尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我演講的題目是《放飛夢想》。
夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。有了夢想，就有了前進的方向；有了夢想，就有了前進的動力；有了夢想，就有了成功的期望。
從幼兒園起，我的夢想就在不斷地變換，老師、畫家、科學家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長大，我的夢想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鑽石，發出耀眼的光芒。我的夢想就是當一名，依靠中國人民的智慧，讓中國永遠屹立於世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再囂張、再狂妄。
也許，你們會笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的夢想是經過深思熟慮的、是發自內心的、是我對未來的嚮往、期望和憧憬。我明白，在通往夢想的道路上會經歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢想變成現實，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中成功。
周恩來在少年時期就立下報國之志，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人；宋代岳飛，兒時便立下“精忠報國”的宏偉大志，成為一位愛國名將，實現了他遠大的夢想。
同學們，無論你的夢想是什麼，只要我們為自己的夢想插上翅膀，它就會帶着我們在廣闊的天空自由飛翔。同學們，讓我們揚起夢想的風帆，在知識的海洋裏乘風破浪，為實現我們的夢想積聚力量吧！
春去秋來，我們告別了多姿多彩的暑假，迎來的是嚮往已久的五年級校園生活，在這個學期裏，你有什麼夢想呢？《開學第一課》裏就有許多大明星的夢想，也有普通人的夢想。
王亞平的故事告訴我們，一位偉大的航天員，在航天員楊利偉飛上天空，在她心裏早已紮根的願望變得更加迫切，十年後，那個小小的觀眾竟然也飛上天空。我想：王老師真的是有夢就有行動有夢就努力實現。再想想我自己，做一件難的事，就不堅持下去。誒！我一定要改正，要像王老師學習！
付麗娟用汗水向我們詮釋：一位十三歲女孩，是八一跳傘隊的一員，在她的背後，有一個個勇敢的故事。我要向他們學習，肯吃苦，勤勞、勇敢。有夢就有動力，它讓你不斷燃燒內心的小宇宙，這種力量，讓你無懼風雨，不斷前進。
廖智的輪椅舞告訴我們：一名普通的舞蹈老師，20xx年汶川大地震的倖存者，裝上假肢繼續開始了她的舞蹈夢。
夢想是一個人迷茫的時候，一盞明亮的燈，它會為你指明方向；是在黑夜裏枕邊的一本書，為你開啟黎明；是在每一刻你要放棄的時候，伸向你的一隻手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動力，永不放棄，
用我們不斷的努力，加上我們的勇氣，，夢想一定會實現。
我要乘着夢想的翅膀，更高，更遠的飛翔！
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
當我們在青春的時候，我們都有一個很大的夢想，又有多少人能在這條青春 夢想的路上堅持到最 後呢？詩意的生活真的需要像詩一樣瀟灑，但青春就像虛度的生命，來去匆匆，就像指尖掠過的石子。既然過去的悲傷無法追溯，未來的願望也難以觸及，那為什麼不用自己的夢想，將青春演繹到極致的真實與純粹？
風華是流沙，衰老是一段時間。在青春追逐夢想的道路上，也許會經歷無數次的失敗，但正如冰心在《成功的花》中寫道：“成功之花，人們只驚歎於她現在的美麗，而當初她的蓓蕾卻浸透了奮鬥的淚水，灑滿了犧牲的血雨。”成功的花朵需要汗水、淚水甚至鮮血來滋潤。可見夢想不是遙不可及，而是需要你的努力。如果你邁出這一步，就會有第二步和第三步。路很遠，不平坦，佈滿荊棘，但坎坷的另一邊是你心中遙不可及的夢想。
五彩繽紛的世界陌生又陌生，伴隨着人們無限的遐想和憧憬。青春需要夢想，青春因為夢想而美麗。年輕人喜歡把夢想放在心裏，讓夢想勇敢綻放。正如威廉詹姆斯所説：“聰明的人總是用別人的智慧填滿自己的大腦，而愚蠢的人總是用別人的智慧來干擾自己的情緒，學會堅強，成為一個對生活充滿信心的人。左手記憶，右手生活，遇見該遇見的，擁有能擁有的，珍惜該珍惜的。回頭看，總會有一盞燈照亮我們前進的路；總會有一縷陽光，給我們温暖；總會有一張笑臉為我們綻放。在時間的深處，輕輕把握人生的交集，等待花開。”我們不會逃避，也不應該逃避內心深處的欲 望。
享受夢想，讓青春綻放。一個真正的追夢人，內心是不滿的。他會多向往，多平靜自己的內心，就是享受自己應該追求的夢想，享受追夢的過程，讓自己的內心感受到青春的“美好”。
青春需要夢想，但沒有夢想的青春就像沒有花朵的春天，失去了色彩和活力。讓我們尋找心中的夢想。
謝謝大家！
尊敬的：
