總是讓心聲裝滿期盼，總是讓理想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿期望的未來！
帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最後走到一齊來了。應對未來和自我的挑戰，只有讓理想在那裏放飛，青春才能夠變得色彩斑斕！
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就能夠變得堅強。正因為如此，我們以前走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以前用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜那裏的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。
在生活中，我們也許應對“佔有”，也許應對“感悟”，但無論如何，我們都要選取後者。青春的價值不在於每一天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選取和造就自我。人生猶如一個座標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的台階，每上一步，都會留下不一樣的印跡，這樣我們才會抒寫出不一樣的人生篇章！
讓我們打開完美的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨着時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿！
啊！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執着者用丹心煉就的一片情！每個人都有理想，它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但理想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家好！站在這麼多佼佼者面前，我感到非常的榮幸，也有一絲的慚愧。但我很欣賞契柯夫的一句話。“世界上有大狗也有小狗，小狗不會因為有大狗的存在而慌亂不安，所有的狗都要叫，小狗也要叫”。
作為八十年代後期出生地我們，在改革開放的浪潮中肆意的搏擊遨遊，於是社會上對我們這一代人就有了如此評價，説我們放縱了，在享樂中消耗着有限的青春，揮霍着年輕的'生命。然而真是如此嗎？放縱，叛逆，現實中的我們真的如此不堪嗎？看着韓國肥皂劇，終日沉溺於網絡世界，無所事事，進而無病呻吟，我們的大學生活真得如此頹廢嗎？不，我要向所有的人大聲地説不。
因為，我們的大學生活是奮力拼搏而充實豐富的。課堂上，那一雙雙明亮的眼睛閃爍着睿智的光芒，圖書館裏那一顆顆聰慧的心迸發着熾熱的渴望，大學生活，我們可以盡情地在知識的海洋裏遨遊，在未來的四年裏，我們將努力進行知識積累，不斷地進行自我完善，因為我們知道養兵千日終有用時，因為我們知道，有朝一日我們將乘風破浪濟滄海。
當然，我們的大學生活也是豪情奔放而精彩無限的，那是曹孟德“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”的豪情萬千。是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌雲壯志。縱然，那千篇一律的星空皓月，在我們眼中卻演繹着不同的詩篇，縱然，那亙古不變的蒼穹旭日，在我們眼中卻每天詮釋着不同的美麗，這才是我們的生活，豪情奔放而精彩無限的大學生活，因為我們知道，有朝一日我們將乘風破浪濟滄海。
大學生活還是洋溢着浪漫而温馨難忘的，那是徐志摩康橋作別揮衣袖沒有帶走的那片雲彩，那是陶淵明“飛鳥戀舊林，池魚思古淵”的思想情懷，大學生活就是兩股激流撞擊時那一瞬間的流光溢彩，然後慢慢的沉澱，完全融入自然的氣息，活力與浪漫並行，激情與安逸共鳴。最後在沉寂中爆發，我們將乘風破浪濟滄海。
轉身再看看吧，我們身邊的大學生又是怎樣演繹屬於他們的另類精彩。湖南，有帶妹妹上大學的洪戰輝，湖北，有背父親上大學的黃來女！命運對於他們是不公平的，然而，他們卻用一份堅毅，一份責任，用心去拼搏着。這正是我們所應有的自信與堅毅，讓生命之花在逆境中綻放，如雄鷹之美展現在搏擊風雨的蒼天之上。
尋夢，撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，大學生活，追求理想，放飛夢想，大學生活用自律，自強，自信構築的生活，是一份安逸，一份舒適，更是一份開拓與進取，這樣，才能完善自我，超越自我，才能功在國家利在大眾，才能博得乘風破浪濟滄海。
我的演講完畢，謝謝大家！
課程改革的春風吹遍了神州大地，帶來了令人鼓舞的變化。教育的領空為我們這些年輕教師提供了廣闊的天空。在新的課改大潮中，我願做一位忠實的實踐者，放飛理想的翅膀，飛向改革的前沿，飛進學生的心靈，在新的教育理念指導下，勇於實踐，勇於創新。
