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國中生勵志演講稿【精品多篇】

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:2.96W

國中生勵志演講稿【精品多篇】

國中生勵志演講稿 篇一

老師們、同學們:

早晨好!今天我講話的題目是:説好普通話,方便你我他。

國務院規定,每年9月份第三週為全國推廣普通話宣傳週。20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推普周,本屆推普周的宣傳主題是:規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。

有人説,世界上最遙遠的距離,不是生與死的距離,也不是天涯海角,天各一方,而是我站在你面前,你説方言,我什麼也聽不明白。七年級新生來到我們學校不久,許多新生明顯地感覺到中學老師的普通話沒有國小老師説得好,有些中學老師使用方言教學,聽不懂老師講課的內容,無法適應中學學習生活。可見,“説好普通話,方便你我他。”這不只是一句宣傳口號,也是客觀存在的事實。

推廣普通話,有利於消除語言隔閡,促進社會交往;有利於維護國家統一,增強中華民族凝聚力;有利於弘揚祖國優秀傳統文化,提高全民族的科學文化素質。目前,除了13億中國人和世界各地的華人華僑在使用漢語,還有大約20xx萬外國人在學習和使用漢語,有85個國家2100多所大學開設了漢語課程。許多外國人紛紛加入了學習漢語的行列,作為一名中國人,學好普通話,講好普通話,更是責無旁貸的職責。

普通話是全國通用語言,普通話是校園語言,規範地使用普通話是每位教師和學生神聖使命。為此,我希望全體師生做到以下四點:

第一、使用方言教學的教師虛心向身邊的同事學説普通話,虛心向我們的中學生學習普通話,逐步養成説普通話的習慣。

第二、在學校生活中,無論是課堂教學還是課外活動,師生交流請説普通話,形成良好的語言交際環境。

第三、在家裏帶頭説普通話,幫助家庭成員學習普通話,做推廣普通話的楷模。

第四、走進社區,積極參與社區的各種語言文字活動,爭當推廣普通話的積極分子。

普通話:神州音,華夏情;普通話:情感的紐帶,溝通的橋樑。普通話,使你我靠得更近,讓我們共同努力,從我做起,從今天做起,説普通話,寫規範字,為國家推廣、普及普通話作出自己應有的貢獻。

謝謝大家。

國中生勵志演講稿 篇二

尊敬的教師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是青春的誓言!

作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春!的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!

少年興則國興,少年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成為一塊廢鐵!

有人説,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了乘長風,破萬里浪的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語説,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

謝謝大家!

國中生勵志演講稿 篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

在這美好的日子裏,我們又相聚在這國旗下,進行着莊重的升旗儀式。今天是1月18號,這可能是我們今年最後一次升國旗了。所以我今天要演講的標題是《回首》。

回首這一個學期過得真快呀,還記得剛來學校時那個懵懵懂懂的我們,現在已經變成了一名合格的七年級學生 ,這期間的變化,大家都看在眼裏。要感謝的還是那一個多星期的軍訓生活,每天的訓練,成就了我們不能當逃兵的性格,不論多苦多累都要堅持不懈,勇敢向前。並且那次的軍訓,也讓我學習到了人與人之間應該如何去相處,如何積極的學習別人的優點,摒棄自己的缺點。

首先,我們要改一改之前的壞習慣。就拿我自己來説,在這之前我都是走讀生,沒有一個人在外面生活過,我很害怕,很膽怯沒有爸爸媽媽在的日子。但是在這時候,我的老師和同學們給了我很多鼓勵,並努力勸導我,讓我從膽小內向的人變成了現在的勇於站在舞台上的我。其實我發現我越來越喜歡這所學校了,就在這一個學期裏,我早已融入了這個大家庭,早已習慣了每天的緊張學習氛圍,和輕鬆的課外活動。這種勞逸結合是我想要並適合我的。