大家好。今天我要講的是《為夢想而奮鬥演講稿》
高爾基説過；“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根枴杖，這就是夢想！“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮鬥努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感歎，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪 立志要成為最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵着她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇蹟。
夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆後繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。歌德説過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想。”夢想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
前人説得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。
沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為夢想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈並將它點亮！
謝謝大家！
不經意間，撕下了一葉又一葉人生的日曆，歡天喜地告別稚嫩的昨天；懵懂之中，懷着對明天的憧憬與希望，叩響了一扇瑰麗的門，邁進實現了自己青春夢想的殿堂。十年寒窗苦讀最終贏得大學聯考，踏進大學終於實現了從一名高中生變成了大學生的願望，開始我人生的一個新起點。
大學是我放飛青春夢想的最佳場所，可面對爭鮮鬥豔的花朵，笑對太陽的小草，強悍的大樹，我怎麼也高興不起來，更多的是迷茫與困惑。好像習慣了高中忙碌的生活，而如今卻如此輕鬆自由，真讓我不知所措。
於是，我在迷茫中不斷自問：我來大學的目的是什麼？怎樣才能圓我的青春夢？四年後，我該拿什麼來回報家中賣命供我讀書的父母……我急切的想參照師兄師姐們的經驗，可不同的人有不同的生活方式，師兄師姐們的經驗也不盡相同。有的人説大學很悠閒，學不在高，及格就行；有的人説大學很自由，只要聽好課，守紀律，考好試，生活就會逍遙自在；有的人卻説大學是繁忙而充實的，只有嚴格自己，儘量做到最好，才不會虛度光陰，荒廢學業。我很贊成後者的觀點，大學雖然比高中輕鬆一點，但如果我們放鬆自己，得過且過，那麼我們的四年大學生活很有可能會學無所成，出到社會將很難立足，就業更是難上加難。
曾經的我，常常懷疑自己稚嫩的身軀孕育不出光彩耀人的花朵，害怕猛烈的暴風雨摧殘美麗的希望。但現在大三的我，已不再彷徨，不再畏縮。因為，我就是一朵含苞欲放的花朵，一隻振翅欲飛的鴿子。更重要的是，我已經認識了什麼是大學生活，怎樣度過大學生活，怎樣才能更好的圓自己的夢想。為了給父母交上一份滿意的答卷，為了實現自己人生的目標，我沒有理由退縮，也沒有理由放棄，更沒有理由斷送青春。我時常的閉上眼睛時腦海裏不斷地浮現一幅幅畫面：母親一輩子“面朝黃土背朝天”“日出而作，日落而息”，臉上盡是時間留下的痕跡；愛我懂我的父親，在我臨上大學前緊緊握着我的手，似乎想一輩子給我無窮的奮鬥力量，眼底盡是期待和難以割捨的親請……我知道，我就是父母的希望，父母對我的愛我無法用文字表達出來，但我會留在心中，會用行動來表示。
為了孝順父親，我會盡最大努力，實現自己的人生目標。“如果，你不讓懶惰束縛你勤奮的雙腳；如果，你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀；如果，你不讓沮喪淹沒你熱愛的光芒……春天花會開，需要你從現在開始努力！”在這人生最重要的關頭，我不會懈怠，不會頹廢。無論擋在我面前的困難有多大，我都會勇往直前，勇敢地放飛我的青春夢想。
放飛青春夢想，在心裏永遠珍藏那分青春的美好和積極向上的嚮往；放飛青春夢想，在心裏永遠保留那份執着的追求和迫切的願望；放飛青春的夢想，讓夢想插上拼搏的翅膀，奮力振翅，迎上風雨，飛向藍天，讓最初的夢想成真！
因為有了夢，才有未來，有了未來，才有人生，追逐自己的夢，趕上它的步伐，成為現實人生的亮點。一粒沙土的夢是成為一片泥土；一顆水珠的夢是成為一片大海；一株小草的夢是成為一棵高大的樹。而我也有夢，它好像就在前方，往前一步就能碰到。
追夢·童年
小的時候天真無邪，糊里糊塗，一會兒想當醫生，救急那些傷患，為醫學做點貢獻，救死扶傷，維護人民的生命。一會兒想當警察，把壞人儘可能的全部抓起來，讓罪人得到應有的懲罰，保護人民的安全。一會兒想當探險家，去周遊世界的每個角落，去攀爬那些常人覺得危險的地方，讓人們為我而感歎、敬佩、讚揚，當然，也可以訓練膽量，讓自己變得更強，更有力。