首先是更新教育觀念。教師是學生潛質的開發者，應成為學生人生的領路人。21世紀是知識經濟時代，作為人才培養者的教師，傳授知識的職能也變得複雜化了，要指導學生懂得如何獲取自己所需要的知識，掌握獲取知識的工具，最大限度地開發學生的潛能。同時，創造是教師職業內在的尊嚴和歡樂的源泉，沒有創造的教育教學是非常枯燥的。對自身行為的反思，對出現問題的探究，對積累經驗的總結，把教學與研究有機融為一體，是創造性實施新課程的保證。在教學中，努力成為學生學習的引導者與促進者，引導學生學會做人，激發學生興趣，培養學生全面發展，促進學生個性發展成為學生健康心理、健康品格的促進者，催化劑，引導學生學會自我調適，自我選擇，正確評價自己，成為學生成長的參謀與顧問，成為激勵學生思考，交換意見的參與者，作為學生的引導者、舵手，與學生一道，共譜美好未來。
以學生為本，與學生在同一起跑線上，樹立以人為本的教育思想，尊重學生人格，寬容對待學生創造活動中一切合理的挫折和失敗，注意發現和肯定學生在失敗的過程中體現出來的創造學習熱情和進取精神，儘量呵護學生靈感，尊重學生主觀能動性，使他們獲得活躍的思維方式，學會學習，學會生存，學會做人。
同時，探求新的教學策略和教學方法，變指揮者為引導者，引導學生自我定向，自我探究，自我調控，自我激勵，培養學生的創新精神，創新思維，創新技能，創新人格。創造愉快和諧的教學環境，形成良好的教學風格。以友好的態度，坦誠的性格，富有戲劇性變化的語言加大學生情感投入，理解、寬容、平等對待學生，為了每一位學生健康、和諧、全面發展。建立民主、平等的師生關係，放下權威，爭做學生的同伴、朋友，走進學生心靈，用尊重、理解、真誠的心熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉都灑滿陽光，讓每一片綠葉都有跳躍的音符。
走進教室，站在講台前，我是一隻引領四十隻雛鷹起飛的領頭雁，我將燃燒自己，擎起祖國初生的太陽！
老師們，同學們：
大家好，今天我演講的題目是《放飛理想》。
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的向，舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘願做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無論你多麼意氣風發；無論你多麼足智多謀；無論你花費了多大的心血。如果沒有理想，就會失去了方向，我們將會迷茫，然後漸漸喪失鬥志，最終埋沒在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的理想，併為之奮鬥，我們才能開創一片屬於我們自己的藍天。
同學們，理想，是我們對未來的嚮往；理想，是我們對未來的希望；理想，是我們對未來美好的憧憬。一輩子的理想、一個階段的理想、一年的理想、一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。此時此刻，你是否已經為自己定下了遠大的理想，併為之付諸行動了呢？
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹雲霄的凱歌。每一個音符都有生命的歸宿。
實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。讓我們為之拼搏。不經一番徹骨寒，怎麼得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬於我們。
芹池中學的莘莘學子學子們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，並勤苦耕耘。春華秋實，我們將滿載收穫。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
領導和同事：
大家好！
清晨，温柔的陽光透過綠葉照在大地上，一年一度年輪中曾經的綠色時光向未來訴説着美麗的傳説。我記得奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一段話：“生活給了我們一份巨大而無限高貴的禮物，那就是青春。充滿力量，充滿期待，充滿求知和奮鬥的雄心，充滿希望和信心。”的確，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是不屈不撓的驕傲，是初升的太陽升起的力量。我們青春意氣風發，我們敢當青春第一，我們青春鬥志昂揚。
青春的奮鬥，是生活中充滿陽光的一道風景，是轉瞬即逝的彩虹，是用熱情演奏的樂章。所謂“高高的房間裏明亮的鏡子裏的可愛的鎖，雖然在早晨是絲黑色的，但在夜晚變成了雪”意味着年輕。青春不僅僅是一個誘人的話題，更是一種感覺。於是，詩意的夢，天真的幻想，無憂無慮的日子，構成了青春的美麗畫卷。但是當你回頭看的時候，你發現一切在天藍和淡淡的春天裏似乎都是透明的，於是你感到一種超然的力量在你的心裏噴發，提醒我們永遠向前。人生容易變老，時光飛逝，無論成敗，青春的痕跡告訴我們要永遠努力。我們有青春，就像日出蒸蒸日上；我們有青春，就像一條狂奔的山澗；我們有青春，就像小蠶破繭而出……
作為剛走出校門的年輕人，我們雙手捧着夢想，擁抱着美好的未來，以第一的無比活力和激情開始人生旅程。不過幸運的是，我們成為了熱電公司的一員，在這裏成長，理論知識與實際工作相結合，在這個大舞台上充分展示了自己的個人能力和特點；在這裏我們對什麼是大家庭，什麼是團結協作，什麼是自我奉獻有了更深的理解。來到這裏，我們默默的為即墨的熱電事業貢獻了一點點，在寒冷的冬天給即墨的廣大人民送去了温暖和關懷，讓我們小小的光和熱，温暖了每一個人的心。也許我們年輕人沒有做好，也許我們在工作中犯了錯誤和失誤，也許前進的道路上有很多坎坷和障礙，但我們從不灰心，從不妥協，因為我們年輕，因為我們有青春，因為我們有遠大的理想和復仇。如果我們跌倒了，我們可以重新站起來繼續前進。在風雨雷電的洗禮中，我們只會變得更加成熟，更加勇敢，更加努力，努力在未來更好的為即墨熱電事業貢獻自己的青春和生命。
