直前的奮鬥精神，做直面問題的擔當者，在大是大非面前敢亮劍，危難險阻面前敢挺身，失誤過失面前敢擔責，遺留問題面前敢承擔。始終堅持問題導向，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁，落實決策、化解矛盾、推動工作，敢闖敢試敢為先，培塑開拓精神，在民族復興偉業中踐行黨員幹部應有的實幹擔當。
我就講這些，謝謝大家！
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