各位老師、各位同學
大家上午好!我是六4班的xxx，感謝老師和同學給我這次交流的機會。此時，我的心中激動萬分。光陰似箭，我們在這裏已學習了六年，難忘老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。
老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的`心靈，把“真善美樂”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國小生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校“真善美樂”的校訓;讓我們牢記母校的辦學目標，帶着在這個美麗的校園裏耕耘六年的收穫奔赴八方，在國中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。
畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悦，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着安陽實小領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為安陽實小的畢業生為榮;明天，安陽實小將會以我們——祖國的棟樑，為榮!
我的發言完了，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好。
光陰似箭，轉眼之間六年的美好時光就要結束了，在這裏縱使我們有一萬個捨不得，但是都不能停下我們即將分別的腳步。在這六年裏，我們彼此互相學習，互相幫助，結下了深厚的友誼。在這六年裏，我們從不懂事的孩童，在周老師的培育下，長成今天意氣風發的少年。多少寒來暑往，周老師為我們傾盡心血，耐心的澆灌着我們這一棵棵小樹苗。在這即將畢業之時，我們有許多話要對您説：
周老師，您辛苦了。我們不會辜負您的，我們會爭做最優秀的畢業生。做一個德智體美勞全面發展的合格畢業生。道德是人類最基本的修養。所以她被排在第一位。然後才是我們用智慧去學習，用智慧去體驗人生。在學習上，我們哪一個同學也不服輸，你追我趕，永不言敗。我們載着老師和父母的期望，為上中學打下了良好堅實的基礎。同時，我們還要有一個健康的體魄，有了健康的身體才能有未來。還要向雷鋒叔叔學習，去幫助別人，播撒愛心。
老師同學們，生命如歌，美好的歲月我們曾一同走過。曾經有過的光榮夢想，曾經有過的澎湃激越，都會永遠記在我的心窩。從現在開始，就讓我們六年六班的每一個同學都行動起來，爭做一個最優秀的畢業生吧！
我的發言到此結束
謝謝大家
優秀畢業生，多麼令人嚮往的名字，多麼令我們驕傲的稱呼，它，是我們全體五年級同學的共同目標!
昨天，我們開展了比學習，創文明，爭當優秀畢業生主題動員會。會上，同學們一個個的發言與校長的教誨使我明確了優秀畢業生的目標，知道了作為一名優秀畢業生的必備條件。我一定會努力的，儘自己最大的努力!
回頭想想，五年的國小生涯是那麼的難忘，我不禁思索：我虛度光陰了嗎?我浪費時間了嗎?如果是，我一定要在最後的一個學期改正缺點;如果沒有，我一定會再接再厲。爭當一名優秀畢業生!!!
要爭當優秀畢業生，那麼從現在開始就要做最棒的自己!
1。課堂上認真聽講，積極發言，思維活躍。
2。課下快樂玩耍，但要注意不玩危險遊戲，不追逐打鬧。
3。不管在哪裏都要做一個文明學生。不罵人，打人。見到老師客人要主動打招呼。
今天，我們以學校為榮。明天學校將以我們為榮!
我堅信一份耕耘，一份收穫，只要我付出了，優秀畢業生這個光榮的稱號必將屬於我!
請大家相信我，我一定會好好努力，爭當一名當之無愧的優秀畢業生的!