每個年輕人都在平凡的崗位上努力奮鬥。青春是我們進步的足跡，汗水是我們奮鬥的希望，普通人的微笑是我們勞動的結果，是我們工作的動力。作為火電部門的一員，我們很自豪，很自豪，但我們並不自大，也不自大。我們知道自己渺小而平凡，我們會在平凡的崗位上繼續奉獻青春、汗水和智慧，不斷創新。至少讓別人知道我們在這裏付出了汗水和努力。作為新世紀的年輕人，我們要把這短暫的青春變成永恆的記憶，讓這個寒冷的冬天在我們心中有一點温暖，讓即墨產生熱和電，讓大家温暖！
如果你有一個勤勞的青春，你應該有春天的輝煌，夏天的旺盛，秋天的浪漫，冬天的深刻。因為我們年輕，我們富有，因為我們年輕，所以我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用奮鬥來描述明天。向在風暴中拼搏的海燕學習……熱電的年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，用改革開放的東風，享受青春的激情。讓我們的青春之火在21世紀的挑戰中閃耀；讓我們真誠的心在平凡的崗位上發光。
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好！今天我演講的題目是《放飛夢想》。
理想是風，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄；一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來；放飛理想，就是放飛生命。
不同人有不同的夢想，有的想當老師，有的想當醫生，有的想當警察，有的想當宇航員，而我的夢想就是長大成為一名科學家。
雖然我只是一名國小生，但是腦子裏卻有一肚子幻想。
假如我當上了一名科學家。我想發明一個可以過濾任何東西的機器，江河水重新變得清澈見底，讓魚兒從此可以快樂的生活。
假如我當上了一名科學家。我想發明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內變成一顆參天大樹，這樣便可以讓沙漠變成森林。
假如我當上了一名科學家。我想發明像水一樣的汽油，燃燒後不會有黑色有毒的氣體排出，而是像水蒸氣一樣蒸發，這樣我們每天都能呼吸到新鮮的空氣，再也不會生活在霧霾中。
假如我當上了一名科學家。我想發明一種芯片安在盲人的眼睛上。這樣盲人就能看見又高又藍的天空，綠油油的草坡和五顏六色的花朵，也能看見大樹上的小鳥在跳舞，還能看見蝴蝶在空中和小蜜蜂做遊戲……讓那些失明的人重見光明，讓他們行動更加方便，讓他們的臉上每天都帶着幸福、甜蜜的微笑。
雖然這都是我的幻想，都是我的假如，暫時無法實現，但我相信只要我從現在開始努力學習，向着自己的夢想一步步努力，我一定會實現我的夢想，我會成為一名出色的科學家。
俗話説：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇於挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春如歌，激情飛揚！
清明節前一天，常外八年級學子們在校領導的組織帶領下，迎着初升的朝陽，懷着崇敬的心情，莊重地走進了常州烈士陵園。在這裏，同學們將深切緬懷為新中國的成立而進行艱苦卓絕鬥爭的革命先烈們，併為自己的十四歲——這步入青年時期的起點年歲——立下莊嚴的青春誓言。
今天的人民英雄紀念碑在陽光下巍然聳立，碑上“人民英雄永垂不朽”八個大字蒼勁有力，在一排排如士兵般威武的蒼松翠柏的映襯下，顯得分外奪目。同學們在紀念碑前肅立，團委陶琪豔書記宣佈掃墓儀式開始後，雄壯的國歌聲拉開了活動的序幕，學生代表敬獻花圈，全體師生默哀，以此向先烈們表達我們發自內心的深重的哀思。而後，學生代表用緩慢、低沉而又堅定的語音語調傾訴了同學們的決心：他們將以實際行動繼承先烈遺志、弘揚民族氣節、傳承民族精神，承擔起作為新時代的青少年應承擔的責任！
就着這激情澎湃的氣氛中，陶琪豔書記宣佈“十四歲青春宣誓”儀式開始，在八年級（11）班李穗伶同學的帶領下，全體同學舉起右手握拳，在滿園蒼松和紀念碑的見證下，高喊出自己踏入人生最精彩階段前的誓言：將告別幼稚，在親情、友情、師生情中，勇敢的擔負起屬於自己的責任，勇敢面對挫折，迎接挑戰，不斷攀登。這嘹亮的誓言在烈士陵園中迴盪着，越傳越高，越傳越遠
儀式結束後，教導處詹發雲副主任總結了這次祭掃活動和“青春宣誓”儀式，向同學們提出希望，希望同學們珍惜現在良好的生活和學習環境，通過自己的不懈努力，提高個人素養，最終成為社會的有用人才。
之後，全體師生繞紀念碑一週並參觀了常州革命烈士紀念館，參觀過程中，一幅幅照片、一個個雕塑、一篇篇介紹強烈地感染着同學們，他們紛紛表示，而今的幸福生活來之不意，唯有用實際行動學好科學文化知識，為祖國出自己的一份力量，才是對革命先烈最好的紀念！
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