尊敬的同學們：
有的人敬佩救死扶傷的醫生，有的人敬佩在烈日下堅守崗位的交警，有的人敬佩默默工作的“城市美容師”……而我最敬佩的人是保護人民生命財產安全的消防員。
水災、火災或地震等自然災害時有發生，對人民的生命和財產造成巨大的危害。消防隊員們平時總是嚴陣以待，整裝待發，一但發生險情，他們會以最快的速度第一時間趕到現場。頭帶安全帽，身穿厚厚的橘黃色防護服的消防員們個個訓練有素，在緊急情況下不顧自身安危，毅然地衝進受災現場搶險救人。在2003年湖南衡陽“11.3”特大火災坍塌事故中，衡陽公安消防支隊160名官兵及時趕到。他們迅速地接好水管，架設好梯子，一個個敏捷的身影在火光和濃煙中閃現。經過他們奮力搶救，人民羣眾的生命和財產大多得以保全，但因火情嚴重，他們中不幸有11人英勇負傷，20人以身殉職，消防隊員們用他們的堅強意志和血肉之軀保護了人民的生命財產，寫下了壯麗的一頁。在2008年的汶川地震中，消防員在一片廢墟中發現了一個小女孩。為了搶救這個小女孩，他們不能使用機器，只能用手刨，用肩扛，將一塊塊水泥板和磚頭挪開。手套磨破了，手指出血了，可絲毫沒有動搖他們把小女孩救出來的決心。餘震還在不斷髮生，夜裏又下起了大雨，廢墟上的磚塊水泥隨時可能再次垮塌下來，砸到他們，但隊員們仍然冒着生命危險，連續不停地進行了10多個小時的搶救，終於成功地將小女孩解救出來。救出女孩的那一刻，在他們混合着雨水和泥漿的面龐上終於露出了笑容。此後，英雄的消防隊員們在廢墟中一刻不停地連續奮戰了三天三夜，共成功救出了45個孩子!當記者採訪他們中的一位時，他甚至不知道這些孩子的名字，雖然疲憊不堪，但他仍欣慰地説：“多救出一個孩子是我們最大的心願，因為多救出一個孩子就多了一個希望。”在我們的身邊，在我們生活的城市，有千千萬萬個這樣的消防員，他們在自已的崗位上日夜守護着我們的家園，所以我們才能開開心心地上學，爸爸、媽媽才能安心地工作。英雄消防員是我最敬佩的人!
親愛的消防員叔叔：
你們好!
每當發生火災的時候，是誰奮不顧身地衝進了火海，明知有去無回，卻依然勇往直前?是你們，我最敬愛的消防員叔叔!在這裏我並沒有誇大其詞，我只是在用最樸實最貼切的語言去描寫你們。
三月三十一日凌晨一時三十分，當人們還沉浸夢鄉時。年輕的你們接到了梁山林場發生火災的警情，全副武裝，跟着一名嚮導踏上了救火的征程。可是意外還是出現了，你們在火場指定地點失聯了，聽到這個消息。我的心都提到了嗓子眼，當我深切的為你們禱告時，噩耗傳來，除三名消防隊員倖存外，其他十八名消防隊員及一名嚮導全部遇難，這個噩耗如同一道驚雷，也似巨石掀起的巨浪，迴盪在我的心中，讓我久久不能平復。
大火撲滅後，回到十九名烈士的遇難現場，隊員們發現了你們曾使用過的對講機、滅火器、鐵鏟等工具的殘骸，看到這裏，你們的音容笑貌、舉手投足彷彿浮現在了我的眼前，可現實早已是物是人非。
次日下午，你們的遺體開始火化。想到曾經的英雄，人民的衞士，與我們天各一方，再看看白髮人送黑髮人的隊伍，讓人牽腸掛肚，心痛不已。我多麼希望這只是一場噩夢，可現實就是現實，我們只有面對!唯願你們在天堂沒有苦痛!
現在雖然你們已經與我們陰陽兩隔，但是每個中華兒女都會銘記你們。你們的精神將會永遠傳承下去!我為你們感到自豪!最後我想説的是：我們不需要英雄，我們只想讓你們活着!
敬祝你們：一切安好!
從小，我看過很多有關消防員英勇救人的電影，心裏對這些可愛的人充滿了崇敬之情。今天，我們一行小記者來到弋江區消防隊，參加“小小消防員”體驗活動，我的內心可激動了，充滿了未知和期待!
消防員叔叔首先帶領大家來到車庫。車庫裏一排炫酷的紅色消防車讓我立刻眼前一亮，我忍不住用手摸了摸。消防員叔叔打開車門，為大家介紹了車內配備的各種消防器材。原來消防車還分好多種呢，有水罐消防車，泡沫消防車，雲梯消防車……他告訴我們，消防員不同顏色的服裝，也代表不同的職責。指揮員穿的是黑色制服，胸前警報器在他遇到危險時會發出尖鋭的聲音，發出紅光，他們戴着重重的頭盔，脖子後面的避火布，頭盔前方的護目鏡，都能確保他不被火灼傷;而救援服則正好相反，頭盔和衣服都很輕便，更易於搜救。聽了這些，我恍然大悟。消防員叔叔還向我們展示了“水炮”——這種水炮，可以噴射三種水花。第一種是開放水花，第二種是噴霧水花，第三種是直流水花。
接着，大家一起來到廣場上，消防員叔叔為大家演示了搭雲梯救援。只見兩位消防員合作搭好雲梯，説時遲那時快，其中一位消防員迅速地從雲梯攀上三樓。我被眼前的景象驚呆了，這速度太驚人了，只有在電影中才看過呢!今天，讓我大開眼界了!消防員叔叔告訴我們，救人可是分秒必爭的事，容不得半點遲疑。
最後，我們來到設備庫。設備庫分門別類地擺放着各種消防設備，讓小夥伴們最感興趣的是消防員的防火面罩，大家都想躍躍欲試。當我戴上面罩一小會兒，就感覺快要透不過來氣，還有一種刺鼻的氣味，那感覺實在難受!我在想，消防員們在衝進火海救火的時候，身穿厚重的防火服那麼長時間，該多麼難受啊!想到這裏，我對他們的崇敬之情又增添幾分!