其次,我要講的就是,這國中三年裏,大家一定要有自己的一些興趣愛好。在課餘時間多看一些課外書擴大一下自己的知識面,這樣不僅能讓自己學到很多的東西,還可以交到更多的朋友。一學期下來,現在已經很熟知的朋友,早就沒有了當時的拘謹和隔閡。大家都和睦相處,親如一家人。有時候我很慶幸來到這所學校,能夠認識我的老師、同學還有那幫可愛的室友。

最後講一下,學習。人們總説一份耕耘一份收穫,今天我們在五星紅旗的見證下保證:在今後的日子裏,我們一定要團結一致,互幫互助,好好學習,做一名優秀的國中生、高中生、大學生,為我們偉大的祖國添磚加瓦!

國中生勵志演講稿 篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

剛上國中那會兒,我很不適應。不熟悉的學校、不熟悉的教師、不熟悉的同學,一切都是陌生的。我對自我不是優錄生的身份有些自卑,我的學習熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌,便有了讓我轉學的想法。他説:“既然你不能適應這所學校,那我們就轉到別的學校吧,能夠嗎?”

轉學?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心。可是,如果三年都是這樣的狀態,那我該怎樣辦?我沒有回答爸爸的話。

“你不用立刻告訴我,我只是把選擇權交給你啊,你好好想想,儘快作出選擇。”爸爸見我沒做聲,拍了拍我的肩膀説。

回到學校,我一言不語,沒有對任何人提起這件事,心中的糾結與不安早已使我發不出聲。

下課了,我走出教室,看着樓下鬱鬱葱葱的花草,看着操場上互相追逐的同學們,看着遠方教學樓上的爬山虎,我想到了那個艱難的選擇。

這時,一位同學走過來:“吃巧克力嗎?”“多謝。”我努力讓嘴角扯出一個笑容,接過了巧克力,她又蹦跳着走開了。我將巧克力放入嘴中,是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力,我心中有些埋怨。

我繼續看着遠方的爬山虎,風拂過,他們的綠色大衣上,就像被推開一層又一層的波浪,被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機曬曬太陽。我突然想到歌德的一句話:“陽光越是強烈的地方,陰影就越是深邃。”我怎能因為一時的沮喪而做逃兵呢?這時我從嘴裏嚐出了一絲甜味,頓時我的味蕾綻開。漸漸的,巧克力不再苦澀,煩惱一揮而去,我心中已有了選擇。

“爸爸,我不轉學了。”我豁然開朗,一回到家就笑着對爸爸説,爸爸的臉上也浮現出了滿意的微笑。

時至今日,我從沒為那天的選擇而後悔,一年半的學習生活也證明我的選擇是正確的——在實中我遇到了最好的教師,最好的班級和最好的同學,我的各科分數也與日俱增。雖然生活中仍會有一些小波浪,但我的青春在那裏已經飛揚,還將繼續充滿歡樂。

國中生勵志演講稿 篇五

各位老師各位同學:

一鑑池水,温柔無語。一片荷葉,恬淡而達觀。一朵蓮花,楚楚動人。然而有誰能懂得一朵蓮花的心事?

一方天地,默默無言。一條道路,蒼茫而悠遠。一株蒲公英,天真爛漫。然而有誰知曉一朵蒲公英的嚮往?

誰不曾迷茫,誰不曾彷徨,但請不要讓寫滿初衷的心帆,偏離預定的航向。

我認定德國心理學家林德曼做得到。1900年7月,他開始為了自己的承受孤獨的心理學實驗而付出,代價的籌碼是生命,他以頑強的毅力戰勝了自我,獨自成功橫跨大西洋。他付出了,也做到了。

我認定著名歌手周杰倫做得到。是金子總會發光。他從生活底層做起,開始了一條創新路,對於外界的評論,他自信的回答到:“我想堅持自己的風格,我已經投入了三年,我沒輸不需要改變。”他堅持了,他做到了。