可惜童年想追的夢不可能實現，那太遙遠，太遙遠，一個人的時候，常常思考人活着是為了什麼，或許這個問題太過於複雜，總是難以得到滿意的回答。魯迅先生説過：“希望是附麗於存在的，有存在，便是希望，有希望，便是光明。人活着，只要有希望，只要有夢，生命就有美麗，就有精彩”。童年的追夢在一次次的幻想中破碎了。
追夢·青少年
轉眼童年就過去了，當第一天踏入國中的校門時，我就知道，我要改變追夢的方向，擬定新的追夢目標，堅定腳步，打下基礎，拼搏進取。到了青少年時代我給我自己重新規劃的追夢是——作家，這源於對讀書的喜愛，對文學創作的熱愛。從有了新的追夢方向後，閲讀就成了我最大的樂趣。那字字璣珠，篇篇華章，帶我領略人世間的酸甜苦辣，引發我對以前和現實的深入思考。
從上國中起，作文成為我最“驕傲”的資本，我想通過不斷努力後我寫的作文如同讀小説那樣引人入勝。語文老師在每次作文後面都有一句評語，或是鼓勵或是表揚或是讓你改進，都激起了我對作家夢想的堅決。
當然，要真正的實現夢想，那就要經歷刻苦追夢的方向，只有在不斷地積累中，鍛鍊中，才會收穫那多彩的碩果，有夢想大膽去追，永不放棄，拼搏進取，努力向人們宣傳當今社會正能量，用我的雙手譜寫精彩的畫卷。
人生因為有夢想才能走得更遠，飛的更高，我相信隨着時光的推移，社會會不斷進步，我們的國家也會越來越強大，人民會越來越幸福，快樂。在偉大進程中我的夢想能夠美夢成真。
尊敬的：
什麼是青春？青春是一生一次的盛宴，當你擁有時，它無足輕重，一旦失去，它便是午夜夢迴時揮之不去的心事。致青春，是人老心不老的追憶與緬懷，那段在倔強中跌跌撞撞、狼狽卻又不失浪漫的時光，就像一個奇幻迷離的夢，夢醒便不再有，無論是苦是甜、無悔或後悔，都是一趟回不去的旅程。
因為有了青春，才有了夢想；因為有了夢想，才會變得孤單。當你懷揣着一顆要考上好大學的心走進恩施高中時，當你躊躇不安的踏進高一(19)班的大門時，當時的你心裏想着什麼？每當要離開家去學校時，父母一遍又一遍的囑咐你要認真學習時，當時的你心裏又想着什麼？是壓力？還是動力？我不想用多麼華麗的詞來渲染我的夢想，也不想用周恩來的那名“為中華之崛起而讀書”來激勵我前進，我想説，冰，是堅硬萬倍的水，結水成冰，是一個痛苦而美麗的昇華過程。
其實，學霸與學渣只是一字之差，差的就是堅持。所謂堅持就是當你上課想睡覺時，告訴自己，再堅持一下就好了，夢想離你很近了；就是當你遇到難題時，告訴自己，再堅持一下就好了，很快就能算出來了。也許，今天的學渣很可能會成為明天的學霸，相反，今天的學霸也可能成為明天的學渣。學渣與學霸的區別靠的就是誰能堅持到最後。
夢想，是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑與嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體磷傷，也要活得漂亮。
拼搏吧，少年！讓天空中最強烈的那一道光，變成你瞳孔中最堅定的一波色彩；讓黑夜裏最皎潔的那一道月光，變成你臉上最睿智的那一抹微笑；讓冬天裏最刺骨的那一陣寒風，變成你胸腔裏最澎湃的一股氣流；讓夏日最激越的那一陣暴雨，變成你青春秀髮上最閃亮的那一串露珠！
謝謝大家！
日循時序到炎涼，碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意，攜來冬韻報春藏。雖然才剛剛立冬，可是今天我們站在這裏，已清晰地感受到了冬的氣息。冬天來了，春天還會遠嗎？在這個孕育夢想、滿貯希望的季節裏，我們迎來了人民中學第二屆校園文化周。
所有到過人民中學的人都對她優美的環境、良好的設施讚歎不已。可是，我想，一所真正優雅的校園不應該僅僅是她良好的硬件設施，而更重要的是她的，她的文化底藴，她的人文環境。校園文化周，我們在這樣一個充滿文化氣息，充滿人文關懷的和諧環境裏，才能使人生更多姿多彩，才能使我們得以健康成長，才能把我們心靈深處的內心感悟轉化為精神產品。作為一名教師，我們更要用一顆對教育執着的心去面對學生，讓學生在享受課堂學習文化知識的同時，享受校園文化生活帶來的樂趣。
激揚青春風采、放飛青春夢想、構建魅力校園。校園文化周的舉辦，為我們提供了一個展示藝術才華的大舞台。筆走龍蛇、鐵畫銀鈎，校園翰墨，那是書法的神奇；濃油重彩、水墨丹青，那是繪畫的天地；輕歌曼舞、吹拉彈奏，那是青春的風采。昂揚澎湃、激越鏗鏘，那是團結的力量；平平仄仄、抑揚頓挫，那是獨屬於詩歌的美妙；書香講壇、跳蚤書市，和大師對話，與好書結緣，那是色香味俱佳的精神大餐。在這裏，我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己，希望每一位師生都能成為文化周裏一個個跳動的音符，在藝術的海洋中盡情地暢遊。
建設優雅的校園，讓我們的校園充盈書香，時時散發着藝術的芬芳，處處洋溢着蓬勃的朝氣；力做儒雅的教師，爭做文雅的學生，讓我們的心靈自由舒展，在文化藝術的殿堂裏輕舞飛揚，讓我們的校園因為有你、有我、有他的存在而流光溢彩。
蒙田範文網