通過這次的活動，讓我瞭解了很多消防知識，也感受到了消防員叔叔們的辛苦與付出，正是因為他們不畏艱辛，捨己救人的精神，阻止了無數無情的水火之災，保護了千萬家庭的安全。他們是我心目中最可愛的人!
我也會將我這次所學到的知識，傳播給周圍更多的人，讓更多的人，瞭解更多的消防知識，大家在學會自我保護的同時，也能幫助他人，讓我們都遠離傷害，遠離危險!
大家好！
你們覺得什麼是“英雄”？“英雄”是你在害怕、你在後退的時候，他們為了挽救別人的生命奮勇向前。
今天，我參加了__組織的《烈火英雄》觀影會，電影講的是油罐區，消防員們趕去現場救火的故事。這次的火災火勢及危害，對他們來説是一個非常艱難的考驗。
讓我最感動的場景是消防中隊長__主動向指揮官請纓申請去關閉油罐的閥門，每一個閥門要轉數千次才能關閉。那是離危險最近的地方，隨時會爆炸，但他和另一位隊員沒有害怕，他們做好了犧牲的準備，一定要把4個閥門關閉，以免造成更大的危險。氧氣瓶沒用了，手套燙壞了，手被燙出了血，但__一直沒有放棄，最後英勇犧牲了。那一刻，我流淚了，消防員也是普通的人，他們也是血肉之軀，不是鋼鐵俠，但他們為了救更多的人，他們做出了不平凡的事情。
雖然我們不能和消防員一起去救火，但我們需要向消防員學習不怕困難，正直勇敢的精神。在生活中，我們能做些什麼呢？首先我們小朋友不能玩火，也要提醒爸爸媽媽和長輩們：家裏電器用完插頭要及時拔掉，廚房燃氣閥門要及時關閉……從自己身邊小事做起，避免火災的發生。
致敬那些保護我們生命安全的烈火英雄！
謝謝大家！
大家好!
如果説人生是五彩繽紛的田野，那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育着春天的勃勃生機，嚮往着盛夏的熱烈奔放，期盼着秋天的碩實累累，翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻，飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動着人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講台時，你想到了什麼?——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裏，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐後的搶答，驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服，更為冠縣的教育事業而祝福。
在教學的旅途上，我不斷地努力奮鬥，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專着，教育教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當我登上那講台，不，應當是舞台，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我願做一名熱情的報幕員，向觀眾宣佈：__班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始於辛勞，收結於平澹，這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木，百年樹人”，我既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這裏有我的追求，這裏有我的愛。我甘願守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!
朋友，青春是美好的，也是平凡的。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執着，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧着一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生!
如今，在市場經濟大潮的衝擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖説我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心絃，就能帶給他們無限歡樂?!
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精緻卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作幹好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。我願“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衞星，我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程。
朋友，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉獻，朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鍾愛的教育事業，噼風斬浪，努力奮鬥，走向輝煌的明天，讓青春在激情中盪漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想--在奮鬥中--閃--光!!
多年前，當世紀的聖火還在熊熊燃燒時，我們帶着一個世紀的企盼呱呱墜地;多年後，當中國進入了新時代，我們接過長輩肩上的責任，成為了新時代的新青年。
何為新時代?新時代是在新的歷史條件下實現全面建成小康社會以及中華民族偉大復興中國夢的一個全新時代;何為新青年?新青年是在新時代中極具個性卻又不乏拼搏與創新精神的年輕一代。
在祖國發展中成長的我們，也要在成長中報效祖國。
青年是民族的脊樑。新時代新青年定當有頑強拼搏之精神。賽場上頑強拼博的女排隊員用她們的堅持與勇氣，為祖國帶來了榮譽;職場上頑強拼搏的“香港羅拉”朱芊佩，用她的堅持，贏得了世人的尊重與內心的滿足;生活中頑強拼搏的95後人大代表徐萍，用自己前汗水換來藝術知識的普及，被你我熟知。青年強，則中國強。在物質生活充足的時代中成長的我們，對精神上的自立自強則更加渴求，一個擁有頑強拼搏精神的民族，是不會落後於他人的。
青年是國家的希望，新時代新青年必需要有鋭意創新的探索精神。創新是一個國家興旺發達的不竭動力。潘建偉和他的團隊開發量子通信，為國家信息安全築起了屏障;美女科學家顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗;90後青年龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數字小鍵盤，連扎克伯格都在使用，創造了完完全全由中國人創造的產品。正如法拉第所説，沒有誰能預估一個嬰兒的將來。而對於今天的我們而言，沒有人能預估我們的將來，富於想象的我們，敢於實踐的我們，定將把我們的祖國建設得愈加強大。
吾輩青年定將成為祖國的驕傲，亞運會賽場上捷報一個個傳來，無不振奮人心：孫楊、徐嘉餘、蘇炳添……他們的成功，成為了中國的驕傲。當世人都認為我們這一代人是在乎快樂多於在乎榮譽的時代時，我們用實際證明，我們為國而奮鬥的決心從未弱化。“青年一代，有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”新時代的大旗早已傳入你我手中，中華民族偉大復興的中國夢也將在一代代青年的接力中成為現實。
宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。告別幼稚與青澀的我們已經做好了難備，18歲後的青春，定是一段不甘於平凡、拼搏向上的歲月。
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