那麼請不要有措手不及時的慌張,不要有殘酷競爭下的頹喪,不要把遙遠當藉口,流雲在天邊,行囊在肩頭,用堅定的信念聯通那天的盡頭。

人生路上,親情、友情陪你一路抵達夢想的天堂,請攜帶“自信人生二百年,會當擊水三千里”的自信;請攜帶“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的付出;請攜帶“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的爽朗。

沒有被淚水澆灌的青春是無味的;沒有經受風雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒有被排壓過的水井怎能流淌出清澈甘純的水。

朋友們!扛起在風中獵獵作響的青春之旗,奮勇向前吧!

國中生勵志演講稿 篇六

敬愛的老師,親愛的同學:

你們好!

今天我發言的題目是《弘揚孝德,學會感恩》。

在這個金秋送爽、丹桂飄香的季節,我們又迎來了一個新學期,一羣帶着夢想的新生跨進了城北中學的大門,來學習文化知識,傳承孝德精神。

孝德教育,從學會感恩開始。《跪羊圖》一歌唱得好:“父母恩德重如山,知恩報恩不忘本”“小羊跪哺,閉目吮乳液,感念母恩,受乳恭身體,膝落地,姿態如敬禮,小羊兒,天性有道理”。小羊尚知跪哺,作為二十一世紀的我們這些學生,又怎能不把孝德感恩常掛於心呢?

從去年秋季入學以來,一直把孝德教育放在德育教育的首位。開展了一系列的活動,取得了豐碩的成果。

在20xx年的校園藝術節上,由我班選送的以孝德教育為主題的節目,榮獲特等獎,再次展示了我班孝德教育的學習成果。正是這些活動的開展,讓我們472班每一個同學不僅感受到了“孝德”的巨大魅力,同時又在活動中大大提高各個方面的能力。

親愛的同學們,梅花校區不僅是一所學習文化知識、增長聰明才智的好學校,而且更會注重學生孝德教育、培養我們懂得感恩和學會做人。只要我們學習態度誠懇,自覺接受孝德教育,並付諸行動,我相信,我們每一位同學都會成為孝德模範。

同學們:努力吧!讓我們一起學習,一起進步,一起成長。

謝謝大家!

國中生勵志演講稿 篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

你有沒有感受到幸福?你有沒有感受到家庭的温暖?我們都有。可是這些都是來之不易的。

在我五歲那年,我總是很浪費錢。

有一次,我看到玩具店正在推銷一個變形金剛模型,可是我看了看標價竟然寫了個醒目的100元。可是我完全不理會價錢,立刻托住父母,硬拉着他們不放,要買變型金剛。可他們都不理睬我,我見了,立刻哭了起來。媽媽見了,連忙對我説:“好好,給你買,給你買,今日沒帶錢,明天再買吧!”我聽了停止了哭啼。

回去的時候,我只見我的鄰居的兒子——小陳正在家裏畫畫,我見了連忙離開父母的雙手來到鄰居家對小陳説:“小陳,你在幹嘛?”“啊!是佐佐啊!我在畫畫,長大必須要成為一個畫家!”小陳回答説。“什麼?你為什麼要成為畫家?不如讓你媽媽去買變形金剛吧!”

我高興地説。“媽媽跟我説了,此刻完美的生活是我爺爺奶奶給的。他們為了我們的完美生活,放棄了夢想。所以我們要不辜負他們,要做一個有夢想的人。”小陳一本正經的對我説。“什麼?”我恍然大悟,“原先我們此刻的生活是長輩們給的!”我立刻衝出鄰居家,找到父母,對他們説:“我不要變形金剛了!”父母聽了大吃一驚,過了好久才恍過神來。他們笑容可掬的對我説:“好孩子,明白節儉錢了吧!”

此刻的完美生活的來源不都是很艱苦的嗎?我們不應當辜負長輩們的期望,要努力學習,實現自我的夢想,這樣最終必須會放飛自我的夢想的!