我們送走了又一屆畢業生，迎來了又一屆學弟學妹們——我才意識到，我們已經成為畢業生了，成為這個學校裏年齡最大、受教育最多的國小生。那麼，我們應該怎麼做？才能爭做一名優秀的畢業生、給小同學樹立榜樣？
就在11月4日，全年級召開了一次會議。
學生代表張沁澄同學首先發言，她認為應該有目標、有計劃，才能出好成績。講到這裏，我不經羞愧萬分。我每次都是先前信誓旦旦，把計劃列的滿滿當當，憧憬着自己能考出個驚人的成績。而每當實行的時候呢，三天打魚兩天曬網，不會堅持到底。而且這個計劃要按實際，不要一步登天。
趙老師也給我們提出了幾點要求：“學會感恩拿出行動”、“學會交流共同進步”、“調整心態全心投入”、“靜下心來腳踏實地”。我覺得趙老師説的都很有道理，讓我受益匪淺。我們不能辜負家長老師對自己的期望；下課、午休時就不要大喊大叫，可以和同學交流、討論自己不會的題目，學習的心得。而在家裏、節假日時，不要只顧着瘋玩，也要利用這個寶貴的時間用心學習；做作業時，不能三心二意，心不在焉，努力思考，不會的可以詢問家長。
我們要腳踏實地，走好國小台階的這最後一步，爭做優秀的畢業生！！！
有人説公務員考試難，千軍萬馬過獨木橋。今天，坐在這裏的我們會發現，成為一名公務員不難，難的是成為一名優秀的公務員。正如剛剛幾位同學的演講中所説，我們需要樹立正確的觀念；要對自己有一個明確的定位；要具有良好的品格，遠大的志向；要心懷天下、心懷人民；要堅毅、勇敢、忠誠、奉獻；要甘為孺子牛。這些説起來容易，但要付諸實踐，就不是那麼簡單的事了。
一起來分享一個周總理的故事，19xx年，周總理到邢台慰問地震災民時，發現羣眾是面向西北風而坐的，便堅持要求改變會場佈置。他讓卡車開到南邊，作為臨時的講台。他登上卡車，迎着大風，拿着麥克風，請幾千名羣眾起立、就地向後轉、坐下。一開始，人們不知道總理要幹什麼。當背風而坐，看見呼呼風沙拍打着總理的臉頰和衣襟，才陡然明白。
這個故事，讓我們看到，為什麼周總理能夠讓我們，讓全世界的人們如此愛戴。一個細小的舉動，折射出的是周總理高尚的人格和愛民之心。正是無數個這樣的細節，構成了周總理的無與倫比。
古人云：“酷烈之禍多起於玩忽之人，盛滿之功常敗於細。
微之處”。細節決定成敗，要想成為一名優秀的公務員，就要堅持從小事做起，注重每一個細節。作為新生代的公務員，我們都具有較高的學歷，昂揚的鬥志，都想要做大事、擔重任、挑大樑。因此，有很多人不願意做一些“小事”，還美其名曰“做大事者，不拘小節”。不願意複印文件、通知會議；不願意校對文稿、收發傳真。而這些看似小的事情，真要嚴格要求起來，我們不一定能做好。我們能不能保證校對的文稿沒有一處錯誤，哪怕是一個標點。我們能不能保證通知的會議，每個人都清楚的知道。捫心自問，我們不能。所以，要想成為一名優秀的`公務員，還必須從細節入手，從小事做起。
羣眾來訪，一杯熱茶，一個微笑，就可能化解一個不穩定因素；走訪羣眾，多問一句，多聽一會兒，也許就能解決一個關係羣眾切身利益的事情；為羣眾辦事，多解釋一遍，多叮囑一句，也許就能讓羣眾少跑幾趟路。但這些小事，我們真的就做好了嗎？
跟大家講一個我親身經歷的事情。去年年末，辦公室的同志們都在忙着自己手裏的人物。一位老伯來到我們辦公室，他要找一份檔案。當初接手這份檔案的同事已經離開單位近半年時間，我們打電話給他，他也不知道檔案在哪裏。我們幾個人在一樓的幾件辦公室仔細的尋找了一遍，沒有找到。想到去二樓資料室找會花很多的時間，耽誤了手裏的工作。我們便讓老伯先回家，等我們找到了再打電話給他。過了一週，老伯打電話來詢問，此時，我們幾乎已經忘了這事，只能搪塞了回去。又過了幾天，我想起這事，拿了鑰匙到二樓資料室。沒想到，打開門便看到那份檔案赫然放在桌上。從上樓到下樓，整個過程不到十分中，而老伯卻多等了十幾天。如果，第一天我們能有一個人到二樓看上一眼，結果就不是這樣。
這件事給我的感觸很深，有時候，我們覺得自己做得很好，但認真檢視，我們做的還遠遠不夠。積細流才能成江海，積跬步方能成千裏。我們只有在每一件小事，每一個細節上傾注我們的耐心、細心和責任心，我們才能養成優秀的習慣，才能成為一名優秀的公務員。
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